“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
心理周活动策划方案篇一
各班级需动员组织学生积极参与,摄影作品需展现我校大学生的'友情、亲情、爱情、师生情、同学情或对生命的热爱之情等内容,并附简短字说明。请将同一个作品的电子版照片(非压缩、非ps处理、常见格式)及作品申报表(见附)放于一个夹中,夹名为姓名学号,所有参赛作品统一于月21日前统一发给心理协会蒋沅峰,qq邮箱:xx此次参赛作品数量不限,将评出若干奖项。
2、“发现三月之美”探春寻花活动
各班级需动员组织学生积极参与,以班级形式参与亲近自然,活在当下,感悟生命为主题的心理健康活动,发现三月之美。并寻找校园中各处花卉,月28日下午2点可凭校内花卉照片及花卉出现地点照片至北区广场兑换小礼品。
3、“・20咱爱您”广场心理健康教育活动
时间:20xx年月28日(周三)下午2点―点
地点:北区广场
活动内容:心愿树、爱的拥抱、烦恼不见了等心理小活动。
4、大学生心理健康教育讲座
讲座内容:大学生常见心理问题及其表现
时间:月中旬
地点:另行通知
活动对象:物业管理人员、全校师生
欢迎感兴趣的师生积极参与。
心理周活动策划方案篇二
请各班级在本届“・20咱爱您”心理健康教育周系列活动结束后认真做好总结工作,总结资料纸质版(包括字、图片、流程、新闻报道等)在月0日之前送至学生会办公室设南20,电子版发送至心理协会蒋沅峰,qq邮箱:xx学院将进行统一评比。
心理周活动策划方案篇三
为进一步推动我校大学生心理健康教育工作,促进大学生健康成长,经研究决定,举办“・20咱爱您”心理健康教育周系列活动,旨在呼吁我校大学生关注自我心理健康,增强心理保健意识,塑造学生积极、健康、乐观的阳光心态,具体活动安排如下。
心理周活动策划方案篇四
5月25日是我国的“心理健康日”,“5.25”取谐音“我爱我”,意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力,也就是说爱自己才能更好地爱他人。
心理周活动策划方案篇五
活动要求:
1.围绕“让心灵快乐飞翔”的主题进行国旗下讲话
2.五年级部分学生《和你一样》手语操展示
活动对象:全体学生
活动时间:5月21日晨升旗仪式
承办:学校少先队、心理咨询室
(二)心理健康手抄报比赛
活动对象:全校学生
承办:心理咨询室德育室
活动要求:
1、内容要求与心理学有关,积极向上;提倡内容和形式上的创新。
2、作品要原创,不得抄袭,一旦发现取消评比资格。
3、作品规格:8开271mm×390mm(严格要求按规定规格作画);
4、作品正面右下角注明班级、姓名。
5、交稿方式:每班至少上交3份到德育室。
6、截稿日期:5月18日下午放学前
7.奖项设置:每个年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。获一、二等奖的作品在“莲苑小喇叭”上展示。
(三)征文活动
活动对象:全校学生
承办:心理咨询室,德育室《xx》编委会
活动要求:
2.统一使用400字的作文纸,字数要求300~600字
3.在文章结尾注明班级、姓名、座号
4.交稿方式:每班至少上交2份至校心理咨询室(教师办公楼四楼)
5.截稿日期:5月21日下午放学前