在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱的教育争吵读后感篇一
《爱的教育》是一本博爱的小说，书中的`每故事都充满了爱，细细品读之后，我感到爱无处不在。在的生活中、玩耍中、学习中处处有爱，只要我们用心体会。
在“受伤的工人”中，我看见了父子情。从“他被吓得面无血色”写出了小泥瓦匠对父亲的担忧。从“你还笑，一个大胡子一巴掌把弗兰蒂的帽子打掉了”写出了大家对泥瓦匠的关心。
在“病中的教师”中，我体会到了师生情。从“墙上挂的照片”写出了教师爱学生，尽管学生那么调皮，在教师眼里都是好孩子。
在“争吵”中，我看见了朋友之谊。从柯莱蒂微笑着拨开尺子，温和的对我说：“不，恩里科，让我们像以前一样做好朋友吧！”从这句话我感到了柯莱蒂对恩里科的友谊。
在“我的姐姐”里，我感悟到了姐弟之情。从姐姐照顾生病的我，为我去挣面包、挣学费，看出姐姐对我无微不至的照顾。
《爱的教育》一听就是一本好书，一看就明白里面都是充满爱的故事，让我们一齐享受爱吧。
爱的教育争吵读后感篇二
爱是陌生人对你的理解；爱是老师对你的鼓励；爱是同学对你的帮助；爱更是父母的给予。带着对爱的思考，今天在老师的陪同下我满怀激动的打开了《爱的教育》这本书。
这本书以孩子安利柯日记的形式记述了不同的背景、不同的遭遇的孩子，每一个月都会有父亲或母亲写给他的信，每一封信的内容都教会了我们如何为人处事。
书中讲述了品学兼优的德罗西乐于助人，罗伯蒂见义勇为，乐观开朗的柯莱蒂刻苦学习等等感人至深的故事。其中让我印象最深的是老师给孩子们讲的一个故事——《帕多瓦的爱国少年》，他讲述了一个少年因受不了戏班主的对待逃了出来，在意大利领事馆把她送到了前往家乡的轮船上，他听到别人辱骂自己的国家时，放弃了别人的施舍，只留下一句话“谁辱骂我的国家，我就不接受谁的施舍。”
读完这本书之后，这句话也一直在我的耳边回荡，我的心被少年的爱国之情深深地打动了，如果爱是血液、跳动的心电图，那少年的爱就是永不停跳的火红的心脏，它崇高无比。
爱是无处不在的，爱如空气将我们包围，正因为它无影无踪，而总被我们忽略。读了《爱的教育》你一定会被当时的事情所吸引，也许这就是他的魅力所在吧！
爱的教育争吵读后感篇三
读完亚米契斯《爱的教育》一书，有如心田被丢进一块小石子，泛起层层感动的涟漪。感动我的是什么呢?应该是那些平凡、细微的故事中蕴涵的人性之美，作者通过平实的叙述，让普通人身上的善良和纯洁得到淋漓尽致的展现。面对当代社会的浮躁气息，这本书带给我们更多的是精神上的启迪，读这样的好书，也能纠正我们在价值判断上的许多误区。
书中叙述的发生在主人公恩里科和他周围人身上的一切，不管是爱之大者对于祖国的热爱，还是爱之小者对于家人、朋友的爱，让我们感动的都是贯穿于其中人性的善良和纯洁。比如每月故事中伦巴弟的小哨兵、撒丁岛的小鼓手，让我们见证的是残酷战争中，小哨兵和小鼓手在死亡面前爆发出的勇敢和顽强，在这里诠释的就是一种对祖国的大爱;我们也看到了作者眼中同伴柯莱蒂的小幸福：能学习，能劳动，还能替父母分忧;而海难中我们看到的是轮船沉没的危急时刻，小男孩马里奥主动把生存的机会让给了认识不久的小女孩朱莉埃塔，只因为女孩先前的救助让他有了这个神圣的念头，让我们深深的感悟有时善心就在一念之间。书中描述到在逼近死亡时，马里奥依然高昂着头，头发随风飘扬着，他一动不动，崇高、平静、安详地站在船边，最后跪下，双手合拢，面向天空。读到这里我们不得不佩服小男孩面对死亡的勇气，他的勇气来自哪里，应该是来自心灵深处，没有丝毫的虚伪，关键时候的毫不动摇。
在书中，让我特别感动的还有恩里科的父母，他们给予孩子的爱是无私、高尚、伟大的。他们用自己的行为教育孩子如何做人，如何做一个善良、正直、诚实、有爱心的人。比如他们以书信的方式告戒恩里科如何改正自己对父母的无理态度。其中一段他的父亲是这样写到的：啊，恩里科，你要记住，母爱是人类最神圣的爱，践踏这种感情的人要遭到唾弃。杀人犯只要他还敬爱母亲，其心中就还有一丝正直、可贵的东西存在。无论一个人他多么有成就，只要他伤害了母亲，使母亲痛苦，那他就是最卑鄙的人。
在这些震慑我们心灵的故事中，我们会看到生活中至真至善的美，让我们也学会勇敢的面对生活，用一颗善良的心对待周围的亲人、朋友甚至不相识的人。你会更加珍惜体谅你的父母，善待他们，因为他们是最爱你的人，永远值得你去尊敬。你会更加关心自己的朋友，与人为善，让友谊的火花永不熄灭。你会更加敬重在烈日下工作着的劳动者，因为他们付出最多，却得到最少的回报。
作为一名教师，我们要爱所教的孩子，爱聪明能干的更要爱调皮捣蛋的，只有这样的爱才是尊重人性的。让爱弥漫我们的周围，给孩子我们的爱，相信我们会收获更多的爱。看我们是多么的伟大，不仅播种爱，还让爱得到延续，让我们的孩子也去爱周围的人，爱自己的父母、爱身边的同伴和朋友。让爱在每个人的生命里渗透、滋长并得以延续，让每个人都在爱的海洋里幸福的生活，相信爱能让一切变得和谐。
怀着一颗爱心，去面对生活，面对自己的工作，相信有爱生活会更健康!
爱的教育争吵读后感篇四
对于我一个喜欢博览群书的小学生而言，看书当然是我的一大乐事了。寒假，我喜得一书——《爱的教育》，于是，我就手不释卷、如饥似渴地读起来。
在这篇篇故事中，其中一篇《扫烟囱的孩子》给我留下了深刻的印象。那个不让人动容，扫烟囱的孩子因掉了刚挣的三十个索尔多怕师傅责骂，非常自责。而她周围知道此事的同学，有的拿出自己的零花钱，有的则把自己的花束赠给他，有的上前拥抱他，有的……大家纷纷伸出援助之手，给予物质上或精神上的帮助。读罢此文我被同学们的善良、真诚的爱心深深感动了。从这小小的事情中，折射出的同学之友爱却是那么的不凡，那么令人动容。爱真的很伟大！
让我最受感动的却是每月故事《小抄写员》了。朱里奥出生在一个贫穷的家庭，他的父亲白天做工，晚上帮人写条子。十分劳累，懂事的朱里奥看在眼里疼在心上，他想帮父亲，父亲却不同意，他只好每晚12:00偷偷地帮父亲抄写。但朱里奥由于每天半夜起床抄写，时间一久而感到睡眠不足，晚上做功课时直打瞌睡，本来学习很好的他成绩顿时一落千丈。因此，父亲对朱里奥失去了信心，并且经常批评他学习不专心。但朱里奥并没有放弃，仍然孜孜不倦地替父亲抄条子。有一天，父亲偶然发现了朱里奥为他、为这个家做的一切时，十分内疚。紧紧地抱住他，眼里泛起了泪花。坚强的朱里奥让我十分感动。他的所作所为不正体现了他深深地爱着他的父亲，爱着他的家吗？此时，我想起了自己过着衣来伸手、饭来张口的生活，却还经常向父母发泄小脾气。再想想朱里奥为家庭分担忧愁却不辞辛苦，忍辱负重，我的内心感到十分惭愧。
爱的教育争吵读后感篇五
带着这个疑问，我迫不及待地翻开《爱的教育》那本书。当我如饥似渴地看完这本书时，我似乎被它征服了，令我产生一种迫不及待，要把这一整本书给一口气吞掉的感觉。那一个个感动人心的故事带我去领悟，带我去感受着这个“爱”。因为这个“爱”是最令人感动的！
我们就像生活在爱的海洋里，也是像安利柯一样得到很多的爱，甚至更多，只是因为我们没有擦亮双眼认真地去观察，去发现。你看：扶起倒地的老奶奶、帮助环卫阿姨捡垃圾、扶老奶奶过马路……其实这些都是爱，即使那些事情有多么的微不足道，但同时也要有一颗真真正正的爱心才能做出。
看完那本书我终于明白，爱的确是可以教育的。爱可以化悲痛为力量；可以化干戈为玉帛；可以催人奋进；可以抚慰伤痛的心灵；可以让人弃恶从善......做为一个新时代的学生，我们不能只做一个爱的享受者，而应该做一名爱的奉献者。为家庭，为学校，为社会奉献我们的爱！
此时，我想起了《爱的奉献》这首歌：只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间......
爱的教育争吵读后感篇六
最近，我读了《爱的教育》这部小说，这部小说的作者是意大利的亚米契斯，这部小说是以爱为主题。
书里的有一句话让我难以忘记：不要让妒忌的***进你的心里，这条毒蛇会毁坏你的头脑，腐蚀你的心灵！
书里的人物，卡隆，拥有一颗高尚的心，费兰迪邪恶、无理取闹。
安利柯也就是作者亚米契斯，在一直在树立着一个好榜样，他的父亲也拥有一颗高尚的心。
希望大家看看这部小说，可以改变你或你的孩子一辈子的生活习惯！