为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园致青春忆童年活动方案篇一
《幼儿园教育纲要》中明确指出:"幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的`重要途径之一。 "亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我园决定开展秋季亲子运动会,邀请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备过程、如何引导活动有了更详尽的了解。
大手牵小手一起来加油三、活动目的:
1、情感目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识及协作精神;
2、能力目标:在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力;
3、知识目标:学习走、投准和助跑跨栏等基本动作;
4、亲子目标:督促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯。
体操表演、亲子体能比赛。
1、制定活动方案,邀请幼儿家长来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地。
2015年10月28日操场
1、安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行,必须保证每一个孩子的安全。
2、家长和孩子齐参与。让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来,家长不再是单纯的观众和欣赏者,要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈!
3、公平、博爱原则。活动中体现公平竞争,公平比赛原则,让孩子们树立良好的竞赛风格,体验成功的快乐,同时要给每个孩子准备一份奖品,奖励孩子和家长们的全心投入。
(1)中一班《听话的小球》
目标:
发展幼儿的腿部力量和控制能力。
准备:
四条跑道、每个家庭一只皮球玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。
规则:
爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。
(2)中二班《袋鼠过河》
游戏准备:
呼啦圈,面袋
游戏规则:
1、分四队,分别由家长和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面,孩子往前跳,依次这样,到达岸边。
注意:
1、呼啦圈一定要绕过孩子的头,而且孩子必须是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脱圈跳,否则判失败。
2、必须人和袋不分离,家长的手和孩子的手要牵着到达终点。
3、如跳到中途袋子脱落,应把袋子拉好再继续跳,不能脱袋跳,否则判失败。
(3)中三班:《撕名牌》
活动准备:
每个幼儿背后贴一张自己的名牌玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,八个家庭为一组,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的背部贴上一张自己的名牌,听到口令后开始游戏,在保护好自己的名牌的同时将别人的名牌揪下来。
(4)中四班《过河寻宝》
活动目标:
1、发展幼儿的手部精细动作和控制能力。
2、培养亲子间合作配合的能力,增进亲子情感的交流。
准备:
每个家庭三块纸板、长筷子(四双)、乒乓球若干、四个装满沙子和宝贝的玩具筐。
玩法:
1、分四组家长与孩子利用三块纸板,以最快的速度过小河,家长与孩子的脚不能接触地面。到达终点孩子在玩具筐里寻找宝贝,找到后把宝贝夹到指定的地方。完成任务后家长和孩子面对面抱紧协调跑回终点。速度快的家庭获胜。
(5)中五班《运西瓜》
活动目标:
1、锻炼幼儿手臂力度的控制能力。
2、增强幼儿与父母之间的团结协作的精神。
3、增进幼儿与父母之间的情感。
活动准备:
西瓜球若干、棍子4跟、装球的纸箱一个、桩子6个。
游戏玩法:
1、教师带领妈妈(爸爸)与幼儿来到指定的位置。
2、四个家庭为一组站在起点处,妈妈(爸爸)和孩子每人拿一根棍子,两人拿着棍子夹好西瓜球准备。
3、听到教师发出的哨子声,两人夹着西瓜球绕过桩子然后沿路返回,速度快者为胜。
1、事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好计划。照顾幼儿安全,注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育,各班教师随时清点幼儿人数,游戏活动强度应适中,教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
幼儿园致青春忆童年活动方案篇二
1.对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈。
2.练习手脚着地爬、钻、平衡等基本技能。
3.培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
活动内容:圈圈乐
1.幼儿用的小圈、手套人手一双、小蚂蚁头饰若干、沙包若干、平衡木两条、塑料篮子两个。
2.欢快的背景音乐磁带。
活动过程:
1.热身运动:师幼共同做圈操幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案活动方案。
师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做自编圈圈操,活动身体各关节。
2.指导幼儿玩圈。
(1)师:小朋友,你们手上的圈圈除了做操,还可以怎样玩呢?
幼儿讨论玩法
师:想不想玩玩呢?
幼:想
(2)幼儿自由玩圈
师:那大家就来玩圈喽!
请幼儿说一说怎样玩圈的?并演示玩法
(3)鼓励幼儿探索圈的多种玩法
师:我们来比一比,看谁的玩法多哦!
幼儿尝试圈的多种玩法
如:滚圈 、转圈、跳圈、套圈等。
(4)引导幼儿合作玩圈。
师:圈圈除了自己玩,和同伴一起可不可以玩呢?(幼儿合作玩)
3.组织幼儿玩“小蚂蚁运粮食”的游戏。
(1)故事导入:
幼:想
师:小蚂蚁是怎样运粮食的呢?请小朋友看老师示范一遍
(2)师讲解游戏规则及玩法
玩法:各组幼儿戴上小蚂蚁头饰手拿沙包从起点手脚着地爬,依次钻过“山洞”,走过“小桥”,将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”,然后跑回起点。(情景:用两把小椅子辅助将圈立起来――山洞,平衡木――小桥,塑料篮――粮仓)
(3)结束游戏
小蚂蚁把粮食运回粮仓,很累了,我们就让小蚂蚁在《蝴蝶花》的音乐声中,学蝴蝶慢慢的飞回家吧!
4.提醒幼儿听音乐做放松运动。
幼儿园致青春忆童年活动方案篇三
夏季,小猪十分爱吃西瓜,但小猪必须越过一片森林,游过一条小河才能到达瓜地,摘运回西瓜。
游戏分两组进行,最后由大猪哥哥、姐姐清点两组小猪运回的西瓜,多者为胜。此游戏主要训练幼儿学生的想像力、创造力、体能及简单的数学数字知识。限定时间5分钟。
2、主要道具
(1)方行或圆形海绵垫用来作小河。(2)保龄球若干个,用做假设森林。(3)自创的'竹篮一个,用做运西瓜的工具。
幼儿园致青春忆童年活动方案篇四
一、游戏目标:
1、能够参与小肌肉操作运动
2、会手脚协调的曲线走
3、在综合练习走 跑 跳动作的同时,练习滚球
4、会双脚连续跳5米以上
二、游戏用具:塑料车轮 皮球
三、游戏过程
1、小猴起床(沿直线走)锻炼幼儿沿直线走的能力
2、跨过走地(双脚连续跳)培养幼儿双脚弹跳的能力
3、穿过树林(手脚协调曲线走)培养幼儿能够沿曲线走过障碍的能力
4、摘桃子 (让幼儿体验成功的快乐)
5、小猴骑车回家(滚球)锻炼幼儿的滚球能力
幼儿园致青春忆童年活动方案篇五
昆山开发区夏驾幼儿园音体室
早教组成员、周围社区的0——3岁幼儿及家长。
1、通知该年龄段孩子及家长,准备前来参加活动
2、家长每人一份具体的活动安排表。
3、家长签到表。
4、各个活动环节的材料。
9:00——9:30自主活动。
教师热情接待幼儿家长来园,幼儿在家长的带领下,自由在活动室选择各游戏器械进行活动。
9:30——9:45活动一《和成人碰一碰》
活动目标:1、能听指令用自己身体的各个部位去碰成人的相同部位。
2、能积极愉快参与游戏活动。
活动过程:
1、、教师对家长和孩子说:“我们来做‘碰一碰’的游戏,请家长和孩子面对面坐好。我说碰哪儿,你们就碰哪儿。”接着,家长带着孩子跟随着教师的指令做动作,教师可依次引导做如下动作:大手碰小手、大脚碰小脚,鼻子碰鼻子,头碰头等。
2、、教师问家长和孩子:“你们还想碰碰什么地方?”让母子随意碰碰。
3、教师说:“小朋友们,你们还想不想去和别的小朋友碰碰小手?”家长可带自己的孩子与别的孩子碰一碰。
9:45——10:00活动二《拖拉玩具》
活动目标
1、能拉着玩具慢慢走。
2、能初步知道玩过以后应把玩具还给成人。
活动材料:每人一个拖拉玩具。
活动过程:
教师拿出一个拖拉玩具,边拖拉边说:“多好玩呀!玩具跟我跑了。谁想玩,就到老师这里来拿。”发给孩子一个玩具。
孩子拿到玩具后,家长和孩子一起拖拉玩具朝前走,并保护孩子不摔跤。当玩具翻倒时,家长及时帮助扶正。孩子在家长的带领下,拖着玩具慢慢走。
玩过片刻,孩子坐下休息时,家长和孩子一起观看玩具,告知玩具的名称。休息后,可继续让孩子玩。
游戏结束,请孩子将玩具交给老师。
10:00——10:10盥洗,休息。
活动三《快乐的圈宝宝》
活动目标:
1、培养宝宝表达的勇气和能力,使宝宝敢于在集体面前表现自己。
2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色,并学会简单数数。
3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式,让幼儿体验玩圈的乐趣。
活动准备:
1、呼啦圈若干
活动过程:
一、问候宝贝们。
1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓王,宝宝们可以叫我“王老师!”
2、今天就由王老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好,你好!”你们也伸出小手“你好,你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。
二、好玩的圈圈
师:今天,王老师还请来了一位小客人,你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要,想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)3、拿到圈圈的宝宝,跟妈妈两个人要面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来,对好对面的妈妈用力一推,“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。
师:宝宝们真能干,呼啦圈滚得稳稳当当的,现在我们就来比比赛,看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳,第一个滚到对面妈妈那里。王老师做裁判,宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。
师:现在请妈妈们把呼啦圈竖起来,滚给你们的宝宝,宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀!
三、结束活动,放松休息
师:宝宝们累了没有,我们把呼啦圈送回家,坐到垫子休息一下吧。