确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
太空种子活动方案篇一
1、认识各类种子的外形特征,知道种子的传播方式。
2、培养幼儿的观察力,激发幼儿对植物种子传播的兴趣。
3、培养幼儿热爱大自然的情感。
各种实物种子,种子传播过程的课件。
1、操作发现法
请幼儿观看大家收集的种子(莲子、葵花籽、西瓜籽、苍耳、蒲公英等等)摸一摸苍耳并往身上粘一粘看会出现什么现象。
教师操作课件,结合幼儿通过观察和操作发现的体会讲述种子的传播过程。
2、联想法
引导幼儿想一想,其它种子是通过什么方法进行传播的?
3、总结概括法
4、教师讲评活动过程。
太空种子活动方案篇二
1、理解故事《小伞兵和小刺猬》内容,加深幼儿对种子的传播方式的认识。
2、学会用句式“像――――”说一句完整的话。
3、发展幼儿的口语表达能力和重视友谊的情感。
实物蒲公英、苍耳、课件小伞兵和小刺猬磁带、录音机。
2、感知体验,欣赏故事。
教师操作课件讲述故事《小伞兵和小刺猬》
故事讲完后提问:(1)为什么小伞兵不能老住在一个地方?
(2)小伞兵和小刺猬在什么季节传播种子,怎样来传播?
(3)到了什么季节,小伞兵和小刺猬就会从泥土里站出来?它们长大变成了什么样子。
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3、造句训练法
请幼儿用“像―――”说句话,让幼儿懂得这一句式表示比喻意思。教师举例说:“小刚身体好,像座小铁塔。”鼓励幼儿造句越多越好。
请幼儿说一两种种子怎样旅行,并把它们也编成故事,讲给小伙伴听。
太空种子活动方案篇三
1、通过组织幼儿收集种子,让幼儿初步认识种子。
2、幼儿到大自然采集种子,培养幼儿热爱大自然的情感。
3、让幼儿搞清楚哪些是种子,哪些不属于种子。
课前布置到大自然收集种子、布置种子回收站。
1、教师以游戏的口吻向幼儿介绍种子回收站。
2、教师请每个幼儿将自己收集的种子向幼儿介绍后并放入种子回收站。
3、请幼儿辨一辨哪些是种子,哪些不是种子。
4、组织幼儿观看回收站的种子,各自相互交流认识一下。
太空种子活动方案篇四
1、通过亲自种植以及观察记录,让幼儿进一步了解种子的生长过程。
2、让幼儿体会劳动的艰苦,教育幼儿珍惜粮食。
花盆五个,种子若干,土。
1、实物刺激法导入活动
出示幼儿收集的种子,请幼儿说出名称。
2、教师讲解如何种植,并加以示范。教师分别将花盆放在不同地方。
3、科学实验
幼儿每组许多粒小麦种子,进行种植,进行挖土、埋种、培土,浇水,让幼儿体会种植的快乐以及种植过程,教师注意对个别组加以指导教,并帮幼儿做上记号。
4、教育幼儿要珍惜粮食,做一个节约粮食的好孩子。
1、教师注意提醒幼儿及时做好观察记录,并及时提醒幼儿浇水。
2、通过观察教师种的小麦有的为什么不发芽以及教师为幼儿讲“煮豆种”的故事,让幼儿了解种子发芽的知识。
太空种子活动方案篇五
1、通过活动激发幼儿探索植物种子奥秘的兴趣。
2、引导幼儿在认识各种种子的基础上,了解种子的几种传播方式并进行简单分类。
3、鼓励幼儿大胆说出自己的观点,发展幼儿的观察、分析能力。
重点引导幼儿了解种子传播的方式;
难点是了解“这些种子为什么用这种方法去旅行?”
一、引导幼儿参观种子展览会,认识各种种子的特征。
1、幼儿自由观察各类种子。要求:看一看它们是什么种子?长的什么样?有什么不同?
2、请幼儿说出自己认识的种子的名称,并认识几种特殊种子(蒲公英、莲蓬、苍耳等)。
3、引导幼儿一起分析种子的特征:这些种子都是一样的吗?哪些地方不一样?(了解种子大小、颜色、形状等的不同)
4、简单了解种子可以繁殖、食用等作用:这些种子都有什么用?
5、讨论:这些种子要去旅行,可以怎么去?
二、通过课件“种子旅行记”,引导幼儿了解种子传播的方式。
1、了解种子的风力传播:
(1)蒲公英的种子想去旅行,你知道它怎样去吗?
(2)观看课件后讨论:是谁帮助蒲公英的孩子去旅行的?为什么风能吹着它去旅行?(观察、分析蒲公英种子“轻飘”的特征)
(3)风还能帮助哪些种子去旅行?为什么?
2、结合实物与课件讨论种子的其他传播方式(水、动物、鸟粪便等):课件中出示莲蓬、苍耳、樱桃、豌豆等,讨论:它们的种子怎样去旅行?为什么?还有哪些种子也和他们一样的方式去旅行?(通过观察讨论,了解莲蓬像小船一样能浮在水上,它的种子可以靠水传播;小苍耳身上有刺,可粘到动物皮毛上去旅行;有些硬硬的小种子被鸟吃掉后不消化,能随粪便排出来;有些种子成熟以后,果实外皮裂开,种子通过自身弹力把自己弹出去旅行。)
3、和幼儿一起小结种子的几种传播方式,并知道很多种子是靠人类传播的。
三、通过游戏“帮助种子去旅行”,进行种子传播方式的分类。请幼儿选择自己喜欢的种子,说出它是什么种子,怎样传播,并放到相应的传播方式背景图中。
进行“我带种子去旅行”的活动,让幼儿选择种子带回家或在幼儿园种植,体验帮助种子传播的乐趣。