每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
欢迎专家组指导工作篇一
各位专家、领导、老师们、同学们：
晚上好！
同时上级领导对我校的创建工作业绩与了极大的关怀：县教育局领导先后4次来校指导；县政府教育督导室先后11次来校检查，更令人感动的是，6月19日，州教育局谢局长、州教育督导室*主任、*主任也先后来我校对创建工作进行视导。
在众人的.呵护下，今天的三中，校园已成了**山区一道亮丽的风景；悄然崛起的师资，也成了**大地的一支教坛劲旅，我们整装待发，静候专家和领导的检阅！！
最后，再一次祝各位专家、领导在我校的检查评估工作中心情愉快！！！
我们学生为了表达对创建验收的期盼和对各位专家、领导的敬意，自编、自导、自演了一台还很稚嫩的晚会，献给在座的专家、领导。预祝晚会圆满成功！！
谢谢大家！
欢迎专家组指导工作篇二
各位老师：
大家好！
教育契机，就是最佳的教育机会。班主任如果能用自己的职业眼光，去发现和挖掘教育契机，用自己的智慧下好及时雨，能使教育收到“随风潜入夜，润物细无声”的最佳效果。教育的契机无处不在，但稍纵即逝，这里我就自己感触最深的说三点。
我个人认为：一个班上如果女生自尊自重好学，这个班级整体就会很团结，而男生的问题就也不再是问题。至少要少很多关于早恋、打群架等的担忧。在班级管理中，我一学期至少会召开一次女生会议。新生入学给她们讲杨澜、鲁豫等，主要谈女生的人生导向，给女孩子一个思想定位：要做一个有独立人格、自尊自立的知识女性。初二初三讲感情、看科教片，告诉她们学生时代的感情决不是最后的感情，陷进去没必要，而且会很难全身而退，所以要学会自我保护，远离情感困扰，即使有虽属正常现象，但要学会排解，必要时要寻求老师父母的开导帮助。当然男生会议也开，不过所选择的素材不一样。
打开电脑，我一般喜欢浏览新闻，从中捕捉教育信息。现实中发生的事情往往最有说服力，也最能引起学生的共鸣，能够收到较好的教育效果。记得上个学年超级女声选拔赛时，超女成了学生的主要话题，有的学生为了自己心中的偶像几近痴狂，以至于在打扮、神态、气质等方面都一味模仿。针对这种情况，我特意看了超女决赛并选择有效的素材在班上进行正面引导。告诉学生超女冠军江映蓉之所以能从几十万人中脱颖而出，她的成长经历给了我们答案，她说：“我从小追逐音乐梦想，只要对音乐有用的我都刻苦的去学，不管有多艰辛。”而李宵云的成功则来源于她精益求精的办事态度和刻苦学习文化知识的文化底蕴，她为选择一首适合自己的歌，能把所有的细节都考虑进去。所以机会永远只属于有准备的人。作为风华正茂的同学少年，我们需要偶像，但不做偶像的复制品，要超越偶像。我们需要梦想，但更需要行动！
很多的事情是有涟漪效应的，尤其是不好的事情，也许只是一件小事，但处理不好会波及很大。 “教是为了不教”，班主任需要在很多不好的事情尚未发生时，及时地对学生进行明辨是非、权衡利弊的教育。如临时换老师，要考虑到每个教师都有自己的教学风格，师生之间也许会不适应，此时班主任的协调润滑作用，对构建和谐的课堂就显得很重要。班上发生第一起打架事件要想到处理不好，以后会有同类事情接二连三发生，所以第一次打架事件要处理的干净利落。总之，在实际工作中，要紧紧抓住这“第一次”或“小事”不放，通过对一个一个的“第一次”，一点一点的“小事”的恰当处理，构建和谐美好的班级氛围。
让我们用欣赏的“眼”，去发现学生的闪光点；用犀利的“嘴”，去指正孩子的错误；用迅急的“手”，去捕捉稍纵即逝的教育契机。没有最好，只要更好，愿我们共同努力，书写青竹湖湘一更好的明天！
欢迎专家组指导工作篇三
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。背负着行囊和梦想，又一批怀揣激情的年轻的“90后”的大学生们走进了大学的校门，开启了大学校园的第一堂课——大学军训。
尽管赤日当空，但学子们的热情不减，精神抖擞的参与到了各个项目的训练当中。在军训中高温酷暑给军训工作带来困难，有的学生病倒了任在坚持训练，教官手把手教，学生认真的学，军训方队整齐，精神饱满，步伐矫健.口令准确.声音嘹亮。
在军训日子里，我们看到的是教官严格训练的场面，是新生坚强充满活力的脸庞，同时也感受到了辅导员老师对新生的关心和期望。
短暂艰苦而又难忘的军训生活，我们撒下了辛勤的汗水和泪水，学习了站军姿.踢正步，打军拳等军事活动，体验了艰苦严格，丰富多彩的军营生活，收获了不一样的体验和感悟。
相信经过了军训的磨炼，同学们会有很大的收获，并逐渐成为一名合格的当代大学生。挥别过去，开始新的征程。站在一个更高的起点翘首以待，他们整装待发。
欢迎专家组指导工作篇四
【摘要】企业员工的培训要发挥高级技师、技师等的带头作用，实现以专家、高级技师、技师组成的企业内部培训团队，实现企业，内部员工培训体系，以“师带徒”的形式，提高企业员工的整体操作水平。
【关键词】员工 师带徒 技师 团队
企业员工技能是一个关系企业发展命运的系统工程，开展好企业员工技能培训，在企业内部营造学习的氛围，打造学习型、知识型、技能型、研究型和创新型“五型”员工，有利于企业操作技术的传承，有利于企业青年员工的快速培养，有利于企业新老更替的有序衔接。俗话说：“名师带高徒”。而企业中的“名师”做为一个团体可以用技师团队来带表，“徒弟”由是新员工来代表，样一个培训体系即有了教授者又有了受教者，笔者就以下方面，浅谈企业中通过“专家、高级技师、技师”培训团队的建立企业的培训体系。
1 建立、健全企业内部培训制度。
“没有规矩不成方圆”。制度是企业一切活动开展的依据，建立、健全企业内部培训制度，是企业内部培训团队得以有效动作的根本。针对企业内部的培训制度应涉及：培训意义、目的及范围、操作技能；培训过程实施细则及规范；培训效果评价及奖罚措施等。要做到使整个培训过程有目标，有计划，有实施，有检查，有考核，有奖惩。应从专家、高级技师、技师入手，组织相应的培训机构，针对新、老员工理论及操作技能进行评估，采取以理论与操作相结的形式，有针对性的进行培训。对新员工应以操作技能培训为主，对老员工应以理论讲解为主。对员工进行培训实施后，可以采取年度及半年度的抽查，以作为年度培训工作的审核。
2 以班组为单元，优中选优，加强企业内部培训团队建设
企业中优秀的培训团队与机构，需要企业从上至下建立一支优秀的培训技师阶段伍，是内部培训得以有效实施的保障。首先，企业各二级单位可组织现有的高级技师、技师、高级工组成单位内部的培训团队。形成一支具有扎实的理论基础和丰富的经验内部培训师团队。其次，以班组为单元，先确定本班组所需候补力量的数量及现有操作内容，再有针对性地按照操作内容立足竟、荐结合，实现系统完善的内部培训机制。同时开展好“专家、高级技师、技师”培训宣传工作，在员工中形成“标兵”意识，以确定员工职业生涯的成长目标。
3 找准定位，明确职责，“师”“徒”要在思想上形成合力
定位，是一个人对自我的清楚认识，也是一个人取得某种成功的可能性度量。找准定位、明确职责，教出效果，学有所成，是企业内部培训团队得以有效实施的前提。刻苦专研，大胆尝试，吸收好前辈们的精华，学有所成，心怀感恩，争做企业合格、优秀的储备力量，是每一位青年员工的自我认识及职责所在；加强引导，注重培养青年员工的感悟、思考、动手和创新能力，以理教导，以情诱导，真情奉献，乐于传道，是现有专家、高级技师、技师基本的定位和职责。专家、、高级技、技师应在基层对新员工应言传身教，从思想意识与行为意识上对员工进行培训，结合“师带徒”形式，采取“一帮一，一对红”等传统方法，对新员工进行传授。
4 签订“师徒合同书”，做好年度检查，确保实施效果
企业内部中专家、高级技师、技师的比重逐渐增加，结合工作岗位，颁发聘书、建立起“专家、高级技师、技师”与“新员工”帮助体系，由企业三级单位进行监督。以季度、年度等形式组织培训工作的考核与检查，同时也可结合基层单位的岗位练兵等活动，对受训员工进行抽查，以检查“师徒合同”的实施效果。一花独放不是春，百花齐放春满园。对实施效果显著的“师徒”应加大宣传力度，建立“明星”机制，针对“明星徒弟”可以在下一年度做为“师傅”试带徒，与“明星师傅”进行对比，形成一套完整的培训循环体系。
5 选定培训方案与计划，有条不紊地开展培训工作
欢迎专家组指导工作篇五
崭新的晨光，迎来全新的开始，是8月31日，龙州小学的全体师生们欢聚在校园，迎来了新一学年的开学典礼。
全体师生庄严肃穆地*下举行了新学期第一次升旗仪式。随着*响起，*随风飘扬，开学典礼的就此拉开。
糖。谐音“堂”，意味着孩子们成为了小学生要上学堂啦!之后举行了“行三礼”的仪式，一行爱校礼，向象征学校的校旗行礼;二行尊师礼，向一年级的老师行礼;三行友爱礼，向哥哥姐姐们行礼。
晓蕾爱心工作室为我们学校家庭困难的学子送来了爱心午餐。
最后，学校领导唐胜红校长和新老师代表李晓华主任在讲话中，表达了对新同学的欢迎，也提出了对于新学期的要求，并希望全体师生应从点点滴滴做起，一步一个脚印，脚踏实地朝着目标迈进。
20xx年秋季开学典礼愉快圆满结束，相信一个全新的龙州小学定将扬起前进的风帆，取得更辉煌的成绩!
欢迎专家组指导工作篇六
[摘要]专项培训是教师培训的主要形式，加强专项培训管理，是构建开放灵活的教师终身学习支持服务体系、创新培训模式、促进优质资源共享的重要保障。本文根据教育管理的方法，对教师继续教育专项培训管理系统进行了需求分析，浅谈了教师继续教育专项培训管理系统的设计思路。
[关键词]教师；继续教育；专项培训；项目管理
“百年大计，教育为本”。教师继续教育培训是加强教师队--伍建设的主要内容，是推进素质教育、促进教育公平和提高教育质量的重要保证。然而如何强化教师培训内涵发展，建立教师培训质量评估机制，及时监控培训质量，客观评估培训效益要以管理系统的设计为抓手。
一、系统需求分析
（一）系统总体需求
一个完整的专项培训管理流程涵盖了以下环节：申报项目――项目审核――获取管理后台账号――录入学员名单――开展培训――发布调查问卷――培训问卷填写――培训成绩登记――学员打印查询成绩――培训结束――项目自评――项目绩效评估――项目结束。
（二）系统角色分析
系统中分有5类用户组，拥有不同的权限。
1.超级管理员。超级管理员拥有最高管理权限，管理整个系统平台，对系统进行参数设置，进行学员学习管理、培训工作总结、项目绩效评价、专家管理、培训机构管理、发布问卷调查、培训统计、流程控制、模块管理和项目指派管理等。
2.业务管理员。业务管理员负责上级业务/行政机构的管理工作。在培训前，审核培训项目，下发培训机构的账号和密码；在培训期间，发布调查问卷和监察培训情况；培训结束后，组织项目绩效评估专家进行项目的绩效评估。
业务管理员需管理8个子栏目：项目审核，学员学习管理，绩效评价、培训工作管理，专家账号管理，培训机构账号管理，指标库管理，问卷管理。
3.培训机构。培训机构负责具体培训项目的管理工作。在培训前，申报专项培训项目，通过后登录专项培训机构管理平台熟悉平台功能，在平台录入参训学员名单；在培训期间，督促学员参加调查问卷，录入学员的培训学时和培训成绩；培训结束后，提交学员成绩信息，开展项目绩效评估自评，并提交自评表和自评报告。
4.评审专家。根据不同的审核内容，分配不同的权限，如项目审核、绩效审核、基地评审、教学督导等。
5.学员。参加项目培训的学员，可查看个人信息、学习成绩、填写提交调查问卷。
（三）系统的功能性分析
1.申报与审核管理
（1）项目指派管理
将不同的专项培训项目分配给对应的评审专家进行审核。需实现一个专家可以分配到多个项目，一个项目可以指派给多个专家，但绩效审核专家、项目审核专家、基地评审专家、督导专家各司其职，互不关联。
项目指派管理模块中的各项按钮需求如下：
欢迎专家组指导工作篇七
尊敬的各位领导、专家：
大家好！首先，我代表中华电力公司各位领导及专家的到来表示热烈的欢迎，对长期关心、支持我公司发展建设的各级环保部门、设计院以及参建单位表示衷心的感谢。一期工程项目竣工环保验收，是环保部西南环境督查中心对我公司环保工作的一次全面检查，更是我们学习和改进的一次极好机会，我们将全力以赴配合好现场检查验收工作。一期工程1×300mw项目，是中华电力第一个300mw循环流化床锅炉发电厂，也是当前国内技术最为成熟、单机容量最大的循环流化床锅炉发电机组。该项目于20xx年7月开工建设，于20xx年7月投产发电。机组投产以来，取得了连续运行200天，煤矸石、煤泥掺烧量达到80%的好成绩，运行期间脱硫脱销系统正常，在线监测系统投运率100%，数据合格率100%。
在一期工程建设及运营的全过程，我公司高度重视环境保护工作，严格按照国家“三同时”的要求，加强对环保工作的领导，建立健全项目建设环保工作制度和管理办法，抓好环保设施的日常维护，强化对项目设计、建设、生产过程中的环保管理，加大环保建设投入，使二氧化硫、氮氧化物、烟尘、废水、噪声、灰渣等各类污染源治理效果良好，均实现达标排放。
今天，在这里召开一期工程项目竣工环保验收会，真诚希望各位领导、专家对我公司各项工作多多指导、多提宝贵意见，帮助我们查找不足，改进工作，从而有力的推进我公司创建节能环保型、经济效益型、循环经济型企业的进程。我们也将以此为契机，不断细化管理，加强环境治理，全面履行社会责任，推动地方工业经济，改善区域环境，造福地方百姓。
最后，衷心祝愿各位领导和专家在检查指导工作期间身体健康、生活愉快！
谢谢大家!