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宿舍值班员岗位职责篇一
关于“宿舍值班心得体会”
第一段：引言（150字）
宿舍值班是大学生活中一项重要的任务，不仅要维护宿舍秩序，还要保障同学们的安全和舒适。在完成两个学期的宿舍值班任务后，我收获颇多。值班不仅让我学会了对他人负责，而且提高了我的安全意识和团队合作能力。
第二段：了解学生需求（250字）
值班的第一条准则是对同学们的需求有所了解。在宿舍值班期间，我经常与同学们进行交流，了解他们的需求和困扰。有时，同学们因为学校或个人的事情需要请假，我们需要跟进他们的情况，并做好记录。同时，了解同学们作息时间和习惯，我们可以更加科学地进行宿舍巡查，确保同学们的休息环境良好。
第三段：维护宿舍秩序（250字）
宿舍值班的第二个重要任务是维护宿舍秩序。我们需要确保宿舍的公共设施完好，并及时处理宿舍内的问题，如水电漏电、停电等。同时，我们还需要跟进同学们的行为规范，例如禁止大声喧哗、违规使用电器等。对于不守规矩的同学，我们及时进行疏导和劝导，保持宿舍环境的整洁和安静。
第四段：提高安全意识（250字）
宿舍值班工作中最为重要的任务之一就是保障同学们的安全。在我担任值班生期间，我学到了许多安全常识和应急处置方法。例如，我了解到火灾的发生率较高，因此我们每次值班都会检查宿舍内的火灾隐患并做好相应的防火工作。另外，我还参加了应急疏散演练和急救技能培训，在紧急情况下能够及时、冷静地应对。
第五段：团队合作与个人收获（300字）
宿舍值班是一个团队工作，每个人都要充分发挥自己的作用，共同完成任务。通过多次值班，我逐渐认识到团队合作的重要性，并逐渐提高了自己的沟通和协作能力。在值班期间，我们会经常碰到各种问题和困难，如同学的抱怨、投诉或宿舍突发事件等。通过团队的大力合作和积极应对，我们成功化解了许多困境，保障了同学们的安全和利益。
总结：（200字）
在宿舍值班的日子里，我经历了很多，从中学到了很多。通过与同学们的交流和关心，我学会了关注他人的需求和细微之处；通过宿舍秩序的维护和保障，我锻炼了自己的责任和管理能力；通过应对突发事件和保障同学们的安全，我提高了自己的应变和决策能力。宿舍值班不仅让我学到了专业知识和技能，更重要的是锻炼了我的心智和思维方式。我相信，这段经历将对我的未来学习和工作有很大的帮助。
宿舍值班员岗位职责篇二
为确保宿舍安全及师生生命财产安全，特制定本制度。
一、 管理人员要认真学习法律、法规和社会治安工作的有关政策规定，切实做到知法、守法、严格依法办事。
二、 坚守工作岗位，履行岗位职责，严格保安纪律，做好保安工作。
三、 每天按时开、关宿舍门，谢绝来访，确需进入宿舍的，需找相关人员辨认确认后，陪同下，方可进入宿舍。
四、 非本宿舍人员，原则上一律不得在宿舍内留宿，特殊情况确需留宿者，应做好相关记录。
五、 坚持巡查规定，每晚至少巡查宿舍三次，工作中要精力集中，巡查仔细。发现异常情况，应立即采取应急措施，汇报相关人员或拨打110请求支援。
六、 搞好巡查相关登记，完整记载巡查情况，特别是对发现问题和处理情况，要记录清楚并做好及时汇报工作。
七、 搞好每天学生的查房，做好学生的出勤。
八、 搞好学生宿舍的'卫生监督工作，做好相关记录。
九、 积极协助公安人员维护宿舍治安，并勇于同坏人坏事做斗争。
十、 对不正常巡查的工作人员，依照相关规定进行批评教育，直至解聘，对因巡查失误造成的损失，施行赔偿制度。
桐梓县狮溪镇达昌中学
二0一二年春期
一、值宿教师要做到以下几点：
1、保证值宿时间：冬 季 晚6：00早6：00春夏秋 晚7：00早5：30
2、教师值宿日，如有事需要串班，必须通知领导，经允许方可串班；
3、值宿教师要认真履行值宿职责，确实负起责任，同值班人员一同看管好学校的物品；
4、要及时亲自签到，认真填写值宿记录；
5、值宿其间严禁打麻将。
二、值宿教师不能准时到校或私自不值宿，学校领导一经发现，不但不发值宿费，而且还要加倍处罚。
沟沿中心小学
一、学校领导班子成员实行每周轮流值班值宿，时间每周五至下周四。
二、保卫科人员每周轮流值班值宿，时间为每周五至下周四。
三、门卫、楼卫、舍务、伙房每天必须有人在岗值班，晚间有一人在岗值宿。
四、值周领导和保卫科每天要对各岗位的值班值宿情况进行检查，发现问题，及时记载，并提出整改意见。
五、保卫科监督各岗位记好值班日志，发现情况及时向值周领导报告。
六、保卫科要搞好与公安机关的联系与协调，保证及时出警、打击侵害学校的不法分子。
1．日值班、夜自习值班由部门工作人员和教师轮流担任。
2．夜间值班，由学校中层以上领导轮流担任。
3．值班、值宿人员要对学校重点部门、教学秩序、电源和更夫进行检查管理，发现问题及时处理和报告。
4．值班、值宿人员必须按时上岗、严禁脱岗、漏岗，岗上严禁喝酒和做无关活动。
5．值班、值宿人员要认真填写值班值宿登记，并严格执行交接-班制度。
宿舍值班员岗位职责篇三
学校宿舍是同学们学习、生活的重要场所，为了确保同学们的安全和安宁，学校设置了宿舍值班制度。在过去的一段时间里，我有幸成为宿舍的一名值班生，通过这个经历，我深刻体会到了值班的重要性以及在其中所获得的成长和收获。
第一段：学校宿舍值班在促进同学们的安全和秩序方面的作用
值班是学生宿舍里一项重要的管理制度。通过值班，我们值班生能够及时发现和处理宿舍内的问题，确保同学们的安全和令人妥善解决的问题。在值班时，我曾经遇到过同学们生病、意外摔倒等情况，及时提供帮助，使同学的伤痛得到了有效的缓解。而且，通过值班，我也了解到更多同学的困扰和问题，我会尽力和帮助他们解决，确保每位同学在宿舍里都感受到了温暖和关怀。
第二段：宿舍值班增进了同学之间的合作和沟通
在值班时，我有幸认识了来自不同班级的同学。因为共同的值班任务，我们得以相互帮助、配合工作。在值班时，我们经常需要共同商讨和解决问题。在这个过程中，我学到了如何与不同性格的同学有效沟通和协作，在问题处理中尊重与他人意见的不同，达到团队的目标。这种合作与沟通的能力不仅仅在宿舍值班中有用，在将来的学习和工作中也必不可少。
第三段：宿舍值班培养了我的责任心和领导能力
作为值班生，我必须按时到达值班地点，并且保持警觉和负责的态度。这培养了我对工作的认真和负责的态度，让我懂得了要珍惜时间、做事有序、始终保持良好的工作状态。而且，我也学会了处理一些不时之需，如突发的火警、水管爆裂等问题。这要求我在面对紧急事件时，能够冷静、果断地采取正确的行动，保护好同学们的安全。
第四段：值班生活使我更懂得如何照顾他人和关爱他人
值班生活中，我不仅仅是一位管理者，还是一位关爱他人的人。通过与同学们的交流和帮助，我深刻体会到学会关心他人、照顾他人的重要性。宿舍是同学们休息和学习的地方，通过我的关心和照顾，同学们感受到了家的温暖。当同学们在夜晚沉浸在学习中时，我也时常为他们准备一些水果或小食品，让他们在疲惫之余得到一丝安慰。这样的点滴关怀能够增进同学之间的感情，营造一个和谐幸福的宿舍氛围。
第五段：通过宿舍值班，我收获了成长和改变
通过宿舍值班的经历，我不仅仅掌握了管理和处理问题的能力，也增强了我的心理素质和应对困难的能力。在宿舍值班中，我每次都能面对不同的问题和挑战，这让我学会了在紧张和压力之下保持冷静和应对困难。同时，宿舍值班也锻炼了我的考虑问题的细致和全面，提高了我的解决问题的能力和效率。我相信这样的成长和改变将对我的未来学习和工作产生积极的影响。
总结：学校宿舍值班是一个充满挑战和成长的经历，通过值班，我们能够促进同学们的安全和秩序，增进同学间的合作和沟通，培养责任心和领导能力，关爱他人和关怀他人，收获成长和改变。在未来的学习和工作中，我将继续保持这种积极的态度和责任心，努力成为一个优秀的管理者和关怀他人的人，为社会做出自己的贡献。
宿舍值班员岗位职责篇四
宿舍值班是大学生活中的一项重要任务，既是对宿舍的管理，也是对自己责任心和组织能力的考验。在这项任务中，我学到了很多东西。在宿舍值班的过程中，我深刻感受到了团队合作的重要性，增强了自己的沟通能力和解决问题的能力。同时，宿舍值班也让我更加关注宿舍内的安全与卫生，提高了自己的管理能力。宿舍值班的经历对我个人的成长和发展起到了积极的促进作用。
第一段：宿舍值班中的团队合作
宿舍值班需要一个团队的协作和配合，团队成员之间要相互合作，共同完成任务。作为值班员之一，我们需要协调好各项工作，包括巡视宿舍、查寝、处理突发事件等。一次值班任务中，我负责巡视宿舍，他人负责查寝和记录。在这个过程中，我们互相帮助和支持，共同完成了任务。这不仅锻炼了我们的团队合作意识，还培养了我们的相互信任和支持。
第二段：宿舍值班中的沟通能力
在宿舍值班中，我们经常需要和室友进行沟通。我们需要做好各项工作的安排，向大家传达值班的内容和要求。这需要我们具备良好的口头表达能力和沟通能力。在沟通的过程中，我渐渐学会了倾听他人的意见，理解他们的需求，以及如何更好地与他人合作共事。通过宿舍值班，我提高了自己的沟通技巧，使我更加成熟和自信。
第三段：宿舍值班中的问题解决能力
在宿舍值班时，我们经常会遇到各种各样的问题，例如在宿舍内发生纠纷、突发事件等。这时，我们需要快速冷静地分析问题，寻找最佳解决方案。我的同事和我曾遇到过宿舍内发生火灾的情况，我利用手中的湿毛巾封堵了燃烧的地方，稳定了情况，并迅速通知了消防人员。通过解决问题的经验，我不仅提高了自己的应变能力，还学会了如何在紧急情况下保持冷静和组织人员的能力。
第四段：宿舍值班对宿舍内安全与卫生的重视
宿舍值班不仅是宿舍管理的一项任务，更是对宿舍内安全与卫生的负责。在宿舍值班的过程中，我学会了如何查看宿舍内的安全情况，例如插座是否正常使用、电器是否关好等；同时，我也要及时清理扔在地上的垃圾、清洁卫生间等，保持宿舍的整洁与卫生。通过宿舍值班，我增强了对自身生活空间的责任感和对安全卫生的重视。
第五段：宿舍值班的成长与发展
通过参与宿舍值班，我发现自己的成长和发展。我学会了如何处理问题，如何与他人进行良好的沟通，如何组织协调团队工作。这些宝贵的经验将对我日后的学习和工作带来积极的影响。宿舍值班的经历让我更加成熟和自信，也提高了我对生活中细节的观察力和对他人需求的关注。
总结：
通过宿舍值班的经历，我深刻体会到团队合作的重要性，提升了自己的沟通能力和问题解决能力。同时，宿舍值班也让我更加关注宿舍内的安全与卫生，提高了自己的管理能力。宿舍值班的经历对我个人的成长和发展起到了积极的促进作用，我相信这将对我的未来学习和职业生涯产生深远的影响。
宿舍值班员岗位职责篇五
一、值宿领导和教师每天早晨 6:50 开启宿舍大门,每晚7:00锁大门，谢绝一切来访，确需进入学生宿舍的，需找到相关人员辨认确定后，方可进入学生宿舍。.
二、非本校工作人员，一律不得在校内留宿。
三、晚上十点半开始，巡查人员至少每半小时巡查一次，十一点以后每两小时巡查一次。
四、每晚7:00锁大门，谢绝一切来访，确需进入校园的，需找到相关人员辨认确定后，方可进入校园。
五、非本校工作人员，一律不得在校内留宿。
四、发现异常情况，巡查人员应立即采取应急措施，呼叫相关人员或拨打110请求支援。
五、门卫应配合巡查人员做好巡查工作。
六、对不正常巡查的工作人员，依照相关规定进行批评教育，直至解聘。
七、对因巡查发现学生的特殊情况，应及时处理，并报告相关领导。
九、 值宿领导和教师要经常巡视宿舍安全情况，发现问题及时采取防范措施，防患于未然，确保宿舍安全。对于住在校外的学生，值班干部和教师要到学生住处进行巡查，发现问题及时与以解决。
十、值宿领导和教师要对突发事件进行处理（学生生病、打架等），并做好值日。
为更好的做好学生宿舍夜间值班工作，请各位老师能熟悉值班工作的各个工作环节，确保学生宿舍夜间管理规范有序，为学生营造良好的夜间就寝环境。
1、夜间值班教师根据值班安排表的安排准时到宿舍值班，不迟到、不缺勤、不提前离岗，不随意调换值班岗位（如确需调换岗位须有本人找好替岗教师，并告知带班干部）。值班人员的通讯工具必须保持畅通。
2、带班干部要对值班教师分好工，明确职责和任务，要具体到楼层、班级和宿舍。
3、晚餐值班教师带领住宿学生进入宿舍，并及时关锁宿舍楼门。离校时，也要及时关锁宿舍楼门，严禁一切非住宿人员出入宿舍区。
4、根据学校广播指令督促学生按时洗漱、睡觉。值班教师在卫生间人员集中的地方注意疏散学生。宿舍熄灯时，值班教师检查巡视纪律，填写《住宿生情况统计表》。
5、学生睡觉后，夜间值班教师要每隔一小时不间断巡视各个楼层、宿舍，教师值勤过程中要轻声慢步，不影响学生睡觉，不做和值勤无关的事情。
6、禁止值班人员私留外人住宿、聚餐、酗酒或从事其它活动。
7、值班人员要注意发现事故隐患，避免各类事故的发生。学生夜间突发疾病，教师不要给学生乱吃药，由值班教师把学生送往医院，并及时通知家长、学校分管领导。如遇重大的突发事件，应在第一时间报告学校分管领导，并与公安机关取得联系。
8、值班教师根据广播指令及时督促学生早上6:25按时起床洗漱，并在宿舍长的安排下做好简单的卫生整理。清点人数，根据指令7:00带领学生到食堂用餐。学生离开后，值班教师要及时锁好宿舍大门。
9、宿舍大门的钥匙放在校务处，每天晚上5:10由带班干部领取，第二天早上8:00再交与校务办公室。
10、值班老师无故旷缺、迟到以及有违反值班制度的行为，将在全校内进行通报批评。
11、对因不负责任、擅自离岗、玩忽职守等造成重大事故的值班人员，要追究责任。
2、值周干部和教师协助学生宿舍管-理-员按学校的'作息时间开关宿舍大门。
5、加强宿舍管理。寄宿生离开后需将电灯、电扇等电器关闭，锁好门。
6、值周干部和教师要经常巡视宿舍安全情况，发现问题及时采取防范措施，防患于未然，确保宿舍安全。
7、值周干部和教师要对突发事件进行处理（学生生病、打架等），并做好情况记录，并及时报告保卫科处理。
8、女生宿舍尤其要加强对进出人员的盘查，严防不良人员进入滋扰女生；对女生宿舍的门窗要加大检查力度，发现有缺损的地方要及时报告相关部门抢修。其它女生相关管理可参照“女生特殊保护条例”的内容处置。
为进一步加强安全防范，确保学生寝室稳定，打造平安校园，同时促进参与学生寝室安全稳定管理的深入性，将统一组织寝室管理教师对学生寝室的夜巡查。
1.巡夜工作以学生宿舍管理教师为主,值日教师为辅。为确保彻夜巡查制度的落实到位，将由学校分管安全的副校长督察巡夜情况。
2.每晚由寝室管理教师不定时对每个寝室逐一检查并做好登记。巡查内容包括了解学生是否按时入侵，有无外宿、晚归现象；了解学生去向不明或不请假离校的情况；了解学生是否有打架斗殴等违反校规校纪的现象。
3、寄宿生不要把贵重物品放在宿舍，寝室管理教师负责检查宿舍门窗是否关好，确保宿舍安全。
4、寝室管理教师夜间要巡视宿舍2-3次，加强防范，发现问题及时采取防范措施，防患于未然，确保宿舍安全。
5、学生宿舍管理教师和值日教师要对突发事件进行处理（学生生病、打架等），及时上报并认真填写巡查记录。
1、 值日干部和教师必须全面履行值班职责，按学校规定的时间协助生活老师开关宿舍大门。来访人员必须认真填写来访纪录表，杜绝闲杂人员进入校园。
2、 值日干部和教师协助生活老师每天早晨 8 ： 10 开启宿舍大门，每晚 10 ： 35 关宿舍大门。
3、 值日干部夜间要巡视宿舍 1-2 次，加强防范，发现问题及时处理；若处理不了，要及时向有关领导汇报；重大问题不能解决，要及时报警。
4、 值日干部和教师负责检查宿舍门窗是否关好，确保学生宿舍安全。
5、值日干部和教师要经常巡视宿舍安全情况，发现问题及时采取防范措施，防患于未然，确保宿舍安全。对于住在校外的学生，值班干部和教师要到学生住处进行巡查，发现问题及时与以解决。
6、值日干部和教师要对突发事件进行处理，并做好值日记录。