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2023年百科全书读后感(大全5篇)

时间:2023-10-06 20:53:41 作者:LZ文人

当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢?这里我整理了一些优秀的读后感范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

百科全书读后感篇一

在众多的书中,我最喜欢看《百科全书》。在“动物世界”里,我了解了聪明狡猾的负鼠,它知道自己很小,不过人见到他的时候,他就带着孩子妻子一起跑,跑到树上躲起来。要是来不及多的话,就使出绝招装死,他四脚朝天,身体翻滚。这也太有趣了。

“科学技术”里的“宇宙太空”让我学到了月球是地球唯一的天然卫星,它是离我们最近的天体,月亮自转一周的时间是27。32166日,也就是27天7时43分11。4秒,我觉得他跟我们地球自转时间相差太大了!

看完这套书,我觉得我们学会的知识真是太少了,在知识世界里知识里只是渺小的一部分,我们要学的东西真是太多了,我以后一定要奋发向上,把所有的知识都写出来,让后人学得更快!学得更多。

百科全书读后感篇二

我有一书柜的书,其中我最钟爱的要数那套《中国少年儿童百科全书》了。他们带我遨游科学的海洋,领悟科学的.真谛。读了这套书,我除了获得了许多知识外,还懂得了一个道理:科学的海洋无穷大,还需要人们去努力地探索。

是啊,宇宙究竟有多大?恐龙的灭绝带给我们什么启示?地球是怎么形成的?猿在多少年前进化成了人类?古罗马是怎么灭亡的?地球经历了几次大灭绝?极光是怎么形成的?太阳黑子的多少对地球有什么影响……经过人类数千年来不懈的努力,人类获得了许多知识。知识是伟大的,它使人类由烽火驿站发展为雷达制导;由骑马步行发展为飞机火车;由地面视野发展为天外探秘……知识给人类提供了许多便利,使人类开创了史无前例的科技时代。

知识是人类的一笔宝贵的财富,人类发掘了他,并充分利用了它。因此,人类才会在地球上称雄称霸。

百科全书读后感篇三

今天,我看了一套《中国儿童百科全书》,一共有四本,你们知道我写什么吗,请大家看一看。

《中国儿童百科全书》内容很丰富,分“地球家园”、“人类社会”、“科学技术”、“文化生活”四大内容。其中“人类社会”分册里说的是:我们人类的起源,人类是由树鼩进化成古猿,再进化成人猿,直立人,最后才慢慢进化成现在聪明的人。

从“地球家园”里“动物世界”里,我知道了四不像就是麋鹿,即头像马、角像鹿,蹄像牛,尾像驴。天哪!完全是四像吗!动物世界真是太奇妙了!

“文化生活”中的“中华民族”里告诉我了云南是我国少数民族最多的省份,全国55个少数民族,住在云南省的就有25个,其中白族、傣族、哈尼族、阿昌族等,都是全国其他省区少有的民族。可以说,云南是我国多民族的家园。

“科学技术”里的“宇宙太空”让我学到了月球是地球唯一的天然卫星,它是离我们最近的天体,月亮自转一周的时间是27.32166日,也就是27天7时43分11.4秒,我觉得他跟我们地球自转时间相差太大了!

看完这套书,我觉得我们学会的知识真是太少了,在知识世界里知识里只是渺小的一部分,我们要学的东西真是太多了,我以后一定要奋发向上,把所有的知识都写出来,让后人学得更快!学得更多!

百科全书读后感篇四

四年级三班是同学们的又一个家,在这个大家庭里,有63名同学。大家团结友爱,互相帮助,共同进步,幸福、快乐的生活着,学习着。

四三班的早读课是同学们最喜欢的,大家用洪亮的声音背诵经典背诵。你来听我背一首,我来听你背一首,大家异口同声的背一首。在开心快乐中全班同学全部完成了经典背诵第一阶段目标。

四三班的课堂纪律是最好的,因为我们的班主任是最棒的。每节课她的声音都很清晰、洪亮,她用最灵活、简洁的方法让我们在轻松愉快中快速地掌握新知识。遇到难题她又能不厌其烦的一遍一遍地为我们讲解,直到同学们全部弄懂、弄明白为止。是老师认真负责的态度改变了我们,使我们不敢偷懒。

四三班的同学们是最活泼可爱的。课间时间,同学们三五成群的聚到操场上做运动。女生们喜欢跳绳、踢毽子;男生们喜欢打球、玩单杆。同学们在一起玩耍、嬉戏,每张脸上都洋溢着欢快的笑容。

四三班是同学们的又一个家,幸福的家。

百科全书读后感篇五

读了这本书,让我感觉到知识的伟大在于它的博大和一精一深而人类的伟大在于不断的探索学习,并创造出灿烂的文明。

在过去漫长的岁月中,人类的发展经历了轰轰烈烈的变迁;从原始人的茹一毛一饮血到色彩斑斓的现代生活;从古代的四大发明到现代铺天盖地的互联网。人类在任何一个领域都取得了惊人的成就。

长期以来,少年朋友普遍对各类百科全书有一种望而生畏的感觉:枯燥乏味,晦涩难懂的文字,呆板平直,味如嚼腊的叙述方式,似乎已经对广大青少年朋友全方位学习和掌握各知识筑造了一道壁障。

鉴于此,本书以细腻生动的笔触,简洁明了的叙述,详实丰富的图片,营造一个适应青少年的阅读氛围,将天文地理,历史军事,动物植被:文学艺术等方面知识信息传达给广大的青少年朋友。了解人类,激发科学的热情,探索科学的奥秘,勇攀科学的高一峰。

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