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2023年手工青团活动方案 手工活动方案(通用5篇)

时间:2023-10-07 12:57:46 作者:梦幻泡

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

手工青团活动方案篇一

《美丽的'帽子》是用于表演区让幼儿来进行表演、角色扮演的道具。适用于3---6岁幼儿。

材料:方便面碗(废旧材料)皱纹纸海绵纸

方法:将方便面碗洗干净,用皱纹纸围一圈,要小心,用胶带粘好,再将事先准备好的海绵纸做的小花沿帽子粘一圈,作为装饰。

手工青团活动方案篇二

了丰富学生在校的`课余生活,陶冶学生情操,根据学校德育计划,以庆六一为主题,经学校领导研究决定,特开展以下系列活动。现将有关事宜通知如下:

1.全校师生书法大赛

2.庆六一主题黑板报、手抄报评比

3.学生绘画作品比赛

4.科技节活动

5.学生征文比赛(4—6)

6.舞蹈、器乐、声乐比赛

7.广播操、回操路队比赛

8.各班庆六一活动

9.师生摄影比赛(校园生活)

10.一年级学生入少先队仪式

1、少先队入队仪式5月14日(周四)。

负责人:

2、广播操、回操路队比赛5月21日(周四)下午。

负责人:

3、全校师生硬笔书法大赛于5月15日(周五)。

负责人:

4、舞蹈、器乐、声乐比赛5月19、20、21日

负责人:

5、庆六一黑板报、手抄报(每班3份)评比5月21(周四)。

负责人:大队部

6、学生绘画比赛5月25、26、27日。

负责人:

7、征文(快乐童年)评比5月26日。

负责人:

8、科技节活动

负责人:

9、师生摄影比赛评比5月20日

负责人:

10、庆六一文艺演出5月29日举行。

负责人:班主任

活动组长工作:

1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。

2、资料整理要求:比赛方案、所有表、打印活动图片2张、作品等。

1.各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作,比赛类活动,任何班级及个人不得弃权。

2.参赛学生全部有奖,一、二年级:一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名三-六年级:一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,并按一等奖5分、二等奖2分、三等奖1分、统计班级总分,每年级评出一名优秀组织奖。

3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。

4.希望各位老师密切配合,积极参与,使各项活动得以顺利有序的开展。

5.充分发挥集体的力量,鼓励多提宝贵意见。

6.六一节后大队部进行优秀作品展览。

7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。

手工青团活动方案篇三

激发二年级少先队员对手工制作的兴趣,进一步提高学生的动手能力和创造能力;提高队员的环境保护意识和可持续发展意识,懂得用自己的双手美化生活,美化校园,为学校的环境建设贡献一份力量。

以“变废为宝”为主题,体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色。

二年级全体同学

第十三周星期三下午

学校食堂一楼各班吃早餐位置

(1)学生现场制作时间:14:30?15:30,制作完成后把作品交到评奖区。

(2)家长评委评比时间:15:30?15:45,评选结果交给级长。

(3)全级学生、家长自由参观时间:15:45?16:00

1、参赛作品应该富有时代气息、具有一定的'观赏性和艺术性,制作形式不限;取材应以无毒无害的废旧物品为主,充分利用废旧物品的特性;制作作品长、宽、高不超过80cm;参赛作品不易损毁;每件作品要有名称及100字以内的作品简介。

2、参赛要求:各班分成8个小组,每组6人左右同时参赛,小组成员共同设计、团体合作、现场制作。

3、各班邀请10位家长参加本次活动,其中3位家长担任评委,其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。

4、制作过程家长可以自由观看,但不能进行语言指导或者参与制作。

5、评比方法:交换班级进行评比,1班和9班、2班和6班互评、3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评,各班评选出3份“最佳创意”作品,颁发证书予以表彰。

老师。

手工青团活动方案篇四

1、学习用撕、粘贴等方法制作相框。

2、培养幼儿对纸工活动的兴趣。

活动准备:

1、纸工书之相框

2、浆糊

3、照片一张

师:小朋友们,你们看看这是什么?

幼:(照片)

师:对,这是一张美丽的照片,这个照片现在还很新,可是放久了话四个角很容易破掉,你们想看有什么办法可以保护照片?(引导幼儿说出用相框保护)

师:用相框可以保护我们这美丽的照片不被损坏,我们一起来做个漂亮的相框好吗?

那这许多的小花要怎样放到相框上装饰呢?对,把它撕下来,轻轻地沿着小牙齿撕,一点一点地撕。把一朵一朵地撕下来放在桌上,当全部撕下来后,袁老师就会把浆糊放在你们桌上,你们用食指轻轻地点一点,抹到要粘小花的地方,再把小花贴上去,你们的花朵贴均匀,不要把它们重叠在了一起。一朵一朵都贴完了,那么相框也就漂亮地完成了。

请一个小朋友来当小老师示范操作,让其它幼儿集体指出他的优点和不足,请各位幼儿自己操作时要注意。

师:我把这张纸发给你们,你们不能动,等老师请你时,再开始操作。

循环指导能力弱的幼儿,及时纠正不当的操作。放浆糊时,再次强调不能多抹,只能轻轻地碰一点一点。

请幼儿一起来欣赏作品,指出漂亮的作品有哪些优点,有些不足的作品是哪里做的不够好,请大家说说看。表扬操作过程规范的幼儿,欣赏画面整洁、粘贴均匀的作品。

请幼儿回家叫爸爸妈妈找一张漂亮的照片,放到相框里面,一起来装饰自己的照片。

我们一起来做个漂亮的相框好吗?

手工青团活动方案篇五

制作准备:

蒜薹、花生、苹果

制作过程:

第一步

用蒜薹做枝干

第二步

用花生做梅花

第三步

苹果做花盆

篇三:梅花

活动目标

1、学习用团点的方法画出梅花的花朵,并初步学习用勾线的方法画花枝。

2、巩固幼儿的正确握笔姿势,让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用,以及常规训练。

活动准备

1、幼儿作彩色画的用品

2、不同的姿势的红梅数枝。

活动过程

一、复习巩复固团点的技法

1、出示数幅幼儿画的梅花朵的作品,巩固团点的方法。

2、出示一幅画好花枝的画,请个别幼儿画上花朵。

二、讲解示范勾线的方法画花枝

1、让幼儿通过观察知道画花枝的方法与画花朵的方法不一样,是用勾线的方法画花枝的。

因为花枝有粗有细,有长有短,有的弯曲,有的直(同时出示实物,让幼儿观察)

所以用笔的轻重,笔的转动都要有变化。

2、演示勾线方法。

笔杆握直,由下端往上画,用笔时先重后轻,这样花枝才能由粗变细,

同时用笔转动使花枝曲直变化。

3、示范画一枝梅花。

请二个幼儿可以先画花后添枝,也可以先画枝再画花。

三、幼儿作画

教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。

四、讲评作品

重点讲评用笔用色的优缺点以及表扬在洗笔蘸色、搁笔等常规方面表现的好的地方。

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