演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
阅读的好处的演讲稿篇一
“书是人类进步的阶梯。”我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。
书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流知识，表达灵感。
阅读的好处的演讲稿篇二
培根说：「读书足以怡静、足以博采、足以长才。」说明阅读是增加知识的不二法门。
由古至今，世界上有很名人都曾说阅读的好处，也有学者曾说过读一本好书，犹如同高尚的人谈话。
阅读，能够令你增广见闻，每一天阅读一篇文章已令你的学问增加不少。阅读不但令你增广见闻，还能够增加课外知识。课本里的知识是不足够的，要靠自已去阅读课外书才行，因此读书足以博采。
阅读不但能够怡到静、博采、，而且是增加知识的不二法门，因此大家就应每一天抽点时刻阅读。
精选阅读（三）：
阅读的好处的演讲稿篇三
人们常说：“开卷有益。”但是仔细想一想，这种说法也不完全正确。如果我们对什么书都感兴趣的话，那“开卷有益”这种说法就不完全正确了。
为什么“开卷””会造成这么严重的后果呢？主要还是在看什么书。如果看些不健康的或不宜身心健康的书籍，反而会害了自己。一本好的书就像一个好朋友，但是不好的书就像一个坏朋友一样，会把你害了。
由此看出，“开卷有益”必须有个前提，就是读对我们有益的书，只有这样读书才能真正做到“开卷有益”！
阅读的好处的演讲稿篇四
3.没有哪本书坏到一无是处的地步。——小普林尼
4.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
5.别忘记，读书是取得多方面知识的最重要手段。——赫尔芩
6.一日不书，百事荒芜。——李诩
7.情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东
8.书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
9.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
10.学必求其心得，业必贵其专精。——(清)章学诚
12.有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法——赫尔普斯
13.进学致和，行方思远。——字严
15.抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚
16.读书何所求，将以通事理。——张维屏
17.读书使人成为完善的人。——(英国)培根
18.不尽读天下之书，不能相天下之士。——汤显祖
19.为乐趣而读书。——毛姆
20.书……是我的奴隶，一定要服从我的意志——马克思
21.吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
22.不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图
23.问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
24.养子莫徒使;先教勤读书。——《对联集锦》
25.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
27.不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生
28.人家不必论富贵，惟有读书声最佳。——唐寅
29.别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
30.不读书的人，思想就会停止——狄德罗
31.己所不欲，勿施于人。——孔子
32.旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。——(清)彭瑞淑
33.读书足以怡情，足以长才。——(英国)培根
34.读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹
35.读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
36.知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强
37.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
39.勤奋就是成功之母——茅以升
41.书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基
42.要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
43.书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。——莎士比亚
44.人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
45.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
47.书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
48.人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——b。v
51.学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——(清)唐斌
52.韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若
53.足行万里路，胜读万卷书。
54.光阴给人经验，读书给人知识。
55.不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》
56.没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗
57.学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫
58.读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋
59.格天功业有本源，谁谓读书记名姓?——归庄
60.书籍是人类进步的阶梯。
62.奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
63.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
64.年轻时读书就像迎着朝阳走路。
65.我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。
66.读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
67.我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
68.早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣
70.读书使人成为完善的人。——培根
71.读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧
72.读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班
阅读的好处的演讲稿篇五
阅读是什么
阅读是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。首先是把视觉材料变成声音，后达到对视觉材料的理解。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读分为出声读和默看。
阅读的好处
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对阅读的情有独钟。其实，对于任何人而言，阅读最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。
如润滑剂
对于坎坷曲折的人生道路而言，阅读便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒?读罗曼罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼蒂克式幻想的苦难;唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦・凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。
身心宁静
阅读能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》――让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。
一种修炼
在科技高度发达的当今社会，个体获取知识的方式很多，但谁也无法否认的是，阅读仍是一种最主要的途径。
古人阅读多为纸质文本，最早还只能是携带不便的羊皮、竹简等。而眼下的我们，阅读的途径与方式可就丰富多了，手机、网络、电子阅读器等都是可以利用的工具，且十分便捷。但我以为，手机、网络之类的阅读虽然可以获取大量信息，却是一种浅阅读，要进入深阅读状态，达到一定的思考、创新层次，还是纸质文本最佳。
古人的阅读方式单一，但他们对待知识怀有一种敬畏的态度，将书本看得十分神圣，阅读之前，总得焚香净手。“敬惜字纸”，是中华文化的一种传统美德。这一点，值得今天的我们继承发扬。
当然，我所说的敬畏与敬惜，是指心灵方面的，并不拘泥于某一表面形式。比如古人读书之前的焚香净手，阅读之时的正襟危坐，今日就大可不必了。阅读不分场合，忙碌而讲究效率的现代人难有完整的单元时间，常利用等车时分，就餐、乘车、乘机空隙，甚至上卫生间的时候，抓紧点滴时间如饥似渴地阅读。而我最喜欢的方式，则是躺在床上阅读，可以放松身心地进入到一种类似“气功”的状态之中。
阅读是一种习惯，一种愉悦，一种享受，一种境界。明代诗人于谦在《观书》一诗中写道：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。”经常阅读，自有一股缭绕身心的别致“书香”，就像不会枯竭的丰盛水源、盛开不败的鲜花绿柳。因此，阅读不能有太多的功利，它是心灵的一种需要，是充实生活、引导灵魂前行的一种方式。北宋著名诗人、书法家黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦言语无味。”
由此可见，我们常说的阅读，主要是指人文方面的内容。个人的气质、品位，便取决于这种阅读。一个技术性的人才，如果没有专业之外的人文阅读，很难说他具有多高的文化修养与品位。
阅读是一种循序渐进的过程，特别讲究刨根究底。比如文中的注释、书后的参考资料等，都值得我们足够重视，可“按图索骥”进行扩展阅读;再比如自己关注、喜爱的作家、作者，他们在知识结构、内在气质、个性特征等方面或与我们有着一定的相通之处，可就此拓展、延伸开来，阅读他们的主要乃至全部作品……这种刨根究底，就像农民收获花生与红薯，循着地底的根须，一挖一刨，一拉一扯，就是一大串，会有一种溢于言表的丰收与喜悦。
阅读也是一种循环往复的过程。这种循环往复，就是人们常说的精读。有定评的经典性作品，经过时间的筛选，一定有着深邃的思想，丰富的内容，高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的峰巅。一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
阅读是一辈子的事情，是一种长期的没有终点与止境的“自我教育”。所谓“活到老，学到老”，具体而言，主要指的就是阅读。它是生命的一种“马拉松”，是锲而不舍的长期追求，是由量变到质变的不断飞跃与提升……说到底，阅读就是人生的一种修炼，与成长、成功相伴，修炼到家的，便可“得道成仙”;舍弃这种修炼或偶尔为之者，有可能“言语无味”。
不论从事何种行业，只要我们经常阅读，将其内化为一种自觉行为――生命的自为存在，便是一个有福之人。书香弥漫的人生岁月，能在有限的生命时间欣赏无限的生命美景，可使我们活得更加丰富与智慧、充实与从容，人生也因此更加精彩。
美国一位教授曾经说过，一个人终其一生是否留下遗憾，要问自己三个问题，一是身后留下点什么没有，二是是否向自己的人生极限挑战了，三是是否具有向权威挑战的精神。
若要回答这三个问题，大概只能靠书本、知识、阅读予以解决。从阅读中见出疑问，便能向权威挑战;向权威挑战的过程，也是逼近自己人生极限的过程;在不断的挑战与超越中，身后自然会留下一串深深的脚印……于是，我们只有一次的短暂人生，也因此而变得美丽而永恒。
阅读是一种力量，让我们安静地存在。尼采说，上帝死了，然后，福柯说，人死了。所以我们在活着的时候，必须好好活着。
[阅读是什么_阅读的好处]