作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!
幼儿园小班语言小蓝和小黄教案篇一
1、感兴趣的观察和想象色块的.不同组合。
2、乐意用语言、动作表现故事的简单情节。
ppt
一、认识小蓝和小黄
1、认识小蓝、蓝爸爸和蓝妈妈
(1)今天,老师给宝宝们介绍一个小伙伴,这是小蓝。小蓝说:小朋友们好!幼:小蓝你好!
(2)小蓝请我们到他家去玩,看看小蓝家里有谁?
小蓝家里有蓝爸爸、蓝妈妈还有小蓝。
(3)小蓝有个最要好的好朋友,他是谁?是小黄。
(4)小黄也请你们到他家玩,看看小黄家有谁?
小黄家里有黄爸爸、黄妈妈还有小黄。
二、和小蓝小黄做游戏
1、激发兴趣:小蓝小黄常常和好朋友一起玩,他们在玩什么?
2、瞧!小伙伴又换了个什么好玩的游戏?
小红小黄小绿排排队,真神气,象什么?
3、快看快看,它们又变成什么了呀?
3、变变变,围在一起变成了什么?
4、哎哟哎哟玩累了,小蓝小黄要回家了。我们也该回家了!小蓝小黄再见!
幼儿园小班语言小蓝和小黄教案篇二
1、愿意看看、听听、讲讲,并能大胆想象和表述。
2、感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化,体会和好朋友在一起的快乐。
活动准备
ppt课件,黄、蓝两色胶片卡若干,装有清水的两个瓶子,大号量杯,音乐。
活动过程
一、变魔术导入,引出小蓝和小黄
1、教师出示装有清水的瓶宝宝,变魔术将清水变成蓝色的水,引出小蓝。
2、教师出示装有清水的瓶宝宝,变魔术将清水变成黄色的水,引出小黄。
一天,小蓝和小黄在一起时发生了一件有趣的事,我们一起来看看吧。
二、讲述故事,理解故事情节
今天陈老师还带来一个好听的故事,我们一起去看看吧!
1、介绍小蓝和小黄的家。
幼儿观察画面并提问:我们一起去小蓝家参观一下,看,小蓝的家里有谁?
小结:小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝,真是相亲相爱的一家人。
幼儿观察画面:小黄就住在街对面,来看看,小黄的家里有几个人?都有谁?
小结:小黄的家里也有爸爸有妈妈还有小黄,真是亲亲热热的一家人。
2、小蓝和小黄拥抱变色。
小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起,越抱越紧。可是,发生了什么事呢?(画面定格)
3、变成绿色,爸爸妈妈不认识绿
原来小蓝和小黄抱在一起变成了绿色。“绿”回到家,蓝爸爸和蓝妈妈说:“你不是我们的小蓝,你是小绿。”
4、“绿”一哭又变回小蓝和小黄了。
现在爸爸妈妈能认出他们吗?我们一起跟着他们去小蓝家看看吧!
5、蓝爸爸蓝妈妈也变成绿色了。
(1)蓝爸爸蓝妈妈见到小蓝。开心极了,又是抱又是亲。他们也抱了小黄,但是,快看,他们发生了什么变化了?(都变成了绿色)
(2)如果他们跟小黄的爸爸妈妈拥抱又会怎么样呢?
6、黄爸爸黄妈妈也变成绿色了。
(1)两家的父母见面了,开心极了,又是抱又是亲。但是,快看,他们发生了什么变化了?(都变成了绿色)
(2)现在,他们知道了是怎么回事了。原来蓝色和黄色抱在一起会变成绿色。小蓝和小黄又开心地在一起玩了。
三、游戏:小蓝、小黄抱一抱
教师将蓝、黄两色胶片纸分别戴在孩子身上,随音乐跟老师一起做动作,音乐停的时候,请小黄和小蓝,抱一抱、亲一亲。感受不同的好朋友在一起的快乐。相亲相爱的一家人。
活动延伸:
幼儿自由操作,将黄色和蓝色混合,感受颜色变化的奇妙。
幼儿园小班语言小蓝和小黄教案篇三
1、理解绘本内容,能根据自己的生活经验看画面想象,猜测故事情节。
2、积极参与阅读活动,愿意用简单的语言讲述。
3、在看看,听听,讲讲中,感受朋友亲人间的爱意。
一,导入
小蓝和小黄不是小动物也不是小朋友,他们是有颜色的小纸片。
你们看,这就是小蓝(出示小纸片)
我们一起和小蓝打个招呼吧(小蓝你好)
这是小黄,干小黄打个招呼吧(小黄你好)
二,欣赏幻灯片,分段理解和预测故事发展
1、分段理解故事
第一段,小蓝家
这是小蓝家,你们看小蓝家有几个人,都是谁啊?
你觉得哪个是蓝爸爸?哪个是蓝妈妈?为什么?
小结:小蓝的家里有爸爸妈妈和小蓝三个人,他们是相亲相爱的一家人。
你知道什么是相亲相爱吗?
你家里有几口人,都是谁?
第二段,介绍小黄,他们一起玩的游戏
小蓝有很多好朋友,你知道他们叫什么名字吗?
幼儿给各种颜色卡片起名字。
可是他最好的朋友是小黄,你有最好的朋友吗?是谁?
小黄就住在街对面,它的家里有几口人?都是谁?
小结:小黄的家里有爸爸妈妈还有小黄,他们也是相亲相爱的一家人。
小蓝和他的朋友经常在一起玩游戏,他们都玩什么游戏?(幼儿观察画面,结合生活经验自由猜想)
小结:他们最喜欢玩藏猫猫和转圈圈的游戏。
你最喜欢和你的朋友玩什么游戏?
小蓝和它的朋友们在幼儿园都会学习什么本领呢?
放学了,他们怎么做?你们是怎么做的?
第三段,好朋友抱在一起
他们真的开心的.抱在一起,可是,发生了什么事情?
第四段,绿
他们的爸爸妈妈会对他们说什么?请幼儿自由猜想。
听了爸爸妈妈的话,小蓝和小黄怎么了?
看图片讲述故事到故事结尾。
2、通过提问回想,加深对故事内容的理解
老师的故事讲完了,你听了之后,记住了什么?
三、幼儿动手操作验证:小蓝和小黄抱在一起会变成绿色
故事里面小蓝和小黄抱在一起变成了绿色,这是真的吗?小朋友们来试一试好吗?
请幼儿动手操作。注意不要撒到外边。
四,延伸
颜色宝宝之间有很神奇的事情,小黄和小红抱在一起会变成什么你想知道吗?
老师动手操作,激发孩子对颜色变化的无限兴趣。
老师给小朋友们准备了很多颜色宝宝,我们一起试试吧。
幼儿园小班语言小蓝和小黄教案篇四
1.理解绘本内容,能根据自己的生活经验看画面想象,猜测故事情节。
2.积极参与阅读活动,愿意用简单的语言讲述。
3.在看看,听听,讲讲中,感受朋友亲人间的爱意。
活动准备:小黄和小兰纸片,幻灯片《小蓝和小黄》,黄、蓝颜料人手一份,其他颜色若干
活动过程:
小蓝和小黄不是小动物也不是小朋友,他们是有颜色的小纸片。
你们看,这就是小蓝(出示小纸片)
我们一起和小蓝打个招呼吧(小蓝你好)
这是小黄,干小黄打个招呼吧(小黄你好)
1、分段理解故事
第一段,小蓝家
这是小蓝家,你们看小蓝家有几个人,都是谁啊?
你觉得哪个是蓝爸爸?哪个是蓝妈妈?为什么?
小结:小蓝的家里有爸爸妈妈和小蓝三个人,他们是相亲相爱的一家人。
你知道什么是相亲相爱吗?
你家里有几口人,都是谁?
第二段,介绍小黄,他们一起玩的游戏
小蓝有很多好朋友,你知道他们叫什么名字吗?
幼儿给各种颜色卡片起名字。
可是他最好的朋友是小黄,你有最好的朋友吗?是谁?
小黄就住在街对面,它的家里有几口人?都是谁?
小结:小黄的家里有爸爸妈妈还有小黄,他们也是相亲相爱的一家人。
小蓝和他的朋友经常在一起玩游戏,他们都玩什么游戏?(幼儿观察画面,结合生活经验自由猜想)
小结:他们最喜欢玩藏猫猫和转圈圈的游戏。
你最喜欢和你的朋友玩什么游戏?
小蓝和它的朋友们在幼儿园都会学习什么本领呢?
放学了,他们怎么做?你们是怎么做的?
第三段,好朋友抱在一起
小蓝终于找到了小黄,这时候小蓝的心情是什么样的?两个好朋友见了面,会做些什么呢?
他们真的开心的抱在一起,可是,发生了什么事情?
第四段,绿
他们的爸爸妈妈会对他们说什么?请幼儿自由猜想。
听了爸爸妈妈的话,小蓝和小黄怎么了?
看图片讲述故事到故事结尾。
2、通过提问回想,加深对故事内容的理解
老师的故事讲完了,你听了之后,记住了什么?
故事里面小蓝和小黄抱在一起变成了绿色,这是真的吗?小朋友们来试一试好吗?
请幼儿动手操作。注意不要撒到外边。
颜色宝宝之间有很神奇的事情,小黄和小红抱在一起会变成什么你想知道吗?
老师动手操作,激发孩子对颜色变化的无限兴趣。
老师给小朋友们准备了很多颜色宝宝,我们一起试试吧。
幼儿园小班语言小蓝和小黄教案篇五
1、愿意看看、听听、讲讲,并能大胆想象和表述。
2、感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化,体会和好朋友在一起的快乐。
ppt课件,黄、蓝两色胶片卡若干,装有清水的两个瓶子,大号量杯,音乐。
一、变魔术导入,引出小蓝和小黄
1、教师出示装有清水的瓶宝宝,变魔术将清水变成蓝色的水,引出小蓝。
2、教师出示装有清水的瓶宝宝,变魔术将清水变成黄色的水,引出小黄。
一天,小蓝和小黄在一起时发生了一件有趣的事,我们一起来看看吧。
二、讲述故事,理解故事情节
今天陈老师还带来一个好听的故事,我们一起去看看吧!
1、介绍小蓝和小黄的家。
幼儿观察画面并提问:我们一起去小蓝家参观一下,看,小蓝的家里有谁?
小结:小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝,真是相亲相爱的一家人。
幼儿观察画面:小黄就住在街对面,来看看,小黄的家里有几个人?都有谁?
小结:小黄的家里也有爸爸有妈妈还有小黄,真是亲亲热热的一家人。
2、小蓝和小黄拥抱变色。
小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起,越抱越紧。可是,发生了什么事呢?(画面定格)
3、变成绿色,爸爸妈妈不认识绿
原来小蓝和小黄抱在一起变成了绿色。 “绿”回到家,蓝爸爸和蓝妈妈说:“你不是我们的小蓝,你是小绿。”
4、“绿”一哭又变回小蓝和小黄了。
现在爸爸妈妈能认出他们吗?我们一起跟着他们去小蓝家看看吧!
5、蓝爸爸蓝妈妈也变成绿色了。
(1)蓝爸爸蓝妈妈见到小蓝。开心极了,又是抱又是亲。他们也抱了小黄,但是,快看,他们发生了什么变化了?(都变成了绿色)
(2)如果他们跟小黄的爸爸妈妈拥抱又会怎么样呢?
6、黄爸爸黄妈妈也变成绿色了。
(1)两家的父母见面了,开心极了,又是抱又是亲。但是,快看,他们发生了什么变化了?(都变成了绿色)
(2)现在,他们知道了是怎么回事了。原来蓝色和黄色抱在一起会变成绿色。小蓝和小黄又开心地在一起玩了。
三、游戏:小蓝、小黄抱一抱
教师将蓝、黄两色胶片纸分别戴在孩子身上,随音乐跟老师一起做动作,音乐停的时候,请小黄和小蓝,抱一抱、亲一亲。感受不同的好朋友在一起的快乐。相亲相爱的一家人。
幼儿自由操作,将黄色和蓝色混合,感受颜色变化的奇妙。