每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
当经理不容易篇一
1．人民的生活水平正在不断地改善。
2．他的革命精神时刻浮现在我眼前。
3．沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。
4．这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。
5．每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善绣的教导，又重新出现在我面前。
6．《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。
7．（09年浙江）只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，降低对牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。
8.（09年湖南）在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮敝的人类理想精神的张扬。
9．同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。
10．农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。
11．规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。
12．我们坚信，有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。
13．秋天的北京是美丽的季节。
14．有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。
15．电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。
16．青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去
选择自己的伴侣。
17．学习成绩的好坏是三好生的重要条件。
18．（09天津）学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。
19．汽车奔驰在辽阔的公路上。
20．介绍完英雄的事迹，同学们激烈地鼓掌。
21．早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。
22．我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
23．同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
24．他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。
25．黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。
26． 春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
27．春节期间，这个市的210辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自执勤的岗位上。
28．最让人高兴的是,在全厂职工团结协作,日夜奋战下, 全年的生产指标终于超额完成了。
29．公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有 取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。
当经理不容易篇二
活动理念：
恐惧是一种情感反映，适度的恐惧是正常的情绪，具有一定的适应功能。但强烈的持久的恐惧是有害的，在人的生命受到威胁时它甚至可致人以死。它还会使儿童在正常情况下也紧张起来，干扰正常的心理和生理功能。所以，我们必须设法帮助儿童克服过度恐惧。本节课主要通过事例分析、小组讨论等形式帮助学生找到生活中的恐惧对象，同学之间互相帮助，共同寻求解决办法。
活动流程
不
当
“
胆
小
鬼
”
认识恐惧产生原因
相信自己，学会战胜恐惧的方法
事例分析
测 试
讨论座谈
事例分析
自我测试
倾诉自我体验
自我设想
活动主题 活动目的 活动形式 活动步骤
主题:克服恐惧心理
教学目标:1、认识恐惧产生的原因。
2、相信自己，学会战胜恐惧的方法。
重难点：相信自己，克服恐惧
活动方案
一、活动准备 。
1、引言导题
同学们，人的情绪是很复杂的，有喜有悠有悲伤。今天我们来讨论一下关于情绪的问题。
2、小品表演
小品内容：王玉是学习委员，放学后到孙明家给生病的孙明补课。俩人正在讨论问题时，一只大白猫窜到了桌子上，吓得王玉尖叫起来。
表演要求：教师要事先挑好两名同学,分别扮演不同的角色.同时指导学生进行排练.(强调台词的语调和角色的神态,注意形体动作以及道具的设计）
3、各抒己见 ：王玉是一种什么样的`情绪？
（1）小组讨论，同学们可以在组内自由发表意见。
（2）全班交流。
4、教师小结
二、事例分析
1、小品表演.
2、心灵激荡 ：请大家说说小军长期这样下去的危害。
3、根据小品内容，结合自身情况，讨论恐惧的产生的原因。
4、教师小结：每天都提心吊胆的，可能会引起失眠、恶梦，甚至神经衰弱，时间长了会导致精力不佳，学习退步，影响学生健康成长。
三、自我测试
1、自我测试，完成调查表（要求认真、如实地填写，告诉学生诚实一个人的美德。）
调查表内容：
(1)、你是否很怕到高的地方去？a、是 b、不是
（2）、你是否害怕很多东西？a、是 b、不是
（3）、你是否常作恶梦？a、是 b、不是
（4）、夜里，你是否很怕一个人在房间里睡觉？a、是 b、不是
（5）、你听到打雷声是否非常害怕？a、是 b、不是
（6）、晚上单独走路，是否经常感到有人在后面跟你？a、是 b、不是
（7）、遇到困难时，你是否经常感到无能为力？a、是 b、不是
（8）、你是否对无害的小动物感到害怕？a、是 b、不是
（9）、你是否很担心别人怎么看你？a、是 b、不是
（10）、你胆子是否很小？a、是 b、不是
（11）、你是否总怕完成不好某项任务，而不敢单独去尝试？a、是 b、不是
2、通过完成调查表，了解自己到底怕什么，查出害怕的原因。
四、倾诉自我体验，经验交流
1、、针对调查表所出现的恐惧心理问题全班进行讨论交流，总结出一套消除恐惧的具体办法。
2、针对调查表所出现的恐惧心理问题全班进行讨论交流，总结出一套消除恐惧的具体办法。
五、自我设想
2教师小结
从今天的讨论中，我发现大家都是非常优秀的好学生。希望今后遇到突发事件时，相信自己，不怕困难，战胜恐惧心理，不当“胆小鬼”。
心理健康教育活动课
当经理不容易篇三
在这个法制日益完善的社会，法律对于每个人来说都至关重要。然而，许多人却存在法律意识薄弱甚至法盲的情况。不当法盲的表现不仅会使个人受到法律的制约，还可能导致社会秩序的混乱。通过学习法律知识，我认识到法盲的危害，并努力克服自己的不足，使自己成为一个合格的法律公民。
第二段：意识到不当法盲的危害
作为大学生活动频繁的时期，我注意到许多同学对于一些法律意识的缺乏。他们常常无视交通法规，随意穿行在马路上，甚至给自己和周围的人带来了潜在的危险。此外，我也发现一些同学对于合同法等基本法律知识知之甚少，容易在与人进行合作时受到损失。这些现象让我深刻认识到不当法盲的危害，因此我决定主动学习法律知识，提高我的法律意识。
第三段：如何克服不当法盲
为了克服不当法盲，我有了一些具体的行动。首先，我开始参加一些法律知识的培训和讲座，了解基本的法律概念和法律运作机制。其次，我主动参与社区的法律服务活动，了解群众在法律咨询和解决问题时的需求，积极为他们提供帮助。此外，我还加入了大学的法律研究社团，通过研究和辩论，提高自己的法律思维能力和分析问题的能力。这些行动使我逐渐建立了一套自己的法律知识体系，并在实际生活中不断实践和应用。
第四段：成为合格的法律公民的价值
通过不断学习法律知识和实践，我逐渐成为了一个合格的法律公民。首先，我的法律意识显著增强，能够自觉遵守法律法规，从而避免了不必要的风险和麻烦。其次，我能够合理维护自己的权益，不再被他人利用或侵害。第三，作为一个具备法律知识的人，我能够理智地看待社会问题，对于公共事务有自己独立的判断。最后，我还能够参与到法律改革和司法公正的维护中，向不正义行为发起抗议，为社会进步尽一份力量。
第五段：总结
通过努力克服自己的不当法盲，我收获了丰富的回报。我认识到了法盲的危害，学到了大量的法律知识，提高了自己的法律意识，成为了一个合格的法律公民。同时，我也深刻体会到了法治的重要性，它不仅是保护个人权益，维护社会秩序的基石，更是建设和谐社会的必要条件。未来，我将继续不断学习和实践，为社会的法律意识提高尽一份力量，为我国的法治进程贡献一己之力。
当经理不容易篇四
在生活和工作中，我们经常会面临站位不当的情况。站位不当会给我们的生活和工作带来很大的困扰和麻烦，因此我们需要不断总结经验，不断提升自己的站位能力。下面就是我在一段时间的工作中，对站位不当的一些心得体会。
首先，我认为站位不当的最重要原因是缺乏主动性和积极性。站位不当往往是因为没有主动地站在合适的位置上，没有积极地去解决问题。在工作中，我们经常会遇到一些难题和困难，有些人选择逃避问题，推诿责任，这种被动的站位使他们无法找到解决问题的有效途径。而真正能够站在合适的位置上，积极主动地解决问题的人，往往能够取得更好的工作成果和发展。
其次，站位不当还与个人的眼界和视野有关。站位不当往往是因为个人的眼界和视野狭窄，没有全局观和长远眼光。在工作中，我们经常会遇到各种复杂的局面和矛盾问题，这时候如果我们只看到眼前的事情，没有从全局的角度去思考和解决问题，就容易陷入一点一滴的纠纷和争吵中，很难取得更好的工作效果。因此，要想站在合适的位置上，就需要我们不断扩大自己的眼界和视野，从而能够更好地了解和把握工作中的各种情况。
第三，站位不当还与沟通和协作能力有关。在工作中，我们往往需要与各种各样的人打交道，需要与不同的部门和团队合作。如果我们没有良好的沟通和协作能力，就很难站在合适的位置上，很难与他人有效地进行沟通和合作。经常有一种情况，就是有些人在沟通和协作中总是表现得非常自我中心，只顾自己的利益和需求，而不顾及他人的感受和需求。这种站位不当往往会导致矛盾和冲突的产生，影响工作的顺利进行。因此，站在合适的位置上，就需要我们具备良好的沟通和协作能力，能够与他人有效地进行沟通和合作。
最后，站位不当还与自身的专业素质和能力有关。在工作中，我们往往需要具备一定的专业素质和能力才能够完成工作任务。如果我们缺乏相关的知识和技能，就很难站在合适的位置上，很难胜任工作岗位。有些人在工作中经常表现出犹豫不决、态度消极的特点，往往是因为他们对自己的专业素质和能力缺乏信心，没有站在合适的位置上，充分发挥自己的优势和能力。因此，要想站在合适的位置上，就需要我们不断提升自己的专业素质和能力，以便更好地完成工作任务。
综上所述，站位不当必然会给我们的生活和工作带来很多困扰和麻烦。要想改善这种状况，我们需要不断总结经验，提升自己的站位能力。具体来说，我们需要具备主动性和积极性，扩大自己的眼界和视野，提升自己的沟通和协作能力，以及不断提升自己的专业素质和能力。只有这样，我们才能够站在合适的位置上，取得更好的工作成果和发展。
总字数：789字。
当经理不容易篇五
第一段：引言（100字）
站位不当是我们在日常生活和工作中经常会遇到的问题之一。无论是在人际交往中还是在团队合作中，站位不当都可能带来一系列的负面影响。然而，通过对自身经历的反思和总结，我深刻体会到站位的重要性，并从中获得了一些宝贵的经验和教训。
第二段：站位不当带来的问题（250字）
站位不当往往会给个人和团队带来许多问题。首先，当个人站位不当时，可能会陷入角色混淆的境地。比如在职场中，如果一名员工不清楚自己的职责和定位，就可能出现工作重叠或责任缺失的情况。其次，站位不当还可能导致沟通障碍。当个人无法准确表达自己的观点、理解他人的意图或无视他人在团队中的存在时，沟通就很容易变得困难，从而导致团队合作效率低下。此外，站位不当还可能破坏个人形象和团队氛围，给人留下不专业、不负责任或不尊重他人的印象。
第三段：站位的重要性（250字）
通过自身经历，我深刻体会到站位的重要性。正确的站位有助于明确自己的职责和角色，从而更好地履行职责和发挥所长。一个职业化的员工应该清楚自己的定位和职责，不仅能够提高自己的工作效率，还能够更好地与同事进行合作，实现更好的团队协作效果。此外，站位得当还有助于有效沟通。通过站在他人的角度思考问题，我们能够更好地理解他人的需求和意图，进而更好地与他人进行交流与合作。站位得当还有助于树立良好的个人形象和团队氛围，使自己在工作和生活中得到更好的互动和合作。
第四段：站位不当的教训（300字）
在我的个人经历中，我也曾因站位不当而吃过不少苦头。例如，曾经在一个团队中，因为我没有及时明确自己的职责和定位，结果导致工作出现大量重复和浪费。这种情况让我意识到站位的重要性，使我更加重视明确职责和沟通合作。另外，在人际交往中，我曾因过分关注自己的利益而忽视他人的需求，导致与他人之间出现了隔阂和矛盾。这一经历让我明白，在与他人相处时，我们需要站在对方的角度思考问题，并与他人进行有效沟通，以建立良好的人际关系。
第五段：站位得当的收获（300字）
通过总结经验教训，我逐渐摸索出了一些站位得当的方法与技巧。首先，要充分了解自己的职责和角色，明确自己的定位，做到有条不紊地完成工作。其次，要善于倾听他人的意见和建议，站在对方的角度思考问题，有助于更好地理解对方，并能够更好地与他人进行交流和合作。此外，要注重自身形象的建立，通过亲和力和尊重他人的行为，树立良好的个人形象和团队氛围，从而赢得他人的信任和支持。
总结（100字）
站位不当的问题在我们的日常生活和工作中经常会遇到，然而通过对自身经历的总结和教训的吸取，我们能够更加清晰地认识到站位的重要性。只有站在对的位置，做好合适的角色定位，我们才能更好地履行自己的职责，与他人进行有效的合作与沟通，从而取得更好的工作与生活效果。
当经理不容易篇六
一、引言（200字）
站位不当是指在特定场合站立的位置不合适，可能给他人带来困扰或产生不良影响。这种行为不仅体现了个人素质和教养的缺失，还可能导致交流失效、产生误解，甚至引发冲突。经过一次尴尬的经历，我深刻意识到站位不当所带来的后果，因此开始关注自己的站姿和站位，在实践中学习如何正确站得合适。
二、个人经验（200字）
我曾经参加过一次重要的会议，在会议开始前，我匆忙进入会场，只顾找到一个较为舒适的位置坐下。然而，没过多久，会议主持人站在前台，指向我所占据的位置并表示那是嘉宾席。尴尬之余，我想到的只有一个词：站位不当。
从那时起，我开始留意自己的站姿和站位。我总结了几点经验。首先，要根据场合选择适当的位置，尊重规定的区域。其次，要注意自己所处的位置是否会影响他人的视线，特别是在观看演出、听讲座等需要专心的场合。
三、站位的心得体会（300字）
站位不当容易破坏交流的效果。在一个团体活动中，比如排练舞蹈或合唱团，一个人的位置错位，就可能导致整体节奏的混乱，甚至危及整个表演的质量。因此，找到正确的站位和保持整齐的队形是每个参与者的责任。
此外，正确站位也能够影响人们对我们的印象。一个自信、得体的站姿会给人以积极向上的感觉，表达自己的自尊和尊重他人的态度。相反，站得歪歪扭扭或占用了他人场地，则会给人带来不舒服和不尊重之感。
另外，站位还影响着我们与他人之间的关系。在一个聚会或社交场合，我们的站位不但决定了我们能否与他人正常交流，还决定了我们在这个群体中的地位。正确站立能帮助我们融入群体，并建立更好的互动关系。
四、如何站得合适（300字）
要站得合适，首先要根据具体场合来选择适当的位置。比如在观看演出时，要尊重指定座位，不占用他人的位置，避免给他人带来困扰。在排队时，要站在合适的位置，并遵守秩序，不插队，不挤占他人的空间。
其次，要注意站立的姿势，保持端正的身体状态。背直、头正、两肩略微后收，腹部略收，站立时双脚平行，重心均匀分配在两腿之间，这样才能保持身体的平衡和稳定。同时，保持微笑和自信的表情，展示良好的礼仪和态度。
最后，要尊重他人的空间，避免过于靠近他人，尤其是在排队、乘坐公共交通工具等拥挤的场合。避免碰撞他人，使每个人都能有足够的私人空间和尊重感。
五、结语（200字）
站位不当会给自己和他人带来不良影响，因此我们应该重视站位，保持正确的姿势和合适的位置。要根据场合选择适当的站位，站立端正、面带微笑，展示自己的礼仪和尊重他人的态度。通过正确站位，我们可以提高自己的形象、维护良好的人际关系，使交流变得更加有效和愉快。