最新教育活动中的教育工作总结(优秀5篇)

随着幼教事业的不断发展和进步，是否具有创造性的思维，能否在教育中不断的创新，让孩子在学习和生活挡当中得到创造性思维的发展，已经成为衡量教育者是否具备“新型幼儿教师”的标准之一那么如何在工作中合理、有效的进行创新，结合《纲要》的学习，我有以下认识：

大胆的尝试新的教育教学方法，这种方法可以来自于他人教育中的新思路、新作法，通过了解其教育的目的、教育手段加以分析和总结，取他人之长，融入到自己的教学当中。同时更要努力通过自主的思考，去获得一些更能够吸引孩子，引发孩子兴趣和思考的方法，并在实践中不断的改进，形成既富于创造性有能够遵循孩子身心发展特点，照顾到孩子的以有经验和个体差异的教育方法。

环境可以改变人的一生。良好的、具有创新精神的环境能让孩子在生活中受到潜移默化的影响。具有创新思维的自然环境，大到一个幼儿园、小到一间教室、一幅画、一件手工作品，都可以拓宽孩子的视野，让孩子认识到更多新鲜而有特色的东西。同时再这种具有创新精神的人文环境中，孩子们的思维方式将受到好的影响，在与创新型环境的互动中孩子将会创造性的思考和解决问题，从而形成一种良性的循环，教师和幼儿不断的在这个环境中为对方提供新的刺激，这种刺激让教师和孩子都在不断的思考，不断的创新。

教师作为教育的主导者，是否具有创造性思维将给孩子的思维方式造成影响。教师要在教育中要有创新，首先要求教师要时刻走在教育的前沿，主动的去学习掌握最新的教育理念及思想，并能够通过理论的学习使自己的综合素质有所提高。同时教师要主动的去适应社会的发展变化，不断接触了解生活中的新事物、新思想，以便开阔自己的思维和眼界，拓宽教育中的思路，让思想走在社会的前沿，让我们的教育走在社会的前沿。

教育中创新的目的在于引导孩子生动、活泼、主动地去学习，并不是为了“创新”而创新，所以在教育创新的过程中要时刻遵守教育的各项原则，既要符合幼儿的发展水平、规律又要充分考虑幼儿的已有经验、兴趣点，既要贴近幼儿的生活又要不断的帮助幼儿拓宽视野和思维，同时要体现时代特色，顺应社会的发展要求。

只有把创新的教育方式建立在《纲要》中教育原则的基础之上，我们的创新才是有意义的创新，我们的教育才是成功的教育。

监狱承担着执行刑罚、监管改造罪犯、维护安全稳定,为经济社会的跨越式发展保驾护航的重要作用。下面是本站小编给大家整理的监狱警示教育活动中的讲话，仅供参考。

同志们：

今天，市委组织市四套班子领导成员、市直有关单位领导和各镇(区、街道)党委书记一行来到××监狱，开展警示教育活动，这是××市委今年开展纪律教育学习月活动布置的一项重要任务。对这次活动，××监狱领导高度重视，精心组织，并安排专人陪同参加了我们的活动。在此，我谨代表市委和参加今天活动的全体同志表示衷心的感谢!

刚才，大家参观了服刑人员的生产、生活场景，听取了监狱领导介绍监狱的情况和三名服刑人员的现身说法，通过耳闻目染高墙内外的天壤之别，感同身受身陷囹圄的悲痛和忏悔，体会服刑人员家属的痛苦与不幸，相信大家都感受到了一次前所未有的心灵震撼和思想洗礼。大家知道，去年以来我市也发生了多起领导干部腐败案件，×××、×××等人相继被立案查处。这些腐败案件，就发生在我市，就暴露在我们身边。而今天我们在这里所看到的，听到的，更是活生生的反面教材。反思这些案件和这些人，既感到痛恨，也令人痛心。前车之覆，后车之鉴。大家从刚才服刑人员的现身说法中可以深刻体会到那种“早知今日，何必当初”的心情，希望各位领导干部一定要引以为戒，时刻保持清醒的头脑，警钟长鸣。

以史为镜可以知兴衰，以人为镜可以明得失。这里，我有几点想法与大家共勉：

第一，坚守信念。理想信念是共产党人的精神支柱。党员干部如果背弃理想信念，淡忘为人民服务的宗旨，日积月累，发展下去必然会迷失方向，走上以权谋私、腐化堕落的道路。我们还是要经常想一想“过去参加革命是为什么，现在当干部应该做什么，将来身后留点什么”。

第二，慎用权力。领导干部手中的权力都是公共权力，本质上是人民赋予、用来为人民服务的，不是用来谋取私利的工具。想发财就不要从政，想从政就不能发财，靠公共权力发私财只能是死路一条。

第三，接受监督。不受监督的权力必然导致腐败。我们要从反面案例中吸取教训，摆正个人和组织、个人和群众的关系，真心实意听取各个方面的意见，积极接受各个方面的监督，切实做到见微知著，防小节变大恶。

参加警示教育回去以后，大家要认真抓好本单位本系统和分管范围内的纪律教育，特别是要开展好警示教育。要结合实际，对本地、本单位近几年来出现的违纪违法问题进行剖析，查找根源，总结教训，使纪律教育更具有针对性和实效性，真正触及灵魂，入脑入心，让党员干部真触动、真感动、真震动，自觉筑牢拒腐防变的思想道德防线。

同志们：

今天，我校全体中层正职干部来平顶山监狱接受警示教育，这是今年反腐倡廉教育月活动的一项重要工作，主要目的是希望利用反面教材警钟长鸣，净化心灵，进一步打牢大家反腐倡廉的思想防线，提高拒腐防变能力。通过刚才服刑人员的现身说法，相信大家对高墙内外的区别有很深的体会，思想上应该产生一定的震动。在这里，我有几点想法与大家共勉：

一、要充分认识拒腐防变的重要性

今天参加警示教育的都是党政主要负责人，当你面临各种诱惑和考验时，如果能自觉拒腐防变，手中的权力就能为师生造福，自己在事业上也会有所建树。相反，如果思想道德防线不牢，利用手中的权力去搞以权谋私、权钱交易，做出违纪违法的事情，不但危害国家，危害社会，又危害家庭，更是害了自己。大家从刚才服刑人员的现身说法中也可以深刻体会到那种“早知今日，何必当初”的心情。希望大家从这些人身上吸取教训，引以为戒，自觉做到拒腐防变，这也是我们开展警示教育的目的所在。

二、要努力增强拒腐防变能力

总体上看，我们党员干部队伍的主流是好的，但个别党员干部还存在的问题也不容忽视。今后，我们要从加强修养入手，不断提高拒腐防变的能力。如何增强拒腐防变能力，我认为主要有以下四点：

一是必须坚定理想和信念，加强世界观、人生观和价值观改造。我们每一个党员干部都要把确立坚定的理想信念放在事业和人生的首位，树立正确的世界观、人生观和价值观。只有这样，才会对个人的名誉、地位、利益等问题想得透、看得淡，而不会去计较个人的得失，利用手中的权力谋取私利。

二是必须树立正确的权力观，牢记宗旨。权力是一把双刃剑，能使人高尚，也能使人堕落，关键是要树立正确的权力观，要正确认识我们手中权力的性质，明白权力来自人民、属于人民的道理。所有领导干部的腐败，最突出的特征就是滥用权力，谋取私利。不管其形式如何多样，手段如何翻新，借口如何堂皇，本质上都是拿权力作交换，获取不义之财。

三是必须严格自律，经受住市场经条件下各种诱惑的考验。比起普通教职员工，我们党员干部特别是领导干部会面对更多的诱惑，比如金钱的诱惑、权力的诱惑、美色的诱惑、享乐的诱惑。在诱惑面前，我们必须时刻保持清醒头脑，严格自律。要耐得住清贫，顶得住歪风，抗得住诱惑，管得住小节。自觉做到“四慎”、“四自”：即慎始、慎微、慎独、慎交友;自重、自警、自省、自励。

四是必须自觉地接受监督。监督是对干部的约束，更是对干部的关爱。我们每一个同志都要从这些案例中吸取教训，摆正个人和组织、个人和群众的关系，真心实意听取各个方面的意见，积极接受各个方面的监督。要始终把自己置于组织和群众的监督之下，始终用党纪国法约束自己。如果不愿接受监督，可能就会失去约束，自我放纵，最终走向腐败。

三、要巩固警示教育成果

参加警示教育回去后，大家要联系实际，结合反腐倡廉教育月活动的感受，仔细查找自己思想、工作和作风上存在的问题和不足，认真整改，使这次教育活动达到预期的目的。

同志们，今天走上讲台以身说法的这些人，虽然犯罪情节各有不同，但他们丧失理想信念，世界观和权力观发生扭曲，贪赃枉法，走上违法犯罪道路，成为阶下囚却是相同的。前车之覆，后车之鉴。我们每一个党员干部，一定要从中吸取深刻教训，打好“防疫针”，筑起“防腐堤”，廉洁自律，警钟长鸣，为学校的发展尽心尽力，诚实奉献。

最后，再次感谢平顶山监狱的领导为我们这次警示教育活动提供的周到安排!

谢谢大家!

同志们：

今天，我院领导班子成员、全体中层正职干部以及相关热点岗位的同志到南通监狱参观，开展警示教育活动，这是院党政在今年年初工作中布置一项重要任务。通过参观活动，相信 大家对高墙内、高墙外的区别有很深的体会，思想上应该引起了一定的震动。通过今天的警示教育活动，我们每个干部职工都要引起深刻反思。在这里，我谈三点意见。

一、要充分认识拒腐防变的重要性

今天参加警示教育的有厅级领导干部，有处级领导 干部，有部门负责人，也有一般干部职工，手中都握有一定的权力或职务上的便利，当你面临各种诱惑和考验时，如果能自觉拒腐防变，手中的权力就能为师生造福，自己在事业 上也会有所建树。相反，如果思想道德防线不牢，利用手中的权力去搞以权谋私、权钱交易，做出违纪违法的事情，不但危害国家，危害社会，又危害家庭 ，更是害了自己。大家从刚才服刑人员的现身说法中也可以深刻体会到那种“早知今日，何必当初”的心情。希望大家从这些人身上吸取教训，引以为戒，自觉做到拒腐防变，这也是我们开展警示教育的目的所在。

“党风不正，影响校风;校风不正，影响教风;教风不正，影响学风。校风、教风、学风不正，人才培养的环境就得不到优化。”因此开展警示教育活动，筑牢思想道德和党纪国法两道防线，才能进一步健全师德规范体系,提高教师的职业品德修养和廉洁自律的自觉性;才能着力解决一些领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题;才能以良好的党风促政风带校风，才能形成良好的校园廉政文化氛围;才能促使我院又好又快地发展。

二、要努力 增强拒腐防变能力

总体上看，我们党员干部队伍的主流是好的，绝大多数党员领导干部廉洁奉公，勤政为民，为推动我院又好又快发展作出了重要贡献。但对党员干部队伍中存在的问题也不容忽视，今后，我们要从加强修养入手，不断提高拒腐防变的能力。如何增强拒腐防变能力，我认为：

一是必须坚定理想 和信念，加强世界观、人生 观和价值 观改造。我们每一个党员干部都要把确立坚定的理想 信念放在事业 和人生 的首位。经常想一想入党为什么，现在当干部应该做些什么，将来身后应该留些什么，真正从思想上搞清楚为什么而奋斗的问题，解决从思想上入党的问题，树立正确的世界观、人生观和价值观。只有这样，才会对个人的名誉、地位、利益等问题想得透、看得淡，而不会去斤斤计较个人的得失，更不会去利用手中的权力与民争利、谋取私利。

二是必须树立正确的权力观，牢记宗旨，用权为民。所有领导干部的腐败，最突出的特征就是滥用权力，谋取私利。不管其形式如何多样，手段如何翻新，借口如何堂皇，本质上都是拿权力作交换，获取不义之财。权力是一把双刃剑，能为民造福，也会遗害百姓;能使人高尚，也能使人堕落。关键是要树立正确的权力观。要正确认识我们手中权力的性质，明白权力来自人民、属于人民的道理，信守掌权为民的原则，始终保持同人民群众的血肉联系。

三是必须严格自律，经受住市场经条件下各种诱惑的考验。比起普通教职员工，我们干部特别是领导 干部会面对更多的诱惑。我们必须时刻保持清醒头脑，严格自律。要耐得住清贫，顶得住歪风，抗得住诱惑，管得住小节。在发展社会主义市场经济的新的历史时期，我们的领导干部时刻处在各种诱惑之中，金钱的诱惑、权力的诱惑、美色的诱惑、享乐的诱惑，不一而足。在诱惑面前，我们必须时刻保持清醒头脑，严格自律。要耐得住清贫，顶得住歪风，抗得住诱惑，管得住小节。自觉做到“四慎”、“四自”：即慎始、慎微、慎独、慎交友;自重、自警、自省、自励。

四是必须自觉地接受监督。要始终把自己置于组织和群众的监督之下，始终用党纪国法约束自己。如果不愿接受监督，可能就会失去约束，自我放纵，走向腐败。

三、要巩固警示教育成果

参加警示教育回去后，大家要联系实际，结合到南通纺院参观学习的感受，对照“三个代表”和“立党为民、执政为民”的要求，仔细查找自己思想、工作和作风上存在的问题和不足，认真整改，使这次教育活动真正达到提高认识、转变作风、促进工作的目的。每位同志至少要写出一篇认识较深刻的体会文章，体会文章要求7月上旬交监审处。

同志们，我们每一个党员干部特别是领导干部，无论在什么岗位上，担任什么职务，都要正确对待名利地位。要懂得职务意味着责任，领导意味着服务，权力意味着奉献;名利是暂时的，事业是永恒的，要视名利淡如水，看事业重如山;要立志做大事，把个人的命运与党和国家的发展紧密联系起来，把个人的前途与学院的事业发展紧密联系起来，用师生员工赋予的权力为师生员工谋利，为国家、为学院的发展谋事献策，诚实奉献。