心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
中学生守则和中学生日常行为规范的心得体会篇一
《中小学生守则》是每一名中学生日常生活中的行为准则。俗话说“无规矩不成方圆”,我们应当时时刻刻牢记它、遵守它。《中小学生守则》是每一名中学生的良师益友,她更像是一位严师给我精心指导,又像是一位慈母给我爱的呵护。
作为一名中国人,一个炎黄子孙,我们应该热爱党,热爱人民,热爱自己的祖国。从这里我们更深入的懂得了国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志,它们代表了国家的主权,彰显了国家的尊严。作为一名中学生,我们同样应该知道祖国的历史、文化和传统。只有了解我们的祖国,我们才会更加的热爱她!
我们要遵守《中小学生守则》,在配合目前正在实施的素质教育方面,我们要提高自身素质,树立自尊、自爱、自强的自律意识,对学校、班级和个人都要有强烈的责任感,并且能够正确处理日常生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面,我们要知道“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有勤思好问,乐于探索,我们才能领会学习的快乐和真谛。在行为方面,我们要以《中学生守则》来规范自己的言行举止,做到文明礼貌、爱护公物。
《中小学生守则》是我们素质的模范,我们应该严格遵守,把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人!
中学生守则和中学生日常行为规范的心得体会篇二
'国有国法,家有家规',作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》。
作为一个中国人,一个炎黄子孙,我们应该热爱自己的祖国。而国旗和国歌是国家的象征。所以我在升旗仪式时,能做到不讲话,在唱国歌时,我会做到高唱国歌。作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史,文化,传统。所以我会积极查阅中国的古典名著,了解祖国各地的风土民情。
个人永远不能独立存在,终将会成为集体中的一员。现在的我们就是班级这个大集体中的一份子。我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以,只须做好自己的本职工作,为别人增添不必要的麻烦就行了。我身为班级的电教员在每节课上课前,都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪。当老师需要使用时,我会将投影仪打开,调试好,然后等待老师前来上课。
学生的任务就是学习,而作业是反映学习程度的方法。所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交。我们的学习应该有科学的方法,在本学期我学会了如何记录《备忘录》,这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生。
电脑与互联网这两个新新产物的诞生,大大增加我们对外界世界的了解,它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具。但事物总是有两方面性的,电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响。但我认为关键在于我能否做到文明上网。
作为一个合格的中学生,我认为该做到的事还有很多。但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦。
作为一名中学生,毫无疑问遵守《中学生守则》是必要的,可以看出国家,社会,学校,老师,家长对我们的期望与重视。然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情,但要是切实的每天遵守,却并非易事。例如:积极参加劳动,爱惜劳动成果。很少同学做到此条。游戏诶而同学不仅做不到,还对父母的劳动成果不尊重,乱花钱,东西吃不完随手就丢了。或许某些同学认为自已家庭富裕,不必节俭,只是我说,有钱人不代表可以浪费,这样只会显得自己的道德有问题,想一想,现在各地还有因为咩吃的而饿死的人,我们应该好好珍惜眼前的一切哇!
《中学生守则》是我们素质的模范,我们应该严格遵守,把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人。
中学生守则和中学生日常行为规范的心得体会篇三
遵守礼仪是为人处事的基础,早在《论语》中就已提及“不学礼,无以立”的至理名言。身为一名一中的学生,这是我们必须践行的美德,而这简简单单的几个字,轻飘飘的一句话,亦为我们养成良好的习惯起到潜移默化的作用。
在日常生活中,就有许多讲究礼仪的小事需要我们去做。相遇老师要问好、与朋友交谈要文明大方、请教老师要有礼貌……诸多“小”事却彰显“大”美德。老师和朋友本就是我们在校学习生活中最亲密、最应尊敬的人,虽然前几天一场雪让天气变得寒冷,但是当我行走在校园之中,看到大家有礼貌地向老师问好,朋友之间亲切的称呼,却感到天冷但心不寒。
在这寒风凛冽的冬日,礼仪之风为我们点燃永恒的火焰,照亮前行的拼搏之路,温暖每一个学子及整个校园。礼仪的余热必会引领我们走向更广阔的世界,让我们终生受益。
自古中国尚礼,礼仪贯穿于中国上下五千年的文华,是我们炎黄子孙最智慧的结晶,是最纯正的积淀。从修身到治国,从言语到行为,无不蕴含着礼仪之道,流传着文明之风,而礼行礼定当为我们的责任。
孟子曰:“仁者爱人,有礼者敬人。”央视一姐董卿,一个兼具才华与美貌的女子,她在采访著名翻译家许渊冲先生时,为了更方便地与许老师互动,不惜单腿跪在地上与老人拉近距离。这一跪,跪出了大气,跪出了风范,更跪出了千百年传承的中华礼仪在现代的延续,折射出了现代文明礼仪之光。
子思曰:“君子不可以不修身。”正是因为无数中国人将文明礼仪践行在生活中,才有如今的大美中国。身为一名中学生,我们身处“礼仪之邦”的中国,理应注重自己的日常行为及文明礼仪,用礼仪之光去照亮另一束光,这个社会就会更加光明。
作为一名中学生,我们要明礼修身,以礼修身,携礼一生,修己敬人,德行天下!
中学生守则和中学生日常行为规范的心得体会篇四
《中学生日常行为规范》自1981年、1991年、1994年发布以来,对中小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风和教风等都起到了重要作用。集中体现了对中学生思想品德和日常行为的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进身心健康发展起着重要作用。
自尊自爱,注意仪表
一、自尊自爱,注重仪表
1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生,养成良好的'卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。
4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康,不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。
6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。
7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
诚实守信,礼貌待人
二、诚实守信,礼貌待人
8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。
9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习工作和休息,妨碍他人要道歉。
14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
15、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。
遵规守纪,勤奋学习
三、遵规守纪,勤奋学习
16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课,不缺课。
17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。
18、认真预习、复习,主动学习,按时完成作业,考试不作弊。
19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。
20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。
21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
23、正确对待困难和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。
勤劳俭朴,孝敬父母
四、勤劳俭朴,孝敬父母
24、生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。
25、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。
26、生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。
27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。
28、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿或留宿他人。
29、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。
30、对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。
31、待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。
严于律己,遵守公德
五、严于律己,遵守公德
32、遵守国家法律,不做法律禁止的事。
33、遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。
34、遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。
35、爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木,爱护有益动物和生态环境。
36、遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧。
37、珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动。
38、公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
39、观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。
40、见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。
中学生守则和中学生日常行为规范的心得体会篇五
答案写在学生仪容、仪表、仪态中。
“吾善养浩然之气”,孔子如是说。从衣着得体,符合学生身份,整洁大方,到参加集会、听讲时坐正立直;从行走稳健,单人右行,慢步轻声到与人交谈、态度诚恳、语言文明,这看似普普通通的举止言行,却从细微之处体现着净静之气。金马先生曾说,“只要你具备了精神气质的美,只要你有这样的自信,你就会有风度的自然之美。”是以,作为中学生的我们,只有具备了“仪容、仪表、仪态”的精神气质,才会显现出“除去君身三重雪,天下谁人配白衣?”的风度之美。
答案写在学校集体活动的礼仪中。
听,上课铃声响后,一声整齐又不失恭敬的“老师好”;看,下课后,同学之间热情帮助以及失败后的互相勉励;闻,班级里和校园中尽是书香和花草的香气。这日复一日的仪式看似毫无意义,却使我们中学生用心迎接每一天,感受“金色阳光洒满脸庞”,因此会获得前进的动力。而这样的仪式感在学习生活枯燥无味时,让我们内心满怀期望,消除困顿;在取得成绩自满时,让我们心有所定,化解沉迷。
答案写在体态语言的礼仪中。
君可见,在整洁的楼道里,两位同学相遇时面带微笑,招手问好;君可见,在开学典礼的发言台上,发言人对老师和全体同学满怀诚意的鞠躬问好;君亦可见,在每次表彰大会上,全体师生为传达喜悦双手有节奏地鼓掌。这些体态语言让净静之风吹拂到校园里的每个角落。
“上下同欲,百折不挠,旗帜所指,所向披靡”。因为信仰,所以忠诚。创建净静校园的每一步都坚定地指向同一个方向——文明礼仪。
同学们,我们要收起长篙,任舟飘荡。看文明礼仪的花朵,随意舒展,将校园点缀得色彩斑斓。采一朵,愿文明永在,愿礼仪长存,无论学业,无论礼仪,都愿其永远花香弥漫,任净静之风自来。