在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
教研活动的标语篇一
作为一名教育工作者，教育教学是我们一生要不断提高的素质。每一个学期的教研活动，不仅让我们与同事的相互交流、沟通，互相学习，也为我们带来感性是的收获与情感上的磨合。这些教育研究的活动，让我们感悟到教育教学领域的宝贵知识，也让我们更好的感受到教育工作者的人生价值。
第二段：对教育教学的新理解
在这一学期的教育研究活动中，我们深入研究了教学规划、学科评价、教育技术应用等领域。对教育教学有了更深刻的理解与认识。特别是我们讲究教学艺术，发现教学的艺术需要不断发掘，不断创新。要在课堂上不断创造情境，创造育人的氛围。这就要求我们不断反思，不断使自己发掘新技能，不断与众不同。
第三段：教学改革的重要性
在教育教学理念的改革方面，国家不断在加强对教育的引导和支持。教育教学的改革，就是要把学科课程与教学内容紧密结合起来，充分启发学生创新思维，当鼓励德智体美全面发展，实现追求全面人才的目标，推动教育的现代化。
第四段：教学改革的未来方向
和教育教学改革一样，我们也应该不断创新与完善我们的教学方法和思路。通过更个性化、差异化、开放性的教学模式，提高学生的主观能动性和自我发掘的能力，引导学生在全方位拓展自己的人生视野。创造一个良好的教学环境，让学生充满学习的乐趣，使学习成为一种爱好。
第五段：总结
教育教学是一个无止境的过程。即使我们得到了丰富的教学知识、经验，这一次性的收获也只是我们不断成长的前奏。我们应该持续关注教育前沿领域、经验梳理，不断探索学科教学的深度与广度，进一步完善我们的教育体系，为我们学生打造更为完美的教育品质，让我们的学生健康快乐、不断进步。
教研活动的标语篇二
各位领导：
大家好！
我受平里店中学物理组全体教师的委托，把这些年物理组的学科教研工作在此向大家作个汇报。以求与兄弟学校相互交流、共同勉励，并能得到宝贵的批评和建议。
近年来，物理组积极参加各种优质课评选活动，四年内共获奖四次。使物理组成为了平里店中学最有影响的教研组。这一次次殊荣的获得无不凝聚着全组教师的智慧，是集体智慧的结晶。物理组秉承和发扬了教研组群策群力的传统：从对教学目标的研究、教学过程的设计、教学方法的选择、教学实验的改进、实验数据的处理到多媒体的使用、作业的布置等进行全方位的反复商榷和研究。
通过参与优质课评选活动，老师们对于如何提高课堂教学艺术，特别是如何提高课堂有效性的问题上有了许多的收获，在今后的教学中将更好地与教学实际相结合，提高自身的教学水平，促进物理学科教学水平的进一步提升。
1、加强集体备课
和方法。我们采用了集体分节备课，统一电子教案，资源共享。老教师下载课件，年轻教师进行筛选，然后进行修改补充，使课件适合我们的鲁教版教材。我们花费了两年时间，各章节课件基本上完成，并应用于课堂。通过实践，不仅提高了课堂教学效率，而且还激发了学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，能使抽象的概念具体化，静态的知识形象化，有利于学生对知识的获取和记忆。
2．加强实验教学
实验教学是提高物理教学质量的关键，为此我们非常重视每一堂课的演示实验和学生的分组实验，不仅实验的开出率100%，而且还增加了一些学生分组实验。只要实验器材数量够，我们就将课本上的演示实验改成学生实验，充分发挥了学生的主动性，培养了学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。
我组的每位老师都很敬业，全组教师干起工作来总是一呼百应，争先恐后。尤其是实验课，课前准备工作是巨大的。各年级组每次都是提前几天拟好实验报告单，一同去器材室领取器材，一同去布置好实验室，实验器材不足或损坏了，我们就一同制作或维修。让资源的利用最大化。
每学年，由教研组长牵头，在全校开展一次物理小制作比赛。教导主任和所有物理教师当评委，有创新理念的作品颁发了奖状，极大地调动了学生们动手做实验的热情。
3、加强听评课活动
我们物理组响应学校推门听课的政策，每学期组长听课20节，组员听课15节。听课后，全组教师能够认真评课：对教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透等是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论和探讨。通过听课和评课活动，加深全组教师对教材的理解和教法的把握，给教师提供了锻炼的舞台、搭建了成长的阶梯、促进了全组教师课堂教学水平的共同提升。
4、加强对外交流
我校每年都组织教师外出学习，提高本校教师的专业教学水平。今年9月我校组织教师到诸城龙源学校听课，12月我校又组织到文峰中学听课。结合听课的感受，我们开展了一次主题为《全面进行课堂教学模式改革》的教研活动，确立了实施探究教学模式，渗透两导教学模式，由教研组长上一堂公开课，从授课效果来看，确实提高了学生的领悟能力和学习能力。
正是由于全体物理教师奋力拼搏的精神和团结协作的精神，才使教研组呈现了很强的战斗力和生命力。顺利完成教学任务，教学成绩显著。5年来，共有四人在“初中教学工作会议”上做了经验交流。
我们组注重理论与实际相结合，边工作，边学习，边探索，边提升，教学生活的积淀，使我们对教育有了思考的从容，使我们的教育理论不断提高，5年来，物理组教师在市级以上刊物发表论文12余篇。
结束语：我组工作虽然取得了显著的成绩，但也存在着一些不足之处，离领导的要求还有一定的距离。例如教学方法较为传统，对新理念、新教法的钻研还不够到位，新课标的实施不够成熟等。但是，我们全体物理组教师深信，只要全组教师同心协力，通力合作，不断反思与探索，很多问题都会迎刃而解，一定会让我校的物理教学再上一个新的台阶。
教研活动的标语篇三
20__年4月1日上午，__县教师进修学校在__初中阶梯教室召开了__县第二届初中生物学科中心教研组第二次研讨活动,县生物中心教研组成员和__初中生物组老师共30余人参加了此次活动。
首先由__初中的廖老师执教《生物的变异》、__镇中的陈老师执教《人的性别遗传》，两位老师准备充分，课件制作恰当，引入自然，结合生活实际，激发学生的兴趣，教师教态亲切自然，富有激情和感染力，课堂气氛融洽，培养了学生积极的探究能力，体现了新课程理念。
生物教研员要求中心组成员要充分利用多媒体调动学生学习生物的积极性，教师们要充分发挥中心组成员在各学校的作用，明确中心教研组成员的权利和责任，在构建生物课堂中积极改进教法，激发学生学习生物的兴趣和提高生物课堂教学的有效性和直观性。
最后老师们围绕着这堂课如何“提高课堂教学的有效性、激发学生的兴趣”“如何上好生物实验课”进行深入认真的研讨。
此次活动通过研讨活动要求老师们在新课程理念下中学生物课堂教学如何提高学生的兴趣,为进一步探讨课堂教学的有效性提供相互学习和交流的提供了平台。
教研活动的标语篇四
认真开展石阡县教育局教研室组织开展的送课下乡活动，并以此活动为载体，根据学校实际情况，寻求所需的骨干教师送课到校，进行示范，发挥专业引领作用，进一步深化课程改革，更新教育观念，提高课堂教学效率，从而提高教育教学质量。
1、活动内容
本次送课为语文、数学学科，送课教师根据学校需要备课、上课、说课。
2、活动方式
本次活动主要是示范与指导，语、数送课教师各上一节课进行示范，然后集中交流，送课教师说课，进行课改指引，本校教师说学习感受，最后由教研室、教办的各位领导进行具体的指导。
由教研室根据学校的.需要安排。语文教师：李茂清（一小），数学教师：胡娅（希小）。
20xx年4月28日下午。
年级与科目上课教师第一节2：002：40四年级数学胡娅第二节2：553：35四年级语文李茂清第三节3：454：25总结与交流。
1、成立领导小组，进行工作分配，各司其职，做好准备与服务工作。
组长：罗宗元负责联系领导与总体安排。
成员：孙武负责制作悬挂会标、档案资料、接送领导和送课教师。
罗宗友负责摄像、多媒体设备。
杨大云负责多媒体教室、会议室的凳子。王娅负责后勤服务与生活安排。女教师负责接待。
2、财务处作好经费预算，在公用经费中列支。
3、总结会议程临时确定。
1、每位听课教师必须认真做好听课和会议记录。
2、每位听课教师必须谈学习体会与感受，并写出书面材料。
3、每位听课教师必须认真反思、总结经验，在今后的教学中进行改进，努力提高课堂教学效率，达到提高教育教学质量的最终目的。
教研活动的标语篇五
本学期各项工作在大家的努力下顺利完成，现将本学期艺术组教研工作做如下总结：
1、在本学期的艺术组教研工作中，继续加强各位教师的教育教学理论知识学习，推进艺术学科的教学改革研究。通过各位教师积极参加市、区以及学校教研活动，使得各位教师都能在各自的教学中获得收获，特别是三位音乐教师都上了区级教研的展示课，听取了其他学校音乐教师和教研员的指导。美术教师本学期参加了贵州省中学美术教师优质课评比，通过听取省内优秀青年教师的优质课，从中获得了对目前美术学科教学的新理念和新教法。这些活动的参加使得各位教师都能在各自的教学中有所提高。
之间相互协作的重要性。在班班有歌声的活动中，杨银、陈一两位教师利用午休时间组织合唱队同学积极排练，由于本次演唱的歌曲中有一首为法文歌曲，还请来法文老师教授学生歌词，辛苦的付出有了很好的收获，在观山湖区的比赛中获得了初中组第二名的优异成绩。
3、本学期的教研工作都顺利完成，但也有一些不足之处，希望在今后的教研工作中得到提升，使艺术教研组能获得更多优秀的展示机会，更好的完成学校的艺术教育教学工作。
教研活动的标语篇六
本学期的教学工作已经接近尾声，回首这半年的教育教学工作，虽然经历了很多的挑战和困难，但是也得到了很多的收获和成长。尤其是在教研活动中，我们不仅收获了课堂教学技巧，也增强了团队合作和交流的能力。
第二段：教研活动的目的和意义
教研活动是一种教育教学工作方式，旨在提升教师的教学能力和学生的学习质量，因此在教研活动中，教师不仅能够总结经验、改进教学方法，也能够从他人的经验中汲取营养，学习各种教育教学理论、知识和技能。同时，教研活动也提高了教师自身的综合素质，增强了教师的职业幸福感和成就感。
第三段：教研活动带给我们的收获
在这学期的课程教学和教研活动中，我最大的收获就是不断提升自己的专业素养。通过多次的教育研讨会和观摩课程，我深刻认识到了教学与学生学习之间的紧密联系，发现了自己课堂教学中存在的问题，也在教研活动中学到了很多新的授课思路和策略。多次参加教研活动，让我认识到了教育教学中的个人能力和团队合作之间的辩证关系，也体会到了教育教学中“一人难进、众人易进”的道理。
第四段：教研活动的互动和共享
教研活动的另一个重要意义在于互动与共享。在教研活动中，教师不仅可以和同行交流，还能够和学生展开互动。在教研活动中多次参与小组活动，我不仅策划好自己的教学内容，更能够分享自己的观点和想法。这不仅提高了教学质量，而且也让我更加容易和学生之间沟通交流，建立了良好的互动机制。
第五段：展望未来
我深深感受到教研活动对于提升教学质量和教师素质的重要性，因此，未来我将更加注重教研活动，力求在团队中做出更大的贡献。在教学过程中不断总结经验，不断调整授课策略，以更好的方式适应学生的不同需求。同时，我还将努力推动学校教研工作的深入发展，为学生的学习提供更好的平台和保障。
总之，通过本学期长时间的教研活动，我感受到了教师职业生涯的意义和价值，不仅得到了知识红利，更获得了快乐和成就感。因此，我将不断提高自己的教学水平，为学生的学习和成长奉献更多的力量和智慧。
教研活动的标语篇七
在教育界，教研活动是一个非常重要的环节，其作用是促进教师之间交流，提高教学质量。本学期，我们在教学实践中积极参加了各种形式的教研活动，收获颇丰。在此，我想分享一下我对教研活动学期心得体会。
第二段：参与教研活动的收获
本学期，我参加了不少教研活动，先后参加了教学思政、数学、语文、科学、英语、音乐等多个学科的教研活动。通过这些活动，我进行了深入的交流和研讨，获得了同事们的宝贵经验和教学方法。我不仅了解了其他老师的教学思路和教学方法，也发现了自己的一些不足和改进的空间。通过这些教研活动，我大大拓宽了自己的教学视野和思路，改善了自己的教学方式，提高了自己的教学水平。
第三段：教研活动的益处
教研活动是一种相互交流、相互借鉴的活动，对于教师的职业发展和提高教学水平具有非常重要的作用。首先，教研活动有助于教师之间的交流与探讨，提高教师之间的职业素养，影响教师的教学方式，使教学更具创新性，更有益于学生的成长。其次，教研活动可以让教师发现自己的不足，找到适合自己的教学方法，从而提高教学效果，更好地完成教学任务。最后，教研活动可以丰富教师的教育知识，提高教育教学技能，对于教师的职业发展和提高教学水平都有积极的促进作用。
第四段：如何促进教研活动的有效进行
教研活动是一项十分重要的工作，要保证活动的有效进行，需要注意以下几点。首先，要加强领导和组织，制定有针对性的教研任务，认真组织安排，严格督导考核。其次，要强化师资队伍建设，鼓励教师交流经验，分享教学心得。再次，可以引进专家和外部资源，拓宽教师的教学视野和培训渠道。最后，给予教师一定的奖励和鼓励，促进教研活动的积极性和热情。
第五段：结论
本学期，我通过参加各种形式的教研活动，深刻地体会到了教研活动对提高教学水平和职业素养的积极作用，我相信在未来的教学实践中，我将继续致力于教研活动，不断探索、学习和提高自己，为学生的成长和教育事业做出应有的贡献。
教研活动的标语篇八
参加人员：全体理化教师等
活动地点：物理实验室
活动内容：孙老师的新授课《功》
本节课评析：
这节课采用“先学后教，诱导发现”法。即创设情景、提出问题、进行猜想、实验验证、得出结论。梳理反思深化问题、应用练习评价反馈。
在处理本节课内容时，先出示几个图片，提出问题，让学生带着问题自学课本，由学生自行讨论解决问题，教师引导得出功的含义。然后将身边的一些物品：哑铃、木块、弹簧测力计、排球等展现给学生，让学生用这些物品演示做功的现象，激发了学生学习兴趣，使学生进一步理解了做功的含义，理解了功的两个必要因素，掌握效果好。本节课让学生亲自参入，培养了学生的动手能力。在习题的设计上，紧扣本节重点，由浅入深，环环相扣，使学生易掌握。
不过在引出功的含义时，教师讲的有点罗嗦，本来学生已经懂了，没必要再加一解释了，这样浪费了学生巩固的时间。
今后要求：今后教学要处理好时间搭配，充分利用课堂40分钟，向40分钟要教学质量。
教研活动的标语篇九
第一段：引言和背景介绍（200字）
教研活动作为教师职业发展的重要组成部分，是提高教学水平和促进教师成长的重要途径之一。在教研活动中，与会成员通过相互交流、观摩和研讨，共同分享教学经验，开展教学改革。在我参加的最近一次教研活动中，我作为成员之一深感受益匪浅，收获颇多。下面我将从主题的五个方面来阐述我的心得体会。
第二段：深入研讨的重要性（200字）
在教研活动中，成员们深入探讨问题、交流见解，对于解决教学中的难题起到了积极的推动作用。通过与其他成员的研讨，我深刻认识到“群策群力”的重要性，也学会了倾听和尊重他人的观点。同时，围绕着相同的教学主题，成员们可以相互启发，迸发出更多的创新点子。这种深入研讨的形式使我们的教学观念得到了新的升华，对工作的热情也得到了进一步激发。
第三段：观摩交流的启示（200字）
观摩交流是教研活动中重要的环节之一。通过观察其他成员的教学实践，我发现了自己工作中的一些不足之处。与此同时，我也看到了其他成员在教育教学方面的优点和亮点。这种对比使我对自己的教学工作能力和方法有了更清晰的认识，并且激发了我在课堂中更多地尝试和创新的动力。观摩交流的启示让我明白，不断学习和汲取他人的优点是成长和进步的关键。
第四段：经验分享的重要意义（200字）
在教研活动中，成员们将自己教学实践中的好方法和有效经验进行分享，这使得整个教研活动更加丰富多彩。正如一句俗话所说：“瓜分成千上万的经验，融汇百家的智慧。”在教研活动中，我学到了很多优秀的教学经验，这些经验不仅在理论上给了我启示，还在实践中让我受益良多。同时，我也将自己在工作中总结的方法和经验分享给了其他成员，获得了他们的认可和赞赏。这种经验分享的重要意义在于促进了大家共同进步，提高了整体的教育教学水平。
第五段：结语和展望（200字）
通过这次教研活动，我深刻认识到了教研活动的重要性和积极意义。不仅能够提高自身的教学水平，还能够推动学校教学改革，促进教师个体的成长。展望未来，我将继续积极参与教研活动，打破固有思维，不停地学习和创新，为教学工作注入更多的活力和新颖的理念。希望通过学校教研的力量，能够让更多的教师受益，让教学的阳光普照每一个学生。