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校园雷锋表篇一
雷锋是我们中华民族的杰出代表，他为人民服务，不怕牺牲，让他成为无数人心中的楷模。随着新时代的开启，学校更是积极弘扬雷锋精神，校园里的雷锋活动也越来越多。今天，我想分享一下我对于校园雷锋活动的心得体会。
第二段：感悟校园雷锋活动的价值
在校园里，雷锋活动如火如荼地开展，学生们积极参与，穿着统一的志愿服，在校园里奔波。通过参与这些活动，我深刻地认识到了雷锋同志的伟大事迹和精神，也感受到了自己应该为人民服务的责任和使命。从此，我开始主动关心身边的人，帮助需要帮助的人，成为一名优秀的志愿者，做好一名合格的校园雷锋。
第三段：分享校园雷锋活动中的心得体会
参与雷锋活动的过程中，我发现了许多值得琢磨的问题。首先要懂得聆听，了解需要帮助的人的需求，了解他们的处境和生活，才能更好地发挥自己的作用。其次，还要具备坚韧和毅力，有时候，帮助别人不一定是一件轻松的事情，需要有足够的耐心和毅力，才能带给别人实实在在的帮助。
第四段：体会像雷锋同志那样的精神
雷锋同志的品质是所有人都值得学习和效仿的。他不怕压力和困难，勇于拼搏，乐于奉献，愿意牺牲自己的个人利益去帮助别人。从地方做起，从小事做起，为了社会、为了人民，这就是像雷锋那样的精神。我们应该从他身上感受到这种精神的力量，让它在我们身上生根发芽。
第五段：结语
回想自己参与雷锋活动的过程，让我感受到了爱的力量。每个人都可以像雷锋那样燃起心中的火焰，去关心他人，去做一名合格的志愿者。通过这些努力，让我们懂得了什么是奉献，感悟到了什么叫做快乐，让我们感到了身处这个时代的幸福和充实。雷锋精神不仅仅是一种传统美德，更是我们生活中的指路明灯，让我们愿意为别人奉献，让我们愿意走上公益之路，让我们一起为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
校园雷锋表篇二
作为一名学生，我们要时刻不忘一名好学生的价值观，努力成为一名时代的弄潮儿，为学校的校园文化建设做出自己的贡献。雷锋曾说过：“只要校园里有需要的地方，就是我的雷锋队员为之服务的地方。”在这个如此改革创新的时代，我们应该积极践行雷锋精神，成为一名懂得奉献的校园好青年。
第二段：成为校园义工的好处
作为一名校园雷锋，最重要的就是自己努力付出，践行雷锋精神。成为一名校园义工，可以通过自己的行动为学校的文化建设做出贡献，帮助困难学生解决生活上的问题，为学校的各项活动做好服务保障工作。而且，通过帮助别人，还可以提高自己的服务能力和团队协作能力，更好地融入校园生活，增加自己的社交圈子。
第三段：校园服务的范畴
校园服务范围十分广泛，除了为学生和老师解决生活和工作上的问题，还可以到校外去关心社会，做出更大的贡献。例如：参加义务劳动，为社会和环境保护出一份力，开展公益活动，为贫困儿童和留守儿童送去关爱。这些都是成为校园雷锋所能够做出的贡献，同时也是我们懂得奉献、关心他人的表现。
第四段：朴素的校园行动
要成为校园雷锋，并不需要做出什么很大的贡献，很多时候都是朴素而平凡的一些行动，看似微不足道，但却是传递了一份善意和真心。例如：帮助老师们扫教室，办公室的卫生清理，帮助同学解决问题，为学校的各项活动提供力所能及的帮助，等等。这些平凡的行动，汇聚成了校园文化的基石，让我们懂得奉献和分享。
第五段：践行雷锋精神，做一名校园好青年
作为一名学生，优秀的学风和品德同样重要，我们需要时刻不忘雷锋的精神，成为一名懂得奉献的校园好青年。在日常的生活中，我们要时刻关心身边的人，关注他人的需要，愿意为他人马不停蹄、花费心血地付出，才能践行雷锋的精神。相信在我们共同的努力下，校园文化与氛围将会变得更加美好，为学校和社会创造更加辉煌的明天。
校园雷锋表篇三
作为一名学生，我们都想做一些能够帮助他人的事情，这也是我们成长的一个过程。雷锋同志一生都在为人民服务，他的事迹感染了一代又一代的人，启迪了我们今天做好事的思想。在校园里，我们有很多机会去发扬雷锋精神，为他人尽自己的绵薄之力。下面我将会分享一些我在校园里体验到的雷锋精神的感受和心得体会。
第一段，快递小哥的心理体验。在学校里，我们经常会购买一些需要快递配送的物品。在我寝室桌子上也堆了好几个快递。我们都知道快递员是每天都很忙碌的，但是我们往往忽视了他们的心理需求。有一次，我看着一名快递员急匆匆地在送快递，有些着急的样子。我想到了雷锋精神，想帮帮他减轻压力，于是就从我的寝室里端了两杯热水给他送过去。他接过热水时，眼里不由得流露出感动的神情。这让我明白了在日常生活中细小的举动是如何成为帮助别人的力量。
第二段，帮助同学。在校园里，我们每天都会学习新知识。但是不同的学习方式会影响我们的学习思路及效果。我的一名同学就因为学习成绩下降而感到沮丧，我知道他的痛苦，于是便主动提出上课帮他听讲，帮他理解课堂内容，无论是在学校里或是通过网络课程。通过这些努力，他的成绩有了明显的提升，我们的友谊也加深了。这让我深刻感受到了雷锋精神的内涵，助人为乐，帮助自己的同时也帮助他人。
第三段，志愿服务。在学校里，有很多的活动需要志愿者的参与，我们可以利用这些机会体验为别人着想，与他人合作，相互支持的感觉。之前，我参加了一个社区举办的义工活动，支持帮助一些不幸的老人。我们动手做饭菜，清理街区的垃圾，让那些老人们感到我们的关心与爱。这种互相帮助、关心他人的精神，让我感觉我们的生命每个人都很珍贵，我们要尽可能地去帮助这些需要帮助的人。
第四段，抚慰人心。有时候我们可能会有些自信心不足，不知道如何面对困难，在这时候，一句温暖的话语或者一次安慰，就可以让人感到宽慰和前进的勇气。这在校园里尤为重要，学习是一个充满挫折与困难的道路。有一次，我的一名同学刚来校后遇到了困难，学习成绩一落千丈，心情也变得越来越低沉。于是，我便把我学习的方法告诉他，带他去图书馆看书，倾听他的心声。在我给他提供帮助的过程中，我也获得了许多满足感。
第五段，用心服务。有时候，做好事并不是简单地做一些表面上的事情，而是需要用心的去为他人服务。我曾经参加过一个校园组织，成为一个志愿者，为留宿学生提供24小时的换班看护。每当看到那些来自于外地的孩子们，我都会尽可能的打听他们的情况，做到了让他们感受到温暖的服务。在为别人服务的过程中，我也得到了更多的机会去接触新的人和事情，让我不断成长。
总之，在校园里，我们可以通过自己的匹配来诠释雷锋精神。我们可以帮助同学解决困难，参与志愿服务，以及用心服务为他人付出。这不但能够让我们感到快乐、满足，并且在为他人付出的同时也得到机会去提高自己-不断锤炼自己的道德、思想品质，让我们更好地融入社会并做出更多贡献。
校园雷锋表篇四
校园雷锋日记一
我们班爱劳动的小雷锋是孙亚萍,她今年11岁，她个子不高，身体不胖不瘦。她性情活泼开朗，很惹人喜爱。
我们班都选她为劳动小雷锋。因为她每天下午放学后都为我们排桌椅，帮值日生扫地，她不怕脏不怕累每次桌椅排得整齐有序。第二天，我们以走进教室，首先映人眼帘的就是那整整齐齐的桌椅。让我们心里感到特别舒畅。
她的家离学校很远，每天下午排好桌椅后才回家，别的同学是爸爸或是妈妈接回去的，而且她是自己走着回家的。我们问她累吗?她却说不累。 回家的路上还哼着小曲呢?我们应该学习她的这种能吃苦，任劳任怨的精神。
校园雷锋日记二
三月春风吹遍了神州大地，也吹进了我们的校园.校园里掀起了一股学雷锋做好事的热潮.在学雷锋活动中，在我们身边涌现了许多“小雷锋“，其中印象最深刻的人就是我表哥――王彦超.
有一次刚下课不久，坐在表哥旁边的郭智同学由于身体不舒服，呕吐了。顿时一股怪味弥漫了整个教室.坐在邻近的同学纷纷捂着鼻子走出教室，有的还不停起哄：“恶心死了，长这么大，呕吐也不去厕所.”有的还说：“把教室弄得这么臭，看你怎么办?”惟独表哥一声不响，默默地把自己水壶里的水递给他漱口，还关切地问：“你觉得怎么样?用不用报告家长?”郭智同学摇了摇头。接着，表哥拿着扫斗到样下沙池粘些沙子，把呕吐物盖上。然后他不怕脏，不怕臭，把呕吐物与沙子一起扫进扫斗里，最后到厕所里拿来拖把，把地板擦得一干二净。同学们看见表哥在认真打扫脏物，都停止了起哄，有的还动手帮忙。
是啊!学雷锋就应该从小事做起。让雷锋精神永远激励我们前进吧!
校园雷锋日记三
周五，老师布置的周记题目是《我身边的雷锋》，我思来想去想不出一点儿头绪，只好去寻求妈咪的帮助啦!妈咪微微一笑：;走，咱们出去走走!”咦?这跟周有啥关系?我好奇地跟着妈妈出了门。
这时，妈妈对我说：;看啊，刚才那些人都在做好事吧。做好事不一定要做惊天动地的大事，任何对别人有帮助、对社会有益处的事情都是好事，只要你细心观察，我们的身边每一分每一秒都在发生着各种各样的好事。雷锋他也是从小事做起的呀!所以，学雷锋做好事是你用心地去帮助别人，而不在乎事情的大小。”
我茅塞顿开：原来我们的身边到处都有;雷锋”呀!有时可能只是一个习惯性的举动，就已经成为了一件好事。任何帮助别人的事都是好事!我们要把帮助别人当作乐趣来看待，久而久之你也会成为;雷锋”!
3月5日，让我们一起学习雷锋的助人为乐精神，把帮助别人当作乐趣，一起去帮助别人吧，做个名副其实的雷锋吧!
校园雷锋表篇五
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当听到这首歌，我的脑海中不仅仅浮现出的是雷锋这位英雄，还有我们班上，校园中的.一位“活雷锋”。
她有一双大大的眼睛，一头乌黑亮丽的长发。她在我心中，就像一个天使，见不得别人受累受委屈，她就是我的好朋友——小娟。
还记得有一次，老师给我们布置了一道数学题，其它的同学没多久都做出来，出去玩了。我还在埋头苦思，看到小娟和小红在看书，于是就想让小红来教一下我。可是小红却十分不耐烦：“别烦我，没看见我在看书吗？”我心想：怎么能这样，哼！“小苹，是题目不会做吗？我来教你吧！”小娟微笑着对我说。顿时，我的心里涌进一股久违的温暖，什么烦心事都抛到了脑后。小娟给我耐心地一一讲解，终于会做了，是小娟教会我的，真要好好感谢她！
她不但乐于助人，还爱打抱不平。是一个星期三的下午，大家都要打扫卫生。我们班上有一个同学特别懒，总是不搞卫生。可他却是组长，总是爱使唤别的同学打扫卫生。可他一看到老师来了，就会赶紧抢过扫把，装着是在认真扫地的样子，事后还总是在我们面前指脚画手，故意炫耀。哎，真看不惯他这个样子！
“你在干什么？凭什么事情都是别人做的，而最后邀功的却是你！你真是太自私了，我要去告诉老师！”原来是小娟看不下去了，“教训”起了他。“别，别告诉老师，我以后一定好好扫地行了吧！”他哀求着，还向小娟鞠躬认错。小娟又跟他讲了许多道理，他听了，心里很是自责，决定以后多帮助别人。果然，他之后不仅及时打扫自己的清洁区，还主动帮助别人打扫。看来，他真的改过自新了。都是小娟的功劳！
“助人为乐为快乐之本”，这句话的意思我曾经不是很懂，但现在这句话成了我的座右铭。雷锋虽然早已离开了我们，蛋挞的精神却一直传扬着。就像我们学校的那位“活雷锋”，继承并传扬了雷锋精神，一次又一次温暖着我们。希望在生活中，能多出现像小娟一样的“活雷锋”。
校园雷锋表篇六
这个“雷锋”有善心!
这个雷锋有着小小的个子，其貌不扬，却常常让人感动......
二零零八年的`五月十二日，是中国人无法泯灭的一个黑色记忆，因为四川汶川发成了8.0级特大地震，五湖四海的人们纷纷伸出援手帮助四川人民。
我也积极的拿出了十几元钱，自以为多的不行了，谁知一到学校就看见“雷锋”刘拓宇风风火火的跑进教室，上气不接下气的说：“老...老师..我..捐钱!"说着急急忙忙的掏出了一张百元大钞!我一下就惊呆了，刘拓宇居然又翻遍了身上的口袋找出零钱，一并交给了老师。周围的同学都向他投去了赞赏的目光。
捐完款后的刘拓宇，脸上洋溢着快乐的表情，我悄悄问他：“为什么你要捐那么多钱呀?”刘拓宇嘿嘿一笑：“因为他们比我更需要钱，我顶多买些小零食吃，但这些钱对他们而言，可能用处就大了!”
后来，我才知道他是把过生日的钱捐了出来，他宁可不要美味的蛋糕，不要漂亮的新衣服也一定要把钱捐给比他更需要钱的灾区人民。
那一刻，我为他的善良而感动。
这个雷锋很热情!
有一次做数学练习册时，刘拓宇发现我某个得数算错了，却不明说，一副天机不可泄露的样子：“肖楚逸呀，我怎么觉得你的作业有点不太对劲呢?”我是丈二和尚摸不着头脑，只见他神秘一笑说：“好好读读题，仔细检查下答案!”见他卖关子，我便想看看他的答案，这是他就像母鸡保护小鸡一样，紧紧的护住他的练习册，同时说：“你自己算算呀，抄我的你永远都不会!”仔细一想，就是这个理，于是我开始演算终于改正了错误。
再望向他，刘拓宇咧着嘴笑：“做题不能三心二意的，肖马虎!”看着他调皮的样子，我也乐起来，心里溢出来温暖。
这个雷锋，总是像一把热情的火，烧到每个人的心坎里，这个雷锋，总是在不经意间能让你感动。
雷锋就在我身边，我为我有这样以为有爱心的同桌而感到自豪，我也要向他看齐，做一个小雷锋!