读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？这里我整理了一些优秀的读后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
读后感美文篇一
思念如暮，不复晨曦：
夕阳西下，一齐绚烂过的完美，依然还能令人沉醉。迫近的黄昏晚霞，就像是一抹抹不堪回首的以往，凄美催人泪，伤了黄昏。当夜幕降临，陌生的黑暗会一点点靠近，一点点将那残存的完美吞噬到只剩斑驳的剪影。留着越拖越长的思念和遗憾，消失在夜的深处，无尽陌生的深渊。
读后感美文篇二
【一】一天，我看了一本书。虽然它没有名字，但是非常好看，先是一个小宝宝去了蚂蚁家，他问小蚂蚁你的家在哪里？小蚂蚁回答，我的家在洞里。然后小宝宝去了小鸟的家，他问小鸟你的家在哪里？小鸟回答，我的家在树上。最后小宝宝去了蝴蝶家，他问蝴蝶你的家在哪里，蝴蝶回答，我的家在花丛里。过了一会，蚂蚁，小鸟，蝴蝶一起说你的家在哪里呀？宝宝回答，我的家在爸爸妈妈的怀里。看了这个故事之后，我更爱我的家，也更爱我的爸爸妈妈了。――二（4）班叶欢欢【二】我看了《十万个为什么》。我在《十万个为什么》里学到了许多知识。世界上有多少个国家？世界上哪三大人种？……比如说世界上有多少个国家？有240几个。世界上哪三大人种？有黄种人，白种人，黑种人。我这才知道看书的乐趣。――二（4）班傅振浩【三】看了一半《小故事大道理》，我明白了说谎是不对的。因为这样会让别人对你不好。你说了谎别人不开心，到头来还会有报应。所以最好不要说谎。――二（4）班叶天笑【四】我觉得这本书很有趣，因为里面有许多不一样的故事，所以我喜欢看这本书。里面有很多有趣的故事，又有可怜的故事，难过的故事，勇敢的故事……可多了！所以我很喜欢很喜欢看这本书。――二（4）班胡彬彬【五】我看了《名侦探柯南》，柯南遇到问题很会动脑子，我要像他那样认真思考。――二（4）班张晨笑【六】读了《辛伯达航海记》，我知道了：做事情要经过不断的努力才能成功。幸福的生活是通过努力得来的。就像欣伯达那样，经过十次航海才过上了幸福的生活。我们做什么事都要努力才能成功。――二（4）班徐鑫源【七】我看了《狼王传》这本书后，我知道了狼王的凶猛。牧人听了它的声音提心吊胆，牛羊听了瑟瑟发抖。他们只能盼望天快亮，去看自己的损失。狼王它也担心猎人和牧人的陷阱，捍卫生命。书里的每一个动物都像我们一样生活而努力奋斗。我们要热爱大自然，要喜爱小动物。我们要努力学习，天天向上。――二（4）班曹戴洋【八】我去书店看了很多课外书。其中有一本《动物世界》很好看。书里面有很多谜语，故事。例如河马的谜语：“叫马不像马，嘴巴宽又大，天天下河塘，从不捉鱼虾。”还有山羊的谜语：“年纪不算大，胡子一大把，不管见到谁，总爱叫妈妈。”里面的故事讲都讲不完。我以后还要看体育，美术，生活等等的课外书，来增加自己的知识。――二（4）班叶问成强【九】昨天，我看了《一朵花儿的.童话》里面的《宝宝的宝宝的宝宝》、《妈妈的妈妈》。我知道，奶奶的宝宝的宝宝是我，外公的宝宝的宝宝也是我，妈妈的妈妈是外婆。看书可以学到许许多多的知识，所以，我还要多看书。――二（4）班王立山文档为doc格式
读后感美文篇三
如果说大地是稿纸，那么脚印就是诗词。其实，每个人都在用自我的脚印，书写着自我的人生诗史。
路承载着脚印，脚印延伸着路。所有的路都会有尽头，无尽的是开拓者的脚步。
智者坦然地走自我的路，留下脚印任人评论;愚者且走且停，令自我的脚印跟着别人的评论走，终有一天不知如何迈出自我的脚步。
有的人的人生之所以辉煌，是因为他们敢于在没有人走过的路上留下自我的脚印;有的人的人生之所以暗淡，是因为他们总是跟着别人的脚印走。脚印的精美之处，不在于它能够拼成如何精美的图案，而在于它能带我们渡向怎样的彼岸。
精彩的人生，一步一个脚印，清晰可见，书写属于自我的篇章;落魄的人生，脚印跟着别人走，凌乱模糊，书写的是别人的人生。
脚印能够修整涂改，能够装饰美化，甚至能够彻底抹掉，但脚印书写的人生履历却永远无法改变。跟着别人的脚印走，也许会安逸，但绝不会开拓出新的道路。
受人敬仰的脚印，多是从荆棘泥泞中迈出。名贵的鞋子，留下的脚印也许华丽，但未必经典;破烂的鞋子，留下的脚印也许丑陋，却可能伟大。走错了路并不可怕，可怕的是不承认，还把自我的脚印诠释成经典的人生。
读后感美文篇四
学过的四篇朱自清的都很有特色，我非常喜欢，而我认为其中最感人的就是《背影》了。
本文主要讲了父亲到火车站与“我”送别的事情。在火车站，父亲吃力地从月台上爬上爬下去为我买橘子是全篇的高潮，他上下月台笨拙的动作和蹒跚的步伐刻画得十分感人。父亲的背影不仅让“我”，也让我留下深刻印象。
由此我想到，一天下午，我和父亲在踢球，我不慎将球踢进草坪中。父亲转身去拣球，球离他并不远，但草坪上有口井十分隐蔽，当时他就踩上了未盖严的井盖。一条腿陷入井中，井盖翻过来又夹了他的腿。我连忙跑去把他扶起来。这时，我看到他的腿被蹭破了一层皮，有的地方还流了血，腿的另一侧被井盖夹红了。我们立即回家，父亲一瘸一拐地行进着，但似乎没有一丝疼痛感。前方有个上坡路，我想上去搀扶他，他却说：“不用了，我没事，你走你的。”慢慢地，平时箭步如飞的我这时好像比蜗牛走的还慢。看着他吃力地上坡，步履蹒跚的样子和晃来晃去的背影。不由地感到十分感动，顿时，眼前一片模糊。
《背影》一文令我深刻感到了伟大的父爱，我为我的父亲而感动，更忘不了他的背影。也许，这就是我喜欢这篇文章的原因吧。
读后感美文篇五
我认识一个开小吃店的人，他四十开外，个子中等。
第一次去他店里吃饭，便惊叹于他的闲情雅致。小吃店有一个后院，那里种满凤仙花和鸡冠花。院子的中间有两棵广玉兰，两树之间架着一个秋千架。没事的时候，他就端着茶杯，躺在后院的躺椅上，边喝茶边看院子里的花开花落。
与那些满身油腻的厨师不一样，他干净而清雅，竟然有一些超凡脱俗的意思。
有一次，我与他在院子里交谈，他说这个院子就是他的心灵港湾，坐在那里，什么也不想，就端着茶杯喝茶，让时光缓缓流淌。
我还认识一个十分有个性的出租车司机。他说，每一天，我都会为自我开一趟车——找一条自我喜欢的路，打开音乐，放慢车速，让心事在车厢里静静升腾。那是一段完全属于自我的时光。
很荣幸的，我分享了一段他的专属时光。他带着我，进入乡间小路，路旁是茂盛的樟树，远方是碧绿的稻田。他打开90年代的歌曲，我们各自的心境便在车厢内氤氲起来。我们穿过田野，穿过树林，直到驶进夜色。
我的一个朋友在工厂上班，白天的工作环境嘈杂而纷乱，每次回家都是蓬头垢面，疲惫不堪。但每日饭后，他总要洗个澡，穿戴一新地走进书房，让自我游走在文字的丛林里。他对我说，每一天一次的心灵旅行，让生活变得温暖而完美。
我们应对的生活喧嚣而嘈杂，找一段时光，让心灵飞翔，你便是幸福的。
读后感美文篇六
暑假里，我读了《感动小学生的500个故事》，这本书让我懂得了理――人生其实是精彩的。
比如《一生受用不尽的经验》这一篇文章。里面讲述了一个名叫妹婿的故事。他们家的经济环境许可，可是，妹婿的父母并不把钱给他用。而他从高中毕业后就出去打工了。后来发生了一件小事情影响了他一生。
一天，他帮助了一只非常凶狠的受伤的母狼。一开始母狼并不信任他。通过他的努力终于赢得了母狼的信任，以至于后来成为好朋友。但是，就因为他这一个小小的举动，使我对他敬佩不已，让我感动。帮助他人，是一种美德。我们曾经学过，“人多力量大”，一个人的能力并不大，但是，只要你拥有乐于助人的精神，你就会受到广泛者的欢迎和尊敬。
又比如《人生的试金石》，事情是这样：一位穷学生捡到了一本没有学术价值，内容也枯燥无味的书。但是，他仍然是那么认真的看着，他发现了一张小纸条上面写着：试金石是能把任何金属变成纯金的一种小鹅卵石，它与别的鹅卵石没有什么两样，静静地躺在沙滩上。只是，一般的鹅卵石比较冷，然而，试金石摸起来却是温暖的。
穷学生很开心，跑到海边，所有摸起来凉凉的鹅卵石都被他扔到大海里，日子一久，他的手就习惯了这个动作。可是，有一次，一块摸起来温暖的鹅卵石竟被他扔进了大海，他潜到大海底，没有发现那块鹅卵石。
穷学生回到了首都。国内正在举行庆典，国王一时开心――寻找全国力气最大的人，结果穷学生得了冠军。得到了国王的赏赐。
读后感美文篇七
美有好多种，外表美、品格美、衣服美……然而，在我眼中，真正的美是心灵美。
就拿我们班两个同学举例子。其中一个同学来，他很乐于助人，经常帮忙别人。比如：借同学橡皮，帮同学抹药，有时，他还会把自我最心爱的书借出去。有一次，他的后桌两个人都没有带书，于是，他就毫不犹豫地把他的书接了出去字迹和同桌一齐看同一本。有什么好事，也经常让着大家。所以。大家都很喜欢他，经常和他在一齐玩，和他在一齐时，脸上仅有欢乐的笑容。
我们班还有一名同学，我们都不喜欢他。他从来不接别人东西，也不帮忙别人，老是说脏话骂人、打人。然而，他需要帮忙的时候，如果没人帮忙他，他就撒娇让别人帮忙他。并且，他心眼儿很小。别人轻轻碰他一下，他就狠狠推那个人一下，如果不行就哭。可是，他在教师面前就不敢这样捣乱了，真是欺软怕硬。
有一次，教师检查毛泽东故事的背诵情景，顺便评出来谁背的更好一些。
正好，这两位同学都上去了。大家喜欢的同学背的并不算流利，可是，我听着感觉好极了。而另一位同学背的不但流利儿富有感情，可是，在我看来，他就是装了，背的一点儿不好。开始大家投票谁背的好了，我毫不犹豫地选了第一位同学，大家和我一样不约而同的都选了第一位同学。实际上，第一位同学并能没有第二位同学背的好，可是，我就是想选他。
一个人的外表美并不代表着什么，心灵美才是真正的美。因为，心灵美能够感动人，感化人。