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最新以平和为话题 不平凡的坚守教师心得体会(大全6篇)

时间:2023-09-26 12:34:11 作者:梦幻泡最新以平和为话题 不平凡的坚守教师心得体会(大全6篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

以平和为话题篇一

第一段:引言(大约200字)

教师作为灵魂工程师,肩负着培养学生的责任和使命。然而,教育环境中的变化与革新,使得当今教师们面临着前所未有的困难和挑战。如何在这样的环境中保持坚守和激情,成为了每一位教师需要关注的问题。通过我多年的教学实践和教育观念的不断更新,我积累了一些关于不平凡的坚守的心得体会。

第二段:克服困难(大约200字)

教师生涯中,会遇到种种困难,如学生对学习的不感兴趣、家长的不理解和社会对教育的压力等。然而,这些困难并不能成为我们停步不前的理由,相反,它们是我们成长和进步的催化剂。通过不断学习和锻炼,我学会了与学生沟通、激发他们的兴趣;与家长沟通,解释教育方法和目标;与社会合作,寻找更多的资源和机会。正是因为坚守和努力,我才能战胜困难,不断前进。

第三段:传承师道(大约200字)

教师是知识的传递者,更是思想的传播者。每一个教师都应该将师道传承下去,引导学生正确思考,树立正确的价值观。在教育中,我们不仅要教会学生应试技巧,更要教会他们如何成为一个合格的公民。培养学生的素质和品德,不仅仅是教学任务的一部分,更是对我们教师的要求。作为教师,我努力以身作则,用自己的言行去影响学生,引导他们走上正确的人生道路。

第四段:创造教育环境(大约200字)

教育环境是学生成长的土壤,也是教师的创造。作为教师,我们应该积极为学生创造良好的教育环境。这包括了教学方法的改进,教育资源的开发,以及教学场所的美化等。通过优化教育环境,可以激发学生的学习兴趣和创造力,促进他们全面发展。我在实践中不断尝试各种教学方法和资源的运用,努力创造一个积极、有趣、富有挑战性的教育环境。

第五段:努力提升自身(大约200字)

作为一名教师,我们要求学生不断进步和提升,但同样需要我们自己努力提升。教育是一个不断创新和发展的领域,我们必须跟上时代的步伐。通过参加各种教育培训和学习研讨会,我不断更新自己的教学理念和教学方法,与同行们交流心得和经验。同时,我努力开阔自己的视野,提升自己的专业素养,以更好地适应变化和应对挑战。

总结(大约100字)

坚守教育事业,不平凡的教师们每天都在默默奉献。通过克服困难、传承师道、创造教育环境和努力提升自身,我们可以更好地实现自己的教育目标,培养出优秀的学生,为社会和国家培养出更多有用的人才。让我们齐心协力,共同努力,为教育事业的发展做出更大的贡献!

以平和为话题篇二

他,虽然只是一个普普通通的农民工,但他并不平凡。

一个烈日炎炎的夏天,街道上一个人都没有,我在家里睡觉,忽然被一阵农民工的哈哈声惊醒,我打开窗户,看到了一群农民工,在粉刷着墙面,我不禁对他们产生一种厌恶感,一个农民工,因和其他人打闹差点从梯子上摔下来,又是我对他们产生一种敬佩感,因为钱而不要命了。

屋里越来越热,我的脸通红,我检查了一下,原来是空调的电路发生了问题。我抓耳挠腮,越急身上的汗越多,我没有办法,只好向那群农民工寻求办法。

一个农民工,走了过来,看了一下,说原来是这样,就忙着修起来,我在一旁看着,觉得这群农民工真的好伟大。

几分钟后,那位农民工说,好了,我就对他说谢谢,他说不用谢,说着,帮我打开了空调。我对他一开始的那种厌恶感一下没有了,转而是一种伟大的敬佩感。

等到农民工走了好远,我才想起没有请那位农民工喝杯茶,又大声说了一声谢谢你,他转过头来朝我笑了笑,说了一声,举手之劳,哪用着说谢。

他虽然是一个农民工,可他却不平凡……

以平和为话题篇三

韩愈《送孟东野序》中有一段著名的论断:“大凡物不得其平则鸣:草木之无声,风挠之鸣。水之无声,风荡之鸣。其跃也,或激之;其趋也,或梗之;其沸也,或炙之。金石之无声,或击之鸣。人之于言也亦然,有不得已者而后言。其歌也有思,其哭也有怀,凡出乎口而为声者,其皆有弗平者乎!”

这就是韩愈的“不平则鸣”说。其实韩愈的这一学说与先秦时期的“诗言志”说和汉代司马迁的“发愤著书”说有着密切的一脉承传关系,不同之处在于,“诗言志”强调文学起于人的心灵外化的冲动,这类似于黑格尔所说的小孩子往湖时扔石头的论断,小孩子往湖里扔了一块小石头,看着原本平静的湖水泛起一圈圈的涟漪,他在这种“心灵外化的冲动”中获得了一种满足感。

而“发愤著书”说和“不平则鸣”说则首先强调文学与社会的关系,强调作家受社会外在环境的冲击而产生文学创作的动力。“乐也者,郁于中而泄于外者也,择其善鸣者而假之鸣。金、石、丝、竹、匏、土、革、木八者,物之善鸣者也。维天之于时也亦然,择其善鸣者而假之鸣。是故以鸟鸣春,以雷鸣夏,以虫鸣秋,以风鸣冬。四时之相推,其必有不得其平者乎?其于人也亦然。人声之精者为言,文辞之于言,又其精也,尤择其善鸣者而假之鸣。”韩愈这里是从自然的物色变迁与万物的应时而感为切入点,进而讨论作家心志和创作与外在世界的关系。

而司马迁则直截了当,从社会变迁的角度更直接地切入到了文学创作的主脉——大时代的'变革对社会造成的不平衡更能成就伟大的作家和伟大的作品。

“不平则鸣”说给文学创作留下的另一个启示,就是作家要懂得“蓄势”,蓄积创作的情感,而不是有感即发或稍感即发。“储水蓄势,则倍增落差”,也就是李贽所说的“蓄极积久,势不能遏”,那样写出来的文章必是好文章。(北风,文章摘自菲律宾《世界日报》)

韩愈

大凡物不得其平则鸣:草木之无声,风挠之鸣。水之无声,风荡之鸣。其跃也,或激之;其趋也,或梗之;其沸也,或炙之。金石之无声,或击之鸣。人之于言也亦然,有不得已者而后言。其歌也有思,其哭也有怀,凡出乎口而为声者,其皆有弗平者乎!

其于人也亦然。人声之精者为言,文辞之于言,又其精也,尤择其善鸣者而假之鸣。其在唐、虞,咎陶、禹,其善鸣者也,而假以鸣,夔弗能以文辞鸣,又自假于《韶》以鸣。夏之时,五子以其歌鸣。伊尹鸣殷,周公鸣周。凡载于《诗》、《书》六艺,皆鸣之善者也。周之衰,孔子之徒鸣之,其声大而远。传曰:“天将以夫子为木铎。”其弗信矣乎!其末也,庄周以其荒唐之辞鸣。楚,大国也,其亡也以屈原鸣。臧孙辰、孟轲、荀卿,以道鸣者也。杨朱、墨翟、管夷吾、晏婴、老聃、申不害、韩非、慎到、田骈、邹衍、尸佼、孙武、张仪、苏秦之属,皆以其术鸣。秦之兴,李斯鸣之。汉之时,司马迁、相如、扬雄,最其善鸣者也。其下魏晋氏,鸣者不及于古,然亦未尝绝也。就其善者,其声清以浮,其节数以急,其辞淫以哀,其志弛以肆;其为言也,乱杂而无章。将天丑其德莫之顾邪?何为乎不鸣其善鸣者也!

唐之有天下,陈子昂、苏源明、元结、李白、杜甫、李观,皆以其所能鸣。其存而在下者,孟郊东野始以其诗鸣。其高出魏晋,不懈而及于古,其他浸淫乎汉氏矣。从吾游者,李翱、张籍其尤也。三子者之鸣信善矣。抑不知天将和其声,而使鸣国家之盛邪,抑将穷饿其身,思愁其心肠,而使自鸣其不幸邪?三子者之命,则悬乎天矣。其在上也奚以喜,其在下也奚以悲!东野之役于江南也,有若不释然者,故吾道其于天者以解之。

以平和为话题篇四

一年又一年,时光荏苒。回首过去的一年,我不禁感叹时间的飞逝。这是我工作的第二年,一个不平凡的一年。在这一年中,我经历了许多挑战和成长,也收获了宝贵的工作心得和体会。

首先,坚持学习是我这一年的最大收获。在工作中,我意识到知识的重要性和学习的必要性。无论是与同事交流,还是应对工作中的问题,知识都是必不可少的。因此,我开始注重学习并制定了自己的学习计划。每天晚上,我都会花一些时间学习与工作相关的知识,例如专业书籍、行业动态和技能培训。通过不断学习,我提高了专业素养,增加了解决问题的能力,也获得了同事和领导的认可。

其次,适应变化是我这一年的重要收获。在这个快速发展和变化的时代,只有不断适应变化,才能保持竞争力。然而,跨部门沟通和合作常常导致工作中的变化。对于我来说,这是一个挑战,因为我很难适应新的环境和流程。但是,我决定从接受变化的角度来看待问题。我积极参与新项目,并主动与同事交流合作。通过这种方式,我逐渐适应了变化,并学会了从变化中寻找机遇和进步。

再次,合理规划是我这一年的关键体会。每天都有许多琐碎的工作任务,如果没有合理的规划,很容易感到压力重重。因此,我开始建立并执行我的个人工作计划。我将工作任务分成不同的优先级,并根据紧急程度进行排序。在这个基础上,我安排了每天的工作时间表,并分配了充足的时间来解决不可预见的问题。通过这种规划,我不仅能够高效完成工作任务,还能够更好地平衡工作和生活,提高生活质量。

最后,与人为善是我这一年最重要的心得。在工作中,与人合作是完成任务的关键。我意识到要建立良好的人际关系,需要与同事保持良好的沟通,并尊重和理解他们的观点。我主动与同事交流,并提供帮助和支持。在团队合作中,我也乐于承担责任和分享成功。通过与人为善,我不仅赢得了同事们的信任和尊重,也建立了积极向上的工作环境。

综上所述,这一年对我来说是不平凡的一年。通过坚持学习、适应变化、合理规划和与人为善,我成长了许多并取得了许多的成就。这些工作心得和体会将成为我未来工作的宝贵财富,也将继续推动我在职场上不断进步和成长。我期待着未来的挑战和机遇,并相信自己将在工作中不断迎接新的挑战,实现更大的成就。

以平和为话题篇五

再过两天就是小侄女侯思羽的生日了,她至从出生一直是妈妈管的',可去年小侄女能走路会说话了。嫂嫂她听了她妈妈的话,不让妈妈管了,她们的意思是怕孩子对我妈妈亲了,和她们关系疏远了。孩子什么不懂的时候她们让妈妈带,从孩子开始记事了,她们就再不让和妈妈在一起了,再不让和妈妈见面了。就是回来老家也是在她妈家,一次也不来我家。善良的爸爸妈妈对嫂嫂就和女儿一样待,她能这样,我真对嫂嫂失望。

山西太原清徐县初二:侯翔

以平和为话题篇六

清洁工,一个多么平凡的岗位啊!有些人认为她们每天跟垃圾打交道,浑身都是臭味,汗腥味,不干净,但这些又有多少人理解呢?所以有些人一见她们就躲得远远地,生怕她们会玷污自己的新衣服,或者用讥讽的的眼光看她们。但是,他们知道吗:清洁工阿姨这样都是为了谁,她们都是为了我们、为了我们的城市、我们的家园,让我们幸福快乐的生活。我们应该尊敬她们。我们也要多向她们学习,保护家园,不乱扔垃圾。

清洁工阿姨不管在烈日炎炎的夏日、还是在刮风下雪的冬天,都从未缺过一次勤,每天都在街道上勤劳打扫。不知流去了多少汗水、走过了多少街道,清扫了多少垃圾,才让我们的家园这么美丽!

在暑假的某一天,我在回家的路上,看见了一位清洁工阿姨正在清理下水道里的脏物。

只见她蹲下去,企图想打开下水道盖,刚开始打不开,后来,清洁工阿姨用尽了全身力量才打开。因为是夏天,下水道里散发出浓浓的臭味,但清洁工阿姨不怕臭味,用小铲子一铲一铲地挖出来,只见她头上的汗珠不断地落到地上,但她不断地挖着。

终于,下水道里的赃物都清理干净了。但是清洁工阿姨又犯愁了:该怎么把赃物送到垃圾箱里呢?见清洁工阿姨思索了一下,用双手捧起赃物走向垃圾桶,就这样,清洁工阿姨把垃圾都送进了垃圾桶。

清洁工阿姨并不平凡,她们为了我们的家园,辛勤努力着。我们应该努力从自己做起,不乱扔垃圾。

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