人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
员工服务培训新闻稿件篇一
通过这期培训班的学习，使我体会到：“提高素质，转变观念，增强责任，奉献舞钢。”这十六个字的重要意义。这随着世界经济面临着竞争和挑战，竞争与机遇并存，生存与发展同在。在这新的形势下转变观念，以人为本，建立我们企业的激励机制，营造我们的企业文化,发挥团队精神，实现企业和个人价值的最大化，达到双赢共赢。通过培训我有了以下思考：
一、转变观念，提高认识，创新自我。转变观念，提高认识，创新自我。面临着多变的形势，在我们现代化的企业管理中必须在认识上转变计划经济的旧观念、旧思想，充分认识市场经济优胜劣汰的竞争格局，认识到我们企业改制的紧迫性、重要性和及时性，这就要求和告诫我们要有居安思危，居安思进的忧患意识，去适应变化，创新自我。创新观念，创新技术，不要怨天尤人，多换脑子，下决心努力改变自己，只有转变了观念，提高了认识，才能找到属于我们的“奶酪”，莫做慢火加热的水中青蛙。
二、以人为本，营造一个真正体现尊重知识，尊重人才的机制和氛围。以人为本，营造一个真正体现尊重知识，尊重人才的机制和氛围。
1、加强激励措施，提高薪酬待遇。薪酬结构要与企业发展的阶段相匹配。尊重人才价值，确立知识就是财产的观念，认识人本资源对企业价值和发展的重要性，全面规范地建立绩效评估和薪酬体系，使激励机制得到更好的体现。
3、扩大优秀人才的招聘计划，提高人才结构的配置，整合和优化建立企业人才的战略伙伴关系。
4、帮助好我们的员工进行职业生涯和发展前景设计，优化配置，使员工对企业有一种归宿感，实现员工与企业共同价值的最大化，使企业通过人力资源价值链的管理，实现人力资本价值的增值，达到双赢多赢。
5、加强培训工作，提高员工的综合素质和工作技能，为员工设置一个提高进步的平台，加强与员工的沟通与理解，为企业今后长远发展做好人才方面的储备。
6、实行“换脑不换人”的人才战略，给大家创造一个相对稳定的工作氛围，体现领导“人人都是人才”的用人观。
三、营造和弘扬企业文化，提高团队协作精神。营造和弘扬企业文化，提高团队协作精神。企业文化的核心是建立共同的价值观，企业文化使企业战略的关键，决定着一个企业是否健康发展，这就要求我们作为现代化的企业，不仅要在形式上突出我们的企业观念，企业精神和宗旨，更重要的是如何始终持久的将企业文化深入员工心中，帮助员工实现自我价值的最大化真正做到以人为本，树立员工的“共识、共和、共创、共享”的四个精神和“团结立身、创新立志、拚搏立业”的三立精神。只有让企业文化真正贯穿我们的企业形象，文化设施，企业标示等的企业管理，与企业的每一个环节中，才能提高我们企业的团队精神和凝聚力，形成我们企业员工的优秀价值链和文化链。
通过本次培训使自己学到了新观念、新知识和新方法，更加深切地体会和感受到在竞争日益白日化的今天，作为一名企业管理人员必须牢固树立企业为家的思想，必须着力培养和打造自己的领导能力和管理能力，只有不断的提升自己的管理水平和领导力，才能创造一个优秀团队，才能提升组织的执行力，才能创造高绩效的领导艺术。虽然短暂的培训结束了，通过这次培训，有了一定的收获，但使我更加认识到自己知识的匮乏，必须把这次培训做为一个新起点，强化学习力才能更好履职，才能不被时代抛弃。
蛋糕店员工服务培训心得3
员工服务培训新闻稿件篇二
在人们对服务素质的要求越来越高的时候，如何培养并提高酒店员工的服务感知显得越来越重要。而服务感知又分为服务感觉和服务知觉两个方面。但是，不是每个感觉到需要提供服务的员工就会懂得如何去服务。这就需要我们去培训他们的服务知觉。
首先，培养服务感知必须从大量的工作经验开始。实践出真知，酒店员工在大量重复的操作中，不正确的服务感知慢慢地被淘汰，而那些正确的服务感知却被保留了下来。而且，有了大量的工作经验，也为更好地接受培训打下基础。我们知道：离开实践的学习就象无源之水，无本之木，不会有效果。因此，大量的工作经验对培养服务感知是必要的。
其次，培养服务感知，必须激发服务员的需要和动机。目前，部分服务员仍把服务工作当作是一种任务。对他们而言，酒店的荣誉与他们无关。他们只要完成了任务就算了，效果怎么样他们就不管了。要改变他们这种情况，就要激发他们的主人翁意识，培养他们的团队精神和对酒店的归属感。使他们觉得提供服务是自己应该做的事情，而且这些服务是由衷的，是发自内心的需要。只有使酒店变成他们的家，他们才不会对培训产生抵触的情绪。
再次，培养服务感知，要端正他们的对客情绪和情感。以前人们常说顾客就是上帝顾客永远是对的。其实这就是对服务员待客的要求提出的要求。只有在客人得到充分的尊重的情况下，整个服务过程才算是真正成功，才会让客人满意。不仅如此，现在对这些服务也提出了更高的要求：要求将客人当做自己的亲人朋友。使客人自尊、情绪、癖好得到满足，我们将之称为个性化服务，也是高服务感知的体现。
最后，培养服务感知，要形成服务的心理定势。服务的心理定势也就是一种服务思维模式。使服务人员，能够从客人的一个眼神，一个细微的手势和动作之中感知到服务的内容。对每一项进行分析归类，形成一套服务模式与服务规范。这应该是在非常熟悉的情况下才可能实现。培养酒店员工的服务感知是酒店培训工作中标准化的体现。
一位在xx大酒店客房部工作一年多，正在打扫卫生的客房服务员：“培训很有必要，遇到问题可以很快解决。我们代表酒店的形象，培训能让我们把工作做得更好，客人也就更满意了！”和我交谈时她站姿规范。
像她这样有培训机会的员工为数不多，像她这样有培训要求的更是少之又少。
某家的.宾馆前台：“老总会管我们，我们是小宾馆，用不到培训，基本的东西大家都一样，没什么好培训的。有问题我们自己就能解决”。
无独有偶，进另一家宾馆时，两名接待正吃柚子：“培训？用不到的，我们自学成才！”
同样，在另一家宾馆，前台把手插在兜里：“没必要培训，这些事情都很简单，用不着培训！”一种强烈的抵触情绪，满脸的不屑一顾。
员工为什么不想参加培训？对此进行了分析。现将讨论内容及结果整理如下：
一、员工没有积极性的原因
1、对自己信心不足，应该从思想上加以引导。
2、管理人员没有给他们升职的希望,没有让他们感觉到在酒店工作的前途。
3、基本上所有酒店员工都有这种想法：“很累了我干吗还要去培训？况且培训课程不一定适合我！”
4、（管理者）搞定就稳定，摆平就是水平的观念是不行的。
5、没有制度不成方圆，本来员工就没有动力，现在又没有压力，肯定不希望培训了。
二、如何调动员工培训的积极性
1、 要给他们规化职业生涯，要让培训者成为优秀培训员／培训师。
2、要考虑如何调动员工职业升迁的积极性。
3、员工不想培训的心态：培训内容、方式出问题；没有考核；没有激励。
酒店可以规定：员工如果没有过10门的培训课程成绩，工资降一级，过了加一级。
我们酒店做了一个《training passport,盖章的多少与否与员工的工资挂钩，与升迁是有紧密联系的。
4、如果员工没有积极的意识,那就强制和奖惩相结合。
5、对于培训要因个人特长而定，并充分调动发挥基层管理人员对培训的认识。
6、 如果有制度，就不用征求员工的意见，要想多拿工资奖金必须经过培训，然后考核。
三、做好培训员
1、 培训员工不仅仅要培训操作的技巧,还要从培训顾客意识和自己的成材意识,让员工看到自己的不足和将来的希望。
2、 了解他们为什么不想培训。
3、 太硬了员工会厌烦没情绪！太软了员工会掉郎当！
我有四种套餐。没知识含量，员工会觉得你没新玩饴。没实战，员工会觉得你夸夸其谈。太理论员工会觉得枯燥。光案例员工会觉得没深度！
会英语，有些高级主管还想跟你讨教。会本地语言，人家会觉得你视野不够。讲点法语，又当心人家听不懂！。
所以，培训就是因人施教！ 无他。
4、 培训者自身永远记住：向行业顶级看齐，不停努力！这样就能做好培训！
员工服务培训新闻稿件篇三
在各级领导和各位培训师的支持与帮助下以及各位参训员工的积极配合下，本次培训工作进行得紧张有序并取得圆满成功。现将本次培训情况总结如下：
一、培训基本概况
1、培训时间：20--年2月22日至2月24日
2、培训目的：为了给员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励员工的士气,让员工了解公司的规章制度、企业文化及发展方向，使员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系,培训员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法。
3、实际参加培训总人数：19人
4、参训单位：总经办、生产部、保卫科
5、组织单位：总经办
二、培训考核
培训考核主要侧重于理论考试和技能考核两部分，笔试的权重为40%，技能考核权重为50%，另课堂表现和课堂笔记各占5%。
备注：所看到的得分已经转换成为百分位数。表示该被考核人在本部门的考核中各项指标的排名位置。
(一)理论考试
(二)技术能力考核成绩
(三)综合成绩
综合成绩根据课堂表现、课堂笔记、笔试及技能考核综合计算得出的.，此次培训，鼓励员工士气，共设立了三个奖项，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别对前六名的员工(陈雨、高礼美、徐晓妮、殷帅、武雪、吴晓玲)进行了物质奖励。
三、培训综合分析
这次员工入职培训主要以生产一线员工为主，在三天的集训中通过对公司概况、规章制度、礼仪培训、心态培训、车间管理及安全防护知识等课程的讲解，使学员对公司有一个整体印象，掌握工作必备的制度与知识以及安全防护意识;尤其是灭火使用的现场演习，通过保卫科柏科长演示，员工的操作，大家掌握了使用干粉灭火器的方法。这次演习使员工们增强了安全防火意识，掌握了火灾发生时的自救办法。3个小时的车间管理培训使车间员工深入了解了自己的岗位职责，逐步开始完善自己的工作进程。
过之后我也受益匪浅。
一、加强科学文化学习，做一专多能的教师。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习，加强科学文化知识的学习。
二、积极推动课程改革，做课程改革的实践者。
课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界。
三、拓展视野，把握最新教学动态
教师学会自我反思，就会以特定的眼光给自己在教学中的位置定位，就会站在素质教育的高度审视自己的教学行为，从而不断提高自己的素质，教学水平和教学效率。
这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。步入新的世纪，面对初见端倪的知识经济，如何实施素质教育，如何进一步提高教学及管理水平，提高教学科研能力，是摆在我们每个人面前最现实的问题。学校给我们提供了这个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。我们坚信通过领导和老师帮助，以及自身的勤奋努力，相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。更加致力于自己钟爱的教育事业中，更加投身于教学工作中。
员工服务培训新闻稿件篇四
随着现代社会人际交往的日益频繁，人们更加注重个人礼仪。俗话说：“不学礼，立不立”。礼仪不仅仅是穿衣服戴帽子，还包括大学里与人打交道的问题。如今，各行各业的竞争越来越激烈，同类产品也越来越多样化。客户不仅是自己购买商品。“员工态度及相关服务”是现在客户选择的新标准，在此背景下，提升公司形象、规范服务要求、提高客户满意度是公司文化和制度建设的重要内容。通过这次培训，让我印象深刻，理清了以往对文明礼仪的肤浅认识和模糊概念，让我真正理解了礼仪的含义，即工作岗位上的服务人员，通过演讲，行为，行为等，对客户表现出对行为规范和做法的尊重和友好。简单的说，就是适用于职场服务人员的礼仪规范和工作艺术，是一个人内在修养的充分体现。对客户表现出对行为规范和做法的尊重和友好。简单的说，就是适用于职场服务人员的礼仪规范和工作艺术，是一个人内在修养的充分体现。对客户表现出对行为规范和做法的尊重和友好。简单的说，就是适用于职场服务人员的礼仪规范和工作艺术，是一个人内在修养的充分体现。每一位员工都是公司形象的代言人。公司的形象影响力决定了公司的发展和生存。只有提高每个员工的个人素质，才能提升公司的声誉。作为一家高端精品百货，它不仅拥有高端的品牌和舒适的环境，还拥有优质、周到的服务。这些服务的前提是给客人留下良好的第一印象。良好的第一印象是从第一次见客人的礼仪开始的。应该说，我们每个员工都知道最基本的礼仪，但在实际操作过程中却忽略了一些细节。我们要坚持“三托”和“三声”：具体来说，“顾客到了，微笑，并促进双方交易的成功。保持良好的精神面貌；学会在工作中放下不愉快的情绪，保持充沛的精力，让自己保持在工作的最佳状态。并促进双方交易的成功。保持良好的精神面貌；学会在工作中放下不愉快的情绪，保持充沛的精力，让自己保持在工作的最佳状态。通过这次学习和培训，我深深体会到，礼仪体现在细节中，细节体现品质。以及各种礼仪礼仪的重要性，从个人角度；有助于提高自身修养；帮助人们美化自己，美化生活；帮助人们的社交互动，改善人们的人际关系；从企业的角度来看，可以美化企业形象，提高客户满意度和美誉度，最终达到提高企业经济效益和社会效益的目的。以前一直以为我的服务态度已经很好了。学了之后还是觉得还是有差距的。比如我对各种礼仪的掌握不够，或多或少”服务礼仪的学习虽然结束了，但学习的目的还远没有结束。相反，我认为应该是学习与工作相结合的开始。作为商场一线服务人员，我们必须用良好的外表和精神面貌塑造精品百货良好的品牌形象，让我们的礼仪和良好的服务给顾客留下良好的印象。要有效地规范服务行为，就必须在学习请求中遵循礼仪，努力规范我们的服务行为。做到规范化、规范化，微笑倾听客户需求，耐心回答客户要求，以健康的态度面对工作，以良好的容貌和精神面貌塑造东方百货的服务品牌形象。
员工服务培训新闻稿件篇五
随着人们法律意识的加强，越来越多事情需要用到合同，签订合同能平衡双方当事人的平等地位。那么正式、规范的合同是什么样的呢？以下是小编精心整理的公司在职员工培训服务合同，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
甲方：____________
乙方：____________
根据《中华人民共和国民法典》及《中华人民共和国劳动合同法》等有关法律、法规的规定，就____________事宜，双方在平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款，以共同遵守：
第一条培训服务事项
甲方根据事业发展的需要，同意为乙方出资参加____________培训，乙方参加培训结束后，按双方约定回到甲方指定岗位继续工作。
第二条培训时间、方式及地点
(一)培训时间及方式：
(二)培训地点：
第三条培训目的与内容
(一)培训目的：通过培训，夯实乙方理论基础，优化知识结构，更新管理理念，拓展视野，提高专业知识、职业技能。发挥以点带面的作用，加快甲方人才队伍建设的步伐，推进甲方事业发展。
(二)培训主要内容：
第四条培训效果与要求
培训结束时，乙方须保证达到以下水平与要求：
(一)取得培训机构颁发的成绩单、相关证书、证明材料等;
(二)甲方提出的培养目标：________________________________。
第五条培训服务费用的支付
乙方培训费、赴外地(国外)培训期间的差旅费及其他费用，按以下第____种方式支付：
(一)待乙方取得相关培训证书及证明材料后，由甲方报销;
(二)由甲方一次性支付____________，共计人民币____________元。
第六条服务期限
乙方保证培训后必须在____________公司继续服务____年。服务期限的起始时间为：从培训结束之日起开始计算。
第七条甲方的责任与义务
(一)在约定范围内及时支付乙方的培训费用;
(二)在培训期间，做好培训指导、监督、协调和服务工作。
第八条乙方责任与义务
(一)保证完成培训目标和学习任务，取得相关学习证件证明材料;
(三)保证在培训期内服从甲方各项安排;
(四)保证在培训期内定期向甲方沟通，汇报学习情况。
第九条乙方培训合格后所获得的有关资格证书原件由甲方统一保管，直至乙方服务期满自愿离职后方可归还其本人。
第十条违约责任
发生下列情况之一，乙方须承担违约责任：
(四)除不可抗力原因外，培训中乙方自行提出中止培训协议的，退还甲方已支付的全部培训费用。
(五)培训期结束后，乙方未履行完协议约定的服务年限的，应向甲方支付违约金，违约金的数额由甲、乙双方协商确定。
第十一条法律效力
本协议经双方签字后即具有法律效力。
第十二条附则
(一)未尽事宜双方可协商处理;
(三)本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。
甲方：(盖章)乙方：(签名)
日期：年月日日期：年月日
员工服务培训新闻稿件篇六
合同编号：
甲方名称：_____________________
法定代表人：______________;
委托代理人：_______________
乙方姓名：______________;
性别：____________
部门：_____________________;
职位：__________________
出生年月：_________________;
家庭地址：_______________
身份证号码：_______________;
电话：____________________
根据甲乙双方签署的劳动合同的有关规定，为进一步明确双方的权利和义务，经双方平等协商，同意签订本协议，并共同遵守执行下列条款：
一、甲方的责任、权利、义务：
1、根据工作需要，自________年____月____日至________年____月____日，乙方在进行有关的学习与培训，为期________天。
2、甲方为乙方提供学习费用预计人民币________元。
3、甲方保证乙方在学习与培训期间享受如下待遇：
________________________________;
________________________________;
________________________________;
4、甲方有权对乙方的学习情况进行检查监督，并对乙方在学习培训中的不良表现进行惩处。
5、甲方有权要求乙方自当期劳动合同终止日起必须为甲方服务________年，即自________年____月____日起至________年____月____日止。服务期内，如乙方违反培训协议，应将甲方支付的39;学习培训费用及违约金按“未履行月数服务期月数”的比例退还。
二、乙方的责任、权利、义务：
1、学习与培训期间，自觉遵章守纪，努力学习，完成培训任务。
2、若乙方因个人原因未能完成培训任务，乙方须自己出资参加相同培训一次，并作为记录记入年底绩效考核中。
3、一经签订本培训协议，将严格按照培训协议规定的年限为公司服务。乙方无论以何种原因离开公司，将依的相关规定支付相应的培训费用和违约金后，方可办理离职手续。
4、乙方学习培训期满，应将毕业证合格证交人力资源本部审核。如果成绩不合格，应将甲方支付的学费按比例退还甲方。乙方一次退还有困难的，甲方斟情从其月总收入中扣除。
三、双方约定的其它事宜：
___________________________;
___________________________;
___________________________;
四、本协议作为甲乙双方签订的劳动合同的补充文件，与合同正本具有同样的法律效力。
五、甲乙双方在履行本协议发生争议时，可由甲乙双方协商解决。若双方不能协商解决的，双方根据____市有关法规提请劳动争议仲裁，必要时将通过法律途径解决。
六、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。
甲方：乙方：
________年____月____日________年____月____日
员工服务培训新闻稿件篇七
地址：______________________
身份证号码：______________________
联系地址：______________________
联系号码：______________________
有限公司人力资源部
根据《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动合同法》及《适用劳动合同若干问题》等有关规定，甲乙双方在公平、公正、平等互惠、协商一致的基础上达成如下条款，以共同遵守。
第一条 培训服务事项
甲方根据企业发展的需要，将不定期对乙方进行培训，便于乙方更好的适应公司岗位要求和公司发展需求，培训主要包含：入职教育、专业知识培训、专业技能培训、质量体系培训、素养培训、团队管理培训等相关培训。
第二条 培训时间与方式
(一)培训时间：甲方自行规定培训时间或依据甲方年度培训计划进行培训;
(二)培训方式：口授、实操、外训
第三条 培训效果与要求
乙方在培训结束时，要保证达到以下水平与要求：
(一)对培训的知识需要了解，主要考核模式是实操;
(二)甲方提出的学习目标与要求：
1.能够熟练掌握应用 专业或相关理论知识;
2.具备胜任 岗位或职务实践操作技能和关键任务能力。
(1)乙方必须按照甲方要求的时间和地点参加培训，乙方不得无故不参与培训。
(2)乙方在培训期间，不得做违背甲方的管理规定的事项。
第四条 培训服务费用
(1)、公司组织内部高层培训人员对乙方进行内部培训，虽不直接涉及现金及材料费用，但涉及人工及成本费用。
(2)、公司提供一些外训与实操的平台，会直接涉及到公司现金付出费用(以实际费用为准)
第五条 权利与义务
(一)甲方权利和义务
1.乙方在培训期间，甲方每月按乙方岗位工作和实际出勤正常支付其工资。
2.乙方在培训期间，甲方每月按时支付乙方工资，包括基本工资、岗位工资、津(补)贴(工龄工资、保密津贴、劳动保护补贴、伙食补贴、全勤奖金等)。
3.若乙方在培训期间违反甲方的规章制度或劳动合同的约定，甲方有权终止乙方的培训，不需要支付乙方任何工资。
ekz企业管理学习网
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(二)乙方权利与义务
1.乙方在培训期间仍须履行其岗位职责，不能因参加培训而影响甲方工作。
2.乙方在培训期间，应努力学习有关专业技术知识，达到培训目标。
3.培训结束后，乙方应为甲方服务 个月，自 年 月 日起，至 年 月 日止。服务期未满，乙方辞职或因为乙方原因被甲方依法解除劳动合同的，应按已服务期限逐月递减(不足一月的部分不递减)的原则偿还甲方支付的培训费，具体为：甲方扣除乙方每月总工资的10%，作为补偿：
4.乙方在培训后，研发中心岗位、业务中心岗位员工因工作需要参加展会的，一年内不能离职。否则赔偿相关培训费用，费用计算标准参考乙方权利与义务第3款。
第六条 本协议作为《劳动合同》的补充协议，与劳动合同具有同等法律效力，若本协议约定的服务期限长于劳动合同期限的，劳动合同期限应按本协议的服务期限相应延长，其他未尽事宜，双方协商解决。
第七条 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，签字盖章生效，具有相同的法律效力。
法定代表人签字：______________________
员工服务培训新闻稿件篇八
甲方(用人单位)名称：
法定代表人： 委托代理人：
乙方姓名： 性别：
部门： 职位：
出生年月： 家庭地址：
户口所在地： 电话：
根据甲乙双方签署的劳动合同的有关规定和本公司的《员工培训管理办法》，为进一步明确双方的权利和义务，经双方平等协商,同意签订本协议,并共同遵守执行下列条款:
一、甲方的责任、权利、义务：
1. 根据工作需要，自 年 月 日至 年 月 日，乙方在 进行有关 (方面)的学习与培训，为期 天。
2. 甲方为乙方提供学习(培训)费用预计 元人民币。
3. 甲方保证乙方在学习与培训期间享受规定的待遇，并有权对乙方的学习情况进行检查监督，并对乙方在学习培训中的不良表现进行惩处。
4. 甲方有权要求乙方自当期劳动合同终止日起起必须为甲方服务 年，即自年 月 日起至 年 月 日止。服务期内，如乙方违反培训协议，应将甲方支付的学习培训费用及违约金按“未履行月数/服务期月数”的比例退还。
二、乙方的责任、权利、义务：
1. 学习与培训期间，自觉遵章守纪，努力学习，完成培训任务。
2. 若乙方因个人原因未能完成培训任务，乙方须自己出资参加相同培训一次，并作为记录记入年底绩效考核中。
3. 一经签订本培训协议，将严格按照培训协议规定的年限为公司服务。乙方无论以何种原因离开公司，将依《员工培训管理办法》的相关规定支付相应的培训费用和违约金后，方可办理离职手续。
4. 乙方学习培训期满，应将毕业证/合格证交人力资源本部审核。如果成绩不合格，应将甲方支付的学费按比例退还甲方。乙方一次退还有困难的，甲方斟情从其月总收入中扣除。
三、双方约定的其它事宜：
四、本协议作为甲乙双方签订的劳动合同的补充文件，与合同正本具有同样的法律效力。
五、甲乙双方在履行本协议发生争议时，可由甲乙双方协商解决。若双方不能协商解决的，双方根据上海市有关法规提请劳动争议仲裁，必要时将通过法律途径解决。
六、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。