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小班教案我会讲礼貌(通用5篇)

时间:2023-10-03 10:46:20 作者:翰墨小班教案我会讲礼貌(通用5篇)

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。

小班教案我会讲礼貌篇一

活动目标:

1、学习双脚向前进跳。

2、能正确区分数量“1”和”2”。

活动准备:

1、兔子头饰每人一个。

2、“蘑菇”数量是幼儿人数的三倍,游戏前散放在场地上。

活动过程:

1、师幼头戴小兔头饰。师扮兔妈妈,幼儿扮兔宝宝。

2、师:明天要下雪了,兔宝宝们我们快到森林里去采些蘑菇回家吧。

3、幼儿学习双脚向前跳入场地内采蘑菇。

4、要求幼儿第一次采一个蘑菇,第二次要采两个蘑菇,游戏中提醒幼儿双脚要同时跳起来。

小班教案我会讲礼貌篇二

活动目标:

能根据儿歌内容做出相应的动作,如:跑、不动。

活动准备:

1、带幼儿到场地比较宽敞的地方进行游戏。

2、检查幼儿鞋子是否穿好。

活动过程:

1、师朗诵儿歌“冰老人”儿歌。

2、师示范讲解游戏规则。提醒幼儿四散跑时速度不要过快,要注意安全,小心碰撞。当冰老人捉到谁,他就不能动了。

3、师带领幼儿游戏。

附:儿歌

《冰老人》

西北风,呼呼叫。

冰老人,跑来了。

小朋友,快快跑。

冰老人碰到你,变成冰人动不了――冰老人来了!

教学反思:

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

小百科:冬天,又称冬季。北半球一年当中最寒冷的季节,其他的.为春、夏、秋。天文学上认为是从12月至2月,中国习惯指立冬到立春的三个月时间,也指农历”十、十一、十二“三个月。

小班教案我会讲礼貌篇三

活动一:认知活动—冬天的风

活动目标

1、通过各种感官来感受冬天的风,知道北风吹在身上很冷。

2、丰富词汇:寒冷

活动准备

1、每人一个风车。

2、注意幼儿保暖,穿好外套。

活动过程

1、幼儿到室外没有阳光,有点风的地方感受冬天的风。

老师问:冬天的风吹在身上,吹在耳朵上,吹在脸上感到怎么样?(丰富词:寒冷)

2、每人一个风车,将风车举起让风吹,请小朋友看看风车怎样了?

3、小结:冬天到了,北风吹在身上很冷。小朋友要多锻炼,跑跑跳跳这样就会暖和起来。外出要穿外套,带好帽子,手套;屋子要关紧门窗,不让风钻进屋里,还可以开空调取暖。

活动二:认知活动—冬天的太阳

活动目标:

1、感受冬天的太阳,知道冬天的`阳光晒在身上很暖和,让人感到很舒服。

2、丰富词:暖和

活动准备:选择有阳光的晴天。

活动过程:

1、找有阳光的地方,坐在阳光下晒太阳。

2、幼儿互相摸摸衣服、头发,说说太阳晒在身上有什么感觉?

3、小结:冬天的太阳晒在身上会感到很暖和,让人觉得很舒服。(丰富词:暖和)

4、欣赏儿歌”冬天的太阳“

附:儿歌

《冬天的太阳》

冬天的太阳,大家都喜欢。

小猴和小羊,快来晒太阳,晒得脸儿红彤彤,晒得身上暖洋洋。

活动三:语言活动—冬天不怕冷

活动目标:

1、通过讲故事,激发幼儿做个勇敢的小宝宝的愿望

2、不怕冷,知道跑跑跳跳就暖和了。

活动准备:

1、立体教具一套,光秃秃的树,小宝宝的家。

2、小鸟、小鸡、小猪、大公鸡、小宝宝纸偶各一个

活动过程:

1、师出示立体教具,说说冬天的情景,引出故事名称。

2、师边讲故事边引导幼儿看纸偶表演。

3、边讲故事边提问:

(1)冬天到了北风吹的怎么样?

(2)树上的叶子怎么样?草地水怎么样?小河里的水怎么样?

(3)冬天的天气怎么样?谁不怕冷,起得早?谁怕冷不肯起得早?

4、鼓励幼儿学习做勇敢的宝宝,坚持锻炼身体

附:故事

《冬天不怕冷》

冬天到了,北风呼呼呼……地吹,树上的叶子都吹落了,地上的草变得枯黄了,小河里的水结冰了,天气真冷呀!

大公鸡,喔喔叫,天天起得早。

请小鸟早早起,小鸟说:”太冷了,太冷了,我只能躲在鸟窝里!\"

小班教案我会讲礼貌篇四

活动目标:

能根据儿歌内容做出相应的动作,如:跑、不动。

活动准备:

1、带幼儿到场地比较宽敞的地方进行游戏。

2、检查幼儿鞋子是否穿好。

活动过程:

1、师朗诵儿歌”冰老人”儿歌。

2、师示范讲解游戏规则。提醒幼儿四散跑时速度不要过快,要注意安全,小心碰撞。当冰老人捉到谁,他就不能动了。

3、师带领幼儿游戏。

附儿歌:《冰老人》

西北风,呼呼叫。

冰老人,跑来了。

小朋友,快快跑。

冰老人碰到你,变成冰人动不了——冰老人来了!

小班教案我会讲礼貌篇五

活动目标:

1、感受冬天的太阳,知道冬天的阳光晒在身上很暖和,让人感到很舒服。

2、丰富词:暖和活动准备:选择有阳光的晴天。

活动过程:

1、找有阳光的地方,坐在阳光下晒太阳。

2、幼儿互相摸摸衣服、头发,说说太阳晒在身上有什么感觉?

3、小结:冬天的太阳晒在身上会感到很暖和,让人觉得很舒服。(丰富词:暖和)

4、欣赏儿歌“冬天的太阳”

附儿歌:《冬天的太阳》

冬天的太阳,大家都喜欢。

小猴和小羊,快来晒太阳,晒得脸儿红彤彤,晒得身上暖洋洋。

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