无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
妈妈您辛苦啦班会主持稿篇一
带教时间：
带教老师：
被带教老师：
带教形式：被带教老师观摩带教老师的随堂教学活动，提问交流。
带教内容：
一、观摩小班学习活动“妈妈我爱你”
主要流程与问题：
1、我们每个人都有一个好妈妈，说说妈妈好在哪里。
2、妈妈对我们这么好，我们怎么样对妈妈好？
3、音乐欣赏：“我的好妈妈”（听听、唱唱、表演）
4、“红花送给好妈妈”，说说好听的话。
二、活动后带教教师的主要介绍
1、寻找适宜的时机，开展爱妈妈的系列活动，让孩子的活动跟节日教育密切结合。
2、小班孩子的年龄特点决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的`意识。
3、创设情境，让孩子在情境的渲染下，愿意表达对妈妈的爱，愿意说，有话可说，有话会说。
4、我们班的孩子近阶段在说话方面存在这样几个现象：
（1）说话声音要么太响亮，要么太轻。
（2）弟弟朋友多，不太爱说话的小朋友也就较多。
（3）在集体说话的时候孩子们不能整齐的开始，也不能整齐的结束。
（4）听到问题马上把自己的想法说出来，不知道该如何和小朋友交流、讨论。
因此，怎样在每一个活动中，让每一个孩子有话要说，有话可说，有话会说是我们两个搭班教师一起要解决的问题。
三、带教老师在活动后给被带教者提出的问题
文档为doc格式
妈妈您辛苦啦班会主持稿篇二
设计目的：
1、让学生了解母亲，体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报母亲。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：
1、确定主持人（郑芷妍李宇）
2、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
3、制作相关的课件，分组排练节目（诗朗诵、歌曲、讲故事）
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动导入：
多媒体播放，显示主题班会的课题，伴随着背景音乐两主持人微笑出场。
活动过程：
1、理解“母亲”
欣赏家庭情景剧《汪洋的一天》
讨论：汪洋有哪些地方做得不好？剧中妈妈该如何评价？
活动1学生自由发言，畅谈对“母亲”的理解。
2、感受母爱
刚才同学们都谈出了自己对母亲的认识，是啊，母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。请听滕予羚为我们带来的一个真实的故事。
活动2学生讲故事。
1976年7月28日那天，一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。突然，地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。一天过去了。孩子吮尽母亲的最后一滴奶，哭声渐渐衰弱，再不获救，孩子将被渴死饿死，先于母亲而去。
绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。
活动3学生交流伟大母亲的故事。如：《孟母三迁》、《岳母刺字》等。
活动4说说自己和妈妈的故事
（1）学生发言。
（2）老师发言。
（3）主持人随机采访，请同学谈感受。
主持人：聆听着你的诉说，感受着你的感动，让我们伴随著名歌手满文军的歌声，共同诠释这世间最美最真的母爱！
（4）播放《懂你》，全班大声跟唱。
3、感谢母亲
主持人：母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。
主持人：有了母爱，才有了生命的肇始；有了母爱，才有了历史的延续；有了母爱，才有了理性的萌动；有了母爱，才有了人性的回归。
主持人：同学们，还等什么，让我们唱起来，跳起来，尽情抒发自己的感受吧！
活动5用自己喜欢的方式表达对母亲的赞颂
1、用名人名言
2、用歌曲，如《母亲》等
3、诗朗诵《母亲的赞歌》
主持人：我们赞颂母亲，因为母亲给我们生命，养育和温情。千言万语，一首《母亲的赞歌》，希望能略表我们的赤子之心。
4、回报母亲
主持人：为了妈妈的微笑，为了祖国的繁荣富强，同学们，让我们每一个人都学会感恩，感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人！
（播放《感恩的心》）全班齐唱
5、班主任总结
同学们，今天的主题班会开得非常成功。我们每一个人都从心底体会到了母亲的艰辛和不易，用各种形式倾诉了对母亲的由衷赞叹，希望同学们能把心中沸腾的热血化为实际行动，从自我做起，从身边的小事做起，做一个无愧于母亲，无愧于祖国的好少年！最后送你们一句话：不要让任何一个爱你的人失望！主持人合：（歌声快结结束时）感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人！
妈妈您辛苦啦班会主持稿篇三
在现实学习生活中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编为大家整理的《感谢您，妈妈！》主题班会主持词，希望对大家有所帮助。
主持人：a杨佳浩，b薛晓微
a：尊敬的各位母亲，
b：敬爱的老师，亲爱的同学，
ab：你们好！
a：在这春意盎然，万物复苏的日子里，
b：在这温馨和谐，母爱四溢的阳光三月里，
ab：我们迎来了各位敬爱的妈妈！在这我们提前祝各位妈妈三八妇女节快乐！现在，我们先来欣赏一首歌曲《烛光里的妈妈》。
a：我们曾发自内心的想过，母爱是什么？
b：母爱是一个关注的眼神，望穿秋水定格在我们身上。
a：母爱是一声亲切的叮咛，温暖我们的整个人生旅程。
b：母爱是一杯醇香的清茶，时时滋润我们干涸的心田。
a：母爱是一首优美的田园诗，是危难关头的一份奉献。
b：今天同学们都拿起了笔，给自己的妈妈写了一封信，诉说自己的心理话。
a：接下来，我们有请郭福特同学为我们带来演讲，掌声有请！（发言）
b：现在有请郭福特同学的妈妈为我们讲话，请郭福特同学为他的妈妈献花！
a：母爱如滔滔江水，我想郭福特同学的妈妈给他的爱将会温暖他的一生，接下来有请陈曳同学为我们带来精彩的演讲，掌声欢迎！（发言）
b：现在掌声欢迎陈曳同学的妈妈为我们讲话，有请陈曳同学为她的妈妈献花！
a：曳子，在这祝她的妈妈生日快乐，我们也一起为她妈妈祝福吧！接下来有请陈皓同学为我们带来演讲！（发言）
b：现在有请陈皓同学的妈妈为同学们讲几句话，并请陈皓同学给他的妈妈献花！
a：母爱如春雨绵绵，滋润着陈皓，他在此万分感激自己的母亲这么多年的哺育之恩，接下来有请孙小荷同学为他母亲带来的演讲！（发言）
b：现在掌声欢迎孙小荷同学的妈妈为我们讲话，有请孙小荷同学为她的妈妈献花！
a：在孙小荷同学的十四年中，一直有一个人爱她比爱自己更多，想她比想自己更多，那就是她的母亲，我们一起来听一首歌《母亲》。
b：接下来，有请郭翔同学带上他精彩的演讲！（发言）现在掌声欢迎郭翔同学的妈妈为我们讲话，有请郭翔同学为他的妈妈献花！
a：母爱是伟大的，是无私的，毛啊敏的`一首《天之大》唤醒了郭翔同学对他妈妈一直以来深沉的爱。接下来，有请何潇悦同学演讲！（发言）现在掌声欢迎何潇悦同学的妈妈为我们讲话，有请何潇悦同学为她的妈妈献花！
b：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤；世界上有一种最美味的食物，那就是母亲亲手烧的家常便饭。我想，何潇悦同学的妈妈为了她能够幸福成长，一定付出了巨大的辛苦。有请杨宇同学带上他精彩的演讲！（发言）现在掌声欢迎杨宇同学的妈妈为我们讲话，有请杨宇同学为他的妈妈献花！
a：一直以来，杨宇同学都是幸福的，他妈妈的爱无时无刻的在他的身边陪伴着他，作为儿子的他应该只能用一份好成绩来报答他了。接下来，有请陈瑶瑶同学演讲！（发言）
b：现在掌声欢迎陈瑶瑶同学的妈妈为我们讲话，有请陈瑶瑶同学为她的妈妈献花！陈瑶瑶，我们都知道你是最棒的，你为我们做了很多很多。你也是孝顺的，对于妈妈，你一直怀有一种感恩之情，我们一起来听一首歌《妈妈》。
a：吴镇懂得母爱是世上最伟大的爱，也知道妈妈对他的爱伟大而又坚强！有请吴镇同学带上他精彩的演讲！（发言）现在掌声欢迎吴镇同学的妈妈为我们讲话，有请吴镇同学为他的妈妈献花！
b：接下来，有请杨帆同学演讲！（发言）杨帆，对于自己的这个缺点，妈妈为你付出了许多，希望你能改正。你不以为然，后来明白了，妈妈为你付出的是这样多！
a：接下来，有请项方鑫同学演讲！（发言）项方鑫是个孝顺的孩子，这点我们有目共睹！现在掌声欢迎项方鑫同学的妈妈为我们讲话，有请项方鑫同学为他的妈妈献花！
b：接下来，有请侯百家同学演讲！（发言）侯百家有现在的成就，有一部分就是他妈妈对他无微不至的关爱吧！四千七百四十五天的三餐，所有的妈妈都为自己的儿女在厨房忙碌着，只为儿女放学回家都能吃上香喷喷的米饭，健康成长。
a：是啊，妈妈工作这么忙，还时时刻刻为我们操心。
b：皱纹悄悄地爬上您的额头，岁月渐渐地染白了您的鬓发。
a：妈妈，您对我们的爱比山还高，比海还深。最后，我们送上一句轻轻地问候：
ab：妈妈，您辛苦了！一起来高声齐唱《听妈妈的话》。
（音乐声中，妈妈上台合影留念）
妈妈您辛苦啦班会主持稿篇四
20xx年3月6日
一年级（2）班教室
妈妈，我爱您！
一(2)班全体同学、部分学生妈妈、老师。
母爱最伟大。通过主题班会活动，使大家更深刻地体验母亲对自己的关心与爱护，明白世间最珍贵的是亲情，教育同学们要懂得理解、孝敬和报答母亲对我们的爱。
学生回想与母亲之间难以忘怀的事例；各种活动用音乐（如：世上只有妈妈好，妈妈的吻，生日快乐歌等）；多媒体演示文稿等。
a：亲爱的妈妈、敬爱的老师、亲爱的同学们！
合：大家好！
a：妈妈的笑容是世界上和煦的春风。
b：妈妈的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕。
a：妈妈的汗水和眼泪是世界上最为名贵的珍珠。可是你可曾想过，母亲的生日静悄悄的过了，没有蛋糕没有烛光，不知今年我们过生日时她又将怎样煞费苦心。
b：母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土；母爱是酿造了百年的美酒，浓得化不开，散不去！
a：我们将迎来“三八”国际妇女节，那是所有妈妈的节日！
合：让我们一起祝福所有的妈妈“节日快乐”，让我们一起对妈妈说：“妈妈，我爱您！”。
(一)我说妈妈的爱
a：妈妈，一个多么温馨的人。她给予我们生命，让我们来到这多姿多彩的世界。
b：妈妈，一个多么善良的人。她在我们幼小的心间留下第一抹微笑——世间最美的表情。
a：我们眷恋妈妈的怀抱。面对妈妈，有太多太多的情感在泪光里闪耀。
b：我们依恋妈妈的'歌谣。面对妈妈，有太多太多的话儿在心中酝酿。
a：在今天这个特别的日子，和妈妈一起坐在这里，我们似乎长大了许多。平日里我们从不去注意的一点一滴小事在眼前汇集，膨胀。
b：同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情？欢迎同学们说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享！
若干同学发言……
a：多么感人的故事啊！是啊，母亲的爱是最伟大、最无私、最温暖的。一提起妈妈，纵然有千言万语也说不完、道不尽。
b：是啊，大家说了这么多，相信这让每一位妈妈都会感到欣慰。
(二)献给妈妈的歌
老师讲话：母爱是一处港湾，让我们远离风浪，享受安宁。母爱是指路明灯，让我们看清了前进的方向。让我们对全天下的母亲说一声“谢谢你们，谢谢亲爱的妈妈！
合唱《世上只有妈妈好》
一(2)班主题班会到此结束！
妈妈您辛苦啦班会主持稿篇五
具有良好的学习习惯、生活习惯，是学生健康成长的需要，培养孩子良好的习惯，首先要抓孩子的自理能力。针对低年级学生特点，通过生动的表演、精彩的比赛，对学生进行全方位的习惯培养。
1进行前测问卷调查，分析学生存在的问题和现状，有针对性的制定培养内容。
2学习培养习惯的行为规范。（小学生守则、儿歌等）
3学生根据生活当中应用的礼貌用语，自编英语短剧。
4学生根据语文课学习的课文，自编课本剧。
5学生根据自己一学期的成长过程，改编三句半，学唱劳动最光荣歌曲。
主持：尊敬的家长，敬爱的老师，亲爱的同学，《好习惯早养成》班会现在开始。
主持人：我们踏进美丽的校园已经快一个学期了，在这里我们学到了知识，结识了朋友，懂得了做人的道理，还养成了很多好习惯，听，同学说出了我们的心里话。
三句半
校园今天真热闹，
小朋友们齐欢笑，
要问今天啥日子？
—开放日！
今天的天气真晴朗，
迎来了各位好家长，
我们向爸爸妈妈爷爷奶奶来汇报，
—快鼓掌！
记得刚刚来校园，
又惊又喜心里颤，
什么事都得自己干，
—不习惯！
我们在家是“小皇帝”，
爷爷奶奶是“奴隶“，
想想过去真惭愧，
—太可气！
刚入校，不会穿衣和叠被，
连基本的自理都不会，
心里面是干着急，
—掉泪滴！
校园生活三个月，
好像海上顶风船，
为了德智体美全发展，
？—不怕难！
风吹杨柳万千条，
科任学科啥都学，
各项比赛争第一，
—列前矛！
老师待我像妈妈，
学习生活一手抓，
父母看我们进步大，
—笑哈哈！
老师对我们亲又亲，
为小朋友们操碎了心，
我们长大以后不忘本，
—报师恩！
老师教我们真不易
要给老师、父母争口气
学好本领报祖国
—再努力！
红旗飘飘舞东风，
我们要成为合格小学生，
要把好习惯早养成，
—做好儿童！
为了今天的大聚会，
大家辛苦来准备，
后面还有好节目，
—撤退！
主持人：都说习惯成自然，良好的习惯是取得成功的关键，请欣赏大家表演的新童谣《拍手歌》。
你拍一，我拍一，上课发言要积极。
你拍二，我拍二，学习其实挺有趣。
你拍三，我拍三，我学功课不怕难。
你拍四，我拍四，从小就要立大志。
你拍五，我拍五，写好作业不怕苦。
你拍六，我拍六，努力学习争优秀。
你拍七，我拍七，互帮互助解难题。
你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。
你拍九，我拍九，用脑用最也用手。
你拍十，我拍十，认认真真学知识。
主持人：生活的本领不是天生来的，要靠勤奋的学习，刻苦的锻炼，小鸭和小鹰进食靠自己学会了游泳和飞翔，请看，课本剧表扬《自己去吧》。
课本剧《自己去吧》
旁白：从前，在小河边住着小鸭和鸭妈妈一家。
小鸭：妈妈，您带我去游泳好吗？
妈妈：小溪的水不深，自己去游吧！妈妈相信你会成功的，我们鸭子世代都有这项本领，你能做到的！
旁白：小鸭来到河边，刚碰到水，立刻收回来。
小鸭大声说：呀！水真凉！朋友们，我行吗？
旁白：小鸭又来到河边，碰到水，又立刻收回来。
小鸭大声说：呀！水多深啊！朋友们，我行吗？
旁白：它再次来到水边，勇敢的下去，越游越高兴。
小鸭大声说：啊！我学会游泳啦！
旁白：小鸭跑回家。
小鸭：妈妈，我学会游泳了！游泳真有意思！
鸭妈妈：你真棒，我的孩子，妈妈为你骄傲！
旁白：小鸭顺着小河往下游，听见小鹰和妈妈的对话。
小鹰：妈妈，我想去山那边看看，您带我去好吗？
鹰妈妈：山那边风景很美，自己去看吧！你行的！
小鹰：山那么高，我行吗？
听了大家鼓励的话，鼓起勇气使劲向上飞。
小鹰：风真大呀，我会被刮死的，朋友们，我行吗？
听了大家鼓励的话，鼓起勇气使劲向上飞。
小鹰：朋友们，我飞过山了，这边的风景真美！
小鹰：妈妈，我学会飞翔了！那边风景真是美极了！
鹰妈妈：妈妈的好孩子，你真勇敢！将来你会飞得更高的！
齐说：自己去吧！
主持人：我们都有一双灵巧的小手，我们要学习小喜鹊和小蜜蜂，做勤劳的孩子，请听表演唱《劳动最光荣》。
太阳光金亮亮，
雄鸡唱三唱。
花儿醒来了，
鸟儿忙梳妆。
小喜鹊造新房，
小蜜蜂采蜜糖。
幸福的生活从哪里来？
要靠劳动来创造。
青青的叶儿，红红的花，
小蝴蝶在玩耍。
不爱劳动不学习，
我们大家不学它。
要学喜鹊造新房，
要学蜜蜂采蜜糖。
劳动的快乐说不尽，
劳动的创造最光荣！
主持人：好习惯早养成，样样做起来我都行，请看打花巴掌表演《好习惯》。
打花巴掌正月正，我要做个好学生；
打花巴掌二月二，助人为乐做好事儿；
打花巴掌三月三，做事麻利省时间；
打花巴掌四月四，孝顺父母好孩子；
打花巴掌五月五，爱护花草和树木；
打花巴掌六月六，要按规矩过马路；
打花巴掌七月七，礼貌用语记心里；
打花巴掌八月八，别人的东西不能拿；
打花巴掌九月九，诚实守信记心头。
（二）竞赛部分
小主持人：良好的行为习惯不是一天养成的，为了培养我们生活的本领，敬爱的老师和亲爱的家长，在学校在家里细心的指导和帮助，我们在一天天的进步。听听付老师的介绍，看看我们的变化吧！
1老师介绍《好习惯早养成》问卷反馈分析结果：
大家好，现在由我给大家介绍一下“好习惯早养成”调查问卷的统计情况。在本次活动中，我们前后进行了两次问卷调查，共发下调查问卷20张，收回了20张。通过对数据的整理、统计、分析。我们发现：
（1）第一次调查中很熟练系鞋带的学生占50%，经过一段时间练习后，第二次调查中很熟练系鞋带的学生上升到87%，提高了27%。
（2）在每天早上自己穿衣服这项调查中，第一次调查中发现仅有40%的学生能够自己穿衣服，一般多的学生不能自己穿衣服。12月初又进行第二次调查发现85%的学生能自己穿衣服，比以前提高了45%。
通过以上数据的统计，我们不难看出，孩子们的'自理能力都有了明显的提高，好习惯在慢慢养成。孩子们的这些进步是家长、学校共同教育的成果。
好！现在让我们一起看看孩子们的汇报表演吧。
1、进行系鞋带比赛。
2、进行整理书包比赛。
3、进行穿叠衣服比赛。
班主任：水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成；孩子亲身经历的事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们在点滴小事中培养良好的行为习惯，是体验教育的功能所在。孩子们，今天你们用各种形式汇报自己的进步，老师为你们高兴家长们也露出了满意的笑容。你们想过吗在这些成绩的背后父母给了你多少帮助，老师给了你多少指导，我提议让我们一起感谢所有帮助你进步的人。
一起对家长和老师说一声说：“谢谢您的帮助。”刚才在课本剧表演后孩子发出了自己的心声：“相信我们，我们能行。”