无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
竹的现代诗篇一
对联是中国传统文化中的一种艺术形式，它是以对称的技巧将两句意义相反或相呼应的话写在一起，形成左右一致、上下呼应、意义互补的文学作品。本文将从个人角度出发，谈一谈对对联的心得体会。
第二段：欣赏对联的魅力
对联，是中国文化瑰宝之一，值得我们去欣赏鉴赏。对联不仅在形式上讲究对称，而且要求对文理的完美呼应，使人一读下来才能达到双关和拗口的效果，让人会心一笑。而且对联默以内涵丰富，所传达的思想和意境也非常深刻，让人读后不仅能感受到文学的美，也能感受到精神文明的魅力。
第三段：创作对联的乐趣
对联不仅能够欣赏鉴赏，还可以创作。对联创作是一种陶冶情操的高雅艺术，通过对对联素材的熟练运用，可以挑选优美的词语，表达自己的思想和情感，更好地展示自己的文学才华。对联创作的乐趣，不仅在于体验文学的魅力，还在于磨练自己的思维、语言表达能力，使自己更加丰富多彩，更加博大深厚。
第四段：对联对人的思维启发
对联，使人在欣赏、创作之外，还可以带来视觉、感知、语言和思维的启发。比如，对联要求对称，这让我们看到了美学中的对称美；对联中常用双关语，这让我们开启了运用词言语的新思维；又比如，对联透露出的意境，这让我们懂得了从文化、艺术、人文等各个角度，都可以从中起到启迪和启示的作用。
第五段：结语
综上所述，对联作为中华传统文化的珍贵遗产，它以其独特的形式、深刻的内涵和博大的文化底蕴，不仅让人们有着欣赏鉴赏、创作和思维启发的乐趣，也让我们联想起了思想和文明的薪火传承。在这个看重技能和传承的时代，对联的发扬，更是体现了中华文化的无穷魅力，并也或许才是我们个人融入中国传统价值观形塑个性之路最深刻而具有借鉴性的体验之一。
竹的现代诗篇二
在学习生活中，对联这一传统文化形式始终占有重要地位。对联以简练、富有意蕴的文字，对于培养人们的语言表达能力和文化修养起到了巨大的作用。近日，我参加了一场关于对联的讲座，通过听课，我受益匪浅，对于对联的艺术价值和创作技巧有了更深入的理解。
第二段：认识对联
对联，又称对子，是一种以文字为载体的文化传承形式，它以规定的格律和字数为基础，通过对称的排列方式形成。对联既有简短的四字对子，也有固定的堆砌对子、交错对子等形式。通过对联的创作，我们可以感受到语言的美丽和韵律的协调。
第三段：对联的艺术价值
对联作为一种传统文化形式，具有独特的艺术价值。首先，对联以文字为媒介，通过合理的排列和搭配，将一种思想、感情或意境表达得淋漓尽致，给人以美感享受。其次，对联的创作需要考虑押韵、平仄、形象表达等因素，这不仅考验了作者的想象力和审美能力，也让读者通过对联的阅读，获得了一种审美体验。再次，对联还能提升人们的文化修养，通过接触和创作对联，人们不仅可以融入到优秀传统文化中，还能加深对中华文化的理解和认同。
第四段：对联创作技巧
对联的创作并非一蹴而就，需要运用一定的技巧和方法。首先，对联的词语选择要注意得当，既要注重汉字的含义、音韵，又要力求新颖别致。其次，对联要讲究对仗，行文要平衡，句式要统一，形成互为补充的意境。此外，对联的字数限制也需要合理把握，不过度堆砌字词，保持简洁明了的风格。总之，对联的创作需要勤于观察生活，抓住生活中的点滴细节，将其转化为艺术表达。
第五段：结语
通过这场对联讲座的学习，我对于对联的艺术价值和创作技巧有了更深入的了解。对联不仅能够提升人们的语言表达和审美能力，同时也承载了我们民族的文化传统与精神内涵。作为一名学生，我将继续学习对联的创作技巧，努力发掘对联这一文化形式的魅力，将其传承下去。
总结：通过上述的连贯的五段式文章，我对于对联的艺术价值和创作技巧进行了较为全面的分析与总结。对联作为一种传统文化形式，具有独特的魅力和价值，通过学习和创作对联，我们能够提升自己的语言艺术修养，并传承中华优秀传统文化。对联的创作需要注重选择合适的词语，讲究对仗和平衡，同时保持简练明了的风格。通过持续的学习与实践，我们可以不断提高对联创作的水平，将其继续发扬光大。
竹的现代诗篇三
对联课是一门中华传统文化课程，旨在培养学生的语言表达能力、文化素养和创造力。在这门课上，我们学习如何写对联，并通过与同学们的互动，不断提升自己的表达能力和艺术修养。对联课的学习让我更加深入地了解了中国传统文化，并在实践中不断挑战自己的创造力。
第二段：描述对联课的收获和成长
通过对联课的学习，我不仅学会了如何写对联，还学会了欣赏和领悟对联的美。对联的写作需要精确的用字和对语言文字的把握能力，同时还要结合时事和文化背景，以达到娱人、教人的效果。这对我来说是一个挑战，但也是一个成长的机会。在这个过程中，我不断努力学习和实践，逐渐提升了自己的表达能力和艺术修养。
第三段：阐述对联课的意义和价值
对联课的意义不仅在于教会我们写对联这一门技艺，更重要的是培养了我们的多元思维和创造能力。对联是中国传统文化的精髓之一，它是用文字和语言来表达思想和情感的一种独特形式。通过学习对联，我们不仅能够更好地理解和传承中华文化，还能够拓宽自己的思维方式，培养创造力和想象力。在今天这个信息化、快节奏的社会中，对联课的学习能够为我们提供一个沉淀思考、培养修养的机会。
第四段：讲述对联课中的困难和挑战
在对联课学习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先是词汇和用字的丰富与准确。写对联需要用到各种词汇和成语，要求用字准确且形象生动。其次是把握对联的整体和结构。对联必须要符合一定的格律和韵律，同时要保证上下联的对仗和意境的协调。这些要求对我们的创造力和语言表达能力提出了较高的要求。但是，正是这些困难和挑战，让我更加努力地学习和锻炼，提升自己的写作水平和能力。
第五段：谈及对联课的感想和展望
对联课是我大学生活中非常宝贵的经历。通过对联课的学习，我增加了对中国传统文化的理解和热爱，锻炼了自己的审美能力和创造力。在今后的学习和生活中，我将继续保持对中华传统文化的关注和学习，不断提升自己的艺术修养和表达能力。同时，我也希望能通过写对联这一技艺，为传承和推广中华文化作出自己的贡献。
通过对联课的学习，我不仅学会了写对联，更重要的是培养了自己的创造力和思维能力。对联是中华传统文化的瑰宝，通过学习对联，我们能够更深入地了解和传承中华文化。面对困难和挑战，我们要坚持不懈地学习和努力，相信自己的创造力和潜力，不断提升自己的表达能力和艺术修养。对联课的学习不仅是一门课程，更是一种对生活的思考和态度。希望通过对联的学习和实践，我能够成为一个有思想、有情感的人。
竹的现代诗篇四
金猴留恋丰收年 彩凤欢啼盛世春
金鸡高唱迎春曲 铁牛欢催改革潮
鸡声一唱东方白 猴棒三挥玉宇清
金鸡唤出扶桑日 锦犬迎来大地春
闻鸡起舞迎元旦 击壤而歌颂小康
金鸡啼开千门喜 东风吹入万户春
金鸡报晓歌大治 丹凤朝阳赞中兴
金鸡喜唱催春早 绿柳轻摇舞絮妍
两岸金鸡歌一统 九州赤子报三春
犬能守夜迎新岁 鸡可司里送旧年
雄鸡喜报春光好 健笔勤书正气多
午夜鸡鸣欣起舞 百年举案喜齐眉
雄鸡唱罢九州乐 金犬吠来四海安
雄鸡一唱天下白 锦犬再雕宇宙春
鸟报晴和花报喜 鸡生元宝地生财
跃马扬鞭芳草地 闻鸡起舞杏花天
邦兴国治鸡唱门庭 春暖花开犬蹲院里
鸡年春联大全
喜庆新春，闻鸡起舞 欣逢盛世，跃马扬鞭
丹凤来仪，春回大地 金鸡报晓，福满人间
除夕猴在山重享齐天乐 迎春鸡报晓高唱东方红
猴岁呈祥长空五光十色 鸡年纳福大地万紫千红
金猴举棒驱走千年旧俗 雄鸡报春迎来一代新风
雄鸡一唱扫尽残星晓月 万众齐欢迎来化雨春风
与马牛羊鸡犬豕交朋友 对稻粱菽麦黍稷下功夫
彩凤高翔恋我中华春不老 金鸡喜唱歌斯盛世乐无穷
除夕猴在山，重享齐天乐 迎春鸡报晓，高唱东方红
猴岁呈祥，长空五光十色 鸡年纳福，大地万紫千红
大圣辞年万里河山留瑞霭 雄鸡报晓千家楼阁映朝晖
大业方兴五星旗展金鸡唱 小康在望四化图开彩凤飞
点点梅花笑迎雄鸡朝天唳 声声爆竹欢送大圣载誉归
鸡唱门庭四海升平歌舜日 犬蹲院里九州盛世乐尧天
鸡唱三通万家春正乾坤气 凤鸣两岸一树梅开天地心
鸡唱月归一线长天皆瑞霭 犬歌日出九州大地尽朝晖
捷报频传圣猴舞棒辞岁去 宏图再展金允高唱迎春来
金鸡报晓改革似春风化雨 彩凤朝阳腾飞如旭日升华
金鸡报晓时转三阳迎淑气 红梅竞放花开五福庆丰年
雷震南天滚滚春潮生九域 鸡鸣大地彤彤旭日耀寰球
人寿年丰金猴辞岁归帘洞 民安国泰玉羽司晨报晓春
神猴辞岁保驾护航奔富路 金凤迎春昂头振翼唱东风
雄鸡唱韵万户桃符新气象 大地回
竹的现代诗篇五
安居乐业家家春满园;丰衣足食户户喜盈门
白虎替青牛招财进宝;黄莺鸣翠柳辞旧迎新
白雪映红梅春回大地;凯歌偕丽日福满人间
百尺竿头重跨千里马;十亿人民更上一层楼
百花争艳风景无限好;万象更新江山分外娇
百花争艳祖国春光好;万马奔腾改革事业兴
百鸟鸣春春风盈大地;群龙献瑞瑞气满神州
百姓喜金瓯同歌宝鼎;九州辞玉兔共接神龙
百业俱兴降九州祥瑞;万船竞发听两岸猿声
半分屏山台闽本相接;一衣带水骨肉盼团圆
宝筴叶仙椿亿龄延祉;泰阶昭景曜九服均禧
爆竹更岁新桃换旧符;梅花迎春旧貌展新颜
爆竹两三声人间改岁;梅花四五点大地皆春
爆竹两三声人间是岁;梅花四五点天下皆春
爆竹三两声人间改岁;梅花四五点天下皆春
爆竹声声欢歌幸福岁;梅花点点喜庆致富者
爆竹声声龙吟随腊去;欢歌阵阵蛇舞伴春来
爆竹万千声人间换岁;梅花四五点天下皆春
爆竹响千家人间改岁;宏图描四化祖国皆春
爆竹一两声人间改岁;梅花四五点天下皆春
爆竹知人意声声悦耳;梅花晓天时朵朵欢心
北镇标云词林宗斗极; 东瀛浴日学海跂壶天
碧海涌金波时光正好;云天放异彩景色更新
碧水绕华堂春光无限;黄莺鸣大地捷报频传
彩云绵画栋物华天宝;秀水绕新居人杰地灵
菜鸟大虾都上昆朋网;名星大腕共叙演艺经
草绿春新牧笛横牛背;花红昼永莺歌绕农家
阊阖象沼回萝图衍庆;蓬莱春茂鬯宝戺延祺
长晷丽前荣蓬瀛春驻;清芬飘合殿卿矞晴薰
朝爽启神霄蓂滋左砌; 青阳升丽景芝秀东房
承前启后写中华新史;继往开来扬古国文明
城乡春回瑞气笼邻里;河山日拥祥云护德门
赤帜舞东风江山如画;赤骝奔大路祖国长春
雏鹰凌空当展兴华翅;老骥伏枥应怀报国心
川岳献甄符烟煴阐瑞;日月昭景贶糺缦呈华
创业思英才兰蕙并茂;拓荒看异彩桃李争春
创业维艰中原怀逐鹿;宗祧其永东海看腾龙
春到江淮万山添秀丽;国兴特色千禧展峥嵘
春风吹绿江山苏万物;旭日照明世界暖群生
春风春雨引万般春色;新岁新年开一代新篇
春风春雨迎万般春色;新人新事开一代新风
春风得意草木增秀色;时雨润心山河添笑颜
春风佛大地青山不老;瑞气满神州绿水长流
春风拂大地千花竞艳;政策暖人心百业俱兴
春风拂大地千枝竟秀;政策暖人心万众争先
春风浩荡江河披锦绣;华夏腾飞苍山映彩霞
春风浩荡山河添锦绣;华夏欢腾东风扫残云
春风浩荡山河添锦绣;华夏欢腾东风送祥云
春风化雨九州花满地;爆竹飘香万户喜盈门
春风化雨满园桃李香;丹心育苗遍地栋梁财
竹的现代诗篇六
第一段：引言（字数：200字）
在现代社会，对联已经不只是中国传统节日的一项重要活动，而是成为了一种文化的符号。对联的创作需要有独特的文化意识和艺术技巧，因此，为了提高自己的对联水平，我报名参加了对联培训课程。通过这次培训，我不仅学到了许多对联的基础知识和技巧，而且对对联的精神内涵也有了更深入的理解。在这篇文章中，我将分享一下我在对联培训中的心得体会。
第二段：基础知识与技巧（字数：250字）
对联的基础知识对于创作有着至关重要的作用。在培训中，我们学习了对联的结构和常见用字规律。例如，上下联的字数要一致，平仄要相对称，用字不能重复等等。这些基础知识让我明白了对联创作的严谨性和规范性。此外，我们还学习了对联中的常用修辞手法和技巧，如对仗、对比、借代等等。这些技巧的运用让我能够更好地表达自己的思想和情感，使对联更富有文化内涵，更具艺术性。
第三段：精神内涵（字数：250字）
对联的创作不仅仅是文字的堆砌，更是在文字背后蕴含着一种深厚的文化底蕴和精神内涵。在培训中，我们学习了许多经典对联的背后故事和寓意。这些故事和寓意让我深刻感受到对联的文化价值和情感力量。例如，通过了解“苦尽甘来”的对联背后的历史典故和哲学思想，我对于人生的苦难和困境有了更深的认识，并懂得了如何用积极向上的心态去对待生活。对联不仅仅是一种艺术形式，它还承载着民族精神和文化传承的特殊意义。
第四段：培训收获（字数：250字）
通过对联培训，我除了学到了基础知识和技巧以外，还获得了很多其他方面的收获。首先，培训过程中的同学互动让我结交了许多对联爱好者，我们相互交流对联创作的心得和经验，互相鼓励和学习，形成了一个良好的学习氛围。其次，培训中的作业和考核让我不断挑战自我，提高自己的对联水平。在和老师和同学共同修改对联作品的过程中，我发现了自己创作中的不足，并获得了锻炼和改进的机会。最重要的是，通过对联培训，我重新认识了对联这一中国传统文化的魅力和价值，激发了我继续学习和创作的热情。
第五段：未来展望（字数：250字）
对联是一门需要长期学习和实践的艺术，而我在这次对联培训中只是初步入门。但我相信，只要我继续坚持学习和创作，不断提高自己的水平，在未来的日子里，我一定能够创作出更多优秀的对联作品。对联不仅仅是一种创作形式，更是一种思维方式和生活态度。我将把对联融入到我的生活中，通过创作对联来表达自己的思考和情感，传达对美好生活的追求。在这个信息爆炸的时代，对联这种传统艺术的传承和发展显得尤为重要，我将以自己的努力为对联的传统和创新做出贡献。
总结：
通过对联培训，我不仅掌握了对联的基础知识和技巧，也深刻体味到对联的精神内涵和文化意义。这次培训不仅让我提升了对联创作的能力，也拓宽了我的文化视野和艺术修养。我相信，未来我会继续努力学习和创作，用对联这一传统艺术形式来传递我的思想和情感，为对联的发展和传承贡献我的力量。
竹的现代诗篇七
下联：骅骝开道景无边
上联：花柳新春莺燕舞
下联：风云盛世骏骐驰
上联：瑞霭盈门春在户
下联：红旗引路马扬蹄
上联：人强马壮康乐日
下联：囤满仓盈富裕年
上联：人欢马叫升平世
下联：燕语莺歌锦绣春
上联：人欢马叫丰收岁
下联：狮舞龙腾改革潮
上联：人得春风牛得草
下联：国扬威力马扬蹄
上联：水如碧玉山如黛
下联：人奋雄心马奋蹄
上联：世纪春风吹绿野
下联：中华神马啸新程
上联：时代强音催快马
下联：中华特色壮金瓯
上联：十里早莺鸣暖树
下联：一群骏马跃雄关
上联：十分春色辉天地
下联：鸿雁翔云迎旭日
上联：青骝夺路起桃烟
下联：文章须纳风云气
上联：魏武挥鞭吟老骥
下联：悲鸿泼墨画神驹
上联：伟业千秋人奋志
下联：征途万里马嘶风
上联：马蹄捷报映晓日
下联：燕语茑歌迎新年
上联：马蹄得意奔新路
下联：鹊语遂心报好音
上联：马叫人欢奔旭日
下联：风驰电掣奋征程
竹的现代诗篇八
在学习生活中，我们注重的不仅仅是对知识的学习，还有对传统文化的继承与发扬。而对联课就是其中一个非常重要的学科。在刚开始学习对联课的时候，我对这门课程并没有太多的了解，但是随着学习的深入，我逐渐发现了这门课程的魅力。在参与对联课的学习过程中，我不仅学会了一些对联的基本知识，还培养了对文化的独特审美观和创作能力。
第二段：学习过程中的困难
在学习对联课的过程中，我遇到了一些困难。首先，对联的创作并不是一件容易的事情。每一个字的选择都需要考虑到上下联的对仗和意思的表达，这要求我们有很高的文化素养和语言组织能力。其次，对联课程的学习需要大量的时间和精力投入。我们需要了解和学习大量的对联作品，还需要进行大量的创作练习。这使得我们需要更多的时间去研究和思考，以便能够更好地掌握对联的技巧和艺术。
第三段：克服困难的方法
虽然学习对联课存在一定的困难，但是我通过采取一些方法来克服这些困难。首先，我积极参与课堂讨论和互动。老师会给我们讲解一些对联的知识和技巧，并带领我们进行创作实践。我们可以在课堂上向老师请教问题，也可以与同学们进行讨论和交流。通过与他人的交流，我可以发现自己的不足之处，并且从他人那里学习到更多的知识和经验。其次，我积极参加对联比赛和展览。通过参与比赛和展览，我可以将自己的作品与他人进行对比，从而评估自己的水平和提高自己的创作能力。最后，我经常进行对联的创作练习。只有通过不断地实践，我才能够更好地掌握对联的技巧和艺术。因此，我会利用一些碎片化的时间进行对联的练习和创作，以求能够不断提高自己的水平和创造力。
第四段：学习对联课的收获
在学习对联课的过程中，我不仅仅克服了困难，还收获了很多。首先，我学会了对联的基本知识和技巧。在老师的指导下，我学会了如何选择字句，如何进行对仗，以及如何表达意境等等。其次，我培养了对文化的独特审美观。对联作为一种传统文化形式，其背后蕴含了丰富的文化内涵。通过学习对联课，我能够更好地理解和欣赏传统文化，并且在创作过程中注入现代元素，从而使对联呈现出更加独特的魅力。最后，我提高了自己的创作能力。通过大量的创作实践和学习，我不仅仅能够熟练地创作对联，还能够运用对联的技巧和艺术在其他创作中发挥作用。这对于我将来的学习和工作都有着非常重要的意义。
第五段：总结
通过对联课的学习，我不仅仅学会了对联的基本知识和技巧，还培养了对文化的独特审美观和创作能力。在学习过程中，我遇到了一些困难，但是通过采取一些方法，我成功地克服了这些困难。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续努力学习对联，并且将对联的艺术和文化发扬光大。
竹的现代诗篇九
近期，我参加了一门对联课程，这对我来说是一次宝贵的体验。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会，以及对对联课的评价。
首先，在学习对联的过程中，我深切感受到对联的艺术魅力。对联是一种传统的文化形式，通过对仗和意境的结合，表达出深刻的哲理和美好的情感。每个对联都是思想的碰撞，文化的传承。通过学习和欣赏各种各样的对联作品，我逐渐明白了其中的妙处和精髓。我发现，在时间的推移中，对联的作用不仅限于传达信息，它更多地成为一种审美的享受和精神的寄托。在对联的世界里，我找到了一种独特的美学感受，这种感受是文字无法表达的。
其次，对联课程培养了我的思维能力。对联的创作需要我们同时考虑字数、平仄、意境等多个因素，这对我的思维能力提出了很高的要求。在实践中，我学会了更好地运用自己的想象力和创造力，通过对不同字词的组合和优化，来达到诗意的表达。通过反复思考和修改，我不断提高自己的创作水平，锻炼了自己的逻辑思维和语言运用能力。这一切都让我对自己有了更大的自信，也为我以后的学习和工作奠定了良好的基础。
此外，对联课程还促进了我的审美能力的提升。在学习和欣赏对联的过程中，我学会了更细致入微地观察和品味文字的韵味。我开始关注每个字的形状、字义和声调，进而发现了其中的美。通过赏析名家对联，我学习了他们的创作技巧和艺术追求，这让我对对联的审美认知有了更全面的了解。这种审美的提升不仅在对联领域中有所体现，同时也影响到了我的日常生活中。我发现自己更加敏感于美的细节，并能够更好地欣赏周围的艺术之美。
最后，对联课程也增强了我的文化自信心。通过学习和了解对联，我开始对中华传统文化有了更深入的认知和了解。对联作为中华文化的一部分，流传了数千年，承载着中华民族的智慧和优秀的传统。通过学习对联，我更加自豪地认识到，我是一个中华儿女，拥有着伟大的文化遗产。这种自信心进一步激发了我学习中华文化的热情，也让我更加坚定了对中华传统文化的传承与发展的责任感。
综上所述，对联课程是我生活中一次难得的体验。通过学习对联，我不仅感受到了对联的艺术魅力，还培养了我的思维能力和审美能力，增强了我的文化自信心。这门课程让我看到了传统文化的独特魅力和智慧，也为我今后的人生之路指明了方向。我相信，对联这种独特的艺术形式将会在未来的发展中继续闪耀光芒，为世界文化的多样性作出贡献。
竹的现代诗篇十
（一） 锣鼓喧天共奏迎春妙曲，风雷动地同抒致富豪情。
（二） 绿水青山风景这边独好，红妆素裹江山如此多娇。
（三） 万点红梅迎来三春锦绣，十亿赤子建设两个文明。
（四） 日月重光三始同临首祚，天地交泰万象共庆新春。
（五） 军民团结共筑万里长城，鱼水情深同绘四化宏图。
（六） 瑞雪飞梅花笑景色绚丽，红旗扬凯歌奏战果辉煌。
（七） 人尽其材祖国一日千里，各得其所山河万象更新。
（八） 去私心为民众甘当公仆，巨腐蚀正党风牢记准则。
（九） 庆胜利举金杯春满万户，贺丰收展笑颜喜盈千家。
（十） 庆丰收仓盈廪满喜洋洋，迎新岁家俭人足乐陶陶。
（十一）勤学苦练攻克技术难关，精钻深研攀登科学高峰。
（十二）亲亲热热使你来得高兴，挑挑练练让你去得满意。
（十三）绿柳春风争颂汾水风采，秀塔伟楼笑看三晋新颜。
（十四）林海安家窗含无边春色，青山着意胸有大块文章。
（十五）老传统老作风发扬光大，新道德新风尚蔚然成风。
（十六）来于民养于民用之于民，安于军施于军赖之于军。
（十七）丰收年头莫忘克勤克俭，胜利时节切记戒骄戒躁。
（十八）开门见喜个个心花怒放，辞岁迎新人人笑逐颜开。
（十九）书作良田百世耕之不尽，勤为至宝一生用则有余。
（二十）军爱民民拥军情同手足，民养军军护民亲似鱼水。
（二十一） 举国上下促进安定团结，万众一心实现经济发展。
（二十二） 鞠躬尽瘁志在抚育新苗，埋头苦干誓做辛勤园丁。
（二十三） 九州大地到处莺歌燕舞，四海征途一路马叫人欢。
（二十四） 兢兢业业甘当祖国园丁，勤勤恳恳培育未来新人。
（二十五） 讲道德树新风遵守法纪，学雷锋做好事为国利民。
（二十六） 健全法制立法执法守法，广举贤才思贤选贤用贤。
（二十七） 货架上下汇集祖国春色，柜台内外倾注同志深情。
（二十八） 欢度佳节不忘骨肉同胞，喜迎新春怀念台湾人民。
（二十九） 红梅开冻野千枝迎雪舞，绿柳发新柯万缕赖风裁。
（三十）共产党政策温暖万人心，邓小平理论指引改革路。
（三十一） 羊笔如花写就辉煌岁月，春风似剪裁成锦绣江山。
（三十二） 科学坦途少有志方竟成，英杰豪气多无高不可攀。
（三十三） 引万道清泉浇祖国花朵，倾一腔热血铸人类灵魂。
（三十四） 星转璇勺光映卿云五色，春回玉管祥开彩胜千枝。
（三十五） 居一得元秉神符而永极，交三成泰捧宝胜于重华。