作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了,教案应该怎么写?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家能够有所帮助。
新教材高一化学教案电子版篇一
货币和其他一般等价物都是商品,在本质上是一致的,都可以直接和其他一切商品相交换并表现其他商品价值。但货币与其他一般等价物又有区别,表现在:(1)产生时间不同,其他一般等价物出现的时间比货币早。(2)特征不同,如货币价值比较大,用较少的物品能进行较大量的交换;易于分割,分割之后既不会减少价值,又给交换带来方便;易于保存,不会因为保存时间的长短而使价值发生变化;便于携带,以便在较大的范围内进行交易。其他一般等价物各自在不同程度上具有上述某些特征,但也存在不足之处。(3)货币是固定地充当一般等价物,其他一般等价物不是固定地充当一般等价物。
物物交换:最初的商品交换是物物交换,出现在原始社会末期。随着生产力和社会分工的发展,交换越来越频繁,交换范围越来越广,交换的商品种类越来越多,交换的难度也越来越大。因为物物交换成功的前提是交换双方恰好都需要对方的商品,这需要花费很多的时间寻找,或者经过很复杂的一系列过程才能实现。
一般等价物:人们在长期的交换过程中,找到了克服“商品一商品”交换困难的办法,这就是先把自己的东西换成市场上大家都乐意接受的商品,然后再用这种商品去换回自己所需要的东西。这种大家普遍乐意接受的商品便成为一般等价物,它表现其他一切商品的价值,充当各种商品进行交换的媒介。
商品的'价值:不同的商品所以能进行交换,是因为生产它们都耗费了人的体力和脑力,而这种体力和脑力的耗费是没有差别的,是任何商品的生产所共有的。商品的价值就是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
新教材高一化学教案电子版篇二
1、使学生了解摩尔质量的概念。了解摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系。
2、使学生了解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。掌握有关概念的计算。
3、进一步加深理解巩固物质的量和摩尔的概念。
能力目标:
培养学生的逻辑推理、抽象概括的能力。
培养学生的计算能力,并通过计算帮助学生更好地理解概念和运用、巩固概念。
新教材高一化学教案电子版篇三
近年来,中国教育改革不断推进,高中化学课程也迎来了新的教材。作为高一学生,我有幸使用了全新的高一化学新教材。这本教材不仅内容丰富,而且注重理论与实践的结合,给了我很大的启发和帮助。
第二段:理论与实践的结合
与以往的教材相比,高一化学新教材在内容上有所调整和拓展。它将化学概念与社会实际相结合,通过大量的实例和案例,让我们更生动地理解和应用化学知识。比如,在“新材料的应用”这一章节中,教材通过介绍工业上的应用材料和功能材料,使我们了解到化学在现实生活和产业中的作用和重要性。这种理论与实践的结合不仅增加了学生的学习兴趣,而且提高了知识的传授效果。
第三段:实验环节的加强
在新教材中,实验环节得到了极大的加强。每个章节都附带了相关的实验步骤和实验设计,鼓励学生动手操作和自主探究。通过实验,不仅能够加深对化学概念的理解,还能锻炼学生的动手能力和实验技巧。比如,在“化学与能量转化”这一章节中,教材包含了多个与能量转化相关的实验,如燃烧实验和酸碱中和实验等,通过这些实验,我们不仅掌握了相关知识,还培养了实验思维和动手实验的能力。
第四段:综合训练的重要性
高一化学新教材还增加了大量的综合训练题,帮助学生巩固和应用所学的知识。这些综合训练题包括选择题、填空题和解答题等,不仅考查了学生对知识的掌握程度,还培养了学生的分析和解决问题的能力。通过这些训练,我们可以更好地运用所学知识解决实际问题,并提高化学思维和创新能力。
第五段:对新教材的感受和展望
总体来说,高一化学新教材给我留下了深刻的印象。它通过理论与实践的结合、实验环节的加强和综合训练的引入,使化学知识更加生动、实用和有趣。它不仅拓宽了我们的视野,也提高了我们的学习兴趣和学习能力。然而,新教材只是教学的一个环节,教师的教学方法和学生的学习态度同样重要。希望在之后的学习中,我们能够更加深入地理解和应用化学知识,为将来的学习和工作打下坚实的基础。
1200字以上
新教材高一化学教案电子版篇四
(1)生活需要商品:我们吃、穿、用所需要的各种物品,都要到市场上去购买。这些物品是人们耗费一定的劳动生产出来的。他们生产这些物品不是为了自己享用,而是为了拿到市场上进行交换。
(2)商品的含义:用于交换的劳动产品。
(3) 一般等价物的含义:是从商品中分离出来,可以直接和其他一切商品相交换并表现其他商品价值的商品。
理解这一概念,主要应把握三层含义:第一,它首先是一种商品,是某一市场上人们比较认同、乐意接受的;第二,它自身有一个演化的过程;第三,金银固定地充当一般等价物,就是货币。
(4) 货币的含义:是从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品。
货币的产生:历史上充当过一般等价物的商品很多,比如牲畜、贝壳、布匹等。后来,由于贵金属金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点,逐步地从商品中分离出来,固定地充当了一般等价物。从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。
(5)货币的本质:是一般等价物。货币的本质就是一般等价物。
货币是一种商品,但与其他商品不同,是一般等价物,是可以和其他一切商品相交换的商品;货币和其他一般等价物又有不同,只有当贵金属用来固定充当一般等价物时,才标志货币的正式产生。
新教材高一化学教案电子版篇五
1、高一是大量阅读名著的好时机,一定要好好把握这个时间,多读多看,拓展能力,不要浪费了这一宝贵的黄金时期。成语词典,古汉语常用字字典等辅导工具书是你的书桌上应有的书具之一。成语,字词,拼音等都要自己去自学积累,老师是很少再像初中那样点着一个一个词的教的。所以,这些书都是非常重要的。
2、态度决定高度,要有良好的对待语文的学习态度,才能真正学好语文。因为高一的语文,不再是单纯的背诵与默写,而是涵盖了许多包括文言文基础知识,课外阅读综合能力,甚至生活中的细节等知识面。这就要求我们多观察生活,积累自己的语文视觉。
3、多看古文与古诗。因为在高一的语文考试中,不再是课内学习的古文阅读与古诗鉴赏,而注重的是把课内知识的迁移到课外的能力。例如,给一段你没学过的古文阅读或古诗,要你自己去分析文章的内容与主旨等。刚开始会觉得很难,可是当你接触多了。自然就熟悉了。