人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
立德树人张桂梅先进事迹宣讲稿篇一
校外进行家访，校内开展“五个一”党性常规活动，张桂梅和老师们边研究边探索，感性的认知慢慢聚拢，理性的判断渐渐升腾，老师、学生的心渐渐和党支部、和张桂梅凝聚在了一起。
8月1日，张桂梅要去学生陈明思家家访。当天她的身体很不舒服，走两步就要歇一歇。可当她看见远远来迎接她的陈明思，紧蹙的眉头马上舒展开来，微笑着拥抱着学生，轻声询问假期作业的完成情况。
2014年到2015年间，陈明思的奶奶和弟弟相继去世，承受不住家中变故的父母经常吵架，有时还会打架，导致陈明思无心上学。张桂梅了解到情况后，及时到陈明思家家访，做她父母的思想工作，如今陈明思的父母不吵架了，父亲还去打工挣钱了。
“很多道理以前都听过，但由张校长说出来让我更信服。”陈明思说，“在我情绪不好的那段时间里，我不想和任何人讲话，校长就让我和她一起住，每天不管多疲惫，只要校长发现我情绪不对，她都会和我谈心，给我讲革命先烈的故事，慈祥的眼神里，流露出对我深深的爱，慢慢地我开始和校长讲心事了，现在校长已经成为我的知心长辈。”
陈明思告诉记者，现在她在“演绎红色经典课间操”中扮演江姐，演的次数多了，自己也受到了感染。她每天最期盼的就是跳《我为共产主义把青春献》，一听到歌声响起，就特别振奋，她仿佛看到了革命先辈为了今天的幸福生活抛头颅、洒热血，浑身充满了劲，在学习上遇到什么困难都能克服，她相信只要努力一定可以考上向往的上海财经大学。
多年来，张桂梅把家访作为一种工作常态，坚持走进家庭、携手育人，深入到每个贫困学生家里，前后共走了10余万公里。在她的教育影响下，女高的学生都在心里暗暗许下向革命先辈学习，努力拼搏实现自己梦想的心愿。
“学校每周都开展的‘五个一’活动，一日一次重温入党誓词和每周观看一部具有教育意义的革命历史故事片等活动，让我们耳濡目染，提升了自身修养，我们的心和张老师连在了一起，让大山里的孩子走出来成了大家共同的心愿。”丽江华坪女子高中办公室主任张晓峰说。
当年因不堪学校严苛管理而离开的陈建华老师，不仅又回到了女子高中继续任教，还向党组织递交了入党申请书。他说：“离开学校后，一直都听到张桂梅老师的故事，张老师把自己融入时代、将信仰融入生命，让我深受感动，我也想做像她一样有信仰的人。”
立德树人张桂梅先进事迹宣讲稿篇二
师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”怎样才能做一名好教师呢?主要表现在以下几个方面：
1、矢志不渝铸师魂。
自任教以来我一直担任数学教学工作，始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作，实事求是，公正严明，在学生中威信很高。我坚持以德治教，以德育德。坚持从育人环境抓起，从学生行为规范抓起，从每一名学生抓起，给学生营造了和谐的环境，唤起了学生的自信，使学生重新认识自我，战胜自我，学会做人，努力成人，振作精神，奋发进取。
2、树立良好的师德形象。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我们这的杜顺老师，他不幸患上了脊髓空洞症，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就，要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
3、提升专业技术能力，提升教师魅力。
首先，教师要提升专业素养。专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现，也是影响学生业务素质的最直接因素。前苏联教育家马卡连柯曾说过:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他们的不学无术，如果教师不能完善地掌握自己的专业，就不能成为一个好教师。”
其次，教师要增强理论深度，学习教育学、心理学等教育理论，不断提高业务水平，树立终身学习的自觉性，要密切关注现代科学的.发展变化，善于吸收和利用新知识拓宽教学内容，将科学理论与教育实践结合起来，在实践中摸索、总结教育的规律与教育的艺术，提升人生品位。
4、学会宽容，敬业爱生
爱学生是教师职业道德的核心，是教好书、育好人的力量源泉。教师只有理性地分析不同的学生的心理，以爱心为前提，充分尊重学生个体，才能赢得学生的欢迎，也只有友爱、善良、公正、尊重、信任……地对待学生，教师的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下接受，才能使学生倍感亲切和温暖，从而产生心灵的和谐共振，学生自然会自愿接受约束，不断增强自我教育、自我修养的主动性和自觉性，从而促进学生的自我发展、自我提高。古今中外，凡伟大的教育家都是充满爱心的人。孔子有“君子学道则爱人”之语。教育家苏霍姆林斯基说，他一生中最可贵的东西就是热爱儿童。全国优秀教师魏书生、曹铁云等，在他们的经验之谈中无不谈及对学生一片真挚的爱心。
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立德树人张桂梅先进事迹宣讲稿篇三
师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”怎样才能做一名好教师呢?主要表现在以下几个方面：
1.矢志不渝铸师魂。
自任教以来我一直担任数学教学工作，始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作，实事求是，公正严明，在学生中威信很高。我坚持以德治教，以德育德。坚持从育人环境抓起，从学生行为规范抓起，从每一名学生抓起，给学生营造了和谐的环境，唤起了学生的自信，使学生重新认识自我，战胜自我，学会做人，努力成人，振作精神，奋发进取。
2.树立良好的师德形象。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我们这的杜顺老师，他不幸患上了脊髓空洞症，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就，要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
3.提升专业技术能力，提升教师魅力。
首先，教师要提升专业素养。专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现，也是影响学生业务素质的最直接因素。前苏联教育家马卡连柯曾说过:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他们的不学无术，如果教师不能完善地掌握自己的专业，就不能成为一个好教师。”
其次，教师要增强理论深度，学习教育学、心理学等教育理论，不断提高业务水平，树立终身学习的自觉性，要密切关注现代科学的发展变化，善于吸收和利用新知识拓宽教学内容，将科学理论与教育实践结合起来，在实践中摸索、总结教育的规律与教育的艺术，提升人生品位。
4、学会宽容，敬业爱生
立德树人张桂梅先进事迹宣讲稿篇四
中春时节，毕节大地一片生机勃勃。庆祝建党-，党中央作出在全党开展学习教育的重大决策。就-学习我们一起回忆了中国共产党成立以来走过的路，总结了国家建设和治理所取得的巨大成绩，也吸取了其中的经验和教训。特别是在教育行业之中，涌现出了很多的优秀共产党员，如于漪、古恒英、张桂梅等，他们数十年如一日，坚韧执着、励精图治，勤俭节约、无私忘我，不忘初心、献身教育，努力为孩子带去光明和希望，他们用自己的实际行动诠释了共产党人的初心和使命。
师者桂梅，师德师能标兵：回首我们党走过的路，我们发现之所以可以取得如此大的成就，重要的一个原因在于：无论何时何地，总会有许许多多的共产党人站出来，愿做逆行者，牺牲小我成就大我。在不同的行业队伍之中，都涌现出了许许多多令人敬佩的共产党人，他们的动人故事一直在世间传送。
在教育行业，就有一位令我非常敬佩的人，她既是一位爱岗敬业的人民教师，也是一位伟大的共产党人。“不惧碾作尘，无意苦争春”，她以怒放的生命，向世界表达倔强。她就是坚守滇西深贫山区教育事业数十年的张桂梅老师。
在张桂梅的身上，我们可以看到一个共产党员对于初心和使命的坚守，对于师德师能最动人的诠释。63岁的“燃灯校长”张桂梅，一声都把“教书育人、立德树人”作为自己生命的底色。从她踏入教育行业，来到这片土地，便选择扎根在这里。她拖着病体，战胜了千难万难，带了一届又一届的学生。
张桂梅曾经说道：“一个女孩可以影响三代人。若是可以培养有文化、有责任的母亲，大山里的孩子就不会辍学，更不会成为孤儿。”在滇西深贫山区，张桂梅创办了全国第一所全免费女子高中。很多人都说，张桂梅就像是一束光，照亮了大山里女孩的梦想。她用自己的行动验证了一个朴实的道理：知识改变贫困山区女孩命运，教育阻断贫困代际传递。
一个人该如何坚持理想，如何履行自己的职业使命，如何实现自我价值，张桂梅做了最好的注解。我们一直都说“人民教师”，教师是一项伟大的职业，人民教师为了谁，怎样当一名好教师，如何去培养好学生，张桂梅就是我们的职业模范。
什么是共产党员的初心和使命？张桂梅以自己的行动做出了有力回答。选择成为了一名教育工作者，作为党的忠诚卫士、人才的培养人，我们就踏上了一条艰辛的路。选择成为了一名共产党人，作为党组织的重要力量，我们就必须做到为国尽力、为党分忧、为民尽责，无论何时何地都要以合格党员的标准要求自己。
不忘初心，践行育人使命：罗隐曾经说道“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”；对于这一问题，李商隐的回答则是“春蚕到列丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。对于教师这份职业来说，不忘初心，践行育人使命就必须首先做到爱岗敬业。使命是爱岗敬业？爱岗敬业虽然没有那么轰轰烈烈，但是离不开最重要的一点——爱。
教师要热爱自己的岗位。“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。这无疑是对教师这一职业地位的高度概括。教师是一份职业，但是又不仅仅是一份职业。教师是我国现代化教育事业的筑梦人，教师素养直接关系了我国的教育质量。我们必须清醒地认识到自己肩上承担的重要使命，不断淬炼自己的师德师能，提升自己的专业能力，履行好自己的教育职责，为我们国家的现代化发展、各行各业经济培养更多优秀的人才。
教师要热爱自己的学生。不得不说，教师工作是一份枯燥的工作，每天往返与教室、办公室之间，不是在上课，就是在备课。教师工作是一份繁琐的工作，不仅要处理学生学业上的事情，还要管理班级几十个学生的日常琐事，有时候自己的好意学生非但不领情，还对我们产生怨恨，再加上一些家长的不理解，这份职业实在在带给我们太多的委屈和烦恼。但是，每一次学生的成长进步，每一次学生对教师流露出的尊敬和喜爱，我们就能感受到自己的辛勤劳动有了最好的回报，这也是我们付出的价值所在，也是我们职业最大的快乐和幸福。
教育的本质是爱，不忘初心，践行育人使命，需要我们将爱贯穿在整个职业生涯之中。热爱自己的岗位，才能帮助学生们体会职业的价值，感受自己存在的意义；热爱自己的学生，才能让我们感受到职业的尊严感和幸福感，保持我们的工作动力。
只有对教育保持一颗“热爱”之心，我们才能在教书育人的道路上披荆斩棘，昂首阔步。坚持在三尺讲台上默默耕耘，不忘初心践行自己的育人使命，我们的爱终究消融一切矛盾和隔阂，收获桃李满天下！
立德树人张桂梅先进事迹宣讲稿篇五
以身作则，淬炼师德师能：早在《师说》中，韩愈就对教师这一份职业做出了自己的理解：“师者，传道授业解惑也”，为我们揭示了教师的使命——传播知识、立德树人。在教学活动中，教师不仅仅要将固定的学科知识、技能传授给学生，更是要在教学过程中传授学习的方法、做人的道理、生活的哲学。
在党的-大和-大前后，立德树人的教育理念也被一次次强调。“把立德树人作为教育的根本任务”。“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。”这是党中央在新时代对教育根本任务的新概括，是对全体教师在新时代提出的要求。
教师是学校教育教学工作的执行者，其思想政治素质和职业道德水平的高低直接关系到教育教学质量的好坏，关系到青少年学生的健康成长。为了更好地坚持初心，践行使命，我们必须加强学习，以身作则，淬炼师德师能。
学习模范，传承精神。张桂梅精神不仅仅是党的精神财富，也是全国人民的的精神财富。为了更好地淬炼师德师能，我们要努力学习张桂梅的精神，在张桂梅老师的榜样示范之下，自觉向模范看齐，努力将张桂梅的精神内化于心、外化于行，认清自己的身份、践行自己的价值，让自己也成为张桂梅精神影响下的一道风景。
以身作则，做好表率。作为教师我们不仅仅是学生知识的传授者，也是他们做人做事的示范者。作为一名人民教师，我们必须要做到言行一致，表里如一。正所谓“其身正，不令而行”，否则“虽令不从”。教师只有一切从自身做起，从小事做起，特别是自己要求学生做到的自己首先要做到，唯有如此才能让学生们真正信服，让学生由服从教师到尊敬教师，由尊敬教师再到爱戴教师。
规范言行，传递正能量。教师要在潜移默化中传递正能量，影响学生的日常行为，直至养成良好的习惯和品行。有些学生学习偏科，遇到喜欢的课认真学习，不喜欢的课就老是走神，不认真对待作业。我们必须教育他们，新时代社会需要全面发展的人。只有具备扎实的知识，才能胜任时代需求。对于教师来说，不仅仅要丰富自己的语言知识，具备扎实的教学能力，还要努力走出学科教学的限制，广泛涉猎文学、管理学、哲学、心理学等各个专业，丰富自己的知识储备，提高自己的沟通技能，打造教师的人格魅力，以自觉的言行举止来传递正能量，利用教师的影响力来潜移默化推动学生不断成长。
总之，在时代风云变化之中，我们伟大的党走过了风风雨雨的-年，许许多多的优秀共产党人以自己的热血和激情，与党创造了如今的成就。我们要像这些优秀的党员看齐，坚持进步，以正能量、积极心态和昂扬的斗志投入教育职业之中，淬炼师德师能，不忘教育初心，努力做一名新时代的人民教师！