“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
班级方案建设名称篇一
使学生知道讲文明是中华民族的传统美德,教育学生讲文明,爱文明,养成良好的文明习惯,营造良好的学习环境。提高学生文明素养,为迎接2009年北京奥运会作准备。
通过本次主题班会活动,培养学生良好的道德品质,从演出时的文明礼仪要求入手,让学生体验分析,从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手,提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的学生。
1、学生查阅资料,学习文明问候用语。
2、搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。
3、搜集有关社会文明的flash动画。
4、请老师讲有关文明方面的笑话。
主持人宣布主题班会开始:
1、从老师的笑话中体会课堂上的文明,学生自己发表看法。
2、全班朗诵《班级公约》,由班长领读。
3、诗歌朗诵《让文明与我同行》。
4、考考你的小游戏。
5、男女小合唱《文明我们爱你》。
6、换位思维,今天我当老师来说说你希望你的学生是怎样做到文明的。
7、看有关社会文明的flash动画,从中体会社会文明。
8、玩吹气球的游戏。
9、观看动画《关爱母亲》,体会家庭文明。
10、小品《今晚老师睡寝室》,体会师生之间同学之间的情谊。
11、全班宣誓《八(1)班共勉誓词》。
12、班主任讲话。
主持人宣布主题班会结束。
如何做文明的主人,如何使讲文明讲礼貌在校园蔚然成风,这是这节班会课同学们要探讨的话题。有的同学还反思了自己以前有些行为做得不够好,距离文明礼貌要求还有差距,我们有理由相信他们是有勇气的,以后会做的更好。大家回顾自己的言行,感觉校园里、同学之间、师生之间、和父母之间需要建立一种和谐而美好的文明关系,用开阔的思想呼唤文明之花遍地开放。他们以责任、义务、心声等语言引导同学们共同关心孝友中学的发展,爱护孝友中学每一颗草木,他们坚信文明是快乐的源泉,校园里会因你我的文明而生机盎然。我们每个人都要做文明的使者,我们共同向全校师生发出倡议:“共建文明礼貌校园”。这节班会很精彩,每一名参加者都深受教育,让我们马上行动吧,因为文明礼貌是一种无形的精神力量,它体现着知识、素养,会促进教育事业的和谐发展。
班级方案建设名称篇二
为了更好地加深我们之间的友谊度,为了更多地打开我们脚下的`前程路,为了更稳地打造我们未来的人脉库,我们开展了这次活动,希望每个人都能在活动中相互交流与沟通,让我们之间的深厚情意再续,前程万里,有我伴你。
本周日八点到十八点
花溪(天河坛)
一、每个人想方设法在八点半于花溪公园大门口集中。
二、九点半前力争把活动所有准备事项搞定。
三、十点钟后出发,方向指向天河谭。
四、到天河潭后全体同学自行游览一小时左右。
五、确定烧烤地方,大家进行烧烤
六、在烧烤途中进行交流,同时要一个人进行拍照。
七、在烧烤进行中适当掺插小游戏
八、经费核算,活动总结
九、五点半坐车返回
....
每人交三十块钱,车费先自费
此次活动的开展若出现下小雨天气我们继续进行,如果天气真的非常恶劣,那活动时间更改。
班级方案建设名称篇三
“我读书、我成长、我快乐”
学生喜欢看书,喜欢分享好书,他们看的种类很多,要引导学生多看“真善美”的.书籍。
《鲁滨逊漂流记》、《希腊神话》、《绿野仙踪》、《心灵是棵会开花的树》、《汤姆叔叔的小屋》等。
周一:英语课本
周二:英语课本
周三:经典诵读:《三字经》、古诗
周四:语文课本
周五:《同步阅读》
一、积极寻找书源,让学生有书可读。
1、利用零花钱购买书籍,建立个人小书库。
2、调查家中藏书量和书籍种类(可以相邻的同学间相互借阅)。
3、学校图书馆。
4、班级图书角。
二、建立班级读书管理小组。
1、选图书管理员,每月读书之星评选组长;获得“读书之星”的孩子可以自荐期末书香家庭评选。
2、检查读书效果:读书推荐会、书签制作、读书卡制作。
三、开展丰富的阅读活动。
1、开展品格阅读——读书推荐活动(教师推荐、学生自我推荐)。
2、发出“亲子阅读”倡议书动员家长,做到家校互动。
3、每月开展班级读书之星评选。
4、充分利用早读,以及课前2分钟诵读经典、背诵古诗;在家30分钟的精品阅读。
开展父母与孩子“同读一本书”活动。读书要认真,每天三十分(周末白天半小时,晚上半小时),内容符合年龄特点,建议阅读经典。要做到能简单复述读书内容,能明白故事含义,能有一些简单的读后感想。
爸爸妈妈要以身作则,读书时间不开电视电脑,不干无关事务。建立专门的剪贴本、摘抄本,读书过程中发现优美段落、句子都要摘抄下来,报纸上的可以剪下,贴在剪贴本上。
每天三十分钟(周末一小时)的课外阅读,并有所收获。
阅读考级过关
古诗考级过关
读书摘记评比过关
班级阅读检测方式
阅读考级
每月阅读之星评比
读书摘记、读后感评比
3月:寒假阅读反馈,优秀读书摘记卡评比,班级图书角整理;评比每月读书之星。
4月:班级好书交流会;品格阅读(阅读指导);评比每月读书之星。
5月:班级古诗背诵评比;读书笔记评比;品格阅读(阅读指导)班级故事会;评比每月读书之星。
6月:古诗考级;阅读考级;读后感评比;评比每月读书之星;评选书香家庭。
班级方案建设名称篇四
美丽班级的创建是三项推进工作一个重要项目,是深化我校教育教学改革的助推器,特制定我校美丽班级创建活动方案:
第一阶段:美丽小组的创建(9月3日――-9月14日)
借助军训,借助江苏课改联盟的小组建设培训,借助班主任例会,借助班级管委会主任例会,开展美丽小组建设,包括组长的确定,组员的分工,指导教师的选聘,小组管理机制的制定,班级对小组管理的.办法等。作为基础元素的小组在美丽班级创建中起着决定性的作用,班级日常管理、班级课堂教学改革的实施、班级各项活动的正常开展都离不开小组建设是否到位。
第二阶段:美丽班级文化布置(9月14日――10月12日)
美丽小组建设基本清晰后,开始进行美丽班级文化布置,把各小组的灵魂如何在班级文化布置中体现出来,是美丽班级布置的核心,班牌由各班提供内容学校统一制作,班级周星考核表由学校统一制作,其余的内容均由班主任协助班长,通过招标的方式分块布置给各小组,并由班级管委会评出优秀区块给予小组奖励,学校于10月12日中午,由德育处牵头组织校级领导成立美丽班级布置评比小组进行评比,分年级进行班级布置排名。
第三阶段:美丽班级文化展示(10月12日――-10月26日)
美丽班级文化布置好后,更重要的是班级文化的展示活动,因为只有在不断的展示活动中才能将形式转化为动力,也只有内在的动力才能真正感化学生的心灵。所以紧跟着安排美丽班级文化展示活动,由德育处牵头组织各初一班主任、初二班级管委会主任为评委,最终根据成绩把班级按年级排名。
第四阶段:美丽班级文化内化(10月26日――――)
美丽班级文化的内化是一个长期的过程,我们的孩子需要及时的鞭策与感化,从无知到聪慧,从懵懂到明理。所以我们要定期的进行班级文化的更新与展示评比,把美丽班级创建作为一项可持续发展的活动来抓。
班级方案建设名称篇五
做好班主任工作,是件不容易的事,自己觉得功夫下了不少,也花费了大量的时间去辅导他们,但效果并不明显,自己有点灰心,但看到有几个、成绩不很好的同学,在我的辅导下,上一次考得还可以,又给我一点鼓励。不管怎样我将一如既往,继续帮助他们,关心每一个学困生,把他们的成绩搞上去!
本学期以来,我担任四年级班主任,面对困难生多、不做作业的人多,且上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎,你不催他,他可以一星期不交的情况。针对这种情况,自己没有放弃这些学生不管,而是想方设法帮助他们上进,关心、呵护每一个同学。一方面我利用校信通有目的地进行个别学生的家访,先与他们的家长取得联系,能得到家长的支持,沟通老师与家长的思想,让他们也时刻敦促自己的子女认真学习,使学生从思想上认识到自己的学习使命;另一方面利用晨会、班会经常讲解些日常行为规范,处处地方教育学生要用行为规范来对照自己、约束自己。只有端正了学习态度,学习目的性明确了,学习兴趣也上去了,学习劲头也来了,学习成绩也能有所提高。
我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班委会,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周末时间进行总结,通过监督员的汇报,评出“学习之星“纪律之星”“卫生之星”“进步之星”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用学校组织的“寻找春天的足迹”、六一儿童节文艺表演、安全伴我行、学习眼保健操等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其安全主义观念,加强学生的爱班意识为班牌争得荣誉。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园各项活动的评比、展示等活动,对学生进行思想教育。另外,对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,开展眼保健操、长跑、踢毽子等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3.卫生纪律
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
(2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:小小朗诵能手、小歌手、星级学生、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用好评价榜,加强管理。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部民主制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导老师批评、指正。
班级方案建设名称篇六
为积极贯彻党的十八大“努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展”精神,把学校每一个班级都建设成为师生成长的精神家园,成为师生展示自我、张扬个性、提升素质的舞台,学校决定在3月份开展“创建美丽班级,打造美丽学校”主题教育活动,具体实施方案如下:
一、指导思想
以党的十八大精神和“有担当的新生活教育”行动方案为指导,以提升学生文明素质、卫生习惯、健康意识为重点,进一步强化班级管理,加强校园环境卫生管理,提高学生生态校园的责任担当意识,创建美丽班级,打造美丽学校,树立优秀教育品牌形象,让学生受到最优质的教育,为学校持续发展做贡献。
二、活动目标
打造美丽学校,实现校园常规管理工作总体目标:校园干干净净,物品摆放有序,文化氛围浓厚,师生平平安安。做到每盏灯能亮,每把锁能开,每扇门(窗)无破损,每片玻璃(桌面)无灰尘,每块地板(走廊)无痰迹,每面墙壁会说话,每张图片(文字)贴规范,每株花木都茂盛。
三、组织机构
为做好本次主题教育活动,学校成立活动工作小组。
组 长:刘建宇
副组长:厉进军 英成亮
四、活动及集中检查时间(3.4——3.31 )
第一次集中检查时间:3月7日上午
第二次集中检查时间:3月14日上午
第三次集中检查时间:3月21日上午
第四次集中检查时间:3月28日上午
中间进行不定期进行检查,每周汇总一次分数。
五、主题教育活动内容:
见《临沂第二十中学创建美丽班级考评细则》
六、美丽班级创建措施
1.利用班主任会、升旗仪式、主题班会、晨夕会、手抄报、黑板报、校园广播等形式加大宣传力度,营造浓厚的形象班级创建舆论氛围。
2.班级要发动学生,调动学生的创建积极性,让学生勇于担当,做班级的主人,集思广益,以收到良好的创建效果。
3.各级部要组成检评小组,加大检查力度,随时对出现的问题进行专项自我检查。对行动早、见效快的班级予以表扬,对行动迟缓、变化不大的班级要进行督促,限期整改。
4.检查方式采用集中检查和专人常规检查相结合,并安排专人进行不定时抽查,及时公布检查成绩,及时反馈,及时整改。
5.级部和学生发展研究中心的检评分数结合起来,组成班级分数,班级名次以年级为单位排序,10级设一等奖8个,二等奖9个,三等奖8个,11级、12级设一等奖6个,二等奖8个,三等奖6个;。本级部的班级分数总和为级部分数,11级、12级两级部分获一、二等奖,10级一等奖1个,二等奖2个,学校给予相应的表彰奖励。
班级方案建设名称篇七
:在共产党建党九十周年来临之际,为积极响应与配合学院“读史明鉴热爱党,创先争优当先锋”纪念建党九十周年系列活动,班级特举办争先创优热爱党暨班级总结与汇报班会。
:通过这次班会动员大家积极参与纪念建党九十周年系列活动,以班级同学集体唱红歌和集体签名的形式纪念建党九十周年,并且针对开学至今,班级入党积极分子发展工作、班级学风建设工作、班级日常考勤情况、班级内务情况、班级财务支出、班级晨跑列队、班委管理、个人及班级荣誉等进行汇报与总结,而且对班级存在的问题进行研究讨论与解决。并且对迎接大证、英语等级等考试进行考前学习动员。
策划与主持:武x(班长) 记录:周x(副班长)
会场布置:黄x(文娱委员) 刘x(纪律委员)
工作总结:张x(团支书) 吴x(学习委员)
王x(体育委员) 范x(生活委员)
拍 照:杨x(宣传委员)组织协调:孙x(组织委员)
:20xx年5月25号18::00(b101教室)
:由主持人介绍到场嘉宾并宣布班会开始。
1、回首过去:由主持人带领大家简单回顾上学期班级相关的重大活动(播放班级学风建设幻灯片)。
2、总结现在:
a由团支书介绍分院建党九十周年活动,并且汇报班级同学参与情况。介绍班级发展入党积极分子细则。b班级全体同学唱校歌以纪念建党九十周年和建校五十三周年。
c由班长对班级全面工作进行总结与汇报,并表彰为班级争得荣誉的寝室及个人。
d分别由学习委员、生活委员、体育委员对各自分管的班级日常考勤、班级内务管理、班级晨跑列队等工作进行汇报与总结,并提出其中存在的问题以及相应的解决办法。
e由各个寝室长提出自己寝室在日常生活、学习、内务等方面存在的不足及改进办法。f由同学们提出对班委以及班级建设等工作的意见与建议。
3.展望未来:由班长提出班级今后的管理与发展策略,并且为迎接大证、英语等级等考试进行考前学习动员,然后由到场嘉宾讲评。最后由班级所有同学在“读史明鉴热爱党,创先争优当先锋”的横幅上签字。主持人鸣谢到场嘉宾并宣布班会结束。