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城市研究与规划篇一
研究生考试是很多大学生的必经之路，而其中复试则是关键的一步。经历了初试的压力和紧张，侥幸进入复试的我们，应该更加努力，准备充分，以期望能够顺利通过复试。在这篇文章中，我将分享一些自己的研究生复试心得体会，以希望能为想要进入研究生学习的同学提供一点帮助和参考。
第二段：复试前的准备
准备是复试成功的关键。在准备阶段，我们应该提前了解自己选择的专业以及研究方向，深入研究所申请大学的教学和研究工作，增强自己的专业知识，提前预备问题的答辩内容，做到充分的准备。同时，我们还应该注意管理时间，尽可能安排足够的复习和休息时间，保证自己在最佳状态下进行复试。
第三段：面试过程中的表现
在复试的面试过程中，我们应该做到自信、专注、自然。我们可以在长时间的口语训练中磨砺自己，对流利表达和恰当回答问题进行技巧练习，尽可能减少紧张、不自然的行为。同时，我们也可以注意表态行为，如凝视对方眼睛、微笑、平稳的语调、自信和积极的肢体语言等，这些可以让裁判员在评估时留下深刻而有利的印象。
第四段：面试后的注意事项
在面试后，我们应该尽快释放心态，千万不要烦恼或者直接放弃。不同学校通知考生的时间不同，但一般来说，通知考生的时间都极短，我们需要在短时间内处理所有琐碎的事情。我们还可以在复试后对自己的表现进行总结和反思，总结所犯的错误和不足之处，挖掘自身的弱点，为自己的下一次复试做好准备。
第五段：总结
总之，研究生复试是一次非常重要的考试，对于正在准备此方面的学生来说，越早的准备和时间投入是非常必要的。在准备过程中，我们应该客观、深入地研究申请学校和所申请的专业，通过充分准备和练习来应对面试过程和问题答辩，通过合适的表态和肢体语言来使裁判员更好的评估我们的表现。总之，抓住这次研究生复试的机遇，充分准备，好运！！！
城市研究与规划篇二
尊敬的领导：
您好!
我叫xx，获悉贵单位正在招聘，贵单位的计算机岗位正是我所期望的职位，相信以我的相关知识和经验能在该岗位上充分发挥作用。
本科xx---xx年我在xx大学就读xx专业，xx-xx年研究生期间又就读了xx专业，我的学习能力很强，在校期间成绩优异，专业技能扎实。连续三年先后获得了xx奖。
研究生期间我还在xx公司实习与工作。两年的实习中，我积累了不少专业知识和操作技能，也造就了我较强的沟通能力、团队管理和团队协作能力。
我的创新能力也在毕业设计中得到了良好的体现，我的毕业论文也获得了优异的成绩和学校老师的肯定。
xx年我还在xx学院从事xx教师的兼职工作，在任教期间，我总结了一套科学、合理、有效的教学方法，并积累了丰富的教学经验和教学技巧。受到学校老师和学生的好评。
这次实践经历培养了我较强的语言表达能力，而且与学生建立了良好的`关系，我的人际交往能力得到了很大的提高。
本人的自我评价：为人坦率、真诚、踏实，思维灵活。对待工作有很强的事业心和责任感，耐心持久，思考问题周全。做事认真，仔细，有计划性，接受新鲜事物快，具备良好的学习能力和动手能力。
具有吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的毅力，勇于面对任何困难和挑战。善于沟通，具有一定的社会交往能力，优秀的组织和协调能力。在学习中，我注重理论与实践的结合，已具备了相当的实践操作能力，可独立进行工作。熟练操作计算机办公软件。
期待着您的笔试和面试通知。
非常感谢!
尊敬的贵单位领导：
您好!
首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我班学生的毕业推荐信。该学生是我在xx年招收的本硕连读的硕士研究生，明年7月他将会顺利毕业并获得硕士学位。
该学生所学专业为广告学，能够从事市场调研、活动策划、营销策划、销售等类型的工作。xx年寒假实习期间在国美电器工作，担任销售主管的职位。能够带动团队创造最棒的业绩，多次获得公司表彰。
本人性格内外兼具，善于与人交流沟通，学习能力很强、乐于钻研，擅长销售和推广之类的工作。有敏感的市场觉察能力，能够胜任营销策划类型的工作(包含一定的广告策划)。
该学生在大学期间，在各方面都能严格要求自己，积极要求上进。在专业学习过程中，该学生学习态度端正，学习踏实努力，专业成绩优异，多次获得校级奖学金。
在专业学习的同时，该学生还努力提高思想政治觉悟，是一名合格的共产党员;他还积极参加各种社会实践活动。该生团结同学，尊敬师长，具有很强的团队合作精神。
总之，我愿意推荐xx同学到贵单位工作，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位!
推荐人：xx
日 期：xx年x月x日
尊敬的领导：
您好!本人应xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。 本人是该生在xx大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。
经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
推荐人签名：
签名日期
城市研究与规划篇三
作为一名研究生，实验课程是我们课程体系中不可或缺的一部分。通过实验课，我们能够更加深入地理解和掌握专业知识，积累实践经验，提高综合能力，为以后的科研工作打下坚实的基础。在实验课程中，我不仅学到了很多有益的知识和技能，而且深刻体会到了各种意想不到的挑战和困难。今天，我想谈一谈我的研究生实验课心得体会。
第一段： 实验课程的意义和作用
实验课程是研究生课程中的重要组成部分，其作用不言而喻。通过实验课，我们能够将抽象的理论知识转化为具体的实践经验，更好地理解和掌握学科知识和实验技能，同时培养我们的实践操作能力和科研精神。同时，实验课程也是一项重要的培养综合素质的手段，它可以提高我们的合作和协作能力、沟通交流能力、解决问题的能力等。因此，我们应该珍惜实验课程，认真学习和探究其中的知识精髓。
第二段：实验课程中遇到的挑战和困难
在实验课程中，我们往往会遇到各种各样的挑战和困难。比如实验当天设备出现故障、试剂不足或者操作不当等情况。还有些实验项目直接调试不成功，或者进行时中途遇到各种难以解决的问题。这些困难和挑战可能会让我们感到沮丧和失落，但是，学科知识和实践经验的积累不是轻而易举的。这些挑战和困难实际上也是我们成长和进步的机遇和契机。
第三段： 如何克服挑战和困难
面对实验课程中的种种困难和挑战，我们需要学会如何克服。首先，我们需要对实验项目有清晰、全面的理解，对实验步骤进行认真的分析和思考。同时，我们需要采取正确的操作方法，保证实验操作的准确性和精度。对于设备故障、试剂不足等情况，我们需要采取适当的措施来解决，可以向老师请教，借助其他同学的力量，或者自己动手尝试解决。总之，我们需要勇于面对问题，积极、灵活地寻找解决办法。
第四段： 实验课的收获和启示
实验课虽然充满挑战和困难，但是我们也能从中获得许多收获和启示。通过实践和尝试，我们能够不断提高解决问题的能力和实践技能，为以后的科研工作做好准备。在合作和协作的过程中，我们也能够培养团队意识和合作精神，增强自身领导和引领能力。此外，实验课程还能使我们更加明晰自己的兴趣和爱好，为未来的职业规划提供参考和支持。
第五段： 如何提高实验课程的效果
最后，我认为为了更好的发挥实验课程的作用，我们需要采取一些有效的措施。首先，老师需要提前准备好实验内容和教学材料，保证实验环境和设备齐全，避免实验过程中出现各种突发状况。其次，学生需要提前了解、自学相关的理论知识和实验方法，积极保持对实验过程的关注和参与，避免出现漏洞。最后，我们需要加强团队合作精神，彼此之间进行相互帮助和支持，实现更加优秀的团队表现。
总之，研究生实验课程是我们成长和提高的难得机遇，通过它我们能够更好地学习和掌握专业知识和实践技能，提高综合素质和科研能力。尽管实验课中遇到的困难和挑战不少，但是如果我们采取正确的方法和努力，相信我们最终一定能够攻克难关，取得比较优异的实验成果。
城市研究与规划篇四
研究生实验课是研究生阶段必修的一门课程，旨在帮助研究生掌握实验方法和科学研究的基本能力。在这门课程中，我不仅学到了许多专业知识，还体会到了一些不同于以往的学习方式和方法，下面我将分享我的心得体会。
第一段：实验是提高科研能力的关键
在实验课程中能培养我们的科学精神、想象力、探索精神和动手能力，以及解决和应用知识的能力，这对于我们今后的科研工作来说非常有帮助。实验需要我们思考，分析，探究，需要耐心等待，还有我们需要随时进行记录和整理，因此实验考验了我们的细心和毅力，同时也帮助我们不断提高。
第二段：实验课是积累实验技能的宝贵机会
研究生实验课给我们提供了许多实践机会，我们可以通过实验课程来掌握各种实验技能和方法，例如样品制备，仪器操作和数据分析，这些技能将成为我们以后科研中必不可少的手段。在实验室里，我们可以自己进行实验设计，根据实验结果进行数据分析，这让我更加自信，也让我更加有信心去进行科研。
第三段：实验课是拓展知识面的好机会
在研究生实验课中，我们不仅可以学到我们所专攻的内容，还可以接触到其他领域的知识和方法，从而大大拓展我们的学科视野，增加我们的阅读广度。同时，实验也可以让我们深度理解广泛的科学知识，从而形成更加完整的科学思维模式。
第四段：实验课是提高团队合作能力的机会
在研究生实验课中，我们除了需要独立操作之外，还需要与他人合作完成课程任务，这就考验了我们的团队协作能力。实验组中的小组讨论和分工合作会对我们以后参与团队合作具有积极影响。
第五段：实验课是培养实践意识的场合
研究生实验课可以让我们将抽象理论转化为实践能力，培养我们的实践意识。实验操作中可能会发现问题，要求我们收集并分析数据，甚至是探索新的思路，这都需要我们不断训练自己的实践能力，并且学会及时解决问题和总结经验。
总之，在研究生阶段的实验课程中，我们不仅掌握了不同于以往地学习方法，提高了自己的科研技能，还体验到了不同于课堂的学习方式。通过实验课，我认识到了在真正的科研中，理论知识是不够的，应该通过实践来完善自己的能力。我将一直保持实验精神，不断吸取新知识，并将其应用到自己的实践当中。
城市研究与规划篇五
到英国去读研究生至少要准备2封rl，如果有条件的同学可以准备2—3封rl，对rl的字数要求是大概在250—300字之间，字数不要写得太多或太少。rl的格式和书信的格式是差不多的，有的英国的学校会给学生提供相应的rl表格。对推荐人的要求是曾经教过学生的老师或者教授或者是现在单位的领导，推荐人不一定要有很高的权威，但是一定要是适合自己的推荐人，推荐人最好是和申请的学校有一定的`关系，再让推荐人写rl之前先找推荐人沟通一下写作的内容，要让他们能够记住你的成就和能力，并且要表明你希望在rl中看到这些事实。
因为学校要求要有多封rl，学生可以要求不同的推荐人从不不同的侧面来描写，这样才能把学生的形象表现的更加全面。rl是不需要写得太长的，推荐人只要把学生的特质着重描写出2—3点就可以，对于rl中的其他的内容可以不要写的很仔细，这样让rl的内容看起来是主次分明的。因为rl是通过第三方来写的，所以在这种情况下就不需要太多的描写学生的经历，因为推荐人平时也不会跟学生有太多的接触，更多的是和学生在课堂上有交流，所以可以从这方面来入手，老师写的rl的内容应该是有针对性的去对学生的表现作出评价，对于学生的长处和实力表示肯定，而不是把学生的方方面面都夸奖一遍。对于推荐人如果是辅导员来写的话，他对学生的生活方面比较清楚，所以可以从学生的性格和为人以及学习的态度上面来写，作为领导就要从学生的工作表现方面去描写。一封rl的内容还必须要有详细的例子来作为支撑，很多的rl每个句子都是赞美，却没有一件事实来作为依据，这样不能让招生的老师对你有任何的了解。
城市研究与规划篇六
某某同学是我所任教的大三下期专业课“xxxx”的学生。他每次上课时都在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。作为一名本科生，他没有满足于所学的`基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。有良好的学习能力和学习习惯。在专业实习中，也虚心认真，表现突出。
该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。
该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛，获得了很多奖励。
某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故推荐到贵校，希望贵校审核通过。
推荐人：
城市研究与规划篇七
研究生实验课是研究生阶段不可或缺的一部分，对于研究生来说，实验课可以提高他们的实践能力、加深对专业知识的理解和掌握，同时还有助于他们发现潜在的问题和解决方法。在多次实验课的学习中，笔者收获颇丰，在这篇文章中，将分享笔者关于研究生实验课的一些心得体会。
第二段：实验课前的准备
在实验课之前，做好充足的准备是非常重要的。首先，我们要对实验课的内容进行深入的了解，包括课程内容、实验器材、实验过程、实验结果的解释等，这能够有助于我们更好地进行实验操作，同时也方便我们在实验课中提出问题、理解实验现象、提出新的思路等。其次，我们要提前准备好实验所需要的材料和器材，这能够避免在实验过程中因为缺少物资而浪费时间和影响实验效果。最后，在实验之前，我们也应该对所采用的方法和操作流程进行细致的复习，以便更好地完成实验任务。
第三段：实验课中的注意事项
在实验课中，我们应该时刻注意安全问题，保持实验室的整洁和干净，避免诸如火灾、药品泄漏等危险事件的发生。同时，我们还应该注意实验数据的记录，确保数据的准确性和完整性，这些数据对于之后的实验分析和结果解释都非常关键。另外，我们在实验操作的过程中也应该随时提出问题和解决方法，保证实验过程的质量和实验目的的达成。
第四段：实验课后的总结和反思
在实验课结束之后，我们应该对实验结果和实验过程进行总结和反思。首先，我们应该对实验结果进行分析和解释，这能够帮助我们更好地理解和掌握实验课程所涉及的学科知识。其次，我们还应该对实验课程中发现的问题进行反思，探究问题的原因和解决方法，这有助于我们深入理解学科知识和提高实践能力。最后，我们也应该对自己的实验操作过程进行分析和总结，发现不足之处，以便下次实验中更好地进行。
第五段：结语
研究生实验课作为一种重要的教学方式，对于提高研究生实践能力和掌握专业知识都有着非常重要的作用。在实验课程中，我们应该保持细心和严谨，注重实验结果的准确性和完整性，同时也应该随时提出问题和解决方法，以便更好地掌握和理解学科知识。最后，我相信在未来的研究生生涯中，我将会继续在实验课程中发现更多的知识和方法，助力我成为一名优秀的研究生。
城市研究与规划篇八
研究生宣讲是许多大学生找工作的必经之路。而我在近期亲身参加了几场研究生宣讲会，在聆听了一些企业招聘人员和研究生辅导员的宣讲之后，深感到了自己在专业技能、实践经验等方面的欠缺，同时也领悟到了几点值得注意的问题和感悟。
第一段：聘请的宣讲人员和嘉宾的专业能力令人惊叹
在研讲会上，我听到了一些知名企业的HR经理和高管及一些学术大牛的讲座。他们的言谈举止，专业知识和对最新行业动态的把握，深深地震撼了我。他们的优秀的能力，让我深感自己和他们之间的差距还很大，也让我意识到要在所有方面都要去努力提高自己的能力。
第二段：实践经验是找工作的关键
在聆听各位宣讲人员的经历时，我深刻感受到实践经验的重要性。而且，越是高级别的职位，对实践经验的要求就越高。而我自己的实践经验不足，特别是在科研实践方面，还存在很大的提升空间。因此，我意识到要在实践中积累更多的经验和技能，提高自己的工作能力和竞争力。
第三段：自己的专业技能仍有欠缺
在研讲会上，我听到了企业对毕业生最基本的要求，即要具备扎实的专业技能。尤其是在不同的企业中，对于不同的岗位，要求掌握的技能和知识点也不尽相同。而我自己存在的问题是，由于专业知识在大学时期的学习并没有完全吃透，因此在某些专业前沿的领域还是有欠缺的地方。为了让自己更快速地适应工作需要，我决定利用业余时间进一步学习、提高自己的专业技能。
第四段：发现自己的职业规划还不够明确
通过听取多个企业和行业的宣讲后，我发现自己对于未来的职业规划还不存在完全的清晰。这并不是说我不想了解干什么工作、做哪种类型的事情，而是指我尚未确定自己的具体职业目标。在这一点上，我深深感到，制定一个清晰的职业规划非常重要。这能帮助我扎实地发展职业与专业技能并制定目标，让自己更快的达到职场上的顶尖。
第五段：全方面提升自己
通过聆听和与其他同学的交流，我领悟了研究生生活除了专业技能的提高外，还有诸多能力需要发展，例如语言、电脑、沟通和领导等方面的能力。在接下来的学习中，我会更加注重这些方面的提升，努力实现自己的目标。
总之，在研究生宣讲中，我发现自己还有很多学习和提升的空间，几位聘请的宣讲人员的成功经验，引领我重新审视自己，发现了自身的不足之处。然而，这些问题总体来说还是可以通过我们的实践和努力来解决的。经过这次宣讲的学习与思考，相信我将能更加明确和坚定自己的职业发展目标，并且为此努力实现自己的挑战。
城市研究与规划篇九
第一段：导言（总结）
研究生课程是研究生阶段的重要组成部分，对于研究生们来说，课程能够帮助他们更好地掌握领域知识，提高自身素养水平。而对于教师来说，研究生课程同样具有重要意义。作为培养研究生的主要负责人，教师不仅要传授专业知识，并且应该在教学过程中不断反思自己的教学方法与理念。本文将从个人角度阐述自己对研究生课程的心得体会。
第二段：理论与知识的转化（阐释）
作为研究生专业课程的教师，最重要的职责是把学术理论与知识传授给学生，并且帮助他们理解并能够应用所学知识。对于我自己而言，我深感理论知识的重要性，因此在教学过程中，我也会力求把复杂的知识转化成易懂的内容。例如，我会通过案例的形式，结合行业动态和领导者的成功经验，将教学内容与实际情况相结合，从而深入浅出地传授知识。
第三段：创造性的思考与讨论（应用）
研究生阶段，学生们需要拥有强大的分析和创造能力来解决问题，这也是他们未来工作必不可少的素质。为此，我会引导学生们掌握发散思维和深度思考的能力，通过讨论和组织课堂活动来促进学生思考能力的提高。例如，在一门实践项目中，我组织了一个“创造性思考”小组，在小组中，学生需要根据所学知识，结合实际情况进行问题的探讨和思考。这样的实践能够帮助学生更好地理解课程知识，并促进学生的思考与创造力。
第四段：多元化的教学手段（拓展）
教学手段的灵活和多样化也是研究生教学过程中非常重要的一环。在我教学的过程中，我注重拓展教学手段，通过不同的教学方法来帮助学生更好地理解和掌握知识。例如，我会引入课外阅读、小组讨论、案例分析和现场考察等教学内容，这能够加深学生对课程内容的理解，同时也增加了学生对所学内容的兴趣和探索欲望。
第五段：自我提升与反思（反思）
对于教师而言，自我提升和反思也是十分必要的一环。在教学过程中，我会反思自己的教学方法和思路，结合同行教师的意见和学生的反馈，优化教学方法和提高教学效果。我深知，教育是无止境的事业，作为一名专业教师，我们需要保持着对教育教学的热爱和热忱，不断自我进步和提高。
结语：
在我看来，研究生课程的重要性不言而喻，作为一名教育工作者，把自己对教育的理解和经验传授给学生，让他们能够在学习过程中快速成长和进步，是一项非常有意义和有挑战性的工作。当然了，也需要我们不断反思并且努力提高自身的教学水平与方法，这样才能让更多的学生受益并且让他们更加充实和美好的成长。
城市研究与规划篇十
某某同学是我所任教的大三下期专业课“xxxx”的学生。
他每次上课时都在前排认真学习，与老师互动，学习的主动性和深入性，这点我非常欣赏。
作为一名本科生，他没有满足于所学的基础知识，较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。
有良好的学习能力和学习习惯。
在专业实习中，也虚心认真，表现突出。
该生英语能力好，能适应以后阅读写作英语文献，良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。
该生各方面全面，大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛，获得了很多奖励。
某某同学严格要求自己，基础扎实，对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣，故推荐到贵校，希望贵校审核通过。
推荐人：xxx
xxxx年xx月xx日