作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案应该怎么写?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
小班安全教案地震了篇一
1、通过游戏,了解家中的危险有哪些。
2、形成在家中的自我保护意识。
小组进行
电脑
1、激发幼儿对家中危险的重视,初步对家中的危险进行了解。
2、通过电脑游戏的形式,加深幼儿对家中危险的认识,形成初步的安全意识。
师幼互动:
1、教师提问:
“小朋友知道我们在家中有的是请可以做,有些事情我们千万不能做,不然就会发生危险,那,那个小朋友能告诉我们你知道的家中存在的`危险有哪些”
王永其:在家里,不能动电源,要不然,就会被电电到。
郑悦彤:在家里,小孩不能动刀,这样,会被刀割伤。
孟令宇:在家里,不能在床上蹦,那样容易摔倒,摔伤。
2、电脑操作。
从活动中了解到幼儿对于家中的危险又简单的了解认识,具有简单的安全意识,但对于安全的理解并不细致;幼儿通过电脑的操作,及幼儿间的合作与商讨形象的帮助幼儿记住家中的危险有哪些,知道怎样避免家中的危险。
小班安全教案地震了篇二
1、乐意参与火警演习。
2、知道出现火警时的应对方法。
3、愿意讲述参加火警演习的'感受。
1、教师与幼儿事先绘制简单的幼儿园平面图。
2、录制火警信号声,准备红色水笔。
活动过程:
1、教师播放火警信号声,让幼儿猜猜这是什么声音?表示什么意思?
2、启如幼儿说一说,为什么发生火灾时要响起火警信号声?
3、讨论:如果发生火灾该怎么办?
4、火警演习。
(1)演习前,引导幼儿商定逃离火灾现场后的集中地点。
(2)演习开始,警报声响起,表示发生火灾。请幼儿用手巾捂着鼻子和嘴巴,猫着腰鱼贯地由出口“逃离”火场,到预定地点集中。到达后,教师点名,看看是否全部幼儿都撤离了“火场”。
5、演习完毕,教师出示简单的幼儿园平面图,启发幼儿回忆并说刚才撤离的路线,教师用红色水彩笔在平面图上画出来并展示在班级显眼的位置,提醒幼儿发生火灾时可走这条路线离开活动室。
小班安全教案地震了篇三
爱跑爱跳是幼儿的天性,让孩子在游戏中学到知识,让孩子在快乐中成长。活动中创设情境,我是小小消防员,引导幼儿联系遇到火险时的知识,知道如何自救。同时训练爬、跑等动作技能,加强幼儿的安全意识。更多幼儿园幼教公开课视频、优质课、教案、课件等,关注幼师ok网。
1、训练爬、跑等动作技能。
2、练习遇到火险时的知识,知道如何自救。
3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
6、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。
4、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
1、场景布置:地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前,小锤子4个,鼓4个摆放在终点。
2、幼儿排成四路纵队。
3、课前已看过火警演习的录像。
4、自制玩具:红绿灯各一盏。
准备活动――红绿灯
(1)听音乐,带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳跃等动作。
(2)开展游戏活动《红绿灯》,表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。
游戏活动――我是小小消防员。
玩法:把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏。
1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。
2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
可在游戏后开展真正的防火演习活动。
在图片碟片等生动教具吸引下,在老师与家长的配合下,孩子们对消防有了一些简单的认识,这为本次活动的顺利开展提供了条件,而宝宝认知经验上的丰富,为他们在本次活动中的言行提供的丰富的“话题”,于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高。
小班安全教案地震了篇四
活动目标:
1、初步了解水灾发生时自救方法,提高保护自己的能力。
2、有环保意识,乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
活动重点:了解洪水发生的原因
难点:掌握自救的方法
活动准备
教学挂图(水灾的危害)
活动过程:
1、 以谈话导入主题
(1)、“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?”“如果大雨连续不停的下,将会发生什么?”(幼儿交流)
(2)、看图片,了解水灾的危害性
“连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?”(教师和幼儿共同边看图片边交流)
2、交流感受和逃生方法
“看到这样的灾情你是怎样想的?”
“洪水来了我们可以怎样逃生自救?”(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)
3、了解洪水发生的原因
“现在为什么每年有特大洪水?”
“减少灾害天气有什么办法?”
(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)
小班安全教案地震了篇五
乘车要注意安全。
1、让幼儿初步了解乘车过程中的`一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
食物投影仪、图片、乘车的音乐。
一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?
你知道乘车要注意什么?
二、观看图片,知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?
2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁?
四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!
小班安全教案地震了篇六
1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。
4、培养幼儿胆发言,说完整话的好习惯。
5、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。
1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。
1、提问:
(1)你坐过车吗?坐过什么车?
(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?
幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。
小结:汽车里的按钮都有各自不同的.用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你他。知道被困车内的自救方法。
播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满腕汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你他。
与幼儿讨论被困车内的自救方法。
小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们自留在车内。如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
现在幼儿缺乏安全乘车常识,家长也缺乏孩子安全乘车常识,因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车,更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子,家长文明驾车,孩子安全乘车。
小班安全教案地震了篇七
1、知道火警电话"119",报警电话110,爸爸妈妈的电话号码。
2、懂得自我保护。
3、巩固认识0—9数字。
1、《自我保护》视频。
2、电话号码字卡(能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车)
1、拿出10个数字字卡,让小朋友们拼出火警电话和报警电话。
2、请小朋友们指出消防车和警车。
3、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码。
4、选择性观看视频
a、(一)组织幼儿观看视频一:在外面走丢了怎么办?
(二)提问,启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?
2、走丢了应该怎么办?
b、(一)组织幼儿观看视频二:陌生人敲门怎么办?
(二)提问,启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?
2、陌生人敲门应该怎么回答?
c、(一)组织幼儿观看视频三:我要保护自己的身体
(二)提问,启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?
2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?
d、(一)组织幼儿观看视频四:不要随便跟别人走
(二)提问,启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?
2、别人叫跟他走要去吗?应该怎么回答?
e、(一)组织幼儿观看视频五:学会大声求救
(二)提问,启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?
2、求救的时候是喊什么?
小班安全教案地震了篇八
活动目标:
1 萌发幼儿从小保护眼睛,学习保护眼睛的.方法。
2 通过教学引导幼儿认识眼睛的构造,用途。
3 引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。
活动准备:
眼睛流泪图片 眼睛图片 手绢 情景图-手揉眼睛、趴在桌子上画画眼保健操音乐
活动过程:
1 谜语导入
上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。-----(眼睛)
2 认识眼睛
出示图片---眼睛流泪
师:看看,今天老师请来了眼睛宝宝,可是他怎么了?---哭了
眼睛宝宝怎么了,原来他生病了?
师:眼睛为什么生病了呢?今天我们就来认识一下我们的眼睛。
3 了解眼睛的构造,用途
(1)观看图片,认识眼睛结构名称
师:眼睛上面有什么?----眼睫毛
眼睫毛有什么用处?--------能遮住眼睛避免强光照射,也可防止尘士落入眼内
中间像黑葡萄的是什么?----虹膜,控制瞳孔大小
(2)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。
总结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。下面就让我们来听一个有关眼睛的故事。
4 故事欣赏
眼镜和鼻梁
夜深了,大家都睡得很香,只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣:“疼,疼,疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁,“谁在哭?”耳朵问,鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上,我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说:“讨厌的眼镜每天挂在我的身上,又沉又重,难受极了!我们找他评理去!”
耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜:“眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上,又沉又重,难受极了!”
眼镜理直气壮地说:“是主人把我戴在你们身上的,你们要为我服务,累也是应该的!”??他们你一言,我一语地吵起来,耳朵和鼻梁气急了,他们要报仇!
总结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
5 保护眼睛
(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
师:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?
总结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
师:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?
总结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
6 眼保健操
师:为了让我们的眼睛更加健康,在课程的最后,我们一起来做眼保健操,给我们的眼睛做做操!