作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
蒙氏活动教案系鞋带小班篇一
1、能够区分圆形、三角形、长方形、正方形,并能按标记进行分类。
2、能够选择合适的图形进行镶嵌,初步感知图形之间的转换关系。
3、喜欢参加数学操作活动,并能积极动手动脑解决问题。
1、知道了解了各种图形的特征。
2、自制的“小路”,上面镂刻大小不同的图形“土坑”,将镂刻下来的图形作成铺路的“石头”
3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记,音乐。
1、“小朋友,今天的天气真好,我们一起去郊外走走!”(随音乐进入舞蹈房)
2、教师提出操作要求:“快看!有那么多五彩缤纷的小石头,大家可以挑自己喜欢的捡。”
3、引导幼儿观察、操作,鼓励幼儿边操作边交流。
4、请小朋友大胆介绍自己喜欢的石头(颜色、形状)。
5、游戏:按标记举“石头”。
1、“大家捡了那么多漂亮的石头,我们用它来铺一条石子路,好吗?”
2、幼儿自由操作:把捡到的“石头”一一对应地嵌入相应形状的“坑”里。
3、出现问题:“小石头没有了,但是还有坑没有铺好,该怎么办?”
4、幼儿再次操作。
5、发现问题:“老师发现这里有块石头很特别,是用两种颜色的石头拼起来的。”请个别幼儿介绍他的方法。
6、引导幼儿想办法互相合作,用捡来的“石头”铺平“地上”的“坑”。
7、教师小结:用几个不同形状的图形能拼出一个新的图形来。
1、“路铺平了,我们来玩踩石头的游戏!”
教师介绍玩法:“音乐一响,小朋友就一边念儿歌一边动起来,音乐一停就立即踩到“石头”上,并说说踩的是什么形状、颜色的“石头”。
2、游戏重复2"3次。
3、让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形,结束活动。
1、幼儿操作材料放入活动室计算角,让幼儿在自由活动中继续操作。
蒙氏活动教案系鞋带小班篇二
教案是教师教学的重要组成部分,它是教师对教学活动的设计和安排,是帮助学生有效学习的指南。通过实施教案活动能够促进学生的学习兴趣,提高学习效果。在教学实践中,我深刻体会到了教案活动的重要性,并获得了一些宝贵的经验和体会。
第二段:教案设计的重要性
教案设计是一项精心策划的过程,在设计教案时,要考虑到学生的年龄特点、学习需求以及教材的内容,以确保教学活动的有效性和具体实施的可行性。在我的教学实践中,我意识到没有一个合理的教案设计,教学活动很可能引发学生的注意力不集中、理解能力不强等问题,进而影响教学效果。因此,我充分认识到了教案设计对于教学活动的重要性。
第三段:教案活动的设计要点
在教案活动的设计中,我意识到了几个重要的要点。首先,教案的目标要明确,要清楚指导学生从“不会”到“会”的学习过程。其次,要合理安排课堂时间,尽可能地利用学生的学习时间,以每个环节任务的完成情况来评估学生的学习效果。最后,要注重教学方法的选择和运用,根据学生的学习阶段和认知能力选择不同的教学方法,以激发学生的学习兴趣和积极性。
第四段:教案活动的实施难点与解决办法
在教案活动的实施过程中,我也遇到了一些困难。其中一个是教学环境的限制,有时班级的座位安排不合理,影响了学生的学习积极性。另一个是学生自身的差异性,有的学生对某些知识点的理解速度较快,而有的学生理解起来较慢。为了解决这些问题,我通过调整教学环境和采用个别辅导的方式,逐渐改善了学生的学习情况,提高了教学效果。
第五段:结语
通过实施教案活动,我不仅深刻体会到了教案设计的重要性,还积累了一些宝贵的经验和体会。在未来的教学实践中,我将更加注重教案的设计,合理安排课堂时间,灵活运用教学方法,同时注重个别差异的教学,以提高学生的学习效果和教学质量。
蒙氏活动教案系鞋带小班篇三
故事晚会
通过讲故事活动,培养学生当众说话的能力、形象思维能力;培养同学们说话大方、口齿清楚的好习惯,尽快提高他们的口头表达能力。
活动提示
讲故事是一项有益、有趣的活动。在召开故事会之前,要选好故事,最好同学们自己学习编写故事,所编的故事体现连贯性、曲折性和趣味性。
要讲好故事,必须注意如下几点:
1、要精心选择故事材料。
(1)趣味性。讲故事是一种娱乐性活动,因此不能没有趣味。但是,有些故事的"趣味"很庸俗,例如,嘲讽有生理缺陷的人,讥笑天生弱智的人等,乍听起来,觉得有趣,稍加思索,留下的都是苦涩。
(2)善意性。我国古代把讲故事叫做"说善书",讲故事是为了劝人"行善"。虽然,我们现在不再用"说善书"这种做法,但讲故事的目的仍然应该是善意的。
(3)短小性。讲故事不能像作大报告一样长篇大论,也不能像电视连续剧那样。今天讲不完,明天接着讲。故事像"独幕剧",只说一件事,不蔓不枝。
2、要培养良好的讲故事的心理素质。
同学们要在故事晚会上面向众多同学讲故事,其心理障碍是"怯场"的心理。一是要增强自信心。二是要排除杂念。
3、要重视讲故事的技巧。
(1)控制说话速度。多数同学平时说话有两个偏向,太快,不流畅,这都是讲故事的大忌。因此,同学们要学会控制说话速度。
(2)交换说话语调。要想绘声绘色地再现故事中人物性格、场景、气氛,必须学会变换说话的语调。
(3)调节语音量。声音的大小决定于二个方面:一是依据面和听众多少而定;二是依故事情节而定。
活动步骤:
1、举办班级故事会,交代活动方式及规则。
(1)故事会以比赛方式进行,可利用课外活动和周末晚会时间开展活动。参赛者由每组选派2-3名选手。
(2)比赛内容。故事分"必讲"和"选讲"两种。必讲故事源于课本,通过抽签而定,选讲内容,由参赛者自定,时间5分钟为宜。
2、评分标准。
总分为200分"必讲"类100分,选讲100分。
(1)态度大方20分;
(2)口齿清楚20分。
(3)说话流畅20分;
(4)说话速度20分。
(5)语调变换20分。
故事结束时,由评委报总分名次,由教师总结,适当进行奖励。
1、在《故事会》、《故事大王》、《三百五十夜》等故事书选取有意义而又生动有趣的故事阅读。
2、回忆整理平时阅读到或听到的故事。
蒙氏活动教案系鞋带小班篇四
教案活动是教师备课中重要的一环,它能够帮助教师规划和实施有效的教学,提升学生的学习效果。在过去的一段时间里,我参与了一场关于教案活动的培训,通过理论学习和实践操作,我对教案活动有了更深的理解与体会,下面我将分享我的心得体会。
第二段:教案活动的重要性
教案活动不仅是教师备课的一部分,更是提高教学质量和效果的关键。一份好的教案能够使教师有条不紊地进行教学,使学生的学习更加有效。教案活动通过对教学目标、教学内容、教学方法以及评价方式的规划,能够帮助教师明确教学的目标,选择合适的教学内容和教学方法,并能够对学生的学习效果进行准确评价。
第三段:教案活动的注意事项
在进行教案活动时,需要注意以下几个方面。首先,教师需要从学生的角度出发,思考学生的需求和特点。教师应该根据学生的年龄、认知水平和学习情况,设计适合他们的教学目标和内容。其次,教师要注重培养学生的学习兴趣和主动性,设计一些趣味性的教学活动,激发学生的学习热情。此外,教师还需要合理安排教学时间和教学步骤,确保教学过程的连贯性和流畅性。最后,教师要善于进行教学反思,不断改进自己的教学方法和教学效果,提高教学质量。
第四段:教案活动对教师的影响
参与教案活动对我作为一名教师的影响是深远的。首先,教案活动使我对教学有了更深入的思考。在设计教案的过程中,我不仅要考虑课程要求和学生的需求,还要考虑如何使学生能够有效地吸收和掌握知识。其次,教案活动让我认识到教学需要不断创新。教案活动中的案例分享和讨论,使我了解到一些新的教学方法和策略,让我对传统的教学方法进行了反思和改进。最后,教案活动培养了我教学中的专业能力和沟通能力。通过与其他教师的交流和合作,我学到了许多关于教学的经验和技巧,也更加了解到教学是一个团队合作的过程,需要与学生、家长和同事进行良好的沟通和合作。
第五段:总结
教案活动是一项重要的教学活动,它能够帮助教师规划和实施有效的教学,并提高学生的学习效果。在参与教案活动的过程中,我认识到教案活动对提高教学质量和效果的重要性,也通过分享与其他教师的交流和合作,提高了自己的教学能力和专业素养。在今后的教学实践中,我将更加重视教案的设计和实施,不断改进教学方法和效果,为学生提供更好的学习环境和条件。
蒙氏活动教案系鞋带小班篇五
梦设计意图在语言领域中提出:"发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境"以及要"鼓励幼儿大胆清楚的表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。"根据这一目标和要求,结合中班幼儿的年龄特点和语言发展水平,我选择了这节语言活动。
1、感受散文诗的优美意境2、理解散文诗的内容,有感情的朗诵3、鼓励幼儿大胆创编与花色相应的梦,激发幼儿想象力与创编能力。
理解散文诗的内容活动难点鼓励幼儿大胆创编,激发幼儿想象力与创编能力。
开始部分回忆经验直接导入
1、你们做过梦吗?都梦到了什么
2、是谁让你们做梦了吗?
3、教师小结基本部分欣赏散文
1、今天老师要请小朋友欣赏一首散文诗,听一听,都是谁做梦了
2、它们都梦到了什么呢?让我们再来听一听
3、它们的梦可真美啊,让我们再来欣赏一遍吧
2、播放音乐,"梦姐姐"为每个幼儿放一个小礼物,幼儿自由讨论,大胆构思自己彩色的梦。
3、那请小朋友看看梦姐姐送了你一朵什么颜色的花,想一想你会做什么颜色的梦,会梦到什么呢?请你和旁边的小朋友说一说,看看谁的梦最美,待会儿请你来给梦姐姐说一说。
4、鼓励幼儿创编与花色相应的梦,激发幼儿想象与他们不同的内容。引导幼儿用完整的语言回答。
结束部分小朋友做的梦可真美呀,我们把你的梦讲给别的小朋友听一听。
活动反思我运用了图片课件向幼儿展示散文诗的内容情节,很吸引幼儿兴趣,同时,我为幼儿创设了一个良好表达语言能力的机会,使他们能一步步深入活动,在活动中提高语言表达能力,而且,散文诗非常优美,加上课件优美的意境,保证幼儿整个活动的质量,在活动中,我只是活动的引导者,把更多说的机会留给孩子,让幼儿真正做活动的主宰者。
蒙氏活动教案系鞋带小班篇六
教学活动是教师教育教学工作中不可或缺的一部分,而活动教案是设计和组织活动教学的重要工具,对促进学生积极参与、提高教学质量和有效传授知识技能都有着重要的作用。在我自身的教育教学工作中,我也是深刻感受到了活动教案的有效性和价值,这里,我想分享自己的一些心得和体会。
第二段:活动教案能够激发学生学习兴趣
活动教案以学生为中心,针对学生的需求和特点进行设计,运用多种学习方法和形式,注重启发学生的思维,从而激发学生的学习兴趣。这不仅可以提高学生的学习积极性和主动学习的能力,也可以激发他们在探究中获得乐趣和满足感。例如,通过游戏、角色扮演等形式,教师巧妙地引导学生去体验、探究、思考,使学生在愉悦的心情中取得更好的学习效果。
第三段:活动教案能够促进学生协作和交流
在活动教学中,教师是组织者、指导者,学生则扮演着自我发现、自我实现、互动交流的角色。这样的教学方式促进了学生之间的协作和交流,增强了学生的团队意识和自主学习的能力。例如,在小组讨论、合作探究等活动中,教师会指导学生制定合理的学习计划,让他们掌握宝贵的沟通技能和人际交往技巧。
第四段:活动教案能够增加学生实践经验
活动教案有助于促使学生在实践中掌握知识。教师可以引导学生参加真实的情境模拟,让学生在实践中运用所学知识和技能。例如,通过设计一些生动的场景,教师让学生亲身了解不同的文化、传统和习俗,在实践中加深对知识的理解和记忆,同时也锻炼了学生的实际操作能力。
第五段:结论
活动教案是现代教育的一种重要教学方式,可以帮助学生更加深入、全面地、系统地掌握知识和技能,从而提高他们的学习兴趣和积极参与度。但是,要制定一份好的活动教案,需要教师具备专业知识和教育教学的知识,并要善于将科学理论转化为具体的教学实践。希望在今后的教育教学工作中,我能够更加深入地实践和完善活动教学,使更多的学生能够在活动教学中受益。
蒙氏活动教案系鞋带小班篇七
1、通过面粉及各种材料的组合运用,激发幼儿对美工活动的兴趣,萌发幼儿美的感受力。
2、培养幼儿的创造性思维及动手能力。
人手一块相架板、一个筐、一团面粉及各种材料(红豆、绿豆等)、每人一张照片。
(一)激发幼儿兴趣,引起幼儿创作欲望。
1、小朋友们,老师今天请大家带来了照片,想请大家布置一个照相展,好不好?(好)要布置照相展,就要把照片放到相架里,哎,你们平时见到的相架是怎么样的?(幼儿自由回答)
(二)讲解示范。
1、先选一个你自己喜欢的形状的相架板,把中间的双面胶纸撕掉,然后把照片贴在板的中间。
2、接着,先用面粉在相架板的周围沿一圈花边,可以做成一个个的圆形压上去围成一圈,也可以做出圆圈或者长条的花边等等,你觉得怎么发好看就怎么做。
3、等面粉都捏好了以后,放下相架板,拿起你的小篮子到中间的桌子上去选装饰材料,然后回到自己的桌面上装饰自己的相架,可以有规律的排列,如一颗红豆、一颗绿豆,也可以自己动脑筋,你觉得怎么装饰漂亮就怎么排列,动动小脑筋,只要和别人不一样就是最好的!
4、最后,别忘了在相架的后面粘上你的支撑架。
(三)、幼儿练习
幼儿操作,教师巡回指导,启发幼儿的创造性。
(四)、讲评
请幼儿一起来参观、讲评,谁的相架最美丽,然后把自制的相架放在桌子上展览。