在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
低碳生活绿色发展论文篇一
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”多美的乡间景色啊！想到这儿，我不仅有写心寒。以现在的生活条件，随着科技的迅速发达，人类有了高科技，就像远离了“低碳生活”这四个字，我想光说又有什么用呢？只有动手做起来才行啊！于是，我下定决心，准备开始我的低碳环保生活。天蒙蒙亮，但太阳已经在空中伸懒腰了，我睡意朦胧的从床上爬了起来。
过了一会儿，老妈要出去买菜，和倒垃圾，她出门前，我准备检查一下我的老妈有没有环保生活的意识。
“老妈，你怎么用塑料袋啊！”说着，我赶紧给她拿来布袋，虽然垃圾又脏又臭，但我还打算打开来检查。
果然，发现有电池。我立刻把电池哪出，仍在了小区指定放电池的箱子内。要知道，一节电池要污染水源和土地，是普通垃圾的好几倍啊！我下了楼，刚想买瓶饮料，又想起低碳生活。我还是喝自家楼上的`开水吧！一个塑料瓶虽然不值钱，但它造成的污染可能是这些钱的好几十倍，甚至上百倍，生产一瓶矿泉水就要浪费许多水和电呀！那更不用说饮料了。我们还是少吃、少买矿泉水和饮料吧！
有了决定后，我设想：除夕夜不使用一次性筷子，不用一次性纸杯喝水，不放鞭炮，除了看“春节联欢晚会”外不看电视。傍晚六点开始熄灯两小时，可以去河边散步。然后我又把设想告诉爸爸、妈妈，动员他们也一起加入“低碳生活”，我还与他们签了一份“低碳计划”的协议。现在是“万事俱备，只欠东风”了！
终于除夕这一天来到了，为了不放鞭炮也有新年气氛，我们一家早晨就忙着贴“福”和对联，挂装饰品……忙完了，就差不多十二点了，我们又准备迎接客人。等客人坐下，妈妈正要去拿一次性纸杯，我立刻上前阻止说：“妈妈，今天千万记得低碳哦！”“对呀，我怎么忘了呢？”说着，妈妈走向厨房去取玻璃杯，将茶叶泡好，递给了客人。一转眼，时间又过去了好一会儿了，爸爸开始炒菜，我看火苗都快窜到锅里去了，便对爸爸喊：“低碳，低碳！你怎么就不长记性呢？”爸爸不好意思地赔笑一下，把火关小了。不久后，妈妈大喊道：“吃饭了，吃饭了！”客人们都走向餐桌边，大家刚要拿桌上的一次性筷子，我马上大喝：“停！为了环保，还请大家用竹筷”。大家听了，议论纷纷，都说有道理。吃完饭，妈妈要让客人看电视，我又神不知鬼不觉地“冒”了出来，请大家看报纸，或者去外面走走。这一直持续到吃晚饭，吃晚饭的景象同吃中饭时很相似，只是我这个小大人在一旁催促：“大家快点，下一个低碳计划就要实行了！”最终大家在六点之前吃完了饭，我站起来向大家提议：“不如我们出去散步吧？这可是两全其美的主意哦！”大家都同意后，我们便出发了，我还特意跑去察看电源和灯是不是全部关掉。大家一路上有说有笑，时间过得飞快，一眨眼功夫就快8点了，我又带领客人回到家中，那是7点58分，我打开电视，收看春节联欢晚会。我耐心地等啊等，终于到了12点，送走客人，我立刻问起了爸爸妈妈的感想，并记录了下来。
原来，他们同我的想法基本一致：都认为这样既节约能源，让大气层不再越来越薄，还能给地球光秃秃的地方增添一片绿色，真是一个好的提倡！不仅如此，我还想到了这样做的闪光点：还可以使我们任何时候牢记节约，让地球更加美丽，少受污染。
低碳生活绿色发展论文篇二
近年来，全球变暖等环境问题逐渐引起人们的重视。为了倡导绿色环保的生活方式，我校近期组织了一场以“低碳生活”为主题的班会课。通过参与这次班会课，我深刻认识了低碳生活的意义，并从中获得了一些实践的方法与灵感。
第一节：
初入班会课堂，老师首先介绍了碳的概念以及碳足迹的影响。我了解到，碳足迹是指个人或群体在生活、工作和学习等方面所排放的二氧化碳。而由于二氧化碳是温室气体的一种，其排放量过多将加剧全球变暖的程度。通过计算我自己的碳足迹，我发现自己的碳排放量相对较高，这让我对自己的生活方式产生了一定的反思。
第二节：
在第二节课上，老师进一步介绍了如何减少碳排放，从小事做起，进行低碳生活。例如使用环保袋、少用塑料袋、节约用水、节约用电等等。我意识到，低碳生活不需要特别大的改变，只需要改变生活中的一些小习惯即可。于是我开始行动起来，选择步行或者骑自行车出行，节约用水、用电，自觉关掉不需要的电源等。这些小改变乍看起来微不足道，但是积少成多，都是为了减少碳排放做出的贡献。
第三节：
除了个人行为的改变，对于减少碳排放量，我们还需要团体行动起来。在第三节课上，老师将焦点放在了学校的低碳生活措施上。学校推行了垃圾分类、校园绿化、节能减排等一系列措施，通过校园实际案例的分享，让我们深刻认识到学校的低碳行动对环保事业的重要性。作为学生，我们也要积极参与到学校的低碳行动中来，比如积极参与志愿者活动，为校园绿化出一份力。
第四节：
在第四节课上，老师强调了科技与低碳生活的结合。现代科技的发展给我们的低碳生活提供了更多可能性。例如，现在的手机可以扫码支付，不仅方便快捷，还避免了使用塑料卡片和纸币的浪费。电子书的普及也减少了纸张的消耗。此外，互联网的普及也使得在线会议、远程工作成为可能，减少了人们的交通排放。这些科技的发展不仅彰显了时代的进步，也是我们迈向低碳生活的一种表现。
第五节：
最后一节课上，老师总结了本次班会课的内容，并鼓励我们将低碳生活理念传递给更多人。我认识到，低碳生活不仅是我们个人应该承担的责任，也是每个家庭、每个社区以及整个社会都应该关注和参与的。只有我们协作合力，团结一致，才能真正推动低碳生活的理念的普及与实施。因此，我们要把所学到的知识传达给家人、亲友以及周围的人，帮助他们改变生活方式，节约能源，减少碳排放。
通过参与本次低碳生活班会课，我对低碳生活有了更深刻的认识，也调整了个人的生活方式。我相信，只要每个人都能从身边的小事做起，改变自己的生活习惯，低碳生活理念就能得到广泛的传播和实施。让我们一起行动起来，为环保事业贡献自己的一份力量。
低碳生活绿色发展论文篇三
随着经济的发展和人口的增长，我们所依赖的能源不断增加，碳排放量直线上升，严重影响着环境和生态平衡。为了建设更美好的世界，我们需要从自身出发，从生活中的点滴做起，积极采取低碳生活的方式，为环保事业做出自己的贡献。
第二段：身体健康
低碳生活的第一步就是保持身体的健康。我们要注意饮食，选择低碳食物，减少肉类食品的摄入，多食用蔬菜水果等植物性食品，这对于我们的身体健康也有很大的好处。同样，我们也要积极进行锻炼，用步行、骑自行车等方式代替开车，既锻炼了身体又减少了污染排放。
第三段：节约能源
低碳生活的另一个重要方面就是节约能源。我们可以通过关闭电器、开关灯等方法来减少用电量，减少浪费现象，同时也能为环保方面尽一份力。在家中使用太阳能灯等清洁绿色能源可以有效减少对环境的污染。
第四段：减少使用塑料
我们应该尽力减少使用塑料制品，买自带购物袋并尽量减少使用塑料袋，这些看似微不足道的小事却可以有效减少能源和资源的浪费，为环保事业献出我们的一份力量。
第五段：社会责任
低碳生活既是个人行为也是一种社会责任。我们应当积极参与到环保行动中来，助力减少碳排放、推广低碳经济，及时发现环境问题并积极解决，弘扬绿色生态理念，使得每一个人都能时刻关注环境与生态平衡的保持。
总结：低碳生活虽然似乎只是个人行为，但是它是环保的重要方式之一。通过生活中的一点点小举动，我们可以有效减少我们对环境的污染，为保护环境、构建美好的绿色家园做出应有的贡献。
低碳生活绿色发展论文篇四
随着科学技术的发展，人们浪费资源越来越多，还造成了环境的污染。所以我们要学会“低碳生活从身边做起”节约资源，爱护我们的环境。
低碳生活的方式有很多，我们最好能做到以下的几点：
节约打印用纸。大家都知道，纸是用木材制造的，而树的绿叶可以帮助大地吸收二氧化碳，排出氧气，净化空气。如果没有了大树，我们将没有氧气，会有许多灾害：水土流失、土地沙漠化……地球将会变成怎样的'景象，这完全可以想象的到。所以我想让大家都节约用纸，打印文件时，我们可以打印成双面，有的宣传单只印了一面，我们可以再次利用。这样，我们可以挽救一半成本的制纸材料。
用手帕代替纸。不知道还有没有人记得，曾经纸没有发明，有多少人用的是手帕，他们在吃饭后起用手帕擦嘴角，用手帕来擦眼泪的泪水，不要觉得那是很小气的表现，但那是环保的象征。不要忘了纸巾也是树木制作的。为了节省木材我们还是预带一块手帕吧。
曾几何时，家里堆放着红、蓝、白、绿很多塑料袋，都是上菜市场、超市购物时带回来的。若是还能重复装非食物物品的倒还好说，万一破了不能用了，就扔进了垃圾堆，殊不知塑料袋是难易分解的，而且还会严重污染环境。随着“限塑令”的出来，使用塑料袋的人越来越少了，取而代之的是重复利用的购物袋，希望可以坚持下去。
这些对于我们来说是轻而易举的事情，只要我们坚持就可以做到保护环境，就算只有一点，但全地球的力量聚集在一起就有不容小视的作用。我们能做的还有很多很多。
低碳生活，从身边做起，让我们一起保护环境吧！
低碳生活绿色发展论文篇五
现在，全世界都在倡议低碳生活，但是不是每个人都知道什么是低碳更不知道怎么做才叫低碳。低碳实际上就是就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。
我们其实天天都在低碳生活，只要你每天少骑摩托车、少开汽车、多骑自行车、多步行......这都是在低碳生活低碳离我们其实不远每天多节约、少浪费等，这都是低碳。
低碳最好的方法你们知道是什么吗？就是多种树。现在由于森林砍伐严重，加上汽车等机动车辆日益增多对地球危害严重，还有人类对资源的滥开滥采，正以急剧的速度下降。水更是严重，许多人在早上刷牙的时候不关水龙头。一年下来，浪费了满满109个浴缸的水。
还有就是车尾气的排放，早晚马路上的汽车如车水马龙一般，天空中乌烟瘴气，而车尾气对人的危害是非常严重的。据研究汽车尾气中的一氧化碳与血液中的血红蛋白结合的速度比氧气快250倍。所以，即使有微量一氧化碳的吸入，也可能给人造成可怕的缺氧性伤害。轻者眩晕、头痛，重者脑细胞将受到永久性损伤。而危害最大的，就是我们这些孩子们，所以为了我们孩子们，请大家都来低碳生活。
上海世博会尚未正式开幕，但已有11项纪录入选世界之最。例如上海世博会主题馆屋面太阳能板面积达3万多平方米，是目前世界最大单体面积太阳能屋面，年发电量可达280万度，相当于上海4500多万居民一年的总用电量，每年可减少二氧化碳排放量约2800吨，相当于每年节约标准煤1000多吨。上海世博会主题馆外立面的5000平方米生态绿墙为世界面积最大的生态绿墙，是展馆节能的一大标志。
低碳生活不只是保护环境和减少污染，而是与人们的健康息息相关。有人认为环境污染问题离自己很遥远，不是自己的事情，也不是浪费自己的钱财，甚至有一些人认为自己有钱，无所谓浪费。殊不知，水、电、气这些都是人类共同的资源，现在的`浪费，就会带来无穷隐患。多数人认为不关电脑、不关水龙头，浪费点水、电都不是什么问题，也花费不了多少钱。但是，他们没有认识到在这些电白白消耗掉的同时，电脑所散发的部分有害气体，正在侵蚀着自己的身体；他们也没有认识到，发电厂发电所需要的煤炭等资源以及所排放废气和污水所给环境带来的危害；他们更没有意识到，发电厂的机器设备、电脑豪材等生产资料在生产过程中所给环境带来的巨大危害……“节能低碳、环境问题，不是一个人、几个人或一些人所需要的，也不是一个人、几个人或一些人的事情，更不是一个人、几个人或一些人所能解决的。
一、自行车上下班。骑自行车能够有效避免诸多问题：1、可以缓解交通压力；2、少乘机动车，可以减少碳排放；3、可以锻炼身体；4、节省出行费用，节约开支。
二、废弃的打印纸再利用。在工作中，偶尔会有一些文件打错，天长日久积累下来也有不少的纸张，如果对这些废纸进行简单的分类，在打印草稿时也能将其背面再利用，或者装订一下放在电脑桌旁随手记点需要临时记的东西。
三、随手关电器。无论是在单位还是家里，我们都要做到随手关电灯、空调、电脑、电视等，这样做从表面上看节约不了多少能源，但积少成多，对保护环境的作用也是不可低估。
四、多植树。大家都知道，树是最好的环境工人，但由于人的砍伐，现有量不多，如果全国人都种1棵树，那就有13亿棵那吸收的二氧化碳也一定不少。
五、节约用水。水是人类的生命，浪费水就等于浪费生命，那要怎样节约用水呢？我们可以用洗拖把的水用来冲厕所，用洗菜、洗头、洗澡的水用来浇花、洗拖把......这样，水就可以循环使用。
六、少用电器也是低碳。现在人们有钱，就妄想滥用电，其实不然，电也是缺少严重的资源之一，节约用电也是不可忽视的，少用空调、电风扇等次要电器也是一种节约。
低碳生活绿色发展论文篇六
近年来，随着环保意识的不断提高，低碳生活已经成为全社会的共识和追求。为了加强学生对低碳生活的认识和实践，我们班特地举办了一堂低碳生活班会课。在这节课上，我深深感受到了低碳生活的重要性，也领悟到了自己应该如何落实低碳生活的具体举措。
首先，我认识到了低碳生活对保护环境的重要性。在课上，老师向我们介绍了全球气候变暖的原因和危害，并详细讲解了温室气体的排放与碳足迹的概念。我了解到，温室气体的排放是全球气候变暖的主要原因之一，而我们每个人的生活习惯和行为都与碳排放息息相关。如果大家都过着高碳排放的生活方式，必然加剧全球变暖的速度，给地球带来巨大的灾难。而低碳生活正是为了减少个人的碳排放，保护生态环境，使地球更加美好和宜居。
其次，我领悟到了低碳生活的具体实践方法和策略。在课堂上，老师向我们介绍了低碳生活的一些基本原则和方式。比如，节约用水，合理使用电器，减少汽车出行等。我意识到，低碳生活并不是一种被动的单纯减少行为，而是一种积极的生活态度和方式。我们可以通过改变自己的生活习惯和行为来减少碳排放，比如选择公共交通工具而不是私家车出行，步行或骑自行车代步，随手关闭电器等。通过这些简单的实践举措，我们每个人都能为环保事业出一份力量。
同时，我也认识到了低碳生活对培养个人品质和提升生活质量的重要影响。在低碳生活班会课上，老师向我们分享了一些低碳生活的好处。比如，低碳生活能够节约资源，提高生活质量，培养健康的生活习惯等。我意识到，低碳生活不仅仅是一种环境保护的方式，更是一种积极向上的生活态度。通过低碳生活，我们可以培养勤俭节约、责任心和合作意识等优秀品质，提升自己的生活素质和幸福感。
此外，低碳生活班会课还激发了我的主动参与意识和责任感。在课堂上，老师用生动的案例和图片向我们展示，更新的低碳科技和能源开发取得的进展，以及环境保护的紧迫性。我深深感受到，每个人都有义务为地球的未来负责，实现可持续发展。我们不能只是被动地接受环境的恶化，而应该主动参与低碳生活的实践，为保护环境尽自己的一份力量。我们可以从家庭做起，教育家人节约能源和资源，宣传低碳生活的重要性，同时也可以鼓励身边的人加入到低碳行动中来。
最后，低碳生活班会课让我深感低碳生活的必要性和积极性。我们不应该被现有的高碳生活方式束缚，我们要有勇气和决心改变自己的生活方式，以切实行动践行低碳生活。通过努力，我们每个人都可以为地球环境做出自己应有的贡献，为实现可持续发展贡献一份力量，让我们的地球更加美丽与可持续发展。
通过这堂低碳生活班会课，我深刻认识到低碳生活对于环境保护和全球气候变暖的重要性。我也意识到，低碳生活并不仅仅是一种简单的改变生活方式，更是一种积极的生活态度和责任心的体现。将来，我将继续努力落实低碳生活的具体实践，用行动践行环保理念，以实际行动为地球环境贡献自己的一份力量。
低碳生活绿色发展论文篇七
1、认识低碳生活
2、争做低碳达人
3、宣传低碳生活
宣传低碳生活
1、学生制作变废为宝的作品
2、学生阅读低碳资料（高碳的危害、低碳生活18招）
a、导入：
同学们，通过课前阅读资料，我们知道了为什么要实行低碳生活。也知道实行低碳生活会给我们带来很多的好处！
我想让同学来告诉我什么是低碳生活。从衣食住行这个四个方面，选择一个角度。
指名4-5位学生
师：
是的！低碳生活，是指减少生活所耗能量，特别是减少二氧化碳的排放。简单来说，“低碳”是一种生活习惯，从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。
同学们，看看我的低碳生活吧！
1在服饰上我克服了看见喜欢的衣服就想买的的冲动，把自己的旧衣服拿出来翻新，也一样穿出了新衣服的感觉。
2在吃的方面，我克服了喜欢出去寻觅美食的习惯，翻看食谱自己动手去做美食，虽然有的时候不能尽如人意，但是也给生活增添了许多的乐趣。
3在生活中，我把家里的电灯泡全部换成节能灯，把一些废弃的物品再利用，做成装饰物来装扮自己的房间。比如：我把一次性茶杯做成装饰物，放在我的窗台上!
4我把我原先的电动车换成了自行车，去远的地方我就坚持做公共汽车。
以上这些只是我低碳生活的一角，我试图全面的去实现自己的低碳计划。有的朋友问我，累不累，其实同学们，低碳生活就是一种生活习惯，一种在生活的点滴中做到多节约、不浪费的习惯。想到自己节约能源了，就应当感到幸福习惯。（出幻灯片2）
b、低碳达人
师：当今社会，低碳生活是一种生活潮流，生活风尚，假如要给它涂上颜色的时候，你们觉得会是什么颜色呢？--------绿色（出示幻灯3）
低碳生活我们在路上——
明星们在路上-------让我们看看明星们是怎么做的？（出示幻灯片4）
-普通人在路上-------让我们看看我们身边的人是怎么做的呢？（出示幻灯片5）
了解了这些，你们觉得我们该如何做呢？
让我们一起来争做低碳达人吧
现在需要你们填写一份《低碳达人申请表》。
一一看这份申请表什么内容吧！（出示低碳达人申请表空白表）让我们来看看第一个项目：低碳宣言，把你想到的向大家大声的喊出来，让我们感受一下吧！
在我们填写之前向同学们说说你的低碳计划
你的低碳金点子是要大家动脑子的，一定要是变废为宝方面的奇思妙想啊！
神秘的说，这个可是秘密，但是我可以大方的告诉你们，---说完以后可以说，但是可以模仿去做！
同学们，动笔吧！
提醒学生带着变废为宝作品来解释自己的申请表
展示孩子们的表格，4~5个左右。
c、低碳论坛
同学们，通过刚才的学习，我们都已经认识到什么是低碳生活，并且都想努力争做一名低碳达人，可是保护地球是我们全人类的大事，我们更应当要向我们身边的的亲戚、朋友宣传！
我呀，在进行低碳生活的宣传过程中，遇到了一个问题：
当我向我的好朋友宣传体坛生活时，却遭到了反对。她是这样说的：
同学们，如果，你是我，你如何说服她呢？
（出示幻灯片7）
感谢同学们为我出谋划策，相信通过我们的宣传，会有更多的人加入到我们低碳一族！
低碳生活绿色发展论文篇八
低碳生活是指在生活、工作和生产中减少二氧化碳的排放，减少对环境的污染，以可持续发展为目标的一种生活方式。为了加强学生对低碳生活的认知和培养低碳意识，学校特地组织了低碳生活班会课。在这次班会课上，我深刻体会到了低碳生活的重要性，也明白了作为一名中学生，我们如何在日常生活中践行低碳生活的理念。
首先，在班会课上，老师生动形象地向我们介绍了低碳生活的概念和意义。他通过实例告诉我们，随着我国经济的快速发展，二氧化碳的排放量也在持续增加，而这对环境带来了严重的危害。他还解释了低碳生活的内涵，即减少碳足迹，节约能源，保护环境。这些全新的概念和观念使我对低碳生活有了更深刻的认识。
其次，通过班会课，我了解到很多简单易行的低碳生活方式。我们可以从生活的各个方面出发，比如改变饮食结构，选择少开车多走路或骑自行车，减少水电的使用等等。这些看似细微的改变其实都能对环境做出巨大的贡献。比如，我们可以选择多吃蔬菜水果，少吃肉类，这样不仅能够保证营养的摄入，还能减少牲畜饲养所需的大量水和粮食。此外，我还发现可以购买二手物品，减少浪费，这既能生活质量提高，又能减少资源消耗。
再次，上课过程中，老师还采用了互动的形式，提供了一系列的案例，让我们深刻认识到低碳生活对保护地球的重要性。他告诉我们一个真实的案例，一个地球小纸杯的制造需要大量的水和材料，而人们每年一次性使用数亿个纸杯，这其中包含了巨大的资源浪费。于是，老师给我们提了一个简单的建议，即带上自己的杯子，随时为自己倒茶。这个案例让我感受到了每个人的小小改变都能为环境贡献力量。
最后，在班会课结束之际，老师给我留下了一句动人的话：“低碳生活不仅是个人的选择，更是对子孙后代的负责。我们应该从小事做起，从现在做起。”这句话让我深感责任重大，也使我更加坚定了追求低碳生活的决心。作为中学生，我们不能只停留在理论阶段，更要将理念付诸实践。我决定从今天起，尽量减少使用一次性塑料袋，更加注重电器的使用，多吃素食，鼓励身边的同学和亲朋好友一起践行低碳生活，以行动影响周围的人。
总之，这次低碳生活班会课让我受益匪浅。通过了解低碳生活概念和意义，掌握了一些简单易行的低碳生活方式，认识到每个人的小小行动都能为保护环境做出巨大贡献。作为中学生，我们应该将低碳生活的理念内化于心，外化于行，将自己的责任与行动相结合，为地球做出我们应有的贡献。正如老师所说：“低碳生活，从现在开始。”让我们一同践行低碳生活，共同守护我们共同的家园。