作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。
中班体育教案赶小猪篇一
锻炼幼儿跑的动作和灵活反应能力。
探究口袋的.多种玩法,掌握口袋的多种玩法,提高参加体育活动的兴趣。
口袋若干,各种动物头像(狮子、老虎、熊、狼)
一、幼儿听音乐跳舞《健康歌》活动身体的各部位。
二、教师出示口袋,引起幼儿玩口袋的兴趣。
三、幼儿讨论:口袋可以怎么玩?
教师小结:口袋可以一个人自抛自接,扔口袋,两个人可以互相抛接,可以分组打口袋,踢口袋,用口袋跳房子等。
四、幼儿实践每人一个口袋自由玩耍,探索口袋的不同玩法,并练习口袋的多种玩法。
五、游戏
1、幼儿手拿口袋向指定方向投,比一比谁投的最远。
2、“跳房子”游戏。
3、“打怪兽”幼儿手拿口袋,打森林里的怪兽。
请妈妈帮助幼儿准备口袋。在日常活动中鼓励幼儿积极参与活动。
中班体育教案赶小猪篇二
1、能看懂路线图,尝试根据路线图搭建出相应的送信道路;
2、能遵守规则,按顺序进行送信活动;
3、培养自我挑战和团队合作意识,敢于尝试超出自身能力的技能动作;
4、体验助人为乐和不怕辛苦的情感。
幼儿自制信件人手三封;小夹子人手一只;信箱三个;小鸡、小鸭、小鱼头饰各一个;路线图三张;梯子、轮胎、椅子、平衡木、垫子等器械。
一、创设语言情景,搭建道路。
2、可是,眼前去小动物家并没有路,需要我们自己动手搭建道路。我这里有三张路线图,请每组小朋友拿到自己组的路线图后仔细地观察一下,然后根据路线图按顺序搭建出相应的道路。搭好的可以请客人老师帮你们检查一下,搭对了就能得到漂亮的枫叶。
二、做好活动准备,热身练习。
1、每组的道路都搭建好了吗?
2、那我们再一起给道路刨光、钉钉、刷油漆,把它打扮的漂亮些!(幼儿跟随教师听音乐一起做热身练习)。
三、依据相应规则,有序送信。
1、 布置任务,提出要求。
刚才,大家的活动很好,把路钉钉牢、打扮漂亮了。现在我们就要开始正式送信了。要求是:今天去送信的路比较窄,小朋友们要按照顺序一个一个走,不要推、也不要挤,看哪组小朋友能够既遵守规则、又最快把信送到。把信送到的小朋友,可以在得到主人允许的情况下,进屋坐坐,休息一下。等所有小朋友都把信送到后,大家再一起原路返回。
2、小结第一次邮递员的送信情况。
谁来说说自己在刚才送信的过程中遇到了什么困难?
我们可以一队八个小朋友分成两组,两个小朋友互相帮助,一个扶一个走,然后再交换着扶。
3、小组之间商量并交换送信对象,继续送信两次,每组给每个小动物各送信一次。
四、感悟助人为乐,升华情感。
走,我们再去看看还有哪些人需要帮助。
中班体育教案赶小猪篇三
1、能在各种材料建构成的障碍物上行走,练习手眼协调和平衡能力。
2、努力尝试多种练习了平衡的方法,培养创新意识。
3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、体会集体合作游戏的快乐。
变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片
一、导入:
1、以游戏《风和小树》做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准备动作,同时激发幼儿的活动兴趣。
2、教师:"昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了,小动物们不能到河对面去找食物了,请你们帮它们想个办法,可以顺利到达河的对面。"
二、基本部分:
1、让幼儿利用已有的材料(平衡木、积木、塑胶板)建构不同的桥,并分别上去走一走,提醒幼儿小心。
2、集中:讲讲每座桥的不同之处,请几名幼儿示范,说说自己是怎样又快又稳地过桥的。
3、幼儿自由练习,体验在不同障碍物上行走的难易度,手眼协调。
4、集中:教师:"小动物们得到你们的帮助,又能吃到食物了,为了表示感谢,送来了好多吃的,我们一起去运回来,好吗?"
5、引导幼儿用各种方法把食物(沙包、硬纸板、雪花片)运回来,鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。提醒幼儿注意安全。
三、放松:
1、总结性评价,对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。
2、一起做放松运动:甩手、扭腰、晃头、捶腿等。
3、鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。
老师设计的环节很科学,先是热身,然后是平衡上由易到难的练习,再是将平衡组合进行走、跨的练习。活动中,教师设置了有趣的情境、具有层次性和挑战性的活动内容,使枯燥的练习变得趣味盎然,幼儿练习起来乐此不疲。
中班体育教案赶小猪篇四
1.能双眼注视前方,曲肘协调摆臂,快速地跑动。
2.能认真倾听口令,敏捷灵活做出反应。
3.积极参加游戏,体验跑的乐趣。
4.培养观察,比较能力。
5.提高幼儿思维的敏捷性。
上下肢协调排成一路纵队跑。
跑的过程中能保持队伍的整齐。
军训视频活动环节:
一、导入部分
1.观看军训视频,让幼儿感受什么是上下肢协调一路纵队跑。
2.幼儿排成一路纵队,第一名幼儿做车头,后面的幼儿做车厢,做车头的幼儿作开车状;后面的幼儿左手搭在前面幼儿的左肩上,右手做开动车轮状。(开着"小火车"进入操场)
二、练习部分
1.准备运动:教师带领幼儿做准备运动。
2.幼儿尝试练习
(1)师:刚才我们看了解放军叔叔跑步的视频,你们想不想学学他们那样跑步呢?他们是怎么跑的?(排成一纵队跑))
(2)师:现在请小朋友们学一学解放军叔叔跑(幼儿尝试)
(3)幼儿总结刚才自己跑的时候的表现。
3.教师讲解示范跑的时候要双眼注视前方,曲肘协调摆臂,与前面的小朋友在同一直线上。不要跑太快,也不能太慢。
4.幼儿再次挑战(1)先分组进行一次练习。
(2)全体幼儿排成一纵队,边与老师喊口令边跑。
三、结束活动原地放松活动后,边喊口令边踏步回活动室。
上下肢协调一路纵队跑作为每次体育活动前的热身运动。
本次活动,孩子们都积极参加游戏,体验跑的乐趣,能认真倾听口令,双眼注视前方,曲肘协调摆臂,快速地跑动。运用激励性的语言鼓励孩子在新奇中学、在快乐中练,在一次次的身体运动中理解掌握动作要领,增强身体素质,真正地做到了尊重幼儿的学习方式,优化教与学的过程。幼儿一直以积极、轻松、愉快、自觉的心情主动参与活动。
中班体育教案赶小猪篇五
目标:
幼儿通过完成一系列的玩梯游戏,发展幼儿的跳、钻、翻、越等技能,培养幼儿勇敢、团结的精神。
器械准备:
梯子四架、玩具城堡四座、滚筒四个、桌子两张、小旗若干。
准备:
1、幼儿人手一面小旗,找好空地随着音乐跟老师一起做小旗操。
2、做完一段后要求幼儿左右手交换继续做,使肢体平衡发展。
动作:
1、上方摇旗要求:气宇轩昂,充满自信。
2、左右体前甩旗要求:象警察叔叔一样指挥交通。
3、左右蹬脚甩旗要求:就象远处的伙伴招手似的,蹬脚有力。
4、向上推旗要求:采用马步跳,做马步时立腰,目视前方。
5、左右舞花甩旗要求:舞花时旗子要贴着身体,甩旗有力。
6、长队舞龙要求:幼儿迅速排好一路纵队,跟老师学舞龙。
玩具放置讲解:两架竹梯子分别侧立横架于四座城堡中代表“山河”(城堡在此又起固定作用),在“山河”的另一头分别对应放置两张桌子。回来的路线上两边分别用滚筒架起两架梯子。整个活动要求幼儿两路纵队进行游戏。
游戏1翻跳城堡。
幼儿逐个用老师规定的方法翻过两座城堡。方法:(以左手左脚为例)幼儿左手支撑于城堡上方,右脚踩在城堡的上沿,然后左脚从右脚的内侧穿过。再踏跳过两张桌子后分别从两边通过滚筒与梯子搭建成的障碍归队。
游戏2幼儿从梯子的下方钻。
方法:一手支撑地面,身体侧滑过去,尽量不接触梯子;然后两侧原路返回。此处对场地要求较高,最好在较光滑的地面进行,而且梯子的高度控制得当。两边归队。
游戏3幼儿钻梯子孔。
方法:要求幼儿先用一脚穿进梯子孔,然后在身体后转的同时缩紧全身后顺势钻过梯子孔;两边归队。
游戏4支撑踏跳。
方法:幼儿两手抓住梯子上方的一根横杆后,用一脚踩在梯子的下一横杆上并蹬踏,同时另一脚顺势摆过梯子,身体也随之越过。两边归队。
游戏5支撑蹬地跳。
方法:在游戏4的基础上幼儿的脚不踩梯子直接从地上蹬起越过。能力差的幼儿可继续用支撑踏跳,以照顾全体幼儿。两边归队。
游戏6扶梯连续踩跳。
方法:幼儿双手扶梯连续踩到梯子的上下横杆后跳过梯子。要求连续踩梯有节奏,尽量不要停顿,以保证动作的顺利完成。两边归队。
游戏7脱手连续踩跳。
方法:在游戏6的基础上幼儿不扶梯子连续踩梯跳过梯子,能力差的幼儿可继续用扶梯连续踩跳方法,以照顾全体幼儿。两边归队。
配乐放松操,略。主要以放松下肢为主。
a:幼儿完成规定的1、2、3、4、5、6、7游戏后,鼓励用自己的方法尝试完成。
b:归队路线上的障碍可改变,如:完成动作后拔小旗为胜,以增加趣味性。
c:基本部分的游戏配上适当的背景音乐,以渲染气氛,效果更加。