人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学守则规范手抄报内容一年级篇一
像一次温暖的旅程。成长中，老师的指引，父母的陪伴，朋友的鼓励，使我的成长旅程温暖无比。
在我的成长旅程中，有父母的陪伴。
一次，老师布置了一项作业：做一张八开的手抄报，这对于我来说像一场灾难。我无计可施，坐在学习桌前，紧锁眉头，像居里夫人提炼镭一样，我努力从脑海中提取镭一样细小的精华，结果一无所获。我快要发疯了，心中充满急躁。
“干啥呢，什么作业，这么难？来让我看看，万一我会呢！”爸爸突然冒了出来。
“我都没办法，我就不信你能行。”我有些瞧不起爸爸。
“切！这种东西，对我？唉！小儿科，我小时候那手抄报什么的，都是第一名！”爸爸吹嘘着。“吹牛的吧！”“吹牛？我从来都不吹牛！这样，我管画画，你和你妈就写内容就行了，还小瞧我？一会儿让你惊讶的说不出话！”就这样，我们三人合作了一小时才把手抄报办好。
结果还真是让我说不出话：爸爸画的奇形怪状，啥都不像，让我惊讶无比。
“今天失误了，下次一定行！”爸爸不知如何掩饰尴尬，只从嘴里蹦出了这么一句话。但是这次我却感到很温暖，这就是父母陪伴的感觉吧！
在我的成长旅程中有老师的指引。
“今天就讲到这儿，下课吧！”同学走出了教室，唯独我被一题纠缠不休，怎么也想不明白。和老师步骤对了千遍万遍，也没找到哪里错了，答案却不一样。
老师收拾好东西准备离开，抬头却看见我一脸烦躁：“同学，你有什么事吗？”老师边问边走了过来，“咦，这道题啊！来让我看看。”老师拿过卷子看了一遍，脸上露出了疑惑，看来老师也没发现什么。可老师还是老师，第二次审视变开朗了，“你看，是画图有问题，很小很小的差别，要记住了！”顺着老师指的方向看去，我也发现了像新大陆一样兴奋，一团迷雾在老师指引下散去了。
后来考试，这道题再次出现，我拿到了满分，这一切还要感谢老师对我的指点。
人生道路，少不了老师的指引，它可能是粗略的，也可能是细微的，但它总使我感到温暖。
像一次温暖的旅程。成长中，老师的指引，父母的陪伴，朋友的鼓励，使我的成长旅程温暖无比。
学守则规范手抄报内容一年级篇二
这是很有威力的一个方法，应用很广泛。比如6点钟起床，平时习惯于7点起床，6点是未必得醒。为了6点能准时起床，在晚上临睡的时候我们就可以和自己的头脑说：”明天要6点起床“然后想了一下6点起床的情境，让自己头脑得到清楚地确认。这样我在第二天的'6点就能准时起床啦!你将自己想养成的习惯，输入自己的头脑，潜意识会提醒你去做。
2.视觉法
将要培养的习惯化成图案记于心中。贴墙、写于笔记本首页、桌面等，就是为了增强视觉方法。我们可以制作了一些卡片、图片，让他们放于自己方便看到的地方。
3.行动法
用行动、重复地行动。和自己说”我做得到“”我要去做!“如果你能连续行动21天，你就会发现习惯已经基本培养起来了。因为根据美国科学家的研究，一个好习惯的养成大概在21天左右，90天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念，如果被别人或自己验证了21次以上，它一定会形成你的信念。
学守则规范手抄报内容一年级篇三
我们的国家越来越强大，在国际上的地位也越来越高，学习中文成为世界热潮。我相信不久的将来，我们的汉语会成为世界上最主要的交流语言。社会的发展需要我们会说一种发音标准统一的汉语——普通话。为此，我们应该感到自豪，我们更有责任把普通话讲好。
汉字在长期的演变过程中，出现过多种字体，产生了大量异体字。为了加深人际交流和情感沟通，写规范的汉字已是社会发展的要求，现代文明的体现。我发现有同学为了快速完成作业便写字不规范，也许有人认为写字是自己的私事，是一件微不足道的小事。其实不然，一个人规范书写，写得一手漂亮大方的字。不仅有利于交流，而且可以体现一个人的文化修养。全世界的文字也仅有汉字的书写，可以升华为一种艺术——书法，汉字的书法艺术，是我们中华民族文化的瑰宝。
同学们，担负祖国未来的我们，有义务说好普通话，写好规范字。为周围的人树立一个榜样。下面，我给大家提出一些建议：第一，在我们的校园里坚持说普通话，在日常生活中，交往中，尽可能用普通话。二，认真学好汉字，不写不规范的字。在课余时间里，抽出时间来练字。
同学们，让我们从现在做起，从自身做起，说标准的普通话，写规范的汉字。为我们的城市再增添一道亮丽的风景。
在这秋风送爽、丹桂飘香的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——第14届全国推广普通话宣传周。今年的推普周的主题是：“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”。
每天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都用普通话互相问好，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情;在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通、交流。语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。为了更好的做好推普周的各项活动，促进孩子们热爱祖国的语言文字，广泛使用规范普通话。我们在这里向大家发出如下倡议：
1、请老师和同学们在学校、在家要坚持说普通话。
2、在学习、生活过程中，老师、同学间的交流时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极地纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
3、在社会生活的各种场合，每一位同学要尽量带动家人使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
同学、老师们积极行动起来，让说普通话、写规范字成为我们走向明天，走向未来的语言桥梁!做一个文明的人。
学守则规范手抄报内容一年级篇四
中华人民共和国国家通用语言是普通话，通用文字是规范汉字。
什么是普通话？
普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
普通话是怎么来的？
先秦、两汉时期的“雅言”和“通语”是我们当代共同语的远古“祖先”。东汉时的洛阳话、唐代的长安话、宋代的汴梁话等，都曾先后成为汉民族的共同语。金、元、明、清四代都曾建都北京，由于政治、经济的集中，北京话成为明清时期的共同语“官话”的基础语言。1911年，清政府学部议决了《统一国语办法案》，代表着封建社会的“官话”退出历史舞台，旨在向士农工商普及的“国语”正式确立。新中国建立后，国家推行民族平等、语言平等的政策，在1955年召开的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上，对规范的汉民族共同语的名称进行了认真的讨论，决定把清末至民国的“国语”改名为“普通话”。
普通话的“普通”是普普通通的意思吗？
在中国最早提出“普通话”这个名称的是朱文熊。1906年，他对普通话的定义是“各省通行之话”。1934年兴起的大众语运动最终对普通话有了基本一致的认识：普通话是以一种流行最广的方言为基础的，习惯上全国各地共同使用的，大众能说得出、听得懂、写得来的人民大众的口语，它是更具普遍性的“国语”和更接近人民口语的白话文。所以，普通话的“普通”是“普遍通行”的意思。从语言的地位来看，普通话是汉民族的共同语，也是我国族际的共同语；从语言的规范化来看，普通话是汉民族共同语的标准语；从法律地位来看，普通话是中国法定的国家通用语言；从社会的使用来看，普通话是人人使用，普遍通行的日常交际语。
什么是规范汉字？
规范汉字就是符合国家颁布的规范标准的.汉字，包括经过整理简化并由国务院或国家有关主管部门以字表等形式正式公布的汉字和未经整理简化的传承字。
我国语言文字方面的法律法规主要有哪些？
我国语言文字方面的专项法律是《中华人民共和国国家通用语言文字法》，国务院部门规章是教育部第16号令《普通话水平测试管理规定》。地方法规规章很多，浙江省有地方规章《浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》。
《宪法》《民族区域自治法》《教育法》《义务教育法》等法律中有语言文字方面的条款。
学守则规范手抄报内容一年级篇五
1.请讲普通话，请用规范汉字。
2.推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。
3.大家来说普通话，亲情关爱遍中华。
4.方言土语难通话，心心相融普通话。
5.普通话是您出行的第一名片。
6.做地地道道的中国人，讲地地道道的普通话。
7.大力普及普通话，提升市民素养和城市文明新形象。
8.说好普通话，热爱我中华。普及普通话，世界看中华。
9.普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行。
10.推广普通话，公务员要带头。
11.说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
12.积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。
13.请说普通话，说出您的修养和气质。
14.大家都说普通话，世界因你而精彩。
15.人人都讲普通话，处处盛开文明花。
16.爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。
17.普及普通话，规范社会用字。
18.出口成章普通话，沟通世界无极限。
19.说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。
20.规范社会用语用字，创建全国文明城市。