每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
好学分论点篇一
谦虚好学是一种积极向上的品质，也是一种不断追求进步的态度。在我多年的学习生涯中，我深深体会到了谦虚好学的重要性。通过不断的努力和学习，我在谦虚好学中体悟到了许多宝贵的经验和感悟。
首先，谦虚使我保持积极的学习态度。在面对各种知识和新鲜事物时，我始终保持着一颗谦虚的心态。我明白无论自己的学识水平如何，总有更多的知识等待我去学习。正因为如此，我才更加努力地学习，不断提高自己。与此同时，我保持谦虚的态度，时刻准备接受他人的建议和批评，从中汲取养分，不断完善自己。正是谦虚使我能够保持学习的激情，不断进步。
其次，好学使我变得坚韧不拔。学习过程中，我经历了诸多困难与挫折。曾有一次，我在一个难题面前艰难地思考了很久，但仍然没有找到解决办法。当时，我本可以放弃，但我的好学心态使我坚持下来。我虚心向老师请教、向同学讨教，通过不断学习和实践，终于找到了解决问题的方法。这次经历让我学会了坚持不懈地追求知识的重要性，只有脚踏实地，才能达到自己心中的目标。
此外，学会谦虚好学使我学会了与他人合作。在团队合作中，我始终保持谦卑的态度，虚心向他人请教和学习。我认为每个人都有其独特的优势和经验，与他人合作可以相互借鉴，共同进步。通过与他人的交流和合作，我不仅巩固了自己的知识，还学到了其他领域的知识。合作中的我虚心学习，不仅能够更好地发现自身的不足，也能够从他人身上学到更多的东西。
最后，谦虚好学让我明白自己与世界的关系。我深知自己的知识有限，世界却是无限广阔的。只有谦虚好学，才能让我处世宽容，对他人的见解持有尊重的态度。在与他人的交流和互动中，我总是虚心倾听，尝试理解他人的观点，并从中得到启发。人和人之间的交流本就是互相学习、互相推进的过程，谦虚好学使我不断地扩宽自己的视野，拓展我的思维。
总之，谦虚好学是一种积极向上的心态和态度。通过保持谦虚好学，我不仅拥有了积极的学习态度，坚韧不拔的品质，也学会了与他人合作，拓宽了自己的视野。我深信，只有不断学习、努力追求，我们才能把握住机遇，在人生的道路上越走越远。让我们怀着谦虚好学的心态，不断追求进步，不断完善自己，让自己在学习的道路上越走越远，成为一个全面发展、有才华的人。
好学分论点篇二
谦虚好学，是一种重要的品质和态度，也是成功人士必备的素质。在我与他人相处、学习和成长的过程中，我深深地体会到了谦虚好学所带来的益处。下面，我将分五个方面详细阐述我对谦虚好学的心得体会。
首先，谦虚使人毫无架子地面对自己的不足。当我们面对自己的不足时，如果不谦虚地承认自己的问题，就很难成长和进步。我曾经因为自己的才华而骄傲自满，认为自己无所不能，结果却屡次意识到自己的局限性。这些经历让我懂得了谦虚才是人生的长青剂，只有保持谦虚的心态，我们才能够顺利地并且快速地消除自己的短板，并迎接更高的挑战。
其次，好学使人不断增长知识、丰富内涵。在竞争激烈的现代社会中，每个人都需要不断学习和提升自己。没有好学心态的人，很难真正做到适应社会发展的需求。相反，只要我们保持虚心的态度，善于向别人学习和借鉴他人的经验，我们就会不断地充实自己的知识库，提高自己的综合素质。我曾经通过与优秀的同学交流、向老师请教等方式，学到了许多在课堂上没有学到的知识，这对我的学业起到了很大的帮助。
第三，谦虚好学让人更加自信和从容。虽然谦虚使人看重他人的意见和建议，但不代表我们要过分低估自己的实力。谦虚好学的人更能够看到自己的潜力和优点，能够不断完善自己，提高自信。与此同时，他们也具备了面对困难和挑战的勇气和冷静，能够迎刃而解。在我个人的经历中，谦虚好学使我更加自信和从容地面对竞争和压力，让我拥有了更多的成功经验。
第四，谦虚好学有利于多角度思考和有效沟通。谦虚好学的人注重倾听他人的观点和意见，乐于与他人展开对话和交流。这样的态度使我们能够从不同的角度看待问题，并更好地理解他人的观点。这种开放的心态在团队合作中尤为重要，能够加强团队之间的相互理解和协作，提高工作效率。当我在团队中以谦虚好学的态度对待他人时，我发现我们的团队更加和谐，在工作中也节省了很多沟通成本。
最后，谦虚好学帮助人们建立正确的价值观。在一个个人主义泛滥的社会，谦虚好学能够使人看到个人价值的核心在于学习和成长，在于为他人做出贡献。通过服务他人和帮助他人解决问题，我们才能真正地实现个人价值和社会价值的统一。推己及人、礼尚往来的谦虚好学态度使我们更能够建立起积极向上、健康的价值观，并且在人生的成功道路上更加得心应手。
总之，谦虚好学是一种重要的品质和态度，它能够帮助我们以正确的心态对待自己的不足和他人的优点，并在学习和成长中不断提高自己，实现个人价值和社会价值的统一。在今后的生活和学习中，我们应该时刻保持谦虚好学的态度，不断吸取他人的智慧和经验，不断提高自己的综合素质，为实现个人的梦想和社会的发展做出积极的贡献。
好学分论点篇三
第一段：引言（字数：200）
谦虚好学是一种积极进取的心态，它是一种谦虚、虚心、好学的态度。在生活和学习中，我们应该不断地追求知识和进步，同时也要谦虚地接受自己的不足之处，勇于向他人学习。有谦虚好学的心态，能够让我们更加谦虚、开放地审视自己的缺点和短处，积极面对挑战和困难，不断追求进步和提高。
第二段：谦虚好学的重要性（字数：250）
谦虚好学是一种积极正面的心态，能够给我们带来诸多好处。首先，谦虚好学可以帮助我们坚持不断地学习和成长。在学习的道路上，没有什么事情是一蹴而就的，唯有保持谦虚好学的态度，才能更好地发现自己的不足，从而通过不断学习和努力克服自己的不足之处。其次，谦虚好学也能够帮助我们建立良好的人际关系。谦虚好学的人会虚心听取他人的意见和建议，尊重他人的观点和意见，与他人和谐相处，从而建立起良好的人际关系。最后，谦虚好学也能够让我们保持一颗朴实的心态，既能接受新知识和新观念，又能克制自己的傲慢和自满心态，让我们保持对知识的渴望和对事物的探究精神。
第三段：如何培养谦虚好学的心态（字数：250）
要培养谦虚好学的心态，首先要有一颗谦虚的心，学会认识自己的不足和缺点。每个人都有自身的短处，只有正视和认识自己的不足，才能在不断努力和学习中不断提升自己。其次，要保持虚心，学会倾听他人的意见和建议。虚心听取他人的意见和建议，能够更全面地了解问题，并从中获得新知识和新见解。同时也要学会坚持不懈地学习，不管是在学校还是在工作中，持续不断地学习和改进自己，才能够不断提高自己的能力。最后，要善于向他人学习，虚心取长补短。每个人都有各自的优点和特长，我们要善于向他人学习和借鉴，从中取长补短，以提升自己的能力。
第四段：谦虚好学心态的好处（字数：250）
谦虚好学的心态能够给我们带来许多好处。首先，它能够让我们拥有一颗谦虚的心态，远离傲慢和自满之心，从而使我们保持一颗谦恭之心，虚心向他人学习和汲取新知识。其次，谦虚好学的心态能够让我们更加自律，更有动力地去不断提升自己和克服困难。无论是在学习还是工作上，只有持续不断地发展和提升自己，才能够与时俱进，保持竞争力。最后，谦虚好学的心态还能够让我们建立良好的人际关系，与人和谐相处。通过接受他人的意见和建议，并且积极学习和改进，我们能够更好地倾听他人，与他人沟通交流，建立良好的人际关系。
第五段：总结（字数：250）
谦虚好学是一种积极向上的心态，它能够帮助我们不断进取，增长知识。通过保持谦虚好学的心态，我们能够认识自己的不足，积极努力改进自己，与人和谐相处。要培养谦虚好学的心态，我们需要有一颗谦虚的心，虚心听取他人建议，勇于学习和改进。只有通过不断学习和努力，我们才能够持续提高自己的能力，保持竞争力，并与人和谐相处。谦虚好学的心态是一种宝贵的品质和心理素质，它能够在我们的成长和发展中起到重要的作用。希望每个人都能够保持一颗谦虚好学的心态，不断追求进步和提高。这样，我们才能够在生活和学习中取得更好的成果。
好学分论点篇四
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
3、懂得干革命要文化知识，教育学生从小要好好学习，天天向上。
[教学重点难点] 识字、写字；朗读课文。
[教学准备]生字卡片。
[教学时间]两课时
教学过程：
第一课时
一、揭示课题，引导质疑。
1、板书课题，齐读课题。
2、讨论：看到这个题目，你想知道什么？
二、初读课文
1、学生自读课文两遍。要求：读准字音，读通句子，难读的地方多读两遍。
2、检查自学情况。
3、抽读生字词，正音。
5、齐读课文。
7、教师范读课文，
8、读后讨论，引导填空：毛主席在（ ）遇见（ ）。毛主席教导他们要（ ）。
三、指导写字。
四、作业设计。
1、完成《习字册》。
2、朗读课文。
3、搜集关于毛泽东主席的资料。
第二课时
一、复习，听写词语。
二、精读课文。
（一）学习第一段。
1、自由轻声读课文。
2、讨论：这一段共有几句话？每句话主要写什么？
3、这一句话告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
4、读第二句话，看图，说说谁是安定宝，谁是刘常贵。
5、“才”是什么意思？能换个词，意思不变吗？
4、齐读第一段。
（二）学习第二段。
1、指名读课文。说说这一段有几句话？
2、自读课文，用“——”画出写毛主席的句子。
3、毛主席是怎样说的？又是怎样做的？比较句子：
毛主席弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。
毛主席写下了“毛泽东”三个字。
（1）指名读句子。
（2）这两句话有什么不同，哪句好？为什么？
（3）“弯下腰”说明了什么？
4、指导朗读。
5、简介毛泽东主席。
6、再读课文。
（三）学习第三段。
1、指名读。
2、出示毛主席说的话。
（1）这是谁对谁说的？
（2）这里的革命指的是干什么？
（3）为什么说参加革命了，就要好好学字？
3、指导朗读。
4、毛主席非常关心我们小朋友，他曾为广大学生题词，希望我们要“好好学习，天天向上”。
三、练习有感情地朗读课文。
四、作业。
1、完成《补充习题》。
2、有感情地朗读课文。
3、读读领袖的其它故事。
板书：13.要好好学字
毛主席：问、说、听、写
小八路：回答
（参加革命了，要好好学字）
这篇课文，讲的是毛泽东的故事，表现了领袖对小八路学习的关爱。而上学期学过的《吃水不忘挖井人》讲的也是毛主席的故事，表现了他对群众生活的关心与帮助。前后联系，再加上可外扩展阅读领袖的故事，可以对老一辈革命家更充分的了解。
《要好好学字》教学反思
本单元都是写人记事类的课文，《要好好学字》作为单元中的第一篇课文，内容浅显，讲述了毛主席教育两位小八路要好学习写字这样一件普普通通而又平凡的小事，但其蕴含的意义却是深远了，从中我们可以体会到老一辈无产阶级革命家对年轻一代的关心。学生通过学习课文可以帮助他们培养认真学习的学习态度。
这个故事发生在1939年，那个年代的事对于现在的孩子来说非常遥远，本课的难点就是理解：“参加革命了，要好好学字啊！”如何拉近学生与文本的距离，是我课前思考的主要问题。
上完课，我觉得学生学习得比较顺利，理解较重复，以下3个环节处理得较好。
首先，导入新课时，我先请同学读了课题，问学生学字是学什么？仅仅是认字吗？在你的生活中谁会对你提出这样的要求？在本课中是谁对谁提出这样的要求呢？毛泽东不但是个军事家、词作家，还是个书法家，请你们把书打开，翻到93页看图上的内容，这就是毛主席写的书法作品，是用毛笔写得。师把内容读给字们听。毛泽东一生酷爱书法，在他读书期间，经常说这样一句话：“字要写得好，就要起得早；字要写得美，必须勤磨练”。他不但自己认真习字，而且还非常关心孩子们的读书学习，课文《要好好学字》就是讲得这方面的内容！
其次，教学过程中我引导学生看图，通过两个小八路的年龄从一个比较简单的层面感受当时战争给人民带来的灾难，为了保卫自己的家园我们只有奋起反抗。这就是“革命”。
最后在讲到课文最后一小节中，在理解“参加革命了，要好好学字”这句话时，我让学生自己提问题，有的说：参加革命为什么要好好学字啊？有的说：他们打仗哪有时间写字啊！这时我不急着让学生回答这些问题。而是问：你觉得这2个小八路会写字吗？联系课文第一段想一想。从而理解第一层含义，参加革命给穷苦的孩子提供了学习的机会。接着我让学生说一说认识字的好处有哪些？联系自己，再想一想小八路识字又有哪些用处呢？从而理解认识字，学好文化可以更好地参加革命。这样理解使学生体会到毛主席对小八路的关心。最后联系现在，毛主席不仅对两个小八路提出了希望，对全国的少年儿童也提出了“好好学习，天天向上”的殷切希望。进一步进行思想教育。
课文中有一个句式“他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点”。可以用来进行写话训练，教学中我忽略了，今后在教学中还应考虑全一些。
好学分论点篇五
该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。
该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。
学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。
吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。
积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
该同学为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折;在平时专业学习上，该同学能刻苦学习钻研。
该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助行走不便的同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。
在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。
性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。
在担任班干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢体育活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。
热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，思维活跃，动手能力、应用能力较强。
该生思想要求上进，学习态度端正，视野开阔，工作认真负责，有一定的工作能力，善于与同学沟通，乐于助人，待人真诚，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素质合格大学生。
该生政治上积极要求上进，热爱集体，学习刻苦认真，工作积极主动，能吃苦耐劳，能出色的完成交给的各项任务，勤奋诚实，为人踏实，乐于助人，富有团队协作精神及创新能力，是一名合格的大学生。
待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。
学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院 第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。
吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。
关于**同学的推荐函
尊敬的领导： 您好!首先非常感谢您在百忙中抽空阅读此推荐函。
**同学是**学院一位非常优秀的学生。
在校期间，他积极参与校 级、院级各项文体活动，具有一定的领导、组织、沟通、协调能力。
在学习上该同学能做到勤勤恳恳，刻苦努力，力求做到最好的态度。
具有较强的学习素质和较强的独立学习能力， 并善于与老师和同学合 作，乐于助人。
在个性方面，**同学表面上是沉静的，但实际上却充满了积极 向上的进取精神，面对困难从不轻易的妥协。
他积极的'求学态度与生 活方式，已经帮助他在同学中取得了较高威信。
我想**的生活将会给该生带来更大的发挥空间， 让他在更好的实 现自我的价值的同时也能够为国家做贡献。
所以毫不犹豫推荐该生入 伍，希望部队能给予该生一次宝贵的机会，非常感谢!
推荐单位：** *年 12 月 3 日
尊敬的吉林大学招生办老师：
您好。
我校同学是一位为人真诚、学习刻苦、多才多艺的学生。
同学思想积极要求进步，积极参加班级及学校组织的各项活动，热爱集体，团结同学，有极强的组织纪律性和集体荣誉感，在班级和学校的活动上能发挥班级干部的带头作用。
在学习方面，她学习目的明确，学习态度端正，对自己要求严格，学习刻苦，在学习过程中，她富有钻研精神，每遇到不懂的问题能够及时与同学和老师沟通讨论，在学习成绩不理想时，她能保持努力向上的学习态度和积极乐观的心态，在学习成绩理想时，她也能不骄不躁，坚持严谨的学习态度，学习成绩稳步提高。
同学是一位富有才华的学生，她爱好音乐，有乐器特长，获得古筝八级证书，多次在学校活动中展示才艺，获得老师和同学的好评。
总之，同学是一位知书达理、好学上进、全面发展的好学生，学校愿意推荐她参加贵校体育新闻系方面的考试，并希望贵校能给她继续深造的机会。
此致
敬礼
推荐人：
20xx年x月xx日
好学分论点篇六
好学是一种积极主动、充满好奇心、愿意学习、善于探索、勤于思考的态度。这种态度不仅能够增加我们的知识和智慧，而且还可以提高我们的身心健康、增强自信心、培养理解和同情心。本文将分享自己对好学的心得体会，并且探讨如何在学习中做到好学。
第二段：好学，让你快乐自由
很多人会因为自己缺少好学的心态，而局限了自己的视野，错失了很多机会。而拥有好学的心态，可以让你的生活充满乐趣。越是好学的人，越容易寻找到有趣的事物和乐趣；越是好学的人，越能够发掘生活中的美好和人生的乐趣。
更为重要的是，好学可以让人免于束缚，获得自由和独立。因为拥有好学的心态，你可以学习各种技能和知识，不需要依赖他人。好学的心态可以让你不断进步和追求一种更好的自己。
第三段：好学，是成功的助力
对于那些渴望成功的人来说，好学是必不可少的。好学的人，更容易抵御失败的打击，更有把握突破瓶颈。因为他们知道，只有不停地学习和努力，才能获得更大的成就。
好学不仅可以帮我们学到更多的知识，更能够让我们拥有独特的见识和思考方式。当我们面临问题时，能够多方面的考虑和分析，不断寻找最佳的解决方案。因此，成为成功的人需要的不仅仅是天赋，更是好学的心态。
第四段：如何做到好学
做到好学并不是一件容易的事情，需要靠不断的自我调整和努力。以下是一些实用的方法：
1.愿意尝试新事物
2.保持好奇心和求知欲
3.为自己制定学习计划和目标
4.花时间和优秀的人共事或交流
5.多保持积极的心态
第五段：结尾
好学是一种积极主动的心态，可以让我们免于束缚，获得自由和独立。它可以让我们不断进步和追求更好的自己。因此，我们应该学会做到好学，将它变成我们成功的助力，助我们不断地提高。让我们热情，发现未知，学习新知识，让世界更精彩。