为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
夏日水果活动策划方案篇一
为了确保工作或事情顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的水果宝宝找妈妈活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在说说玩玩中人认识秋天的.水果
1、环境创设：制作大苹果、橘子、香蕉底板。
2、洗净的苹果、橘子、香蕉各1只，装入一个小袋中。
3、各类材质（手工纸、粘贴纸、皱纸）制作的苹果、橘子、香蕉小图片适量。
4、固体胶若干、小垃圾盆若干、装水果的布袋一只。
1、请宝宝摸摸袋中水果：摸一摸袋子里有什么水果？有什么感觉？尝试用普通话正确命名（苹果、橘子、香蕉）。帮助宝宝正确地把对软硬的感觉经验同相应的概念联系起来：苹果硬硬的，香蕉软软的。
2、妈妈示范帮助小苹果找妈妈，边撕贴边念儿歌：
苹果宝宝你别哭，我来帮你找妈妈。
找到一个大苹果，快和妈妈亲一亲！
3、水果宝宝找妈妈。建议玩法：取一个水果宝宝贴在相应的大水果上，。
注意固体胶的使用方法：引导宝宝先摘掉固体胶的帽子，再让固体胶在水果宝宝脸上“亲一下”（均匀用力），找到水果妈妈，在妈妈脸上“亲一亲”，水果宝宝和妈妈不分离。
夏日水果活动策划方案篇二
我们的主题《顽皮一夏》开始了，当孩子发现今天的点心是西瓜时，他们很高兴，孩子们交流起自己吃西瓜的经验：“昨天我妈妈又给我买了好吃的西瓜。”“西瓜是脆脆的，很甜很甜。”孩子们对西瓜产生了浓厚的兴趣，他们乐意观察，善于想象探究，因此我设计了这次中班活动，让幼儿在看看、想想、讲讲、做做，激发孩子对不同形状西瓜皮的想象，让幼儿在不断地尝试探索中想象、培养幼儿创造性讲述能力，体验成功的乐趣。
1.根据不同形状的西瓜皮进行联想，并初步尝试合作创编儿歌。
2.感受创作活动的快乐。
活动准备：西瓜皮,儿歌ppt
师：今天老师带来了什么？（西瓜皮）
师：西瓜皮看上去像什么？（小船、小床、碗……）
师：西瓜皮口朝下，又像什么呢？（小伞、台灯……）
小结：西瓜皮真有趣，不同形状的西瓜皮就像生活中的许多东西。
1.情景导入
师：夏天到了，小熊请了好多朋友来吃西瓜，看看小熊都请了哪些好朋友？(小猫、小狗……)
师：小熊子吃完西瓜后发现西瓜皮真有趣，它想用有趣的西瓜皮变魔术，我们来看看小熊把西瓜皮会变成什么？，瞧！它变成了什么？（秋千），谁在上面玩呀？（小熊……）
师：听，老师把这幅图编成了一句好听的话：西瓜皮，变秋千，小熊用它荡秋千。
集体学一学
个别练习
2.小兔
小兔子在玩娃娃家，猜猜看，小兔子会把西瓜皮变成什么呢？
师：你能用刚刚老师好听的话来说一说吗？
个别尝试
集体练习
个别练习
3.小猫
小动物们决定去草地上玩耍，小猫和小羊也想来变魔术，你们愿意帮忙吗？
请个别幼儿讲述。你们都给小动物们帮好忙了没啊？
4.集体讲述
我们把刚才变得魔术呀编成一首好听的儿歌。儿歌还应该取个名字，你们帮忙想想看？
小结：西瓜皮变变变，可以变成各种不同的东西，小动物可以用它做喜欢的事！
5．完整的念儿歌
男、女分开练习
1.现在，小熊家又来了许多客人，他们也想用西瓜皮变魔术，你能来试试么？
2.幼儿自由创编
西瓜皮真有趣，我们回家后，可以一边吃西瓜，一边将今天编的儿歌讲给爸爸妈妈听。
儿歌:西瓜皮变魔术
西瓜皮，变秋千，小熊用它荡秋千。
西瓜皮，变电话，小兔用它打电话。
西瓜皮，变雨伞，小猫用它来撑伞。
西瓜皮，变帽子，小狗用它遮太阳。
西瓜皮，变篮子，小羊用它装青草。
西瓜皮，变翘翘板，小猫小狗翘啊翘。
夏日水果活动策划方案篇三
1.与大自然零接触，让孩子走入大自然，了解大自然，开阔孩子的视野，增长见识，并对孩子进行独立、勇敢情感培养。
2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验运动的快乐。
3.在运动中，让学生从小树立健康意识。
组长：
成员：
5月一天
幼儿园f班全体幼儿
1.活动前各班组织做好孩子的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。
2.活动时要求孩子在班级老师的带领下有组织地进行，发挥小队长的作用，分好组。（每组5-6个幼儿）
3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。
1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，还有一段田埂路和上坡的小路比较窄，这是一个应该注意的方面，要做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。
2.这次活动参加人数较多，所以在路途中，要求学生不拥挤、不打闹。分班级一路纵队走。
3.不准学生到山坡的悬崖边去玩耍。提倡各班组织一些集体活动。
1．班主任提前做好孩子的思想动员、教育及分组工作：
（1）、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。
（2）、注意安全，学生须带够食物。各班主任要及时检查。
（3）、教育学生在活动过程中，要互帮互助，团结合作。
（4）、对学生远足时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。
2．每班由三位教师负责整个活动，班主任负责安排协调。
3．三个大班按照f2、f1、f3班的顺序出车，到达目的地，按组次在指定地点开始活动。
分班分组——拍小组照----分组闯关游戏----集合、美食分享——颁发奖牌——返校。
1、上午8：50分，各班清点人数，按班级出发f2-f1-f3
2．各班到达香山驿站后，开始组织活动。要求各班有班级标识、小组有小组标识、口号、小组名字。
3．负重徒步分三关。第一关：穿越丛林（网，关卡负责人：如）
第二关：智力游戏：猜谜（负责人：）
第三关：合作游戏（五人六足）（负责人：）
全程拍照：；医务：
4.活动后，各班围圈美食分享颁奖牌
5.坐校车返回幼儿园
1．孩子负重3公斤物品（建议：两瓶水、水果、零食）（请老师结合孩子情况提出建议）。
2．以上设想还有不周到的地方，班主任临时对孩子加以补充教育，力求本次活动安全、快乐而有意义。
1.总指挥：
2.安全员：（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花等）。
3.场地安排、摄影：
4.教师跟班安排：
夏日水果活动策划方案篇四
图书馆：有关夏天的图书、自制小图书、图片资料。
故事表演小剧场：故事角色棒偶。
故事吧——绿太阳、小船悠悠、小土坑等
观察要点：
1、是否能在图书、图片中寻找、发现夏天的特征、自然现象等。
2、能否在表现原有故事的基础上，对原有故事进行想象和创编，在故事表演剧场表现、表达。
3、是否能在观察图片或录音提示的基础上，阅读、复述故事。
乐器坊：自制小鼓、沙球
小小表演会
观察要点：
1、是否能利用废旧材料来制作小乐器并进行表现。
2、是否能与同伴协商、合作表演，大胆地用歌声、动作、表情表现音乐。
材料：一次性筷子，操作示意图，墙面记录。
观察要点：
1、是否能用筷子叠放出不同形状，并调整筷子的摆放位置，使之不断增高。
2、能否数一数、记录房子的高度。
材料：操作图片、水彩笔
观察要点：
1、能否仔细观察图片，将与夏天有关的物品找出来。
2、能否区分四季的服饰，并用线连一连。
材料：鞋底、鞋面(宽度不同的长纸条)、实物鞋底、装扮的材料(绉纸辫子、妞妞棒、亮纸等)、压印的印花图案、颜料(红、黄、蓝、绿)。
观察要点：
1、是否能用不同的材料和方法进行装扮。
2、是否能表现出不同款式的凉鞋。
环境：创设海、沙滩的情景
观察要点：
1、是否能用不同的材料和方法表现出沙滩上的人物。
2、是否能用不同的方法制作小鱼，与进行装扮。
材料：孩子收集的各种夏日用品(分类摆放)、计价器、记录本
观察要点：
1、是否能联系生活经验，模仿超市里情景进行买卖。
2、是否能根据自己钱的多少选择物品。
3、是否能正确的进行记录。
环境：创设沙滩的情景
观察要点：
1、是否能数物对应的摆放。
2、是否能根据物品的不同进行分类。
材料：
1、木块建构高楼大厦、高架桥等
2、各种积塑
观察要点：
1、是否能用围拢、接插等方法建构出上海建筑。
2、是否有不同特征的表现和建构。
材料：
1、制作小鱼：碟片、卡纸、压印的图案、丝带、皱纸编的辫子、吸管、扭扭棒、塑料袋
观察要点：
1、能否自主选择多种材料进行制作与装饰，表现小鱼。
2、是否能选用不同的材料表现出海宝的裙子。
3、在制作过程中有自己的想法，并乐意表现。
夏日水果活动策划方案篇五
为使同学们在紧张的学习生活之余能够娱乐身心，同时为丰富同学们的社会实践课程，提高同学们的`动手能力和团队合作能力，培养集体荣誉感，xx新区xx小学开设水果拼盘的地校课程。
塑料刀、案板、盘子，牙签等
二到六年级35名学生
地点：xx小学二年级七班
（一）前期准备
1、准备活动所需刀具和盘子等材料。
2、建立班级群，告知家长和学生需要准备的材料。
3招募两名志愿者
（二）教学实施
自行组队，5~6人为一组，在30分钟内完成水果拼盘制作，以简单的个体水果通过形状、色彩、造型等几方面艺术性地结合为一个整体。然后每组派一名代表进行阐述作品的造型创意、营养价值。
1、学校为同学们提供牙签若干，水果刀及餐盘。水果需同学们自带。
2、作品完成后每组派一名同学上台阐述作品的主题或名称，营养价值，造型创意。
3、活动过程中需要强调卫生及教室的恢复保洁工作
牙签：5元
苹果：2*2元=4元
橘子：4*1元=4元
香蕉：4*1元=4元
火龙果：1*7元=7元
葡萄：0.5千克*10元=5元
总预算：29元