范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
与施从事书重点字词翻译篇一
第一段：引子（100字）
翻译作为一项复杂、精确且需要高度专业知识的活动，可以被视为一种艺术形式。通过翻译，我们可以将不同的语言文化间的沟通桥梁建立起来，帮助人们更好地了解和交流。然而，要获得翻译的真正价值，我们需要深入体会其中的奥妙，并将其经验应用于实际中。在这篇文章中，我将分享我对翻译所得到的心得体会。
第二段：挑战与技巧（200字）
翻译经常面临着各种挑战，如词汇选择、语义理解和文化差异等。首先，对于词汇选择，一个成功的翻译必须能够准确选择匹配的词汇，以确保传递正确的信息。其次，准确理解语义对于忠实传达原始意思至关重要。此外，文化差异的理解也是翻译中的一个关键因素，因为不同的文化背景会影响到语言的表达方式和内涵。面对这些挑战，一个好的翻译师需要不断学习和提升自己的技巧，以不断适应不同领域和语言的要求。
第三段：文化转换（300字）
翻译不仅是将一个语言转化为另一个语言，更是一种跨越文化的转换过程。在翻译中，译者需要充分理解源语言和目标语言的文化背景，并在转换中保持其内在的价值和意义。例如，某些国家的习惯用语在其他国家可能没有准确而言语腔调，但译者需要寻找合适的方式来传达出来。此外，不同语言的表达方式也可能带有不同的隐喻和象征意义。因此，在翻译中，一个有效的技巧是通过适当的文化转换来确保原始信息的得体传达。
第四段：语言的美感（300字）
翻译作为一种艺术形式不仅仅关注实质的传达，也有着独特的美感。一个精通翻译的人不仅要准确传达信息，还要注意语言的优美和音节的和谐。翻译过程中，一个优秀的译者会将目标语言的习惯和特点融入到译文中，以使其更接近于流畅自然的表达。此外，对于文学作品的翻译而言，译者需要捕捉作者的风格和情感，并将其译成另一种语言，这对译者来说是一种不小的挑战。然而，当一个翻译能够恰如其分地传达出原作的美感时，不仅仅是原创作者的价值得到了诠释，译者自身的艺术性也得到了体现。
第五段：结尾（200字）
通过翻译，我意识到语言背后的深度和丰富性。翻译是一种学习和探索不同文化的方式，它拓宽了我的视野，使我能够跨越国界，更好地理解世界各地的人。通过翻译的实践，我不仅提高了语言水平，还培养了自己的逻辑思维和文化理解能力。我学会了注重细节、保持灵活性和探寻不同语言之间的联系。翻译不仅仅是传达信息，更是一种连接人与人、文化与文化的纽带。
与施从事书重点字词翻译篇二
古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意
先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词
全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细
照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气
力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密
若有省略，补出本意，加上括号，表示增益
人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例
“吾”“余”为我，“尔”“汝”为你
省略倒装，都有规律
实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异
译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气
句子流畅，再行搁笔
高中语文翻译技巧大全
与施从事书重点字词翻译篇三
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。
译文
公子贵族莫把菊苗看成普通野生草，
重阳佳节，插菊在鬓发，朵朵争俏。
露水阳光让菊花更丰润，香满池岸绿满池岸，
因此它从来不用羡慕寄生的瓦松是不是很高。
注释
菊：此处暗指品德高尚的'人。
王孙：公子哥。
比：看作。
蓬蒿：野生草。
九日：重阳节。
秋香：菊花。
由来：因此从来。
瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。
与施从事书重点字词翻译篇四
翻译作为一门艺术和学科，有着悠久的历史。通过学习翻译史，我深切体会到了翻译的重要性和翻译者在传播文化、促进交流方面的巨大作用。在整个学习过程中，我对翻译的发展历程、翻译的挑战以及翻译的价值有了更深入的认识和理解。
首先，翻译史使我了解到翻译的发展是与人类文明的进步紧密相连的。翻译不仅仅是语言之间的转换，更是文化之间的桥梁。在翻译史中，我们可以看到不同文明之间的相互影响和交流。古代的翻译家们通过翻译，将各种文化中的经典著作传播到其他地区，促进了文化的传承和交流。翻译作为一种跨文化的活动，推动了不同文明之间的对话，丰富了人类的思想和知识。
其次，翻译史让我认识到翻译是一项要求高度专业技巧和思维能力的工作。在翻译的过程中，考虑到语义、语法、文化背景等因素，译者需要综合运用各种翻译策略，确保译文的准确度和可读性。大量的工作和研究需要在背后进行，以便准确传达原文的意思。译者必须具备广泛的知识和文化素养，以便理解并翻译出原文的内涵和风格。翻译不仅仅是简单的转换，而是一项需要耐心和智慧的艺术。
此外，翻译史还使我认识到翻译面临着许多挑战和困惑。不同语言之间的差异、文化之间的差异和审美之间的差异，都可能成为翻译的难题。译者需要在保持原文风格和味道的同时，确保译文能够被受众所接受。如何平衡忠实于原文和适应目标文化的要求，是每个译者都需要面对的问题。此外，科技的进步也给翻译带来了一定的挑战。机器翻译的崛起，对人工翻译提出了一定的冲击。然而，作为具有思维和创造力的人类，翻译者的作用和价值仍然不可替代。
最后，翻译史让我深刻认识到翻译的巨大价值和意义。翻译是一个使文化得以传承和交流的桥梁，是促进不同文明之间相互了解和融合的纽带。翻译可以使人们更好地了解其他国家和文化，并且在全球化的今天，翻译更具有重要的战略意义。翻译可以帮助企业拓展国际市场、推广本国文化，为世界和平与发展做出贡献。翻译者作为文化传播的使者和沟通的桥梁，扮演着重要的角色。
总之，通过学习翻译史，我对翻译的重要性和价值有了更深入的认识和理解。翻译不仅仅是一门技巧和活动，更是一项致力于促进文化传承和交流的艺术。在今后的学习和实践中，我将努力提升自己的翻译能力，成为一名优秀的翻译者，为人类的文明进步和交流做出贡献。
与施从事书重点字词翻译篇五
目前所在：花都区
年龄：23
户口所在：河源
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉族
培训认证：未参加
身高：153cm
诚信徽章：未申请
体重：40kg
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向
人才类型：应届毕业生
应聘职位：人事专员，人事助理，英语翻译
工作年限：0
职称：无职称
求职类型：实习
可到职日期：三个月以后
月薪要求：面议
希望工作地区：深圳,深圳,深圳
工作经历
广东移动花都分公司
公司性质：国有企业
所属行业：通信/电信/网络设备
担任职位：客服
离职原因：考证
花都不夜天酒店
公司性质：民营企业所属行业：快速消费品(食品,饮料,化妆品)
担任职位：服务员
工作描述：
3.及时为客人问茶、斟茶、派巾等等
离职原因：准备期末考试
金轮柯式印刷有限公司
公司性质：民营企业
所属行业：造纸/印刷
担任职位：前台招待
工作描述：
2.接听电话，以真诚甜美的声音，展现公司良好的形象
离职原因：上大学
教育背景
毕业院校：广东行政职业学院
最高学历：大专
获得学位:
专业：商务英语
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
语言能力
外语：英语优秀
粤语水平：优秀
其它外语能力：
国语水平：优秀
工作能力及其他专长
本人已获得大学英语六级证书及高级秘书证，具有扎实的英语基础，能熟练处理日常商务函电和具备一定的听、说、读、写及翻译能力;熟悉计算机网络、熟练掌握办公自动化。
为人忠诚勤恳、积极向上，崇尚团队合作精神。能不断学习新知识，能将管理经验灵活运用于工作中。
本人勤奋踏实，工作认真负责，自学能力强;性格开朗，容易与人相处，注重团队协作精神，承受较大压力。最重要的是本人具有吃苦耐劳，不怕困难的精神。
与施从事书重点字词翻译篇六
第一段：导言（200字）
翻译是一门重要而复杂的艺术，从人类社会存在的那天起，翻译就成为促进不同文化交流与传播的桥梁。作为一名翻译专业的学生，我在学习过程中深感与翻译史的纵深对话的重要性。通过对翻译史的学习与思考，我体会到了翻译的重要性以及其中的许多挑战。下面我将分享我对于翻译史的心得体会。
第二段：文化传播与跨文化交流（200字）
翻译史告诉我，翻译不仅仅是一个将文字从一种语言转换到另一种语言的过程，更是文化的传播与跨文化交流的有机结合。在翻译过程中，翻译者需要不断了解和体验两种文化的特点，以便更好地传达原作的意义和目的。同时，翻译也能够帮助人们更好地了解其他文化的思维方式和价值观，促进不同文化间的交流与互动。
第三段：语言壁垒与翻译挑战（200字）
翻译史让我认识到语言壁垒是翻译过程中的一大挑战。语言是不同文化之间交流的基础，然而，不同语言之间的差异与难以翻译的文化习惯往往给翻译者带来困扰。例如，一些语言中某些独特的词汇或表达方式在其他语言中可能没有相应的词汇，这就需要翻译者凭借自己的判断力和创造力去进行转化和衔接，以确保原作的原意能够准确地被传达。
第四段：译者角色的转变与责任心（200字）
翻译史还让我明白了译者的角色在不同历史时期的转变，以及翻译者应当具备的责任心。在古代，翻译者往往被视为将文化和知识从一种语言转移到另一种语言的媒介。然而，随着时间的推移，翻译者的责任不仅停留在文字层面，还要致力于传达原作的文化内涵和精神。翻译者不仅仅是一名技术工作者，更是一名桥梁和传播者，需要具备高度的责任心和敬业精神。
第五段：翻译史的启示与自身的努力（200字）
通过学习翻译史，我深刻认识到翻译对于文化交流和国际合作的重要性，同时也体会到其中的挑战和责任。为了成为一名优秀的翻译者，我将不断努力提高自己的语言水平和专业知识，在翻译过程中注重对文化细节和背景的理解，以确保准确传达原作的意图和文化内涵。同时，我也将始终保持学习和探索的心态，不断丰富自己的知识储备，提升自我价值，为文化交流与传播做出更大的贡献。
总结：
通过对翻译史的学习与思考，我愈发认识到翻译在文化传播和国际交流中的重要性。翻译不仅仅是转换文字的过程，更是促进不同文化间交流与理解的桥梁。然而，翻译过程中存在许多挑战，包括语言壁垒、文化差异等。作为一名翻译专业的学生，我将不断努力提高自己的专业素养和语言能力，承担起翻译者的责任，为文化交流与传播做出更大的贡献。
与施从事书重点字词翻译篇七
原文:
巢谷，字元修，父中世，眉山农家也。少从士大夫读书，老为里校师。谷幼传父学，虽朴而博。举进士京师，见举武艺者，心好之。谷素多力，遂弃其旧学，畜弓箭，习骑射。久之，业成而不中第。
闻西边多骁勇，骑射击刺，为四方冠，去游秦凤、泾原间。所至友其秀杰，有韩存宝者，尤与之善，谷教之兵书，二人相与为金石交。熙宁中，存宝为河州将，有功，号“熙河名将”，朝廷稍奇之。会泸州蛮乞弟扰边，诸郡不能制，乃命存宝出兵讨之。存宝不习蛮事，邀谷至军中问焉。及存宝得罪，将就逮，自料必死，谓谷曰：“我泾原武夫，死非所惜，顾妻子不免寒饿。橐中有银数百两，非君莫使遗之者。”谷许诺，即变姓名，怀银步行，往授其子，人无知者。存宝死，谷逃避江淮间，会赦乃出。
予以乡闾故，幼而识之，知其志节，缓急可托者也。予之在朝，谷浮沉里中，未尝一见。
绍圣初，予以罪谪居筠州，自筠徙雷，徙循。予兄子瞻亦自惠再徙昌化。士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者。谷独慨然，自眉山诵言，欲徒步访吾兄弟。闻者皆笑其狂。元符二年春正月，自梅州遗予书曰：“我万里步行见公，不自意全，今至梅矣。不旬日必见，死无恨矣。”予惊喜曰：“此非今世人，古之人也！”既见，握手相泣，已而道平生，逾月不厌。时谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非复昔日元修也。将复见子瞻于海南，予愍其老且病，止之曰：“君意则善，然自此至儋数千里，复当渡海，非老人事也。”谷曰：“我自视未即死也，公无止我！”留之，不可。阅其橐中，无数千钱，予方乏困，亦强资遣之。船行至新会，有蛮隶窃其橐装以逃，获于新州，谷从之至新，遂病死。予闻，哭之失声，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。
昔赵襄子厄于晋阳，知伯率韩、魏决水围之。城不沉者三版，县釜而圜，易子而食，群臣皆懈，惟高恭不失人臣之礼。及襄子用张孟谈计，三家之围解，行赏群臣，以恭为先。谈曰：“晋阳之难，惟恭无功，曷为先之？”襄子曰：“晋阳之难，群臣皆懈，惟恭不失人臣之礼，吾是以先之。”谷于朋友之义，实无愧高恭者，惜其不遇襄子，而前遇存宝，后遇予兄弟。予方杂居南夷，与之起居出入，盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之？闻谷有子蒙在泾原军中，故为作传，异日以授之。谷,始名榖，及见之循州，改名谷云。
翻译:
巢谷，字元修。他的父亲名叫中世，是眉山的农民。年少时跟随着村里有身份，有学问的人读书，老年后做乡里村学的教师。巢谷年少时传承了父亲的知识，即使朴实但很博学。（巢谷）被推荐到城里参加进士考试，看见参加武艺考试的人，心里非常喜欢。巢谷一向力气很大，于是放弃了原来所学的东西，置办了弓箭，练习骑马射箭。很久，武艺学成了却没有考中进士。
（巢谷）听说西部有很多英勇善战的人，骑射是天下第一，离开家乡去游历秦凤、泾原等地。（巢谷）每到一处，就与杰出的人物交友。有个叫韩存宝的，巢谷与他的关系是最友好的。巢谷教他兵书，两人相处结成了金石之交。熙宁年间，存宝作为河州的将领，建立战功，被称为“熙河名将”，朝廷渐渐地重视他。适逢碰到四川西南的少数民族侵扰边境，各郡县都不能制服他们，（朝廷）于是命令韩存宝出兵讨伐。存宝不熟悉少数民族的风俗，请巢谷到军营中向他询问。等到韩存宝因讨伐无功、擅自撤军获罪，将要被逮捕，自己料到一定会死，就对巢谷说：“我是一个泾原的一介武夫，死并没有什么可惜的'，只是我的妻子儿女免不了受冻挨饿，我袋子里还有几百两银子，除了你没有可以代我送给他们的人了。”巢谷答应了。立刻更换姓氏名字，怀揣着银两步行去送给韩存宝的儿子，没有人知道这件事。韩存宝死后，巢谷逃离躲避到江淮一带，恰逢朝廷赦免才露面。
我因为与巢谷是同乡的缘故，所以小时候就认识他，知道他的志向节操，是可以托付危急之事的人。我入朝当官，巢谷杂处于乡民之中，没有见过一次面。
绍圣年初，我（苏辙）因为获罪被贬职到筠州，然后从筠州调到雷州，再调到循州。我兄长子瞻（苏轼）也从惠州调到昌化，士大夫们都忌讳和我们兄弟来往了，亲戚朋友也不再联络了。只有巢谷慷慨激昂的样子，在眉山公开说要走着去寻访我们兄弟俩。听见的人都笑他痴狂。元符二年正月，他从梅州送来一封信说：“我步行万里来见你，自己没有意料到还能保全性命，现在到梅州了，不用十天一定能相见，即使死也没有遗憾了。”我惊喜地说：“这不是当代人，而是品德高尚的古人啊！”相见之后，握手相对而哭，不久说了往日的经历，说了一个多月也不觉厌倦。当时巢谷已经七十三岁了，身体瘦弱多病，已经不再是从前的那个元修了。他还打算到海南看子瞻，我哀怜他年老而且多病，阻止他说：“你的心意是好的，但是从这里到儋州那里数千里，还要过海，不是老人能办到的事。”他说：“我自认为还不会马上死，你别阻止我。”我挽留他，没能够（留住巢谷）。看巢谷的包里，没有几千钱了，我当时穷困，还是勉强资助送他走了。船到了新会，有个南蛮差役偷了他的包逃跑，在新州被抓获，巢谷跟着他到了新州，就病死了。我听说之后，痛哭失声，埋怨他没听我的话，然而也对他不听我的话去实现他自己的心愿感到惊奇。
我正住在南方，和蛮夷住在这里，大概也要死在这里了。虽然知道他的贤德，还能用什么方法来发扬他的事迹呢？我听说他有个儿子叫巢蒙，在泾原军中，所以只能为他写了立传，日后给巢蒙。巢谷开始叫巢榖，在循州见过之后，改名叫巢谷。（注：“云”句末语气词）
与施从事书重点字词翻译篇八
1.以直译为主，意译为辅。直译是指将原文的字句落实到译文之中，包括原文用词造句的特点和所采用的表达方式。而意译则是指根据原文表达的基本意思进行翻译。高考文言文翻译更注重对词、句式及其与现代汉语的差别进行考查。从高考考查的特点看，各地区的文言文翻译试题都要求以直译为主，意译只是一种辅助方式。
2.注意具体语境。文言文翻译，表面上考查的仅仅是对某个句子的理解，实际上，命题者选择的句子往往蕴涵着重要的文言现象，或者是理解全文的重点和关键。考生在翻译时应联系上下文，在具体的语境中理解。
文言文翻译并不难，得分容易失分难。在惜分如金的考场上，掌握好答题技巧方能披荆斩棘、顺利得分。