无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
六一美食节做好篇一
【男】：尊敬的各位领导、各位来宾。
【女】：现场的观众朋友们。
【合】：大家上午好！
【男】：在这到处莺歌燕舞，更有潺潺流水之月，在这百花争艳竟相怒放之时。
【女】：我们喜迎，xx学校校园美食文化节“厨房我心秀秀出我风采”厨艺大赛决赛。
【男】：源远流长的中华美食哺育了一代又一代的华夏儿女。
【女】：文化悠久的中华美食享誉全球。
【男】：今天，出席我们本届校园美食文化节“厨房我心秀秀出我风采”厨艺。
大赛的领导和嘉宾有：（主持人轮流介绍主席台上的领导）
【女】：让我们用热烈的掌声对领导们和嘉宾的到来表示欢迎。
【男】：6月1号我们进行了本次厨艺大赛的初赛，从63组选手中角出了18组。
【女】：昨天这18组选手又经过激烈的角逐产生了今天参加决赛的6组选手。
让我们再次祝贺进入决赛的六组选手，希望他们今天有更出色的表现。
【男】：下面由我来简单介绍本次大赛的流程。本次大赛时长为一小时，选手需要在规定的时间内完成自己同样的作品三份。并简短介绍自己作品的内涵。
【女】：接下来有请李老师宣读评分细则，掌声有请？
【男】：好的.，感谢李老师，下面有请xx学校赵老师讲一下比赛中我们需要注意的问题。掌声有请赵老师！
【女】：感谢赵老师的精心分析与温馨提示。希望选手们在赵老师的关心下取得良好的成绩。
【男】：同学们，大家想看我们饮食服务中心的大厨师精彩厨艺表演吗？
【男】：王经理的厨艺真是精彩啊，让我们在场的各位都赞不绝口。让我们再一次把热烈的掌声送给王经理。
【女】：尊敬的各位老师、亲爱的同学们我们的比赛？
【合】：现在开始！
【女】：请计时员计时。
【一】采访参赛选手：
1、你对本次厨艺大赛的感想是什么啊？
2、你们做的这道菜的主题是什么啊？
【二】评委点评：
【三】互动环节：
【四】公布成绩：
【男】：各参赛选手已经完成了他们的作品，下面有请李永在老师点评一下我们本次活动。
【女】：感谢李老师的精彩点评与宝贵的建议。
结束语：
【男】：短短2个小时的比赛已经结束了，相信通过这次比赛，我们每一个人都能对中华美食文化有一个更深的了解。
【女】：让我们生活的这个世界因美食而更加丰富多彩，让我们生活的这个世界因有你的祝福而更加和谐，健康。
【男】：同学们——
【合】：我们明年再相聚！再见！
六一美食节做好篇二
要过六一节了，学校打算举办美食节。我们以小组为单位，从家里带一些吃的和做菜的工具，然后在学校里亲手做一样美食，每班推选两个菜肴到学校里展览。
我打算在学校里制作木莲豆腐，木莲豆腐是绍兴的特色小吃，吃起来清凉爽口，是夏日的绝佳美食。一定会让人眼前一亮。
我把木莲粉倒一点在杯里，然后让数学老师帮我灌了点热水，加了一勺糖和几滴薄荷油，搅拌均匀。等它凝固了，放些水果装饰一下。
同时，我们组的美食——中西合璧也完成了。寿司、饭团构成三个同心圆，在圆心的地方有一颗晶莹的红樱桃。我迫不及待地搬到讲台上：“老师，这是我们组的！”老师笑眯眯地说：“不错，给你们拍一张。你们到三楼去参加学校的比赛吧！”
我们举着学校给每个班级做的“海报”，浩浩荡荡地来到三楼，那里沿着墙已经摆了一排桌子。我们在标有“六（5）班”的桌子上摆好菜。人渐渐多起来，我们环顾四周，茫然地相互对望。这时，隔壁班忽然爆发出巨大的声浪：“快来看看！六（4）班……”瞧一瞧看一看！最好吃的美食非四班莫属！”我们组的几个男生也依样画葫芦地叫起来：“快来哟！五班的中西合璧全天下最棒！”“过了这个村就没那个店喽！”有的还跳上了桌子，把海报举得高高的。
一会儿，学校通知班级把菜搬到操场上。搬完了“家”，我也不顾脸面拼命招揽顾客。瞧，我又缠上了平时面熟的一位老师。我快步跑到她身边，不管三七二十一，挽着她的手就往我们班冲，一边跑一边介绍：“老师，来我们班尝尝木莲豆腐吧，可好吃了！”老师满脸笑容地跟着我走。一看就知道，这位已经被我“俘获”了！
六一儿童节，玩得真开心。不仅如此，我们第一次独立做菜，也是给我们一个锻炼的机会啊！
六一美食节做好篇三
（2014学年第二学期）
一、活动目的：
结合学校“六一”儿童节活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，为学生提供施展本领的舞台，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐，促进学生自我服务能力的全面提高。
二、活动主题：“参与美食节，享受快乐童年”
三、活动时间：
2015年6月1日（入队仪式结束后）
四、活动地点：
大操场（每班各自指定位置），每班2顶帐篷，每顶帐篷摆放20—25张桌子
五、参与对象全体教师和学生
六、人员安排与职责：组长：杨建才
副组长：黄滨峰
黄郁郁摄影：张玉琴
医务组：郑坚志
各班负责人：各班班主任
江永珍老师（四年级）职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注意现场制作的安全和学生饮食卫生安全，及时作好调控。各班协助成员：
金素丹（六年级）
林敏（五年级）王娜（四年级）
蒋章霜（三年级）
郑晶晶（二年级）
万微微（一年级）
职责：负责协调本年级活动，了解各班准备情况，及时处理突发事情，尤其注意学生安全。
大队干部安排和各班的卫生：刘倩倩
邹子恒
吴依涵陈意涵
七、活动要求：
1、各班以班级为单位，设置各类美食摊位，如包馄饨、茶鸡蛋、煮菜粥、水饺、春卷、做寿司、拌沙拉、爆米花、水果拼盘、饮料、汤圆、各种茶水、点心等小吃。各班认真讨论协商，每班以小队为单位，各小队之间尽量做到品种多样，食品丰富。
2、各班根据自己班级设定的内容，准备好餐具、餐桌凳、饮料杯、抹布、垃圾桶等必要的厨房用品，做到保洁、有序、安全。（不允许使用一次性碗筷，一次性碗使用后各自回收）
3、各美食角由班主任及配班老师带若干名学生负责，在活动前期做好海报宣传，做好所卖商品的合理标价。
4、大队部将给每位学生下发1张面值3元的代金券，每位学生要适量消费，每次品尝时要做好消费登记。每位学生可自带现金消费。
5、现场制作的菜品需和家长提前沟通，做好准备工作。
6、为让学生更好地展示自己所学的本领，在活动准备期间，班主任与配班老师互相配合，确保活动当天，学生玩得开心，真正享受到“六一”活动带给他们的快乐。
7、活动结束后，各班清理好活动场地；有保洁区打扫任务的班级同时做好保洁工作。
八、评比要求：
1、班主任给每位学生3颗星。先在自己班级评选出2道最具特色菜品；再到各班摊位前评比出校内10道经典佳肴（每次限投1颗星）
2、所有老师提供1份菜品，出好菜名，每位老师和学生限投1颗星，评选出3道最佳菜肴。
3、最佳摆盘10名；最具创意10名；最具用心10名等
九、注意事项
1.活动结束后各班上交最佳菜品名称和主人2.学生当天所带金额不超过5元
3、各班所得营业额可捐赠红十字会，也可当作班费使用，但是需公开账目。
北白象镇第八小学
大队部
2015年5月23
六一美食节做好篇四
今天的校园可真热闹啊！看到的每个同学都有着开心的笑脸。有些同学还穿着花花绿绿的，为什么呢？告诉你们吧，今天是快乐的六一节，将会有美味的食品等着我们品尝，光想一想，都要流口水了。
这次六一活动还是我主持的呢！那天，怀着砰砰直跳的心情来到学校，看着同学们开心的笑脸，我的心情放松了许多。马上就要开始了，我便更加使劲背稿子，生怕哪里出了差错，我心里想：拉完歌就该我们了，出了错又要被老师骂，怎么办。
到我们了，我面带微笑，自然地走上舞台正中央。主持很顺利，不知不觉就到最后一个节目了，当我主持完最后那结尾时，悬在我内心那一块石头，终于落了下来。原来主持没那么可怕呀！
参加六一庆祝后，我们快速回到了宽敞、洁净的教室，每位同学都兴奋的拿出自己带来的美食，教室里顿时弥漫着浓浓的香气，同学们带来的美食样式丰富多彩，有：果冻、棒棒糖、饼干……光看外表，就已经垂涎欲滴了。在欢乐的音乐声中，我们一起唱歌跳舞，在欢乐的笑声中一起游戏，在兴奋中赠送礼物，多么快乐！表演完后，开始互相品尝美味的食物。有的同学早已拿到了自己喜爱的食物，有些同学动作慢，大家也都分给他食物。最好吃的要数张跃宇带来的水果，第一个同学品尝完时，眼睛笑得弯弯的，嘴半天合不拢，还不停的小声嘀咕：真是太好吃了，太好吃了！听到她的话，靠近的同学都迫不及待去抢水果，生怕吃不到。一不小心，仅剩最后一个，由于大家的争抢，掉到地上了，看着掉在地上地的水果，没吃到的同学有些失望，。心想：怎么动作不快点呢？他们只能眼巴巴地看着我们有滋有味地吃了。
我爱美味的六一！
六一美食节做好篇五
a：尊敬的各位领导、来宾，亲爱的同学们，大家下午好!
b：中国饮食文化历史悠久，烹调技艺精湛，闻名寰宇，在世界上素有“饮食王国”之美誉，中国饮食文化是中国数千年灿烂的民族文化遗产的重要组成部分，也是一种宝贵的旅游资源。
a：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”民以食为天呀!在今天的生活中，美食是体现人们热爱生活、彰显自我、追求高雅、注重体验、丰富情趣的文化载体和符号。
b：本次美食节活动以“家乡的味道”为主题，以丰富同学们的饮食文化知识、“健康与你我同行”为目的，力争在全校范围内掀起“传承文化，品味食尚”的浪潮!
a：也许你是初学的新手，也许你是久战的老将，不管你学了多久，不管你厨艺如何，只要你怀揣对生活的热诚，只要你拥有一份胆量与自信，这便是你展现自我的舞台!
b：首先有我来介绍到场的评委，他们是……
a：下面我宣布，xx学校“食尚佳肴”美食节现在开始!
今天我们即将进行的是初赛
煎炒烹炸，十八般武艺展才能;刀光火影，各路英雄显神通。校园厨神舍我其谁?计时开始!
今天我们即将进行的是复赛
一把菜刀，独冠群雄，一套锅铲，艳绝食界。身怀绝技，何不展现于世?昨日小试牛刀，却已是惊艳全场!食路曼曼其修远，吾将上下而求索。下面是第一环节“心灵鸡汤”(陈述比赛规则)
食神对决，碰撞新的火花;香溢万里，诱起无数垂涎!让我们来看看大家做得怎么样了……
美食当前，岂能面不改色?香飘万里，安能端坐如山?食之道谓色香味意形也，致命的诱惑，可令你的'抵抗力瞬时一溃千里，“唇唇”欲动的你，何不顺从心意，祭祭自己的五脏庙呢?(把菜分发出去)
一方水土养一方人，一方水土也孕育了一方特色家乡菜。看看是麻辣够味的川菜能勾起你的思乡情，还是在美轮美奂的广式茶点中品味那一丝久违的家乡味道。下面是第二环节。
结束语
a：享受生活，情定美食。中华美食源远流长，川菜的奔放，粤菜的细腻，鲁菜的豪迈都让人回味无穷。
b：一年一度的美食节不仅让“校园厨师”们各显身手，让我们品尝来自各地的美味，让同学们学到了不少饮食文化，促进文化交流，也培养了同学们的动手能力，激发了同学们的创新精神!
a：雨露佳肴，尽显各地美食!
b：xx学校“食尚佳肴”美食节到此结束!