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升旗仪式人大附中篇一
放假升旗活动是我们生活中的一部分，每个人都有着不同的心得体会。我对于这次“放假升旗”活动，体验深刻，感触良多。从此次活动中，我收获颇丰，感悟颇深。以下是我对于“放假升旗”活动的个人见解和体会。
二、放假升旗的意义
在每个学期结束时，学校都会通过放假升旗来举行一个学期结束仪式。这是学生们感恩学校、师长和同学的时刻，也是学生们总结过往、展望未来的时刻。
放假升旗也是一次国旗升降仪式，我们要为国旗敬礼。这让我们更加明白了爱国、敬国、祖国的重要性，在国旗下庄严的敬礼也是体现了对国家的一种尊重。
三、学生对于活动的反应
放假升旗的时候，我们能够看到同学们通过齐声喊出国歌、举起手臂，致敬国旗。这是一种舒爽的感觉，也是一种心灵的触动。
在活动结束后，我们举行了班会，大家分享了自己在放假升旗活动中的体会。有的同学说：“我感到了家的温暖，班级就是我的第二家。” 有的同学说：“在活动中我多了一份责任感，班级荣誉也是我的荣誉。”
四、个人的体会
在这个活动中，我觉得最重要的是团结和向上的精神。在国旗下，我们展现了班级的力量和凝聚力。虽然我们每个人都有不同的性格、特点和优点，但国旗下我们都是平等的同学，一心向学，团结向上。
我认为“放假升旗”活动对于我们每个人来说都有启发和帮助。它让我们更加深入地了解了国旗的意义，更加了解团结和向上的精神，更加重视班级和个人的责任，并且也更加明白了我们学校的校训“知行合一，高情远行”所蕴含的深刻内涵。
五、总结
通过这次“放假升旗”活动，我认为学生不仅要学会各种知识，更需要培养优秀的品德和行为习惯。学会敬爱国旗，珍惜和平生活，以及在团队中积极向上，这些都是重要的品德和行为。我相信，在未来的继续努力中，我们将成为更加优秀更有价值的人。
升旗仪式人大附中篇二
消防，是保护人民生命财产安全的行业，每天都在为人们的安全而奋斗着。为了更好地宣传和普及消防知识，提高广大群众的消防意识，我参加了本地区举办的一次消防升旗活动。在这个特别的场合，我看到了一群为了保护人民安全而付出的优秀消防员们，也深深体会到了爱国爱家的重要性。
第二段：升旗仪式
在这次升旗仪式上，我看到了消防员们的英姿飒爽，以及极富仪式感的升旗仪式。他们穿着整齐的制服，纪律严明地整齐站好，上前做了简短感言，向国旗敬礼，拉起绳索，一声“现在升旗”，国旗在冉冉升起的那一刻，我感到了无比的荣耀和自豪。我意识到消防员们是国家和人民的踏实后盾，是社会发展的重要力量。
第三段：感悟
站在升旗台下，我感到了一种肃穆的气氛。在这种氛围中，我思考了自己，思考了我们整个社会。我意识到，爱国爱家，是我们每个人的必修课。作为普通人民，在为我们自己生活奋斗的同时，我们更应该关注整个社会，关注国家发展。每个人都要有意识地为社会贡献力量，为我们的家园添砖加瓦。
第四段：反思
身为普通人，我们也不能忘记自己的责任。在建设社会美好家园的过程中，每个人都有自己的职责和工作。我们要牢记自己的岗位使命，用我们的所学所能，为社会出一份力，尽一份责任。同时，在安全方面，我们也要有足够的顾虑，小事不故意、大事有先考虑，早期预防消防意外，确保自己的安全，这也是我们对身边的人及社会的负责和爱护之举。
第五段：总结
在这次消防升旗活动中，我充分感受到了爱国爱家的重要性，同时也让自己意识到身为普通人也要积极参与到社会建设中来。我们要从自己的身边做起，关注家庭、关注工作、关注社会，做一个负责任的人，为爱护生命和财产安全添砖加瓦，让社会更加美好、善良和和谐。同时，在日常生活中，我们也要有消防意识，树立安全第一的观念，尽量预防安全事故的发生，让自己，让身边数据更安全。相信在这次升旗心得体会中，我们以后会更加珍惜我们身边的一草一木，也对自己的身份身份更加珍惜。让我们用实际行动，为实现中国梦贡献一份力量。
升旗仪式人大附中篇三
近日，我校实行了“云端升旗”仪式，相较于以往的升旗仪式，此次升旗仪式更显特别，更具意义。在疫情期间，大家都呆在家中，但是“云端升旗”让我们虽然不在校园，但是更紧密地联系在了一起。在这个特殊时刻，我深感到了身为一名学生的荣耀感和历史使命感，也在“云端升旗”中体会到了不少心得体会。
一、感触万分：教育的价值无处不在
在“云端升旗”中，沉静肃穆的仪式让人感到神圣庄重，更体现出教育的价值无处不在。教育不仅仅是知识的传递，还包括了爱和责任的教育。作为一名学生，我们应该心怀感恩，珍惜眼前的机会，更应该怀着对未来的美好向往，努力学习、努力进取，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
二、精神与力量：云端升旗感受最深
“云端升旗”感受最深的就是精神与力量，无论是旗杆上慷慨激昂地飘扬的五星红旗，还是守卫在祖国安宁的中国军人，都是源于精神和力量的象征。我们需要培养自己的精神，与人为善，做对社会和人民有益的人；需要积极拥抱自己的梦想和人生目标，并通过咬紧牙关，坚持不懈地努力，去实现它们。
三、升旗礼仪：展现我们的文化底蕴
在“云端升旗”中，升旗礼仪是我们钟爱的、有深刻文化底蕴的一部分。升旗仪式所展现的礼仪之美，正是我们中华文化的独特魅力。我们的文化要始终传承下去，扎根于每个人的内心深处，成为我们品德修养、思想追求的指引，让我们的人生更加充盈。
四、国旗的意义：铭刻于我们心底
云端升旗的五星红旗，是我们的国旗，也是我们的精神纽带。纵使距离万千，云端升旗的五星红旗刻骨铭心地让我们明白，我们是有着相同信念和情感的一体化，是为国旗代言，在崇高的国旗下共筑我国的美好明天。我们在成长中应该时刻牢记国家的利益高于个体目标，为自己的家庭、为自己的同学、为自己的祖国付出，将自己的每一个行为与行为背后的信仰统一起来，使它们成为我们人生的一部分。
五、使命感与责任感：时刻激励着我们前行
“云端升旗”中的每个环节都以革命敬礼结束。在这个时候，我深感责任的严肃和使命的重大。我们是时代的见证者和创造者，我们的肩上承载着时代赋予我们的使命和责任。无论何时何地，在任何情况下，我们都应该时刻激励自己前行，勇往直前，在努力奋斗中实现自我价值，为祖国的繁荣稳定贡献自己的力量。
总的来说，“云端升旗”这一升旗方式，不仅仅是一项新技术的应用，更是一种精神的传承，一种责任的承担。它以一种全新的形式，呈现了升旗的仪式，提醒我们奋发向前，扎根民族情感，展现家国大义，笃定信念扛起责任，用汗水造就辉煌。让它成为崇高的精神价值，为我们引领人生。
升旗仪式人大附中篇四
五月四日，中国青年节。在这个特殊的日子，学校举行了升旗仪式，掀起了“五四升旗”的浪潮。本着传承五四精神、激励青年前行的宗旨，我参加了升旗仪式，并深受感动。在现代社会，五四精神的发挥还需我们共同努力。升旗仪式让我深深地感受到了自己的职责与使命，下面就分享我的五四升旗心得体会。
第二部分：感悟国旗的含义
国旗是国家的象征，升起国旗标志着国家复兴和强大的信心。升旗仪式开始之前，我沉浸在五星红旗的神圣中，这面国旗激励着世界上最伟大的国度，是塑造浩然正气和民族气节的代表。我们不仅要尊重五星红旗，更要了解其背后的历史与文化意义，弘扬五四精神中乃至国家的愿景和追求。
第三部分：感受仪式的庄重与肃穆
升旗仪式是庄严的仪式，需要我们严格遵守规则。身着整齐的校服，我们依次从操场围起，向国旗致敬。随着早操员和人大代表高声宣读国家的誓词，我们肃立着，举起右手，向国旗敬礼，庄重而肃穆。整个仪式的过程留给大家的感受都是肃静、庄严和神圣的，这份肃穆和庄重也平息了我的内心，让我更加珍视祖国的繁荣和幸福，感谢祖国给予我们的生命和未来。
第四部分：激发爱国情怀
升旗仪式的过程中，我们不仅学会了尊重庄严，更加激发了爱国情怀。当整个操场都被红底五星旗包围时，内心的激动是无法掩盖的。身处其中，感觉自己好像已经是祖国中一个更小的组成部分。这份爱国情怀是生命力最旺盛的力量之一，在全体师生的共同努力之下，我们必定能弘扬五四精神，为民族的复兴贡献自己的力量。
第五部分：对五四精神的思考
五四精神是中国现代历史的重要标志，也是未来社会发展的精神力量。我们青年充沛的激情和洋溢的朝气是这份精神能够传承下去的保障。五四精神强调了民族的自强、自立和自主，也表达出了人民追求民主、平等和自由的决心。在全球化的今天，我们更加需要发扬五四精神，坚定自己的文化自信，为中国的新时代奋斗，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
结语：
升旗仪式让我更加珍惜祖国赋予我们的文化身份，更加端正自己的人生价值，更加坚定爱国精神，表达了我们对未来富有自信的决心和力量。与国旗共舞，是我们青年应当做的有意义的事情之一。我们必定要以五四精神为指引，坚定道路自信、理论自信和制度自信，不断推进祖国现代化，不辜负这份神圣的使命。
升旗仪式人大附中篇五
同学们：
蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。
我们是新世纪的小朋友，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大保守，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉随同着我的生长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不时创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第28届奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们！
国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。祖国正走向繁荣兴盛、前途一片光明。新世纪，祖**亲在呼唤我们。愿我们沐浴着五彩的晨曦，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的最强音。
升旗演讲稿：
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升旗仪式人大附中篇六
第九册美术第二课教案教学目的：
1. 通过教学使学生能画出升旗时的情景，培养学生的形象记忆能力和表现能力。
2. 对学生进行爱国主义思想教育。记忆画 升旗
教学重点；
引导学生记忆、想象升旗时的不同人物姿态。记忆画 升旗
教学难点：
1. 如何使学生能大胆地画出自己记忆的清景。记忆画 升旗
2. 任何使学生画出有前后感的画面来。
3. 任何构图记忆画 升旗。
教学准备：
学具：铅笔、彩色笔、白纸、等。
教具：彩色粉笔、课件。
教学过程：
一. 组织教学
二. 师生问好
三. 授 课
1、 师出示课件导入、启发
2、 板书课题
3、 师：在我们学校，每周星期一早晨全校师生排队在大场上举行隆重的升旗仪式。
4、 设问、引导记忆。
师：*同学们，请大家想一想记忆画 升旗的情景是怎样的呢？（生答）
*同学们，此时你们的心里感觉是怎样的呢？（生答）
四、师出示课件图片、学生观看（崇高、激动、严肃）
1、 师板画（简要画出敬队礼的正、侧、背面姿态。）
2、 引导学生观察、简讲几种构图形式。
3、 师：前后、遮挡关系可不必画出，前后的同学可以只画上半身。
4、 师问：*我们怎样把人和物组合在画面上呢？（生答）
5、 师小结：屏幕上的背景、校舍、天空、花草树木等。使画面具有完整性。
五、师略讲作画步骤：1、用铅笔将构图定好。
2、用彩色笔直接勾线。
3、有时间的话可以涂色。
六、布置学生作业、提出作业要求（p.5）
七、学生作业、师指导。
八、展示部分作业、
九、小结、下课。
升旗仪式人大附中篇七
最近，我读了《今天我是手》这本书，书中的内容十分精彩，故事也使人受益匪浅。
《今天我是手》的主人公是一个六年级的男孩肖晓。肖晓的爸爸是一位军人。由于常年在外面工作，非常少有时间照顾家里。肖晓的妈妈在肖晓非常小的时候就被病魔夺去了生命。肖晓是爷爷，奶奶一手带大的，肖晓还有一个小小的愿望就是当一回手。
四年级他获得了只是竞赛的第一名，不用说手理所当然是他的。可是肖晓就在前一天生病了，而且非常严重，必须要住院治疗才行。五年级的时候，老师宣布班长当手，肖晓是副班长，因此没用。六年级肖晓因为捡到了巨款，而且还救了一条人命，按理说他又获得了一次当手的机会，可是就在这时候偏偏就在这时学校上级领导要来检查，手当然是由他们班学习最好的林茜茜来担任这个任务了。但是肖永不放弃，为了当上手，他心甘情愿帮助林茜茜，还让同学们一起帮助她，林茜茜十分感动。和好朋友智抓偷猴人。这些事深深打动了校长，因此校长决定再给肖晓一个机会。
读完了这本书，我明白了当手不是那么简单，那是要通过出色的表现，热情帮助同学和认真完成自己的工作，那才能是真正的手。我不由得想起我做手的时候和肖晓一样，都是认真学习，认真地去完成老师布置的每一个任务。可是我比肖晓幸运多了。
肖晓虽然在的路上不怎么顺利，但是他永不放弃，我希望大家要向他学习。我非常喜欢《今天我是手》这本书。
升旗仪式人大附中篇八
升旗仪式是每个学校的传统，也是爱国主义教育不可或缺的一部分。每次升旗都是一个难得的机会，让我们感受到了自己的责任和使命感，提高了自己的爱国意识和纪律意识。在这里，我分享一下我对升旗体会的心得体会。
第一段：神圣肃穆的国旗班
升旗仪式前，国旗班小队员整齐划一地排出，战士般的站立在广场中央。那神圣肃穆的场面令人难忘。在仪式开始时，黄嘉平、翁立友等成员代表着整个国旗班，手持鲜红的旗帜，有序而稳重地穿过人群，迈着铿锵有力的步伐走向旗杆。我的心中涌起了一股敬畏之情，感觉到国旗的庄严和神圣。
第二段：整齐划一的班级
升旗体会的精髓在于纪律，整齐划一是我们的追求。在升旗仪式前，老师对我们班作了详细的要求和指导。时间一到，我们班已经在操场上排队，身上穿着整齐，统一的衣服和鞋子都准备好了。大家沉着肃穆，有节奏地唱起国歌，一步步向前，纪律严明，战斗准备好了。逐渐紧张起来的气氛，让我感觉到了自己身上的责任感。
第三段：华丽的升旗仪式
伴随着华丽的升旗仪式，来到了最重要的环节。由学校学习雷锋志愿者担任升旗手。我看着神圣的五星红旗迎风飘扬，心中倍感振奋。这是我们的国旗，我感到并为之骄傲。国歌放响时，我们高声唱起，脸上挂满了自豪的笑容。那一刻，我们感受到了缘于自己的热爱这片土地和国家。
第四段：爱国主义增强意识
升旗仪式不仅是一种学习，更是一种精神，一种信念。在仪式进行中，我们不仅感受到了国家的荣耀和尊严，也更深刻地认识到了自己的身份和角色。这个国家的未来是我们这一代人的责任，作为每个人的公民，我们必须行使自己的公民责任，为国家的繁荣和发展做出自己的贡献。升旗仪式深深植入了我们的爱国主义种子，A站为国家强大发展，为实现中国梦努力奋斗！
第五段：神圣肃穆的升旗仪式
总之，升旗仪式是一次肃穆而神圣的经历，它教育我们永远怀着对祖国和人民的热爱之情，做有良知和文明的公民。我们要以升旗瞬间点燃自己内心的火焰，秉持着一份敬畏之心守卫国旗，让祖国、人民和社会对我们能够感到自豪。在这个特殊时刻，我们承诺，将用自己的努力去实现自己的价值，为祖国贡献自己的一份力量！
升旗仪式人大附中篇九
“起来，不愿奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城……”五星红旗在响亮的国歌声中冉冉升起，同学们迎着朝阳向ta敬礼。
一周一次的升旗仪式到了，同学们兴奋不已，因为又能听到老师和同学们的精彩演说。在校长讲完话后，一位五年级的女同学上台开始演讲：“我们的家乡灵璧是一个历史悠久、美丽富饶的地方，一有灵璧奇石，是全国四大奇石之首；二是钟馗故里，有历史悠久的钟馗画；三有远近闻名的虞姬墓，上面还盛开着虞姬花。我们灵璧不再渺小，良好教育人才辈出，治安环境稳定安全，灵璧三绝驰名天下，何以见得灵璧落后景象……”她说着说着，下面的同学们爆发了热烈的掌声。大家听到这里，都非常赞同，便不约而同地鼓起掌来。
隆重的升旗仪式在少先队队歌声中结束了，我随队走上楼梯，还沉浸在兴奋中：这样的升旗仪式一星期多来几次多好啊！
升旗仪式人大附中篇十
五四升旗仪式是每一个中国人都应该参与的场合，它象征着祖国的强盛和民族的团结。每一次升旗，都是对祖国的一份深情表达和对未来的美好寄托。作为中华文化传承的重要仪式和民族精神的体现，升旗仪式不仅展示了中国的自信和风采，同时也是世界了解中国和认识中国的重要平台。
2. 第二段：参加升旗仪式的感受
一到五四升旗仪式，整个校园就弥漫着庄严肃穆的气氛。身穿校服的我们排成整齐的队伍，在国歌声中举起右手，昂首站立，表达对祖国的深深敬意。看着五星红旗冉冉升起，感觉到自己就像是祖国的一份子，肩负着祖国的未来，不仅感到自豪，而且也意识到自己的责任，更加深了爱国的情感。
3. 第三段：升旗仪式中的家国情怀
五四升旗仪式，让我想起了母亲的话：“国家好，我们才能好。”这句话一直深深地印在心里。在现在这样一个多元化、全球化的世界，更加需要我们弘扬爱国主义精神，以家国情怀，为建设我们伟大的中华民族而努力奋斗。不仅要为国家的发展出一份力，也要时刻反思自己为什么这样做，为什么要这样做，更要有担当和责任感。
4. 第四段：升旗仪式中的班级意义
五四升旗仪式也是班级凝聚力和荣誉感的展现。在这个特殊的场合，我们能够更加感受到班级集体的力量。每一个班级都必须在签到、检查、布置等方面做好准备。作为其中的一员，要做到严谨认真，不断提升自己。就像我们班的口号：“珍惜每一分每一秒，奋力前行，不负韶华！”升旗仪式上，班级的荣誉感也能够得到充分展现，班干们的工作也能够更加得到班级的认可。
5. 结束段：回溯历史，展望未来
五四运动是中华民族历史上的重大事件。100多年来，无数仁人志士、青年英才为中华民族的复兴而努力奋斗，为我们的未来铺平了道路。我们这一代，作为祖国未来的希望，应该在中华文化的传承中注重国家利益和民族情怀的培育。升旗仪式让我们铭记国家的荣光和历史，更重要的是，它让我们肩负起爱国主义的责任，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
通过参加五四升旗仪式，让我深感爱国主义的力量和中华民族的精神。我相信，只要珍惜每一份历史底蕴，不断弘扬爱国主义精神，我们一定能够为我们伟大的祖国创造更加美好的未来！