人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读十里长街送总里理有感篇一
周恩来总理是受人爱戴的领导人。他工作的忘我、他生活的朴素、他待认的'真诚和他一切生活细节都能体现出他是一位好总理。今天,我怀着无比激动的心情读完了《十里长街送总理》这篇课文,读着读着……人间自有真情在。
这篇课文真实、生动地再现了1976年1月我们敬爱的周总理的灵车经过北京长安街时,首都人民向周总理衷心爱戴和深切怀念的思想感情。周总理是凡人也是伟人,他之所以受这么多人的爱戴和怀念,就是因为他平时以凡人的标准来要求自己。他想的是国家,做的事是为人民,惟独没有他自己。
写到这里,我便想起了周总理的一个小故事：八月的一天,下着倾盆大雨。周恩来总理要借一本世界地图和几本书,研究一个问题。于是,就给图书馆打电话,可是图书馆的管理员小王说这几本书不外借,就没有答应。过了一会儿,图书馆的门响了,进来了一个人,小王惊呆了,原来是周总理。小王后悔刚才没有把书借给总理,可是总理却夸他做的很好。周总理接过书后,便认真地检阅起来……其实,周总理本可以说明自己的身份,让小王把书送来,可是他没有这么做,他宁可自己吃苦,也不愿意别人吃苦。周总理多么大公无私呀！
课文字里行间都充满着人们对总理的爱戴、怀念之情。文章第五行写道：“一位满头银发的老奶奶双手拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。”这句话里的“满头银发”,“拄着拐杖”,“背靠着一棵洋槐树‘,说明老奶奶年老体衰,可是这样年老体衰,但她仍要来向总理告别。”焦急而又耐心“写出了老奶奶盼望早点看到灵车,哪怕等的时间再长。这句话反映了人民群众等待总理灵车的心情。就在这时,我想对全国人民大声呼吁：“如果中国有更多像周总理这样的领导人,那该多好啊！因为他们能让人们得到幸福和快乐。
读十里长街送总里理有感篇二
他走了——一代伟人周恩来，周总理，他走了。
周总理是我国伟大的无产阶级革命家，从旧中国到新中国，他都默默无闻地奉献着自己毕生的精力，以崇高的革命精神和无上的品格，博得全国各族人民的尊敬和爱戴。可我们这位伟大的总理，于1976年1月8日，因病与世长辞了。
灵车从长街缓缓开出，四周挂满黑色和黄色的挽幛，车前挂着大白花，庄严，肃穆。长街上早已挤满了送行的人们。悲痛的人们摘下了手中的帽子，泪痕满面，不忍看着我们敬爱的总理就这么离去！此情此景，闻者伤心，见者落泪。
随着哀乐的奏起。记忆回到了烽火硝烟的战争年代，总理啊，你和老一辈无产阶级革命家为了新中国，为了千万劳苦大众，爬雪山，过草地，浴血奋战，为新中国做出了不可磨灭的贡献。新中国刚建立，你不顾自己生病的身体，昼夜工作，日理万机。为了一个新中国，为了新中国的发展的富强，为了新中国的人们过上幸福的生活，你呕心沥血，终于累倒了。
总理啊。我们的好总理！你安心去吧。中华儿女会记住你的！这位名垂千史的好总理。你的辉煌的一生将激励着我们奋进！朋友们，让我们化悲痛为力量，勤奋努力吧，为我们伟大的祖国的富强而发愤图强吧！
读十里长街送总里理有感篇三
从这些地方可以看出周总理多么令人尊重，那位老奶奶，身子靠着槐树，焦急而有耐心的等待着周总理灵车将要开来,表现了那位老奶奶即很焦急的等待着,从这里表现老人多么希望见到总理的灵车。而有耐心表现在夜幕都很了，还不回家。
在这么短的街道，挤满了这么多的人民，表现出周总多么受人们欢迎啊！
灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车奔跑。人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来！可是灵车渐渐地远去了，最后消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。
那些人们追着灵车着跑，牵动了千万人的心。从这里说明总理生前多么爱护人民，而人们也爱代总理。车斗开走了，人们不不约而欢地走了，但还站在那里，好像在等总理回来。
读十里长街送总里理有感篇四
今天，我读了一篇课文，叫《十里长街送总理》写了长安街上挤满了男女老少，他们都冒着凛冽的寒风，怀着悲痛的心情和崇高的敬意来为周总理作最后的告别。过了一会儿，灵车来了，大家都站直了身子，放声哭泣。灵车开过，有许多人都追着灵车奔跑，最后灵车消失在夜色中了，人们还都不肯离去。
我读完了这篇课文，不由的泪流满面。周总理值得这么多人的尊敬和爱戴，他一生为人民着想，为人民利益工作，从来不顾着自己，周总理真是我们的好总理，他是我们中华民族的骄傲，人民把周总理抬举的高高的。
而我，平常光想着自己，不为别人着想。有一次，我和表妹一块去我姥姥家，在路上，看见一个小弟弟，摔倒在地上，自己又起不来，就哇哇大哭起来。我想：他摔倒了关我什么事，我干嘛要去扶他。我继续往前走，却发现表妹不见了，回头一看，她正在把那个小弟弟扶起来。我感到非常羞愧，我表妹比我小，就想着别人。我从姥姥家回来时，看见一位老奶奶，正在吃力的推车子，车子上还有两筐苹果，我连忙过去帮老奶奶推车子，老奶奶忙说：“谢谢你，小朋友！”我说：“不用谢。”后来，我帮老奶奶推到目的地，就高高兴兴的走了。
我们一定要向周总理那样，什么事多为别人想一想。
读十里长街送总里理有感篇五
周恩来总理是受人爱戴的领导人。他工作的忘我、他生活的朴素、他待认的真诚和他一切生活细节都能体现出他是一位好总理。
今天，我怀着无比激动的心情读完了《十里长街送总理》这篇课文，读着读着……
人间自有真情在。这篇课文真实、生动地再现了1976年1月我们敬爱的周总理的灵车经过北京长安街时，首都人民向周总理衷心爱戴和深切怀念的思想感情。周总理是凡人也是伟人，他之所以受这么多人的爱戴和怀念，就是因为他平时以凡人的标准来要求自己。他想的是国家，做的事是为人民，惟独没有他自己。写到这里，我便想起了周总理的一个小故事：
八月的一天，下着倾盆大雨。周恩来总理要借一本世界地图和几本书，研究一个问题。于是，就给图书馆打电话，可是图书馆的管理员小王说这几本书不外借，就没有答应。
其实，周总理本可以说明自己的身份，让小王把书送来，可是他没有这么做，他宁可自己吃苦，也不愿意别人吃苦。周总理多么大公无私呀！
课文字里行间都充满着人们对总理的爱戴、怀念之情。文章第五行写道：“一位满头银发的老奶奶双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。”这句话里的“满头银发”，“拄着拐杖”，“背靠着一棵洋槐树‘，说明老奶奶年老体衰，可是这样年老体衰，但她仍要来向总理告别。”焦急而又耐心“写出了老奶奶盼望早点看到灵车，哪怕等的时间再长。这句话反映了人民群众等待总理灵车的心情。
就在这时，我想对全国人民大声呼吁：“如果中国有更多像周总理这样的领导人，那该多好啊！因为他们能让人们得到幸福和快乐。