方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
幼儿园走进田园活动方案篇一
1、用肢体动作表现旋律的不同特点
2、在游戏中感受乐曲带来的乐趣
一、故事引题，启动情感
师：大森林里有一位可爱的魔法小精灵，（出示课件小精灵形象）小精灵会调制一种神奇的魔法汤。魔法汤可以帮助小精灵变成自己最喜欢的小动物，小精灵把这种神奇的魔法藏在了一首神秘的乐曲里，我们来听一听。
教师引导幼儿倾听音乐一遍，提问：听了这首歌你们有什么感觉？（引导幼儿说很欢快，由轻到重的特点）
二、教师边听音乐边做魔法汤
师：小朋友们，小精灵已经把制作魔法汤的方法告诉我了，现在王老师也来做小精灵魔法汤。
2、用一块布盖住饮料瓶，边听音乐边做变魔术动作，音乐停，教师掀开红布，检查瓶里的水是否有变色。
提问：
1、老师制作魔法汤的时候做了一些什么动作？如：搅拌、放调料、咕噜咕噜变。
2、教师引导幼儿学做魔法汤的动作，
师：你们想变魔法吗？我们一起来学一学吧。
三、再次倾听，边听边看老师画图谱，了解结构。
1、小朋友们知道这是什么吗？这叫做图谱，制作魔法汤的秘密就在这个图谱里面
提问：图谱上的音乐哪些地方是一样的？像是在干什么？
2、引导幼儿看图做动作，教师讲解动作
3、播放音乐，师幼一起听音乐做动作，注意听音乐的指挥才会灵哦。
四、游戏《小精灵的魔法汤》
师：小朋友们都学会了制作小精灵的魔法汤了吗？现在我们一起来试一试吧！
1、每位幼儿一瓶水，用手指轻轻的按住，师幼一起听音乐对这瓶子做动作
第一次音乐完毕，看看瓶子里的'水是否有变，提出疑问：为什么没有变？
师：可能是小朋友们的动作不够正确，我们再来听音乐试一次吧！
2、听音乐第二次，检查自己的水是否有变，没有变。
3、请小朋友先把水放回箱子里，把小眼睛闭上，小精灵要施魔法哦，可不能偷看哦，偷看了就不灵验了哦（教师换箱子）
4、请每位小朋友拿一瓶水，面向客人老师，再次听音乐，师幼一起做动作，（在原地）
师：魔法小精灵请小朋友们去大森林里参加音乐会哦，现在我们一起去参加音乐会吧。
幼儿园走进田园活动方案篇二
20xx年11月26日上午9：00
1、透过亲子制作活动提高幼儿动手潜力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的快乐气氛。
1、面具模型一个。
2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“美丽的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一齐动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。
4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。
5、化妆舞会“快乐的新年”。
幼儿和家长戴好自我制作的'面具，随着音乐一齐跳舞，共同感受新年的快乐。(在音乐声中结束活动)
幼儿园走进田园活动方案篇三
感受秋天的美景，产生对秋天的喜爱之情?
明白外出游玩需要注意的一些安全知识，如不离开大人独自玩耍、不到水塘边玩耍等?
孩子着装要求：比较轻的球鞋（不要系鞋带的），容易穿脱的外套?
出发前幼儿着装情景、物品准备的检查，保育教师带好毛巾、纸巾、垃圾袋?
幼儿的入厕：解小便、洗手
上下车清点人数，并向园办上报幼儿实到人数
团体游戏“捡树叶”
开始部分：唱歌排队走?
活动部分：绕着公园，观赏公园风景，并认一认各种不一样的植物?
结束部分：边看风景，边捡树叶，要捡各种不一样的`树叶?
转换活动场地时要清点人数，并按照规定的位置排好队?
回园结束秋游后要向园办报告秋游幼儿安全反馈信息?
幼儿离园前的整装工作，湿毛巾擦个脸，把衣服塞好，领子翻翻好?
排队要走直线，眼睛看前面跟着带队教师走?
幼儿不独自玩耍，不到水塘边玩耍?
及时清点人数?
提醒家长零食不要带太多?
备注：（效果分析）
幼儿园走进田园活动方案篇四
到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自我的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自我的妈妈，同时让宝贝经过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展。
1、和妈妈一齐过节，共同感受节日的欢乐。
2、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
3、用自我的方式为妈妈送去节日的祝福。
1、谈话活动：《我的好妈妈》
2、活动名称：观看母亲节影片。
5月13日午时15：00
共享空间
团体观看电影《妈妈再爱我一次》片段。
3、活动形式：《我爱妈妈调查表》
5月9日，5月10日
小朋友的家中活动资料：在妈妈的协助下，填写调查表。
4、领域课程活动。
语言：《妈妈的生日》
社会：《妈妈节日欢乐》
美术：《漂亮妈妈》《给妈妈做面条》
音乐：《袋鼠妈妈》
5、母亲节儿歌
《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上仅有妈妈好
《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。
《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮忙妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。
《妈妈我要亲亲你》亲亲你，摸摸你。妈妈呀我要亲亲你，亲亲你的`额头，摸摸你的眼。亲亲你的鼻子，摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。
幼儿园走进田园活动方案篇五
xx-xx-x
1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。
2、初步认识幼儿入园后的一日生活。
每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。
（一）入园接待。
热情接待每位家长及幼儿。
（二）集体活动。
1、引导家长和幼儿一起走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮助幼儿保持平衡。）
2、游戏活动：
1）自我介绍
玩法：运用滚皮球的方法，由老师开始介绍自己，皮球滚到谁，谁就开始介绍自己。
2）唱歌表演：《你好》
目的：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。
3）幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带领家长和孩子一起如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的适应幼儿园的`环境。
4）亲子游戏：帮妈妈串项链
步骤：
每个小朋友都觉得自己的妈妈最漂亮，现在，我们就来做一条爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。
妈妈戴上项链真好看！我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小朋友可以和妈妈一起做，也可以和别的小朋友一起做。（音乐游戏）
最后，我想看看哪些小朋友认识自己妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。
幼儿园走进田园活动方案篇六
活动目标：
1、学习折纸撕纸的技能，发展手眼协调能力。
2、培养幼儿对折纸、撕纸的兴趣。
活动准备：a4纸每人一张。
活动过程：
1、导入，引起幼儿兴趣。
2、教师教小朋友在纸上撕洞的技能。先将纸任意折一个角，将角撕掉，使纸打开后出现一个洞，然后再将纸任意折一个角，再撕。（这一过程可以反复若干次）
3、交代撕洞要求，幼儿操作。
4、表扬能大胆撕纸的幼儿，鼓励胆小的幼儿大胆撕。
活动目标：
1、学习画封闭曲线的技能。
2、学习贴纸的技能，发展手部肌肉的灵活性。
3、在做做玩玩中感受到活动的乐趣。
活动准备：
1、已经欣赏过实物螃蟹。
2、已经撕好洞洞的a4正方形纸人手一张，桔黄色、黄色、淡黄色的彩纸若干，报纸。
3、桔黄色、咖啡色、肉色的蜡笔、记号笔。
活动过程：
1、欣赏幼儿的作品，讲述想象。
2、引出主题。
师：我觉得小朋友说得都很棒。他们有的像……有的像……不过老师觉得像螃蟹硬硬的壳，白白的肚子。瞧，他们来了。今天我们一起用记号笔、蜡笔来变魔术，将洞洞变成螃蟹。
3、教师示范、重点讲解画封闭曲线的技能。
先沿着撕掉的洞洞用记号笔进行描边。然后根据撕出的洞洞的形状，添画出姿态不一的螃蟹，再后用蜡笔将螃蟹的脚涂上颜色。最后用彩纸蘸胶水在纸的`背面把洞洞贴掉。
4、幼儿操作，教师巡回指导。
5、幼儿展示作品，教师进行评价。
幼儿园走进田园活动方案篇七
抓住“五一劳动节”的契机，通过课间活动的展示,与家长的互动、亲子游戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感交流。同时对幼儿进行节日教育，也让家长了解本学期的工作重点。
亲子活动鼓励幼儿与家长的共同学习、共同游戏，增进幼儿园与家长之间的`情感交流。
活动一：幼儿课间操展示活动活动目的:1.发展幼儿的动作协调性,2.培养幼儿的集体荣誉感和竞争意识.
活动二：亲子美工活动------有趣的风车活动
幼儿园走进田园活动方案篇八
为了给同学们提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化，我院将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的艺术节，用娱乐的形式来增强大家的自信心和表达能力，来缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为美术方面有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。拥有青春的.日子，我们不要让它在茫然与无知中逝去，向着理想去努力，做一个出色的你！
以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥同学们的自身风采和美术才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春梦想的不同理解。
一、活动内容：美术作品：素描、国画、水彩、简笔画、油画
二、活动要求：每班至少五分，
纸张大小：4开，内容积极向上，反映青春梦想为主题。
三、参评教师：沈金梅佟丽冰赵晨希
四、活动时间：10月25日至11月3日
青春的梦想，伴我们一路高歌，带我们一路翱翔，如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页。望同学们积极参与，给自己一个展示自己才华的舞台！
院学生会社团部
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