每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
共建和谐校园广播稿篇一
尊敬的教职员工们、亲爱的同学们：
我校作为一所培育了无数国家栋梁和社会精英的世纪名校，有着与百年名校相媲美的花木繁茂、碧草如茵、巍峨殿堂的幽雅美丽校园环境。近年来，学校加强育人环境建设和校园文化建设，加大园林绿化和校园环境建设力度，取得了突出成就，我校于20xx年被四川省教育厅、四川省绿委办授予四川省高校示范性园林式校园的称号，美丽的四川大学已成为广大教职员工和莘莘学子们读书治学的理想园地。去年开始，学校又实施了大规模的震后建筑维修加固、华西医学百年校庆校园环境绿化美化等重大工程，校园环境进一步呈现出焕然一新、生机盎然的可喜面貌。置身于这样的校园里学习、工作、生活，我们感到由衷的幸福与自豪。
长期以来，后勤集团校园物管中心遵循管理育人、服务育人、环境育人宗旨，坚持常年对校园环境进行清扫、绿化、维护，一年365天，从不间断。自本学期开学以来，我校大部分环境卫生保持良好，不少后勤管理员、监督员来回在校内检查、巡视，发现一个问题解决一个问题，创造了一个洁净的学习工作生活环境。
但是，如果您仔细观察，就会发现我们的校园里仍然有一些不和谐的现象：一些绿地、草坪被踩踏破坏，绿化带内白色垃圾星罗棋布;校园里、教学楼内、同学们的宿舍楼下，常有丢弃的废纸、食品袋、果核、剩饭剩菜等杂物，一片狼藉&&这些不文明现象，直接影响了学校的整体形象，严重破坏了与我们休戚相关、息息相依的百年学府的环境美、和谐美。
为认真贯彻落实今年学校双代会上提出的实施全面发展、全员育人、全方位服务人才培养工作的要求，增强全校师生的环保意识，养成良好的卫生行为习惯，维护好、保护好美丽整洁的校园环境，营造与百年学府相匹配的一流育人环境，在此，我们向广大教职员工和同学们热情倡仪：
1、请像爱护您的眼睛一样爱护校园之肺绿地、草坪。当您在绿地、草坪上读书、栖息之后，请随手带走您的饮料瓶、废报纸、果皮瓜子壳等杂物，还校园一片整洁清新。
2、争做校园绿色卫士。当您驱车、走路经过校园时，当您在宿舍、教室里课余休息时，请不要随手往路边、草地上抛丢废弃物，特别要杜绝从窗口向外扔垃圾;当您发现地上有丢弃的废纸、塑料袋时，请主动捡起来，扔进果屑箱内。
3、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。请不要随地吐痰，不要在课桌上、卫生间、教室宿舍等墙面上随意涂抹写画。
4、请保持学习工作环境的整洁卫生。请您将办公室、教室内的办公用品、学习用具、卫生工具等随时摆放整齐有序，讲桌、课桌及地面保持清洁干净，及时倾倒室内垃圾。
5、养成良好的生活卫生习惯。请经常整理您的宿舍内务，物品保持整齐规范，经常通风换气，预防各种传染病的发生。
6、为防止随意扔垃圾和垃圾散落，请您使用垃圾袋装袋，并将垃圾袋倾倒在指定的垃圾桶或垃圾房内。
尊敬的教职员工们、亲爱的同学们，一流的大学，要有一流的校园环境;一流的大学，更要有一流的举止文明礼貌、行为习惯高尚的新时代大学生。作为学校大家庭的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。
让我们从点滴做起，只要我们十万川大师生每人每天少扔一张废纸，就会留下一方洁净;护佑一棵小草，就能播种一片美丽。爱护校园行动需要你、需要我、需要我们全体师生员工的共同努力。让我们做保护校园环境卫生的绿色卫士，做文明川大人!让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，用心、用情、用行动呵护我们美丽的校园、心灵的家园，相信我们必将迎来四川大学更加光辉灿烂的美好明天!
尊敬的教职员工们、亲爱的'同学们，让我们现在就行动起来吧!
共建和谐校园广播稿篇二
我相信，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。当前，学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及身体，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的`机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。
各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与集体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的集体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
共建和谐校园广播稿篇三
各位老师、亲爱的同学：
大家下午好！
7年1班今天为大家广播《论和谐校园》，希望大家认真聆听。
“人以和为贵”。“和”，便是平静，相安，谐调。以宁静平和的心绪去感化他人的行为，以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动，试图去喜欢身边的每一个人，同样你也会受到他人的喜欢。
曾经有一位老师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜欢的人的名字。有些同学在30秒之内，仅能构想出一个，有的同学甚至连一个也想不出来，但是一些学生却能够一口气列出15个之多。老师将纸条收上来进行统计分析，结果发现，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢迎的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他们。于是，老师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。这也正是孟子说的：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
共建和谐校园广播稿篇四
如今，我们的生活已经离不开网络，网络已经成为我们青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台，这是好的一面。但是，我国互联网上还存在发布虚假信息、传播淫秽色情和低俗信息的现象。严重损害了网络环境的和谐。我们青少年是祖国的'未来，但由于青少年的自我防护意识的缺乏，我们青少年容易受到网络不健康信息的影响，甚至走向违法犯罪的深渊。我们正处于长身体、长知识，形成正确的世界观、人生观、价值观的重要时期，受到良好的知识教育和道德熏陶十分关键。所以，净化上网环境，倡导和谐文明上网。
那么我们要怎样才能做到科学文明上网呢？
1、在运用因特网时，我们必须要增强主人翁责任感，把互联网当作自己的家园来建设，既做网络文化建设的参与者，又做文明健康网络文化的创造者和传播者，兼做网络文明建设的监督者。
2、抵制不良文化，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上xxx、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。在利用网络进行交流时，要做到语言文明，不说脏话、不发表攻击性言论。
3、我们自觉做到文明健康上网。分清精华与糟粕，提高如何检索、核对、判断、选择和处理信息的能力，，充分利用网络资源的优势，为学习服务，提高自身素质达到对信息的有效利用；科学合理地安排时间，正确处理上网与学习的关系；正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响，享受健康的网络交往。
共建和谐校园广播稿篇五
各位老师、亲爱的同学：
大家下午好！7年1班今天为大家广播《论和谐校园》，希望大家认真聆听。
“人以和为贵”。“和”，便是平静，相安，谐调。以宁静平和的心绪去感化他人的行为，以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动，试图去喜欢身边的每一个人，同样你也会受到他人的喜欢。
曾经有一位老师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜欢的人的名。有些同学在30秒之内，仅能构想出一个，有的同学甚至连一个也想不出来，但是一些学生却能够一口气列出15个之多。老师将纸条收上来进行统计分析，结果发现，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢迎的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他们。于是，老师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。这也正是孟子说的：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”
“谐”是什么呢？是配合得适当，显然“谐”要以“和”为基础。同学之间，老师之间，师生之间的互相配合，直接影响着教学的成果与学校的声誉。有这样一则故事。
革除陋习，倡导文明——从小事做起自从非典型性肺炎在中国部分地区传播时起，人们都对自己的不文明以及不卫生行为有所警觉，许多单位也严格要求职工在单位内不准抽烟、不准随地吐痰、不准打架骂人。坚决杜绝不文明行为，正因这样，职工在单位显然比以前文明多了。在平日的生活中，也能注意到经常洗手、开窗通风等。可还有一少部分人仍然有着很多不文明行为，如果在家中，我们能互相监督家人的不文明行为，那么，这个社会一定会更和睦、更美丽。在平日的生活中，我们要不仅注意了家人和朋友的不文明行为，随时提醒他们改正，还利用周末的时间，清理卫生。走在大街上，看见地上有杂物，随手捡起来扔进垃圾箱里，过路的人总会投来欣慰的目光。
家乡是我们的骄傲、是我们的自豪，看着家乡的美丽景色，我们怎么忍心去破坏呢！让我们共同为家乡的明天做出自己应尽的义务，从小事做起，从家庭做起，做一个文明的中国人吧！
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建文明和谐的校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。这是对老师的评价。一日为师，终生为父。父母给了我们生命，老师给了我们知识。因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。构建文明和谐的校园需要建立文明和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到文明校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系。路径窄处留一步，与人行；滋味浓的减三分，让人嗜。严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。同学之间友好相处，从而打造文明和谐的人际关系。
构建文明和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造文明和谐的教育氛围。
构建文明和谐的校园需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。构建文明和谐的校园需要我们大家共同的努力，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，文明和谐的校园乐章终将奏响。让我们在文明和谐的教育氛围中愉快地学习；让我们在文明和谐的兴趣乐园中陶冶情操；让我们在文明和谐的人际关系中健康地成长。
风可以不懂雪的漂泊；雨可以不懂霜的寂寞；沙可以不懂漠的辽阔；天可以不懂雨的落魄；泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求，不能不懂和谐校园的需求。创建和谐校园，需要从"我"做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃；树木的汇聚才有了森林的风采；日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。和谐是歌，高亢而激昂，但需要你的欣赏；和谐是花，美丽而芬芳，但需要你的护养；和谐是海，辽阔而奔放，但需要你的徜徉。和谐的校园是我们的追求，建设和谐校园不是空喊口号，它要求我们广大师生从小事做起，从身边做起，使学校最终成为我们生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。老师，同学们，让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧！
我们7·1班今天的广播到此结束，谢谢大家的聆听，下期我们再会！