读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一起来看一看吧,希望对大家有所帮助。
读发明发现故事的读后感篇一
1878年9月,爱迪生开始研究电灯,但由于爱迪生经济问题不得不寻找经济资助,于是成立一家股份公司,以便为实验带给经济资助,不久洛雷找到了几个股东,他们愿意出钱资助爱迪生研究电灯。但爱迪生屡屡失败,很快用完了五万美元用完了,一部分股东的信念开始摇动,爱迪生苦苦劝诱,股东们决定再拿五万美元资助爱迪生。
1879年10月21日,电灯研制成功,他为此试用了接近1600种材料进行试验,连续用了45个小时之后这盏电灯的灯丝才被烧断,这是人类第一盏有广泛实用价值的电灯,这种电灯有“高阻力白炽灯”、“碳化棉丝灯”多种名称,用碳化棉丝制成。
1880年,爱迪生派遣助手和专家们在世界各地寻找适用的竹子,有六千种左右,其中日本竹子所制碳丝最为实用,可持续点亮一千多个小时,到达了耐用的目的,这种灯称之为“碳化竹丝灯”。
1881年,在巴黎世博会上,爱迪生展出一台重27吨、可供1200只电灯照明的发电设备。
1883年,爱迪生在一次电灯试验中观察到在灯泡内另行封入一根铜线,认为能够阻止碳丝蒸发,延长灯泡寿命,经过反复试验,碳丝虽然蒸发如故,但他却从这次失败中发现碳丝加热后,铜线上竟有微弱的电流透过,之后这种现象被称之为“爱迪生效应”,19英国物理学家弗莱明根据“爱迪生效应”发明了电子管。
爱迪生这时心中已有数。他根据棉纱的性质,决定从植物纤维这方面去寻找新的材料。
于是,马拉松式的试验又开始了。凡是植物方面的材料,只要能找到,爱迪生都做了试验,甚至连马的鬃,人的头发和胡子都拿来当灯丝试验。最后,爱迪生选取竹这种植物。他在试验之前,先取出一片竹子,用显微镜一看,高兴得跳了起来。于是,把炭化后的竹丝装进玻璃泡,通上电后,这种竹丝灯泡竟连续不断地亮了1200个小时!
这下,爱迪生最后松了口气,助手们纷纷向他祝贺,可他又认真地说道:“世界各地有很多竹子,其结构不尽相同,我们应认真挑选一下!”
助手深为爱迪生精益求精的科学态度所感动,纷纷自告奋勇到各地去考察。经过比较,在日本出产的一种竹子最为适宜,便超多从日本进口这种竹子。与此同时,爱迪生又开设电厂,架设电线。过了不久,美国人民便用上这种价廉物美,经久耐用的竹丝灯泡。
竹丝灯用了好多年。直到19,爱迪生又改用钨丝来做,使灯泡的质量又得到提高,一向沿用到这天。
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读发明发现故事的读后感篇二
在很久以前没有发明灯泡的时候,很多人晚上的照明一般是使用蜡烛灯、煤油灯等,让人们生活倍感不便,那时候的爱迪生内心十分的苦恼,他决心要发明一种能够耐用的光线明亮的灯泡。于是爱迪生在实验室里面不断地进行各种材料试验,使用了一种碳条进行试验可是这种材料十分的脆弱,根本难以作为灯泡材料,失败之后又开始使用了钌和铬这些材料进行试验,当灯泡亮起来时候他非常高兴,认为这种材料十分适合用于制作灯泡的灯丝,可是大约几分钟之后灯丝也烧断了。
几年之后爱迪生失败的经历被许多的人嘲笑,认为他是做白日梦,尤其是认为爱迪生做了很多失败的实验。面对别人的质疑和不信任,爱迪生却并没有放弃灯丝实验计划,反而以此为动力继续展开自己的科学实验,于是又试验了一种碳化棉签作为灯丝材料,把灯泡中真空花,这种材料还是坚持很久,可是在四十五小时不久就烧断了,但是爱迪生已经兴奋不已了,他已经尝试了超过六千多次的实验了,而这一次无疑是找到突破点。
爱迪生又开始进行了灯丝实验,功不负有心人,他发现了钨丝可以作为电灯材料,为此他欣喜若狂,这种材料是灯泡的绝佳材料,发出的光线十分的明亮,又不易烧断适合长期使用。如此灯泡便慢慢的进入了寻常百姓家,成为我们夜晚中必备的照明工具。
读发明发现故事的读后感篇三
在灯光下读《发明的故事》,抬头看一眼给我带来光明的电灯,又想起那个伟大的发明家――爱迪生。
19世纪初,人们大多使用油灯,但这种灯不但光亮度不够,还极容易引发火灾,这勾起了天才发明家爱迪生的兴趣,为了把人类从黑暗中解放出来,爱迪生开始了整整30年的研究。
爱迪生发明电灯做了1500多次试验,都未找到合适的材料做灯丝,为此他绞尽脑汁。一天,他脑海中突然浮现出一个灵感,于是他就采用日本竹子里的碳丝做为灯丝,出乎意料的是用这种材料做成的灯泡居然亮了1200小时,这使灯泡初具了实用性。爱迪生并没有止步,为了灯泡能达到更长的使用寿命,之后,他又研究出在灯泡中充进一种惰性气体,这就是我们现在使用的灯泡。
爱迪生说过:“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这是他一生奋斗的总结。在学习中,我常常遇到困难就打道回府,把逃避作为首选,害怕错误,害怕失败。想着书中爱迪生对6000多种材料细致分析的介绍,我心中充满羞愧,他坚持不懈的精神让我深深地感动,也让我知道无论做什么事都要持之以恒,坚持到底才会有收获。
当爱迪生发明竹丝灯后,他不满足灯泡1200小时的使用寿命,又对灯泡进行改进,这一点非常值得我们学习。当完成了一项伟大的发明后,爱迪生并未陶醉在成功的喜悦中,而是给自己提出了更高的要求。当一个目标达成时,我们也不应松懈下来,而应该像爱迪生一样,向着更高、更远的目标努力。
我要学习爱迪生,学习他那热爱科学,顽强拼搏的精神;学习他不达目的不罢休的勇气;学习他对自己严格要求,精益求精的态度,时时激励、鞭策自己,让自己有所作为。
读发明发现故事的读后感篇四
在灯光下读《爱迪生发明电灯的故事》,抬头看一眼给我带来光明的电灯,又想起那个伟大的发明家——爱迪生。
19世纪初,人们大多使用油灯,但这种灯不但光亮度不够,还极容易引发火灾,这勾起了天才发明家爱迪生的兴趣,为了把人类从黑暗中____出来,爱迪生开始了整整30年的研究。
爱迪生发明电灯做了1500多次试验,都未找到合适的'材料做灯丝,为此他绞尽脑汁。一天,他脑海中突然浮现出一个灵感,于是他就采用____竹子里的碳丝做为灯丝,出乎意料的是用这种材料做成的灯泡居然亮了1200小时,这使灯泡初具了实用性。爱迪生并没有止步,为了灯泡能达到更长的使用寿命,之后,他又研究出在灯泡中充进一种惰性气体,这就是我们现在使用的灯泡。
爱迪生说过:“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这是他一生奋斗的总结。在学习中,我常常遇到困难就打道回府,把逃避作为首选,害怕错误,害怕失败。想着书中爱迪生对6000多种材料细致分析的介绍,我心中充满羞愧,他坚持不懈的精神让我深深地感动,也让我知道无论做什么事都要持之以恒,坚持到底才会有收获。
当爱迪生发明竹丝灯后,他不满足灯泡1200小时的使用寿命,又对灯泡进行改进,这一点非常值得我们学习。当完成了一项伟大的发明后,爱迪生并未陶醉在成功的喜悦中,而是给自己提出了更高的要求。当一个目标达成时,我们也不应松懈下来,而应该像爱迪生一样,向着更高、更远的目标努力。
我要学习爱迪生,学习他那热爱科学,顽强拼搏的精神;学习他不达目的不罢休的勇气;学习他对自己严格要求,精益求精的态度,时时激励、鞭策自己,让自己有所作为。
读发明发现故事的读后感篇五
随着时代的发展,越来越多的家长意识到,培养孩子阅读习惯的重要性。家长对于给孩子选择的书籍,一般分为故事类和非故事类两种。而随着孩子的年龄增长,故事类的比例在逐渐缩小,而非故事类的比例在逐渐增大。
今天要说的这本《洛巴托发明的故事》,则是一本不错的非故事类书籍。作者是被誉为巴西安徒生的拉美儿童文学先驱洛巴托。
朱熹曾说,读书之法,在循序而渐进。
这本《洛巴托发明的故事》则正是符合循序渐进这要求,因为这是一本彩图版。对于刚刚开始接触非故事类的孩子而言,彩图版的书,更容易让孩子接受。
书中有夸张有趣的图片百幅,看得让人忍不住捧腹大笑。而故事里奶奶幽默的语言,则让人感觉严谨的发明创造变得妙趣横生。
听科普界安徒生讲故事,不过他讲的可是发明故事。这本《洛巴托发明的故事》可以说是讲述了发明简史,让我们一起去看看吧。
作者以我们所熟悉的东西来讲述发明。比如用我们所熟悉的南瓜,去讲述过去人们认为的天空,而南瓜上的洞,也就是天空上的星星,则是天使挖的,用于了解大地的。引出波兰哥白尼出书,指出地球是围绕太阳转,南瓜上的洞也是大太阳。
用南瓜、小洞来讲解天空,大地,星星,似乎感觉遥不可及的宇宙,离我们近了许多,也不再是陌生的。而这样的讲述,更容易拉近孩子和科技发明的距离,让孩子产生兴趣,从而更愿意去阅读。
卢梭曾说“读书不要贪多,而是要多加思索。
从恶劣的气候环境生存了下来。而兽皮的不断发展,有了今天的衣服。这衣服是每天穿的,很简单明了,便于理解。然后作者就以提问和回答的方式来讲述发明。比如说认识手吗?孩子艾米莉亚伸出手来回答。奶奶讲手是前肢的进化。手的进化的飞跃,是手指可以拿东西,手变成了工具。从而引出弓箭是手的升级,从手引出弓箭。通过这些对话,可以引导孩子进行思考,从被动接受知识,变成主动吸收。这本《洛巴托发明的故事》轻轻松松就让孩子了解发明的历史,简简单单爱上科学发明创造,也让孩子可以顺利从故事类过渡至非故事类书籍的阅读。