无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
艰苦奋斗强我中华内容篇一
大学的四年时光说短不短，说长不长。在这段漫长又短暂的历程中，每个人都应该尽全力去充实自己，不断成长。只有在艰苦奋斗中才能获得真正的成长，本文将从以下五个方面探讨大学生应该如何艰苦奋斗。
一、做好时间管理
大学的生活格外自由，没有严格的课程表，没有监督的考勤，这样或许会让每个人在时间上感觉很随意。但是，好玩好闲也会让时间悄然溜走。为了让自己更好的成长，也能足够享受大学的四年时光，时间管理是必不可少的。因此，需要给自己制定一个合理的学习计划，将每天的时间分配清晰，并且认真地执行。在统筹好学习之余，还需要留出时间去自我完善，不断探索自我兴趣，才能让自己不断成长。
二、确立学习目标
每个人在大学的时光中应该拥有自己的学习目标，这才能让自己明确前方的道路。如果没有学习目标，每天的学习都变得毫无目的性。因此，在大学里，我们要以自己的兴趣爱好为起点，为自己确立一个明确的目标，不断的追求和实现。大学是一个充分发挥个人潜力的阶段，拥有了自己的目标会让自己有一个指引，更好的在大学里学习和成长。
三、主动请教老师
在大学里，老师是我们的导师，也是我们的朋友。他们既可以教我们学科的知识，也可提供我们多方面的帮助和支持。因此，大学生要学会主动请教老师，不要舍不得麻烦他们。请教老师是一种表达谦逊、尊重和意识成长的方式。通过询问问题和与老师讨论问题，可以提高我们对知识的理解和把握，更能以各种方式拓宽我们的视野，从而使我们在大学里更快的成长。
四、尝试新事物
在大学里，我们可以尝试很多新领域、新课程、新专业。这是我们的机会，有很多新的事情等待我们去尝试。任何事情都有两面性，新的事物既会带来收获和兴奋，也可能会带来挫折和困惑。然而，我们只有勇于尝试，才能得到真正的成长。大学应该是发掘自己潜能的地方，勇于尝试新事物能带我们走向成熟和成功。
五、坚持自己的梦想
大学是人生的重要阶段，而我们在这个阶段也一定会遇到各种困难和挑战。在这些时候，唯有信念能支撑我们前进。坚持自己梦想，不断的追求，才能让自己在大学获得最终的成就。在大学里，我们应该充分发扬自己的长处，勇敢一些，敢于承担责任，抓住机会，追逐自己的梦想。对自己的梦想充满热情和事业，才能不断推动自己不断成长，成就辉煌人生。
总之，大学四年的时光是人生中最值得铭记的记忆之一。我们应该珍惜这段时光，用心去体验，不留遗憾，做好时间管理，确立学习目标，主动请教老师，尝试新事物，坚持自己的梦想。珍惜时光，艰苦奋斗，才能获得最终的成长和成功。
艰苦奋斗强我中华内容篇二
一、教材分析
《艰苦奋斗，开拓创新》是第九课的第二框题，在前一框中，教材已将人类的最高理想，现阶段各族人民的共同理想以及建设小康社会的蓝图向学生做了较为详尽的介绍，接下来，如何实现这些美好的理想蓝图呢？教材讲述艰苦奋斗，开拓创新，可谓顺理成章，水到渠成。
本框共设有两目。第一目“代代相传的精神”，从中华传统文化中反映艰苦奋斗精神的名言警句，典故出发，意在引出艰苦奋斗是中华民族的传统美德，接着，从一个活动中加以引申，得处自强不息，勤劳勇敢自古以来就是我们民族精神的重要内容，接着教材按时间顺序分别介绍了过去，现在，将来艰苦奋斗精神的必要性，强调在全面建设小康社会的过程中，必须保持艰苦奋斗的作风。
第二目：艰苦奋斗，与时俱进。首先从两代铁人精神一脉相承而又与时俱进入手，引出下文。教材从人类社会发展历史这一宏观的角度立意，高度概括出“人类社会发展史，就是人类艰苦奋斗的历史”，这种精神是与人类社会发展过程同在的，是一种精神动力，也是一种崇高美德。但在不同历史时期，创业精神有不同内容，与时代精神紧密结合。接着教材结合了孟泰，焦裕禄等先进的事迹，帮助学生理解艰苦创业的精神。
最后教材将内容联系学生实际，指出发扬艰苦奋斗，就是要有顽强拼搏的精神，保持艰苦朴素的美德。
二、学情分析
初三学生都是独生子女，多数来自小康家庭，生活中基本没吃过苦，加之家长早已把艰苦朴素挂在嘴上，社会大环境下，有追求物质享受，盲目攀比，以貌取人的不良风气，因此很多同学耻于谈艰苦奋斗，更有的同学认为现在讲艰苦奋斗简直是老掉牙，迂腐，思想上抵触情绪较重，所以，讲这一课前要有充分的思想准备。重点是如何转变学生的思想，将其引到正路上来，理解这是一种优秀的精神，一种高尚的品质，并帮助学生走出艰苦奋斗就意味着作苦行僧式的生活的误区，理解随着时代的变迁，艰苦奋斗的形式会发生变化，但实质内容是不变的。在任何时代都是必要的。
三、教学目标
1、知识与技能：艰苦奋斗的内涵，艰苦奋斗集中表现为创业精神，艰苦奋斗是中华民族的传统美德。
2、情感，态度，价值观：体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为报效祖国，奉献社会努力学习，通过对不同历史时期艰苦奋斗精神的表现的学习，使学生更深刻了解共产党，了解社会主义，增强对祖国，对共产党，对社会主义的感情。
3、过程与方法：通过活动是学生认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分，从青少年承担历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性。
四、手段与方法：大屏幕投影，电脑课件。活动法与讲授法结合。
《艰苦奋斗开拓创新》教案 教学设计过程：
（一）组织教学
（二）故事导入
生答：反映了中华民族不畏艰难，拼搏进取的精神。
教师：对，这种民族精神我们将之概括为艰苦奋斗精神，反映这种民族精神的还有一些名言警句，和古代谚语，我们共同来学习一下教材中的5句格言，感悟一下每局中蕴含的道理。
（三）新授内容
（板书：艰苦奋斗，开拓创新）
同学们可以相互交流一下，试着用自己的理论说服别人，然后请个别同学代表发言。
学生讨论，然后发言。请持反对观点的说出自己的理由，也请支持者说出理由。
教师总结：我们不急于下结论，不妨回顾走过的历史，看看不同历史时期我们是如何取得胜利成功的。指导学生结合历史知识，尤其是中国近代史，分为革命战争年代，社会主义建设时期，现代化建设时期。配合大屏幕投影：大生产运动，开垦南泥湾，周恩来亲自参加纺线。通过回顾我们总结出不管当时多么艰苦，因为我们有一种精神，最后都克服了难关，取得胜利，这种精神就是艰苦奋斗，可见，它是一种宝贵的精神财富，是一种优秀品质。不过时，应代代相传。
（板书：代代相传的精神）
教师总结：但是，艰苦奋斗绝不是不让人们过上好生活，都去过苦行僧式的生活，这种理解是一个误区。
时代不同了，社会生活发生了极大的变化，在新时期艰苦奋斗精神会以一种什么样的形式表现出来呢？下面我们通过大庆油田两代铁人身上表现出来的艰苦奋斗精神来做一个对比。指导学生阅读书中事例。
学生回答：老一代铁人靠的是拼命，新一代铁人靠的是善于智取。
教师总结：很好，虽然他们采取的形式各不相同，但都有一种奋发图强的拼搏创业的精神。
（板书：艰苦创业与时俱进）
教师：艰苦奋斗集中表现为创业精神，人类的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。
（大屏幕演示：埃及金字塔，中国长城，京杭大运河，哥伦布发现新大陆，大庆油田，宝山钢铁厂等等。）
教师：可见，艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。我们面对的是全面建设小康社会的宏伟事业，是充满艰辛和创造的事业，就更加需要艰苦创业的精神。无数事实，无数前人告诉我们，唯有奋斗，才会成功。
追求名牌服装。
生活上比较节约，不铺张，不浪费食物。
在学习上，不管成绩如何，都能顽强拼搏。
（四）课堂小结
教师：任何理想的实现都要付出艰苦努力，无论是个人的还是国家的民族的。艰苦奋斗是一种积极的，健康的生活态度，一种成就理想的精神力量，一种崇高的美德，我们青少年要将它落实在自己的行动中。
艰苦奋斗强我中华内容篇三
《艰苦奋斗 开拓创新》这一课的教学目标是艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的过程中，要始终保持艰苦奋斗的精神；艰苦奋斗集中表现为创业精神；推进社会现代化建设，要大力传承和弘扬艰苦创业的精神；体会发扬艰苦创业精神，构建社会主义和谐社会的重要性；培养学生艰苦奋斗、开拓创新的精神。
在这节课的教学过程中，遵循新课程的理念，充分体现学生的主体作用，教师的主导作用，构建和谐课堂，打造有效作业，实现师生互动，师生合作。在情景设置、格言展示、图片视频、辩论演讲中学会交流合作，懂得艰苦奋斗是中华民族的传统美德，培养艰苦奋斗、开拓创新的精神。教学中，我主要采用新课堂教学模式，共六大模块：目标展示、自学指导、课堂交流合作、反馈巩固、随记、板书。其中“课堂交流合作”包括了“教师讲授”、“辩论分析”、“课堂演讲”三个小模式构成，环环相扣，把整个课堂推向高潮，学生学习情绪高涨，体会到艰苦奋斗精神的重要作用，完成预设教学目标，体现了新课改中合作探究要求。
我认为自己做得较好的方面有：
1、整节课构思新颖，思路清晰，环环相扣，层层推进。
2、充分体现了学生的主体性。自学指导、辩论分析、课堂演讲、反馈巩固等让学生自主学习、合作交流探究中主动构建知识，增强辨别分析能力，提高艰苦奋斗的意识，使本节课的知识目标、情感态度价值观目标得以实现和升华。
3、充分挖掘了资源。通过古代格言素材、历史事件、新时期艰苦奋斗事件等古今艰苦奋斗的事件，激发学生学习兴趣，为课堂平添许多活力。
当然，我对本课的设计也存在着一些不足：
1、在辩论中，由于时间有限，不能够让所有学生充分展示，有一些遗憾。
2、反馈巩固时间稍紧迫。
通过这堂课的讲解，我感觉新课堂改革中多采用探究式学习方式，同时不可忽视传统讲授方式，强调学生学习方式的转变，创造条件让学生自主探究、合作探究，以便让学生学会学习。注意把握探究式教学与讲授式教学的关系。注重以“润物细无声”方式引导学生理解教学内容。
艰苦奋斗强我中华内容篇四
人生充满了挑战和困难，但只有那些敢于艰苦奋斗的人才能够取得成功。艰苦奋斗并不仅仅指在物质条件困难的情况下努力奋斗，而是指面对任何挑战都能坚持不懈、不断努力的心态和行动。在我多年的人生经历中，我深切体会到了艰苦奋斗的重要性和带来的巨大收获。
第二段：挑战激发潜力
在日常生活中，我们常常会面临各种挑战。这些挑战可能来自学业、工作、人际关系等方面。然而，正是这些挑战激发了我们的潜力。当我们面对困难时，只有愿意艰苦奋斗，通过不断学习和实践，才能够突破自我，提高自己的能力和水平。正是艰苦奋斗的经历让我意识到，只有刻苦努力才能够成就自己的梦想和目标。
第三段：坚持不懈的勇气
艰苦奋斗需要坚持不懈的勇气。在追求梦想的道路上，我们会遇到各种困难和挫折，但只有那些敢于面对困难并且义无反顾地前行的人才能够成功。正如一句名言所说：“成功就是不断尝试、不断失败后再试。”当我遇到困难时，我会告诉自己坚持下去，尝试不同的方法，直到达到目标。坚持不懈的勇气是我在艰苦奋斗中最宝贵的财富。
第四段：收获成功的喜悦
艰苦奋斗不仅带来了困难和挫折，更重要的是能够享受到收获成功的喜悦。当我通过自己的努力克服困难，实现了一个个小目标时，内心的喜悦是无法言表的。我从中学到了不怕失败的勇气和从失败中总结经验的智慧。成功不仅是实现梦想的结果，更是在奋斗中所获得的成长和进步。
第五段：艰苦奋斗的重要性
艰苦奋斗是成功的基石，也是人生的规律。只有付出努力、坚持不懈，才能够在竞争激烈的社会中脱颖而出。艰苦奋斗让我更加自律，更加有毅力，更加坚定地追寻自己的梦想。我相信，只要还有一丝希望，只要还有一份梦想，就应该义无反顾地努力奋斗。
结论：
艰苦奋斗并非易事，但它能够改变一个人的命运，为我们带来巨大的成长和改变。在人生的道路上，我将继续坚持艰苦奋斗的精神，不断挑战自我，追求更高的目标。相信只要我们拥有坚持的信念，无论遇到怎样的困难和挫折，我们都能够努力奋斗，最终取得成功。
艰苦奋斗强我中华内容篇五
段一：引言（200字）
人生道路上没有坦途可循，每个人都会面临各种各样的困难和挑战。而面对这些困难和挑战，艰苦奋斗是我们取得成功的重要条件之一。艰苦奋斗不仅锻炼着我们的意志力和毅力，还能使我们不断进步、不断超越自己。在我过去的经历中，我通过不断努力和奋斗，深刻体会到了艰苦奋斗的重要性，并从中汲取了许多宝贵的心得体会。
段二：内外动力的重要性（200字）
在艰苦奋斗的道路上，内外动力都是至关重要的。内动力来源于内心深处的自我激励和追求卓越的内在渴望。这种内动力能够激发人们的斗志，使其坚定不移地朝着目标前进。外动力则来自于外界的压力和激励，例如来自亲人、导师和同事的鼓励与认可。内外动力相互促进，使得我们能够保持艰苦奋斗的态度和动力，克服困难，取得成功。
段三：克服困难的决心和毅力（300字）
艰苦奋斗需要坚定的决心和毅力。面对困难和挑战时，我们需要充满信心和勇气，决心不屈不挠地迎接挑战。同时，艰苦奋斗也需要坚持不懈的毅力。路途中难免会遇到困难和失败，但只有坚持不懈，才能最终取得成功。正如曾经有人说过：“坚持就是胜利”，只要我们有决心和毅力，就能克服各种困难，实现自己的目标。
段四：不断进步以超越自己（300字）
艰苦奋斗的过程并不仅仅是为了达到目标，更重要的是中间的成长和进步。通过努力奋斗，我们能够不断提升自己的能力和素质，展现自己的潜力和价值。每一次的进步都是对自我的超越，是距离成功更进一步。同时，艰苦奋斗也能帮助我们保持谦逊和敬畏之心，在成功中不骄不躁，在失败中不气馁。持续的进步和超越让我们更加成熟和自信，为自己的人生之旅增添了无尽的色彩。
段五：结语（200字）
艰苦奋斗是人生取得成功和实现价值的关键之一。它需要坚定的决心和毅力，以及内外动力的支持。在艰苦奋斗的道路上，我们不仅仅是为了目标而努力，同时也在不断进步和超越自己。让我们珍惜每一个机会来奋斗，从困境中积累经验，成就更好的自己。让艰苦奋斗成为我们人生中的座右铭，激励我们勇往直前，创造辉煌的未来。
艰苦奋斗强我中华内容篇六
作为一名大学生，艰苦奋斗一直是我们需要面对的重要课题。而在经历了近三年的大学生活之后，我深深地体会到了什么是艰苦奋斗。在这篇文章中，我将分享我自己的心得体会，希望能够给正在为未来奋斗的大学生朋友们提供些许帮助。
第一段：认清奋斗的重要性
艰苦奋斗是大学生不可或缺的精神，无论是在学习、生活还是未来的职业发展中，我们都需要付出更多的努力与汗水。当我们认清了艰苦奋斗的重要性，我们就会更加努力地学习，打牢自己的知识基础；更加爱护自己的时间，品尝生活的美好；更加为自己的理想和目标追逐而努力，时刻准备好面对困难与挑战。
第二段：艰苦奋斗的体现
艰苦奋斗不仅在学习和生活中有体现，还需要在每个选择和决定中演绎出来。在大学，我们需要应对各种各样的选择，包括选修课、社团活动、兼职工作等等。每一个选择都需要我们慎重考虑，并做出正确的决定。当我们在经历了一系列的选择和决定后，我们才能真正体会到艰苦奋斗的真正含义。
第三段：面对挫折需坚定信仰
在大学中，面临的挑战和挫折是难以避免的，无论是学习上的挫折还是人际关系上的挑战。当我们遇到挫折和失败时，我们需要坚定自己的信仰和自信心，重新审视自己的目标和计划，认真总结经验教训，并勇敢面对新的挑战。
第四段：奋斗过程中需要充分利用时间资源
时间是最宝贵的资源，也是大学生最常用的资源。我们应该充分利用自己的时间，把握不同的学习机会，参加社交活动，发展自己的兴趣爱好，锻炼身体等等。在奋斗的过程中，我们需要有计划地规划自己的时间，合理安排自己的任务和活动。只有这样，我们才能在有限的时间内，完成更多的事情，实现更多的目标。
第五段：艰苦奋斗需要持之以恒
艰苦奋斗需要持之以恒的心态。我们需要有坚定的信念和执着的毅力，不断地朝着自己的目标努力。在这个过程中，我们会遇到挑战和困难，但我们需要放下恐惧和挫败感，勇敢面对和解决这些问题。我相信，只要我们持之以恒，艰苦奋斗的过程会越来越有意义，收获也会越来越丰硕。
总结：
艰苦奋斗是我们大学生必须面对和体验的过程。正面对艰苦奋斗，我们会学会更多，成长更多，有更多的成功和收获。当我们认清艰苦奋斗的重要性，坚持与信仰相伴的决定，充分利用自己的时间和机会，以及持之以恒的孜孜不倦，最终实现未来的理想和目标，铸就真正伟大的精神。
艰苦奋斗强我中华内容篇七
我理解的“规则”是用来让人决定一些事情的对错，但是我常常想，这些规则真的好吗？有时候，真的太让人伤脑筋了！每个人都有不同的个性，不应该限制其心中所想。
我非常感谢我的家人，让我从小就可以学音乐。从认识黑键和白键开始，我弹过了各种不同琴式练习曲，肖邦、贝多芬、巴赫……和他们都做了一段时间的朋友。当然，到现在我们都还在继续交往中，但是我并没有按照一些学习音乐的人设下的规则。比如说去参与比赛，是为了钻研古典音乐的深度，或为了当一名成功的古典音乐家，让自己在年轻的时候定下一个伟大的目标，然后生存下去。其实，我要说的是——很开心，我没有。
我最喜欢打篮球，那就是一项有机会让人成功的运动。但是我没想过当一名成功的篮球明星，让自己去拼命运动、努力练习，按专业要求训练自己。我要说：很开心，我没有！
到目前为止，我还是继续与音乐做朋友，也在跟篮球做朋友，而且我觉得我们都还是不错的朋友。最重要的是我们非常轻松、非常开心！因为我们都很自由，在我们的空间里面，反而出现更多的可能，这些可能到目前为止都还在发生着。
因为打篮球，我认识了很多朋友，也让自己的身体很健康，同时学到很多新的技巧，在每一次打篮球的过程中，都有一些新的快乐不断地发生。因为学习音乐，现在的我，虽然不是一个世界级的音乐家，可我创作了一些让我自己快乐、可能也让别人快乐的音乐。这些让我与音乐之间产生了更多、更大、更加亲密的关系。
一个人能做出一万个姿势，这个人就有一万个可能。姿势的改变其实是对你潜能最大限度的开发和挑战。我就是这样地过自己的生活。
我们都有权利在规则中学习一些基本的生活方式或是基本的生命准则。我们也可以在规则中找到一些让自己好好过的方法，最重要的是，我们都必须知道自己是谁，自己有多大的能力，自己应该有什么样的需要，而去创造出最适合自己的快乐方法。
所以，到目前为止，最幸运的是没有人强迫我去选择固定规则中的一些固定答案，我走的路就没有答错的压力。因此，我快乐！因此，我自由！因此，我必须对世界上所定下的规则和很成功的姿势说——很开心，我没有完全都遵守！
艰苦奋斗强我中华内容篇八
它慢慢的生长、发芽、结果，被风雨侵袭，却从不低头，总是向着太阳升起的地方。
每个人都为了自己的目标努力，奋斗，不断进取。
著名医学家李时珍，三次考试落榜后，下定决心从医，一生精心研究，经过二十七年的努力，写下医学巨作《本草纲目》。
在人生的道路上难免会遇到许多挫折，只要相信阳光总在前方，朝着心中的阳光不断奔跑、前进，总会有成功的一刻。
爱迪生小时候被辱骂为“低能儿”，他难过的回到家，并下定决心长大要做一番大事业。他不断地做实验，终于成了世界发明家。他一生发明了一千多件东西，对人类做出巨大贡献。
有款经典游戏叫“植物大战僵尸”，流行至今。我原本玩此游戏只是无聊，种向日葵，不断收集阳光，然后打败僵尸。生活中，我们的目标是战胜困难朝目标前进。有时候阳光捕获总是照射在每个角落，但是每个人的心中只要有阳光，向着心中的阳光不断奔跑，就有希望成功。
让我们学习向日葵，它们坚持向着太阳，因为它们要生长。我们也要向着阳光奔跑。
努力奋斗，因为我们要生活。