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2023年高三生涯规划课课件(汇总5篇)

时间:2023-09-28 09:01:55 作者:纸韵2023年高三生涯规划课课件(汇总5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

高三生涯规划课课件篇一

人生最重要的不是我们置身何处,而是我们将前往何处。对于我们的人生,只有早做规划,才能明确我们前行的方向。

有人说,生活需要未知。诚然,被规划的人生缺少了一些未知,缺少了一些探险与激情,但这样的有规划的人生,让我们知道下一步该迈向何处,不至于在人生路上徘徊不定。

周杰伦在年轻时只是一名普通的唱片公司的助手,但他的梦想是成为一名歌手,于是,他制定了实现梦想的人生规划,并按照规划每天写歌、练歌,沿着这条规划好道路,他最终迎来了让他一举成名的《jay》。

周杰伦虽处于小助理的职位,但因他有自己的目标与规划,使他在业余时间内不停地朝着歌手的方向前行,最终成就了梦想。由此可见,我们身处何处并不重要,重要的是我们下一步迈向哪里。

著名主持人杨澜亦有自己的人生规划,她在做了四年主持人后,辞谢央视,只身前往国外学习专业传媒知识,这样的选择并非心血来潮,而是按着自己早就确定好的规划——先在工作中积累经验、增长见识,再去学习更深知识,从而成为一名专业的传媒人。正是杨澜的人生规划,让她知道该如何走好人生路,明确人生路口上的方向。

拿下英锦赛、大师赛和国锦赛三项冠军,再就是冲击克鲁斯堡的世锦赛,我相信,丁俊晖按照这样的有序的规划,在不远的将来一定能成就心中所想!

我们现在正处与青春的路口,只有现在做好自己的规划,才不会在大千世界中迷失方向,才能知道我们下一步该迈向何处。“凡事预则立,不预则废”,有规划、有方向,才能让我们走对路,才能让我们走的更远。

高三生涯规划课课件篇二

在不知不觉中已度过了十八个春秋,我在父母的庇护下过的安稳舒适。虽有挫折,但也都是在父母的帮助下顺利通过,他们为我撑起一片蔚蓝的天空。但时光流逝,父母日渐苍老,银丝无情地布满在他们的发间,父母为我们奉献了他们的年轻与活力。而如今我已长大,是时候让我为他们撑起一片蔚蓝天空。

现在,我面临着高三这一人生重要的转折点,毕业后就要选择大学的专业,也就意味着选择自己未来的方向,这就是一个职业预备期。若不提前明确方向,若不为职业做好准备,在以后的道路上只会陷入迷惘感到彷徨。

我会根据自己的爱好、特长来选择自己以后的发展方向。我是一名女生,而且从小喜欢画画,所以喜欢上了服装这一方面的职业。由于我是理科生,没有报考艺术,可以选择服装设计与工程这一专业。要想在这一职业上做好,首先就应该选择适合面可以选择服装设计与工程这一专业。经过查询,这一专业较好的学校有武汉纺织大学、东华大学、苏州大学、和北京服装学院等。这几所大学也是我自己一直所向往的,有了更明确的奋斗目标,自己也就有了无限动力。

服装设计与工程专业就业方向有许多,自己最希望可以成为一名服装设计师。服装设计与工程专业到了大二大三之后可以主攻设计方向,因为服装设计对于绘画功底的要求不高,努力学还是可以的,但最重要的是要有很高的服装审美水平。在审美这一方面,我对自己非常地有信心。

所谓万事开头难,大学毕业后,也不可能一下子就可以成为服装设计师,凡是都是从基础做起。刚开始可以先从设计师助理就业,经过几年学习后再升为服装设计师,要想成为服装设计师,就必须经过这几年的磨练和学习,只有吃得这几年的苦,才能成为自己一直想做的服装设计师。

在专业方面定下计划,同时也要找自身不足发展自己。高中三年在外地上学,与一些朋友渐渐疏远了,发现朋友越来越少。俗话说在家靠父母出门靠朋友,交益友能带给我们无限益处,相互结交的同时相互帮助,这样才能共同发展。不论在大学还是工作时,都应真诚待人,结交益友,这样能从他人身上学到优点,发展自己。十八年来在父母庇护下生活,自身确实缺少了一些勇敢与坚强在高中毕业后,可以找一些临时工作,比如服务员等,来锻炼自己,让自己找回勇敢与坚强,尽早融入社会。

现已成年,实行计划,刻不容缓。父母苍老,让自己努力,换自己为他们撑出一片蔚蓝天空。

高三生涯规划课课件篇三

刚下完雨的夜晚很潮湿。窗外,树叶沙沙作响;汽车驶过,溅起的水花被远光灯照得闪亮,随即又融入另些水洼。我在窗前发呆。

我之所以看窗外,是因为我不想面对那凌乱不堪的书桌和成堆的作业。其实每一天的作业也没有想象中这么多,但我每天都很疲倦,感觉永远在补昨天的作业。我陷入了“死循环”中。我不想做规划,太麻烦了。正当我暗自发愁时,妈妈给我了一个“倒垃圾”的理由可以让我好好放空一下。

我戴好了口罩和手套,循着漆黑的走廊下楼去了。

我们小区有个小垃圾站在大门口旁,常年由一个老伯看管分类。我倒垃圾少,所以和他不是很熟。

我走近垃圾站,老伯没有发现我——他正专心致志看书呢。他坐在滴着水的雨篷下,杆子上绑了个手电筒为照明工具,他微眯着眼,鱼尾纹皱出,左眉上有道短小的疤;他一手扶着些许模糊的眼镜,另一只手则紧紧撑开了书。什么书呢?再仔细一看——我们三四年级的必读书目《根鸟》。

“老伯,我来倒垃圾。”我微声叫了他,生怕吓着他。“哦!放着,我来分。”他看起来还是有点吓到了。他起身放下了书,拉了拉旧却干净的薄毛衣,把地上的垃圾包分类扔进垃圾筒,又收回了我留给他的废纸箱,还让我去洗手台洗个手消消毒。他也洗了。一切是这么的井然有序。

“老伯……”我还是忍不住问了句。“您看的是什么书啊?”我明知故问,因为好奇。“啊,这是儿子的故事书,叫《根鸟》。不错的。” 他笑了笑,去整理了一下废纸箱。“哦。您……每天忙吗?有好多垃圾要整理。”“忙,只是肯定没有你们这些上学娃忙。我每天会自己找事儿做,收完垃圾我就整理一下这个小站,闲空时间也小睡一下,或是看看书。”他自嘲似地笑了笑,“文化水平也就够借儿子的故事书读一读。”

我和老伯没聊几句就走了。到了电梯间我回头看,他依旧在小小光点下认真读书。这个可爱的老伯引起了我的深思。他每天都有规划,过出了自己舒适的生活。身边这么多典型的例子,我是否也可以学习他们呢?我下定了决心,回家做好了规划。

我跟着规划一步步来,一周过去,感觉的确轻松多了。一颗规划的种子仿佛在心中长大起来。

又一个刚下完雨的夜晚,我轻松的看着窗外的风景,听着水花溅起的声音。我感受到了久违的放松感。

高三生涯规划课课件篇四

规划者们总会做好长远规划,明确他们前进的目标与方向。他们总会知道自己所求以及远方,不论过程中有多少的困难或是挫折,他们都会坚定自己既定的方向。同样,他们也不浪费多余的时间来完成与目标无关的事,深刻明白把握当下就是最好的展望未来。但是,现实往往又不会顺着规划发展,倘若只是拘泥于规划,只怕你的努力永远不会被远不兑现。他们面临的挑战即未来的不确定性。

而探索者则恰恰相反。他们喜爱寻求未来不确定的事物,心中的微光会指引他们去发现那些不确定性,同时也明白长远的规划所存在的弊端,所以他们只会自己置身于未知,去探索未知。但同样,因为他们没有计划,常常又在未知的探索之中迷失了自己,不知前进的方向。他们所面临的则是无规划的迷茫与手足无措,深陷迷雾之中。

所以,我们应明确未来的目标,有长远规划,同时去保留一定的不确定性以适应不断变化的生活与社会,把握当下。

夫子曾说:“己欲立而立人,己欲达而达人。”有规划是人生的基始,是生命开始的标志。人因规划而去改变,而去造就一个又一个的盛世繁华。而有规划又可以具体向你展现如何使你的期待配上你的目标,或长或短,但它却是唯一使你飘渺未来变得具体可见的方式。而那一点点的不确定性又是用来鞭策自己的好方式。因为未来的一切是未知的,你也不知道自己的路是越来越靠近目标亦或是渐行渐远。但因为这不确定性会使你更加清楚明白当下的可贵。当下的具体可见的一切其实就是你未来的体现,虽然不在现在体现,但它的影响将决定着未来。

当然,人的一生很漫长,我们会经历不同的年龄阶段,面对不同的挑战与挫折,如此规划与未知也会改变。年少求职时,规划性的严格执行是最佳选择 ; 但相比三十而立之年或是四十不惑之年,那一点点的不确定性或者更加重要。

人生很长,在该规划时规划,该探寻时探寻,多元的经历变化,规划与未知的相融才是人生应具备的色彩。

高三生涯规划课课件篇五

也不知该从何说起。

“开学”这个词含义重大,或许意味着你没有大把时间去看电视、玩游戏;或许意味着浩劫重新降临;或许意味着又见同学、老师的欣喜;或者意味着重新做人的企划。此时,我希望能在白驹过隙的流沐年华中,抓住时间,重塑自我。

你看他,急急忙忙地穿衣,叼着一个包子伸手便去抓自行车,一路上飞驰而下,不在意什么红绿灯、什么行人、什么车流,心中只有一个念头,我不可以迟到;再看他,从容淡定坐在教室里,摊开语文书,自主复习或预习,偶而一个同学进教室,打个招呼便继续埋头学习,直到老师推门进来,殊不知他已将新课预习。这便是时间,它可使你慌乱至极,也可使你从容自得,若你利用好了它,便是有极大的优势,否则你将会被吞噬。

你看他,课上眼神飘忽不定,双目毫无光彩,就连老师点到自己的名字都浑然不知,同桌悄悄碰了碰他,他才猛地站起来,却连重复老师问题的能力都没有;再看他,在问题下方的一瞬间,便双眉紧锁,口中念念有词但默不作声,而思索完毕后,即自信地举起右手,示意老师“我会”。课堂上的效率直接关乎你的学习质量,有句话说,课上四十分钟比课下翻倍时间的学习更有效率。很多人说“我在认真听,我也没说话呀!”可其实差距就是别人在想,而你只听,因此,提高课堂效率是向成功迈进的一大步。

你看他,写作业时候百般不舒服,一会起身出去转悠一圈,一会又嚷嚷着要吃零食,一会又使唤父母去给端水,还有一本课外小说放手边,真不清楚是在学习还是干些其他,最后作业在十一点完成,又开始抱怨;再看他,一支笔、一本书,心无旁骛,即是神速,不用人催促,不用人监督,自觉地完成作业,接着又攻克其他难题,九点半准时洗漱,接着就开始阅读,悠闲又恣意,好学生的典范,作业讲究效率,高效率完成是对自我做出最好的检测。同时早起早睡,才是我们最崇尚的作息。

学习有名,一曰速,二曰效,三曰准。

此谓吾之规划。

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