人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
我心中的小康篇一
了解身边的饮食安全隐患,了解食品安全的相关知识,增强识别和抵制不安全食品的意识。
(一)观看视频,导入新课
播放一段关于食品安全的视频。
同学们,看了这段视频你想说什么呢?是啊,食品安全是如此重要,今天就让我们关注食品安全这个话题吧。
(二)了解食品安全隐患,重视食品安全问题
1、观看图片和文字介绍,了解身边的一些食品安全问题。比如苏丹红、毒绿豆等等。启迪学生重视身边的食品安全问题。
2、了解生活中的生物毒素知识,比如芸豆中的甙等。了解如何在饮食中避免这些生物毒素中毒。
3、观看视频,了解更多的食品安全问题。
(三)说说身边的食品安全故事。
(四)总结这次的班会。
在周五举办的这次班会上,我们共同了解了关于食品安全存在的隐患,了解了关于如何避免食品中毒事情的知识,我相信同学们通过这次班会会更加重视饮食安全了。
我心中的小康篇二
班级:xx班
活动背景:价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分;在青少年的价值观形成时期,帮助、指导他们树立起正确的价值观,具有十分重要的历史意义。
活动目的:
1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。
2.懂得要从平时的一点一滴做起,争做文明守纪好学生,用实际行动来体现社会主义核心价值观。
活动形式:班会、讲述、讨论。
班会过程:
一、什么是价值观(教师讲述):
因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。
简单的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法。也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。
理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡选择的结果,在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观。
社会主义核心价值观可以用12个词,24个字来概括:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。今天我们就来说说什么是“爱国、敬业、诚信、友善”。
二、爱国。
我们对待国家应该怎样?(指名)板书:爱国
爱自己的国家是必须的,我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧?
那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下,问一下你的同桌。(指名汇报)
1、我们目前能做的是什么?心中有国家---中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋………)
2、长大了可以怎么爱国呢?(如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家,我们应该怎么做?国家发生了大灾难:比如地震、洪水………)保家卫国还有很多。
三、敬业
知道什么是敬业吗?
目前我们还没有工作,我们应该做什么?(学习)
那在学习中,我们应该怎么做呢?
读好书
遵守纪律
做个好学生
那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比…….
四、诚信
你知道什么是诚信吗?是“真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。”
那我们因应怎么做呢?
如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶,你路上口干了,怎么办?
你说了今天要还我的钱,又还不了了,应该怎么办?
五、友善
什么是友善呢?比如,遇到一个客人狠他一眼,比如遇到一个陌生人瞪他一眼,比如对同学老是打骂,比如对家人不关心,比如对老师不尊重…….
当然,对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗?
朋友之间亲近和睦
总结:
那我们究竟要做什么样的人?大家说!
师总结:我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善!
请大家背一下:爱国、敬业、诚信、友善!
我心中的小康篇三
一、班会目的:
1、培养学生搜索、组织材料,用生动、具体的语言进行表达的能力
2、通过活动开阔学生视野,增加有关现代历史知识和文学知识的积累。
3、提高对今天幸福生活来之不易的认识。培养他们热爱生活、热爱和平的感情和社会责任感。
二、活动时间:2016年3月28日下午班会课
三、活动地点:初二年级(3)班
四、活动人员:初二年级(3)班全体学生及班主任五、活动准备:
1、学生查找相关资料。
2、ppt
3、相关道具。
六、主持人:班长:刘昊
学习委员:杨伊莎
七、班会程序:
1、班主任致辞
2、主持人导入并宣布班会开始
3、舞蹈《_》
4、诗朗诵《碑林》
5、讲述革命先辈的动人事迹(李大钊事迹)
6、诗朗诵:《祖国——我心中的歌》
7、歌曲:《精忠报国》
8、演讲:《我站在国旗下》
9、演讲:《缅怀烈士,立志成才》
10、歌曲:《感恩的心》
11、大合唱:《明天会更好》
12、主持人宣布班会结束,并请班主任总结
13、班主任总结
班会过程:
1、班主任致辞:
同学们,当我们看到黑板的文字时,我们便有了一个共同的话题——缅怀先烈,播撒责任的种子。(这个话题既古老又年轻)这个词汇自诞生以来,就显得那么圣洁,那么崇高。回首往昔,我们伟大的祖国,曾有过空前的繁荣、极度的辉煌。但她的身上也铭刻了千年的坎坷,百年的屈辱(忧伤)。在我们居住的这颗蔚蓝色的星球上,民族的盛衰、国家的兴亡,如长河波涛,变幻起伏。而我们的祖国历经了诸多天灾人祸、内忧外患。却能够在屡遭挫折后又屡次崛起,在数经劫难后又数度辉煌。其原因何在?就是因为我们伟大的中华民族有无数个为她抛头颅、洒热血,不惜牺牲生命的仁人志士、圣贤英杰,他们是中华民族的脊梁。我们不能忘记历史,我们更不能忘记他们!因为是他们给我们创造了今天幸福美好的生活!
同学们,我们的祖先已走进历史,我们的父辈也已两鬓染霜。历史的重担不容选择地放在了你们的肩上。珍惜宝贵的时光,扬起信念的风帆,乘长风、破万里浪。祖国未来的希望就寄托在你们的身上!
(下面班会正式开始)
2、主持人:
今天是一个心雨纷飞的时节
今天是一个心灵濯洗的旅程
天空垂泪送来凉风习习
大地呜咽悲叹先烈英灵
为了祖国的解放和美好幸福的生活,有多少革命先烈长眠于地下。历史不会忘记你们,共和国不会忘记你们,我们更不会忘记你们。曾几何时,我们的祖国有着空前的繁荣和极度的辉煌。
而近百年黑暗与屈辱的历史又将她推向深渊。
为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天!
舞蹈《_》
(诗朗诵《碑林》)
3、主持人:
一个不朽的民族必定有支撑她的脊梁。
我们的祖先披荆斩棘、筚路蓝缕、留下了光荣传
统。
我们的先辈舍生忘死、前赴后继,创造了现代文明。
“天下兴亡,匹夫有责”铸就了许多可歌可泣的动人事迹,无数的革命前辈正是在它的感召下走上了救亡兴国的征程!
(学生讲述革命先烈李大钊的动人事迹)
4、主持人:
近代的百年风云,是一段发聋振聩、荡气回肠的民族救亡史,
历史又翻开了新的一页,五星红旗已高高飘扬了半个多世纪。
昨天的阴霾已然消散,今天所处的是习习春风艳阳天。
作为后来人,我们每一个中学生,都应该继承先辈的遗愿,化救国之心为报国之志,把握今天,开拓明天!
(学生朗诵散文诗:《祖国——我心中的歌》)
5、主持人:
怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇,抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞的一首《满江红》道出了古今多少中华赤诚儿女的拳拳报国之心。下面请张磊同学为我们演唱一首歌曲《精忠报国》。
(学生演唱歌曲《精忠报国》)
6、主持人:
我们不会忘记近百年来为振兴中华而苦苦奋斗的仁人志士:
黄花岗七十二烈士的忠骨,辛亥革命殉难烈士的英灵。
五四运动的豪杰,万里长征的奇迹,百团大战的炮火,横渡长江的声威??我们的先辈用他们跳动的青春音符,奏响了回荡神州的《义勇军进行曲》。用他们如火如荼的人生,换来了高高飘扬在祖国上空的五星红旗!(学生演讲《我站在国旗下》)
7、主持人:
每当五星红旗升起的时候,每当高亢的国歌响起的时候,我们已经感到振兴中华的使命已经落到了我们的肩上。
先辈的精神要在我们身上焕发,先辈的遗愿要由我们实现!
我们都是热血青年,有拳拳爱国之心,有殷殷报国之志。
我们曾为祖国的辉煌而自豪赞叹;
我们曾为过去的屈辱而满腔愤怨。
我们发誓决不让不光彩的历史重新上演!
(学生演讲《缅怀先烈,立志成才》)
8、主持人:
感谢明月照亮了夜空,感谢朝霞捧出了黎明。
感谢春光融化了冰雪,感谢大地哺育了生灵。
感谢母亲赐予了生命,感谢生活赠友谊亲情。
感谢苍穹藏理想梦幻,感谢时光常留永恒公正。
(学生演唱歌曲《感恩的心》)。
9、主持人:
昨天是今天的历史,今天是昨天的基石。明天是今天的展望,明天是今天的辉煌。
向着美好的明天奋进,美好的明天就是我的梦想!
(全体学生合唱《明天会更好》)
11、班主任总结:
同学们,我们的班会在深沉激昂的言辞中,在和悦美妙的歌声中就要结束了,“长江后浪推前浪”的自然规律不可逆转。“天下兴亡,匹夫有责”的信念我们又怎能忘记!我们是中华儿女,我们是炎黄子孙,我们是社会主义建设的生力军。让我们去拼搏,去追赶,用心血和热汗,栽植希望的奇葩,用豪情和信念点燃理想的烈焰。用才华和智慧,编织成才的花环,用我们的双手,托举起祖国美好的明天!
我心中的小康篇四
教育要求:
1.培养学生对科学的热爱和创造的兴趣。2.强化学生的科学意识,培养队员的想象与创造力。
准备工作:相关资料搜集、实验工具准备
活动过程:
一、班主任:社会在发展,人类在进步,自古英雄出少年。新的时代,新的机遇,新的成功……一切都是新的,一切都在向你们招手。
二、像科学家那样
甲:科学为人类撒下了充满希望的种子,科学为人类创造了前所未有的辉煌。
乙:甲:科技正以崭新的步伐向我们走来,让我们用我们的智慧寻找科技的足迹,在创新中收获喜悦吧!在辉煌的科技成果背后,有一批伟大的科学家,他们身上都有一个美丽而感人的故事。下面请两位同学为大家讲述科技小发明的故事。
三、科技在腾飞
(一)讲科技小发明故事:
故事一:《爱迪生孵化小鸡》故事二:《闯祸发明了肥皂》
乙:拜访爱迪生,叩开牛顿的大门,我们心里装满了“珍宝”,变成了科学家,把世界装扮得分外美好!
甲:前人们的代代努力,迎来了科学的春天。一项项新的发明创造正在孕育而生。它凝聚着最先进的科学技术。体现着现代文明的光辉。
(二)成果展示:
甲:科学给我们插上了想象的翅膀,为我们开辟了理想的天地。创造需要品质。
甲:在我们班里,也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神。
乙:前段时间,我们开展了科技小发明、小制作的活动,并且取得了一定的成绩,下面请同学拿出自己的小制作、小发明,对自己的作品介绍吧。(主题班会前将作品在班级里展示,主题班会上,请4位同学展示并介绍各自的作品。)
甲:看来同学们的本领还真不小,不但会想象,还会自己动手制作,这就是实践。
乙:这些同学做小制作时花了许多时间和心血,只要坚持,多动脑、多动手,一定也能象科学家那样尝到成功的喜悦,希望同学能向他们学习,希望大家都能成为爱科学的新一代!
(三)奇思妙想搭房子:
甲:下面给大家一次发挥想象、动手实践的机会,现在组长的桌上有一副扑克,请一起“搭房子”。发挥想象的翅膀!通过努力、想象和实践创造出来的“房子”多有趣呀!大家只要在平时多观察思考,动手实践,说不定你的小发明经过专家的改装、完善后,成了名副其实的科技产品。下面,让我们一起来读一首儿歌《我有两件宝》。
四、科技在身边
甲:同学们,我们学校十分重视科技教育,通过“小发明、小制作”活动,激发同学们学科学、爱科学、用科学的意识,培养大家动手、动脑及开拓创新的能力。甲:从天到地,从地到天,万事万物,多么神奇!是啊,在我们的`生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象,你们能发现先其中的奥秘吗?下面我们来做一个小实验,注意仔细观察哟!(师做实验)
1.有关大气压的实验。
甲:相信通过这次活动,热爱科学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中。让我们携起手来,努力学习科学知识,掌握科学方法,提高科学素养。
合:使自己成为爱科学、用科学的小科学家,小发明家和小能手!
五、师总结讲话
人的创新能力并不是天生的,而是后天学习中培养出来的。孩子们“从我做起,从现在做起,从动手做起”,用自己的感官去观察,用自己的双手去实践,用自己的大脑去思考,积极主动地投入到科技小制作小发明活动中来,培养能力,开发智力,激发创造力。
我心中的小康篇五
通过本次主题班会旨在让学生对本身的价值观有更深更正确的了解,从而初步建立正确的价值观,具有良好的精神面貌与行动取向。
【活动准备】
1、搜集社会主义核心价值体系外延和实践要求的材料。
2、板报《我们的价值观》的创作与准备。
3、配乐诗朗读与表演唱的排练。
4、搜集10大道德模范的先进业绩。
5、现场书法展现的工具准备。
【活动流程图】
主持人理论剖析
板报《我们的价值观》赏析
配乐诗朗读《价值》
案例剖析
表演唱《我的未来不是梦》
小组讨论:对正确价值观的理解
现场书法展现
班主任总结引导
主持人宣布主题班会结束
【活动步骤】
1、主持人理论剖析
主持人深入介绍与剖析社会主义核心价值体系的外延和实践要求
2、板报《我们的价值观》赏析
展现板报《我们的价值观》
学生分组讨论感想
主持人强调建立正确价值观的重要性
3、配乐诗朗读《价值》
学生表演配乐诗朗读《价值》
学生初步感知价值观
4、案例剖析
主持人介绍10大道德模范的先进业绩
学生分组讨论:道德模范身上的价值观体现
主持人总结归纳
5、表演唱《我的`未来不是梦》
学生展现表演唱《我的未来不是梦》
6、小组讨论:对正确价值观的理解
学生分组讨论:对价值观及正确价值观的理解
小组派代表发言
主持人总结
7、现场书法展现
学生进行现场书法展现(主题——我们的价值观)
8、班主任总结引导
今天的主题班会很成功。让我们积极建立正确的价值观,并在其指引下,塑造本身良好的精神面貌与行动取向!下周,我们将举行“我们的价值观”海报设计比赛,希望大家在今天班会的启发下,积极参赛,充分展现大家心目中正确的价值观。
9、主持人宣布主题班会结束
【活动特点】
通过本次主题班会,学生更深入更正确地领悟了价值观的重要作用,初步建立了正确的价值观,下决心在价值观的引导下调剂好本身的精神面貌与行动取向。