当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
读书收获读后感篇一
人生中有很多第一次，但我印象最深刻的还是第一次在韩国收获了大奖。
20xx年12月18日，我被学校选送去韩国进行为期一周的英语学习。这个消息让我兴奋不已，因为我终于如愿以偿，能够代表中国去韩国展示，这是一个多么光荣的使命啊！但内心也有些许压力，害怕比不上韩国学生，给中国人丢脸。
就这样，怀着忐忑的心情，我来到了美丽的韩国。
刚开始的前四天，外教给我们上了一些精彩的培训课程。到了第五天下午，真正的比赛才开始，我们的比赛题目是“create your own country——创建自己的国家。”
我们组有三个中国学生，两个韩国学生，我们五个人开始了紧张的讨论。最后由我提议，我们的活动方案拟名为“sugar”，大家一致通过。
我们又开始围绕国家名创意国旗、国歌、以及各种美食，连我们国家下的雨都是"sugarrain"！大多是我来用英语描述，韩国学生在纸上写、画。制作结束后，我们开始上台展示了。
我深吸一口气，虽然有点小紧张，但很快镇静下来，我们微笑着自信地走上了舞台。深深地给大家鞠了一躬，我们演讲的时间是3分钟，当前面四位同学讲完后，时间已剩不多了，而且我讲的内容最多，他们担心我讲不完影响成绩。可我浑然不觉，依然淡定、流利地做完了演讲，台下响起了热烈的掌声。
比赛结束后，当我得知自己团队得了第一名时，简直不敢相信自己的耳朵，心儿像绽开的花朵。我们每个人都得到了两本奖状，一个精美的书包，而且还登上了韩国报纸！
回顾这次活动，我明白了一个道理：做事既要独出心裁，也要和队员们团结协作。
我收获的，不止这个沉甸甸的奖杯。
读书收获读后感篇二
作为一个食客，无论是在家中还是在外就餐，餐饮是我们生活中不可或缺的一部分。而对于我来说，餐饮不仅是满足身体的基本需求，更是一种收获。通过饮食，我们可以品尝到不同地域的风味，体验到不同文化的魅力。在这样的过程中，我收获了许多心得体会，让我更加热爱饮食文化。
第二段：餐饮与多样性
餐饮给了我无限的想象空间。无论是国内还是国外，各个地域的饮食文化都有独特之处。通过品尝不同地方的特色美食，我了解到许多以前未曾接触过的食材和烹饪方法。例如，来自四川的麻辣火锅，深受我喜爱，辣椒的辣味和麻辣调味料的滋味相融合，让人欲罢不能；而在泰国，我尝试了各种不同风味的咖喱，每一种都散发着浓郁的香气，让我忍不住一次又一次的品尝。通过这样的美食之旅，我不仅享受到了口腹之欲的满足，也领略到了饮食的多样性给予人们的美妙。
第三段：餐饮与交流
餐饮也是人们交流的一种方式。无论是与家人、朋友一起在家中共进晚餐，还是在餐厅与陌生人一起用餐，都是一种交流的机会。在吃饭的过程中，人们可以互相分享自己的心情和经历，增进彼此的了解和感情。在与外国人用餐的经历中，我发现饮食是一种突破语言障碍的方式。即使无法用语言交流，通过餐桌上的美食，我们可以分享自己的文化和习俗，促进文化交流。这种交流不仅让我感受到了世界的多元化，还培养了我的友善和包容心态。
第四段：餐饮与健康
餐饮也与健康息息相关。在现代社会中，人们的生活节奏越来越快，饮食习惯也有所改变。然而，我意识到饮食对健康的影响不可小觑。通过对不同食材的了解，我学到了如何选择和搭配健康的食物。我开始更注重蔬菜和水果的摄入，并避免过多的糖和油脂。除此之外，我还学到了正确的饮食习惯，例如，吃得慢一些，细嚼慢咽，以免过量进食。这些改变让我感受到了身体上的改善，也提醒了我饮食对健康的重要性。
第五段：餐饮与烹饪的乐趣
最后，餐饮给了我烹饪的乐趣。在日常生活中，我喜欢尝试各种食谱，通过亲手制作美食，不仅能满足自己的口腹之欲，也能给家人和朋友带来快乐。在烹饪的过程中，我感受到了创意的自由和对美食的热爱。无论是烧烤、蒸煮还是炒炸，每一道菜肴都是我对食物的尊重和享受，并在其中体验到了无穷的乐趣。因此，餐饮给了我烹饪的机会，也让我收获了烹饪的快乐。
总结段：收获与感悟
通过餐饮，我看到了世界的多元性，体验了不同文化的魅力。通过餐饮，我与人交流，增进了友谊和理解。通过餐饮，我意识到了健康的重要性，学会了选择和搭配健康的食物。通过餐饮，我发现了烹饪的乐趣，享受了自己的创造力。综上所述，餐饮对我来说不仅是满足身体需求的一种方式，更是一种心灵的收获。我将继续通过餐饮来探索世界，感受生活的美好。
读书收获读后感篇三
真是不入这一行，不知道这一行的辛苦，原以为幼儿教育会很轻松，很容易，“不就是哄孩子么！”可真正接触到幼儿教育才发现，原来幼儿教育也是一门很有深度的学问。
幼儿教育的工作环境是很吵闹的，所以为了有一个良好的课堂纪律，我一上课变开始大声的对孩子们说，不许说话，不许打架，不许乱跑等一系列的不许，后来我发现这些不是不管用，但只能换来片刻的安静，安静过后，吵闹打架事件依旧出现，从根本上解决不了任何问题。给我印象深刻的一件事就是我班有个小男孩叫毛毛，小朋友们普遍告他欺负小朋友，我是严厉批评了他，当时他也用很诚恳的眼神告诉我，不再打架欺负别人了，可转眼间，我就又看见他动手打架了。后来，我觉得这种孩子单靠简单的批评是不行的，因为他不能从内心深处认识到欺负别人的害处，认识不到错误。后来，我就花心思，专门用了一节课来教育他，我首先是设置了一个游戏，游戏名字就“找朋友“,“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友。”伴随着歌声我让小朋友们找自己喜欢的好朋友，互相敬礼，握手，拥抱，可是居然没有一个小朋友和毛毛拥抱，我就观察了毛毛的表情，看得出他是很渴望友谊的，后来我就给毛毛说：“知道小朋友们为什么不喜欢和你一块玩么？因为你总是欺负他们，他们都害怕你，你以后要主动帮助别的小朋友，不打架，小朋友们就会喜欢你了。”之后，我就经常鼓励他，放大他的优点，对他微笑，慢慢的我发现他真的有所改变了，他会主动帮小朋友搬椅子，还会主动说谢谢，而且他身边也出现了几个形影不离的小伙伴。
所以从中，我也明白了一些道理，在教育中也不能一味的.要求孩子不许这个，不许那样，其实是遏制了孩子成长的需要，孩子，尤其是中班的孩子，他们本身就活泼好动，自制力差，当出现问题时，作为老师，我们应该采取多种教育方式，改变以威信来镇压孩子，注意因材施教，让孩子在自由中遵守纪律，而且很多时候，老师只需动动脑筋多花一点点心思，教育就会出现不一样的结果，也许你成就的可能就是这个孩子的一生，因为就像小树，他的成长最重要的部分是他的树根，所以对于一个人来说幼儿时候的教育是何等的至关重要，所以我们老师不要嫌麻烦，多花一点小心思，真的会有不同的收获！
读书收获读后感篇四
采风，是一种融入自然、体验乡音乡情的乐趣。站在大自然的怀抱中，聆听着她的微妙流动，看尽她的美丽风光，品味她的生活，你会感受到一种独特的情趣与思考，随之而来的还有一份丰富的收获和心灵的洗礼。在这篇文章中，我将分享我的采风收获，和通过采风所体会到的人生智慧。
第一段： 热情，是采风旅程中必不可少的元素，大自然之美充满了奇妙和惊喜，不仅仅是以肉眼能看到的，还有许多不为人知的秘密在等待我们去探索。令我印象深刻的是一次拔草的体验，一开始我以为这是一项简单的工作，但实际操作起来却有些难度。经过几次实践，我才渐渐掌握了技巧，才发现这看似简单而没有技术含量的工作，其实也有着许多规则和妙招。热情不仅仅为我们打开了一扇探索新世界的大门，而更重要的是，它在现实生活中也有着无处不在的作用，成为我们前进的力量源泉。
第二段： 专注，是采风旅程中的另一个精髓。在野外的环境里，我们不仅需要专注眼目，观察动植物、地形、气象等方面的细节，还需要专注思维，去理解大自然的规律，从而更好地适应生活。这也是我在采风中最重要的一个收获：专注的思维模式，可以让我们更熟练地处理生活中各种问题，提高我们的理解能力和判断力。在现实中，专注是一种非常重要的能力，它可以让我们更好地完成自己手头的工作，也能让我们减少生活中与他人的矛盾。
第三段： 感性，是一种难以用语言准确表述的感官体验。在许多情境中，我们必须依靠感性思维模式，才能更好地捕捉环境变化带来的感受。比如，在大自然中，你可以通过感官的刺激来获取诸如“森林的气味”、“林间的声音”，这些简单的感官体验可以瞬间仿佛捕捉到整个森林的氛围。而这种感性思维模式，为我们在现实中提供了一种全新的认知探究模式，可以让我们更好地感知生活中的细节和情绪。
第四段： 坚韧，是采风旅程中最需要的品质。采风中，我们会遇到各种困难和挑战，需要不断的进行自我教育和提升实力。坚韧不仅指我们的物理力量，更涵盖我们在采风途中表现出来的心理素质，如对待困难、挫折的承受力和灵活的应对能力。以我的经验来看，在现实中也是如此，我们需要拥有坚韧的人生态度，去迎接生活中不断的挑战和考验，在各种困难之中始终保持乐观，永不放弃的坚毅。
第五段： 感恩，是我从采风中所学到的最重要的一点。大自然中的美丽如此盛开，我们在其翠绿环抱中，可以更深层次的感受到自然的伟大和神秘。正因为如此，我们要格外珍惜它，好好呵护它，发现它更为鲜活的面貌，给予它的尊贵和感激。不仅仅是环境，我们同样需要用这样的心态来对待生活中的所有事物。在现实中，时刻保持愿意感恩和感激的心态，可以让我们更加慷慨和包容，从而更轻松地获得他人、环境和自己的认同。
回顾以上所述，采风的收获之多，是人生中难得一遇的。在这一次采风中，我学到了很多，领悟到了更为深切的人生智慧和感悟。感谢自然，感谢采风旅程，让我们重新找回了一份珍贵的内心情趣，让我们对生活更为深刻认识和探求。因此，在以后的生活中，我们也应该保持以上学习收获，将它们应用在日常中，做到真正的自我成长和提升。
读书收获读后感篇五
hello,mynameisdora.咦？哪里传来一阵阵问候语呢。原来大脑地图正在举行一年一度的英语口语比赛呢！
随着主持老师一声令下，比赛拉开了帷幕，只见第一位小选手风度翩翩的走上了舞台，他先像小绅士一样向大家拘了一个躬，做了一下自我介绍，便开始了他的英语演讲，他语句流畅，语速时而快时而慢，还加上了丰富的表情、动作，真为演讲加分呀。
第二个就轮到我上场了，我的心一子提到了嗓子眼，面对五十多名台下的观众，我的手都有点发抖了，但一想到古筝老师跟我说过的：做什么事，都要相信自己是最棒的，你可以做到最好。想到这些我不禁信心倍增，我十分流利的用英语做了一下自我介绍，便开始了我的：thegreengressgrowsallaround的演讲，文章有点长，我在家已经练习了无数遍，现在上台已经可以说的很流畅了，平时我上台总是有点害羞，不敢表达，今天声音比平时晌亮了好几倍，我自己都觉得惊讶，后来妈妈跟我说：今天你怎么像变了个人似，妈妈真为你感到高兴，你终于可以战胜自己了。
接着我后面还有好几十名选手进行了英语演讲，有的'同学还为这次比赛准备了各种道具，头饰，他们都为这次演讲做了精心的准备，有的同学还表演了拿手的才艺为这次比赛加分。
很快演讲比赛在我们激烈的比拼中结束了，我虽然只得到了十几张观众们的选票，但我仍然为自己感到骄傲，其实我们每个人都会有恐惧，胆小的一面，只要我们勇敢的跨出第一步，就会有意想不到的收获。相信在未来人生中，我一定会变得更加自信，阳光。
读书收获读后感篇六
铣工是一种机械加工方式，主要用于对金属件进行切削加工，精度高，效率快。作为一名铣工从业者，我在不断的实践中，获得了许多心得体会。在这篇文章中，我将分享这些经验，希望对同样从事这个职业的人有所帮助。
第一段：认真了解零件图纸
在进行铣工的过程中，从零件图纸中获取必要的信息是非常重要的。因此，认真了解零件图纸是铣工开始工作之前必须做的事。在实践中，我遇到了一些零件图纸不清晰、信息不全的让我很棘手的问题，但在认真细致地研究图纸后，我能够高效地完成加工。而且，阅读图纸不仅仅是把数字和尺寸加以理解。我们还需要对零件的功能进行深入的分析，这样在铣工的时候可以更好地发挥我们的聪明才智。因此，铣工人员需要对零件功能有一个深入的理解，并能够熟练地读取机械零件图纸。
第二段：正确掌握机床的使用技巧
机床是铣工人员的一个主要工具，正确掌握机床的使用技巧对于加工精度和安全问题都具有非常重要的意义。铣工人员需要熟知机床的结构、工作方式、及各个部件的构造。在对机床进行熟悉后，铣工人员需要掌握不同的操作技巧。例如，在调整机床时，需要通过仪器和手动的方式来完成；在安装工件时，需要合理地选择夹具并保证工件在夹具中固定稳定。
第三段：材料选用要得当
材料的选择是铣工中一个必需重要的步骤。对于不同的零件和不同的工件，我们需要选择不同的加工材料。例如，对于耐磨、耐热和耐腐蚀的工件，我们需要选择更高强度的材料来进行铣削。而且，我们不能只看一种材料的强度而忽略了其他的物理性能。同时选择不同的材料，对于刀具的选择也会有差异。在使用不同工具的时候我们需要更加谨慎，提高工作效率的同时也要注意安全，避免耗费工具材料资源。
第四段：计划工作的时间和步骤
铣工工作需要严格的时间管理和工作流程规划。我们需要先对加工过程进行详细规划，明确每一个加工步骤所需的时间和资源，以便在尽可能短的时间内将工作完成。此外，我们还需要遵循一定的加工步骤，像是采用预备工序将相应到工件准备周密，这样才能保证工作的效率和质量。在实践中，我们可以运用一些管理工具，例如Gantt图，来管理自己的加工计划和日程安排。
第五段：保养铣床和相关设备
保养铣床和其他相关设备是铣工人员非常重要的职责。加工设备本身需要定期进行维护和保养，以确保设备的长期稳定运行。我们需要定期进行检查和清洗设备，并且根据使用频率和使用情况相应调整维修的周期。为了防止设备出现故障和保护设备。我们应该树立防患于未然的意识来避免一些意外安全问题的发生。
总之，铣工方面的经验和技巧非常丰富，以上只是其中的一小部分。除了技巧和经验之外，铣工还需要具备耐心和责任感，以确保工作的高质量和安全。在工作中不断学习和尝试创新，是成为一名优秀的铣工从业者的必经之路。希望这篇文章对正在学习或从事这个职业的人有所帮助。
读书收获读后感篇七
持续了五天的军训结束了，时间虽短却让我受益匪浅。
古人云：“天将降大人于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”由此观之，军训的苦与累也就顺理成章了。
开学第一天学校召开了军训动员大会，在会上介绍上了给我们军训的教官们，我们班的教官姓车，个子很高，看上去很和蔼。随着他的口号：“稍息，立正……我们的军训就拉开了帷幕。
老天似乎对我们很眷顾――军训时一点也不热，而且还吹者温柔凉爽的风，教官训练我们时很严厉，记得第二天由于我们都训练得腰酸背痛了，有些同学开始抱怨了，就在这时老天似乎很爱惜我们这帮学生，它呼来风换来雨。只听――哗――下雨了！我们都急欲进屋，但教官仍要我们排好队伍有秩序地进屋。哎！可怜身上衣正单，大风小雨齐来临。终于进了屋，看到教官那种若无其事还是一脸严肃的样子，我想到：军人训练时即使下雨也许也不会使他们动摇。想到这我不禁对他们产生了一种钦佩之感。
一会儿的工夫雨就停了，我们继续训练，但我不再像以前那样马马乎乎了，而是全身心地进入了教官的训练中，并下定决心一定服从指挥。
时间很快就过去了，我们军操表演的日期到了，也就意味着我们的军训生活正式结束了，在军操表演中我们虽未取得名次，可我们还是很高兴，因为我们付出了努力，所以我们没有遗憾。
军训期间虽然很苦，但却磨练了我的意志，教给了我一项生活的“法则”――不要怕吃苦，正所谓“吃得苦中苦，方为人上人”。
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读书收获读后感篇八
窗外的秋雨还在不知疲倦地下着，滴答滴答，似在演奏一首属于秋天的歌谣。
“幸亏是在假期，我才有心情感知这场秋雨的美好。”我心里暗暗庆幸道。吃完早饭，写了一会作业，伸伸懒腰，放松一下精神，抬头往窗外望去，秋雨依旧为天地编织着一条巨大的雨帘，也为我编织着一条不能出去玩乒乓球的障碍。但我并未懊恼，也丝毫妨碍不了我的玩兴。
于是，我叫来姐姐，商量了一会，我们决定来一场“弹球大赛”。我们的玩法可不是一般的弹玻璃球，而是自创了一种玩法。来跟我们一起玩玩吧。
首先我们找来了一些玻璃球，每人分了一半。按照预定，我在原地摆上五个玻璃球，算是“守擂者”，我是“庄家”，而姐姐是“攻擂手”，是“挑战者”。姐姐要在距我两米远的地方用玻璃球攻擂，打中一个，我的五个球全部失去。我便输了。
比赛开始了。刚开始，我显然占了上风，她投出五个球均未成功。我有些得意了。但见姐姐毫不气馁，面无“慌”色，深吸一口气，将第六发球弹了出去——只听“砰”一声闷想，我的一个“小卒”中弹了！姐姐高兴的跑过来抓起“俘虏”，如获至宝一样捧在手心。
看着姐姐兴奋的样子，我很不服气，减少了“小卒”的数量，派四个出来“应战”。不知是碰巧还是实力，姐姐又成功了！这时我的懊恼与姐姐的兴奋形成了鲜明的对比，把旁边的妈妈也逗笑了。
姐姐或许受到了鼓舞，越战越勇，很快把我的“小卒”全赢了过去，取得了最后的胜利。姐姐在一旁得意的'笑，我却在那儿思考失败的原因。
我想：姐姐能取胜，最重要的原因不是她的技术有多好，而是她受到了胜利的鼓舞，有一种冲劲，有一种昂扬的斗志，所以才使得她取得了最后的胜利！我又联想到最近的写博的事情上来，这段时间妈妈说我不勤奋了，其实也不是不勤奋，紧张的学习占据了我的一部分空闲时间，喜欢上了乒乓球和学奥数又占用了我的时间。还有最主要的一个原因是我的博客没有以前人气那么高了，而且也得不到大家的认可了，总感觉越来越没劲。但通过这次趣味弹球比赛，我明白了我需要一种向上的精神，一种昂扬的斗志，我不会放弃继续努力的，我要和以前一样，积极主动的把事情做好，我要再次荣获博腕，我相信，有志者事竟成！
看来通过这次趣味弹球，我的收获还是不小的！窗外的秋雨是不是也在为我鼓掌呢？