总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校短视频比赛活动总结与反思篇一
为了活跃和丰富学生的文化娱乐生活，为学校的精神文明建设服务，增强学生体质，培养学生自强进取的拼搏精神，展示各班良好的精神风貌，更让同学们在运动中体会到了快乐，我们学校在今天下午校园内举行了趣味跳绳比赛。
同学们参与的积极性都非常高，各班能利用课间、体育课加紧训练，特别是中低年级同学们课间跳绳训练开展得如火如荼，同时，班级内还开展了小型跳绳比赛，还有很多班级作为家庭作业让孩子在家锻炼身体，得到了家长们的支持与赞同。
“练兵千日，用兵一时”，展现自己，为班争光的时刻终于到来了，激烈的竞争场面让学生激动不已，一根根彩绳飞舞，低年级学生虽然动作笨拙却坚持不懈，赢得了一阵阵的掌声；高年级动作完美，技巧娴熟，配合默契，速度飞快，看得观众眼睛都不敢眨一下，赢得了阵阵喝彩。场上数数声，加油声，呐喊声声声响成一片，让人激动不已。
接着是集体项目——拔河比赛更是精彩，参赛的队员一个个咬牙切齿，小脸憋得通红，小手紧握拔河绳，向后艰难的移动着步子，看着的观众着急，恨不得上去拉一把，扯着喉咙跺着脚喊加油！胜败终于见分晓，胜者一蹦多高显示出霸气，失败者也不服气，“等着瞧吧，下次比赛我们一定要赢！”
最后老师们的比赛把活动推向了高潮，单人跳，双人跳，跳大绳，老师们个个游刃有余，学生们佩服的`不得了，都暗暗发誓：以后一定要坚持锻炼，使自己也能变成别人眼中的强者。
运动吧！因为：体育运动使我们更愉悦、更欢畅；体育运动使我们更矫健、更端庄；体育运动使我们更敏捷、更聪明；体育运动使我们更勇敢、更坚强！
这次跳绳比赛不仅丰富了同学们的课余生活，增进了同学之间的默契和团结合作能力，更让同学们深深的体会到了体育运动的魅力，从中活动了快乐。
学校短视频比赛活动总结与反思篇二
1、是熟读成诵法。即让学生多读，可指导学生朗朗出声地诵读，低唱慢吟地诵读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。读多了，自然成诵，有道是“书读百遍，其意自见”就是这个道理。2、是根据教材扩充学习法。在教一新课后，让学生在课外阅读中找到相应的古诗，课外补充让学生回家好好诵读，让学生学习，扩大了学生的知识面，从而激起学生读背古诗词的兴趣。
3、是诵读想象法。就是在诵读的过程中边读边想象画面，把自己融入到诗词的意境之中去。让学生边诵读边想象再现画面情景，使学生有身临其境之感，加深对诗歌的理解和记忆。
1、经典诵读大大激发了学生的学习兴趣，提高了学生的记忆力，启迪了他们的心智。
2、学生在经典的浸润中潜移默化、熏陶感染，感受着中华文化的博大精深，不仅提高了学生的诵读水平，也提高了学生的语文素养和思想道德素质。
1、学生在诵读的过程中,对朗读的要求还不够达到。
2、检测反馈需要改进。背诵检测的方式单一，都是组长检查组员，对于会背的没有采用奖励措施，会背的学生也没有采取任何帮助手段。致使部分学生不会背的内容越积越多，两级分化越来越严重。以后检测、激励措施要跟上。
3、讲解方式需要改进。虽然我改进了学生死记硬背的方式，但是我的讲解太灌输，老师一句一句地讲解，耗时费力，没发挥学生的自主能动性。以后的方法准备让学生提前预习，边读原文边看后面的注释，学生读不懂的，提出来再让老师帮助解决。不增加学生的负担。
总之，从小让学生直面古诗文，诵读古诗文，是弘扬传统文化，振兴中华民族的一大功德无量的事。我们将义无返顾地把播撒传统文化的种子，促进学生全面发展的铸人铸魂的功德事业坚持下去。
学校短视频比赛活动总结与反思篇三
本着公平、公正、公开的原则，我们专门邀请了学校体育老师带领有经验的学生担任裁判。比赛都在学生的课外时间中进行，学生提前到达了比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得每个人学习。
毕竟比赛是残酷的，因为评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。通过这次的拔河比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神，强烈的集体主义责任感这样的一支学生队伍和队员们也是令人敬佩的。
通过这次活动，不光是院级之间，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强学院之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台，为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神。
我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，不断进步。
学校短视频比赛活动总结与反思篇四
在学校团委和学生会主席团领导下，由人文系学生会生活部承办的拔河比赛于11月8号开始。赛前，由生活部组织和安排相关事宜，并采购奖品等。活动分为初赛和决赛，分两天举行，采取抽签制。11月8号的初赛产生了7只队伍参加第二日的决赛。
11月xx日12点40分，学院在十二号教学楼后的广场上，旨在增进师生情谊，加强集体凝聚力的迎新友谊拔河比赛终于迎来了决赛。院长xx老师和团干xx老师以及我院老师参加了活动。
经过前一日的淘汰赛和复活赛诞生的七只参赛队伍，今天依然以抽签方式选择对手进行比赛，在老师和老师的率领下，电气103、104班夺得头筹，王民老师率领的电子101、102班获得二三四等奖在一片欢声笑语中老师为获奖对颁奖并合影留念。
期间，同学们充分发挥团队协作精神，用汗水浇灌出一场场胜利，用努力回报了一阵阵欢呼，在各位领导老师的关注和学生会成员及班委的组织下，同学们个个热情洋溢却，场面热烈而有序。之后老师们的参与更将活动推向了高潮，同学们和老师的紧密互动和无间配合引发了一阵阵掌声。
通过这次活动，我们感受到了集体的力量，感受到了同学们的青春洋溢，更感受到了老师们对我们的浓浓关怀。它在无形中增进了同学们的友谊，增强了同学们的集体凝聚力，培养了大家的团队精神，也使新同学更好更快的融入了我们的`集体，老师的参与则又一次拉近了师生关系，使我们的校园大家庭更加紧密团结。
整个活动，体现了我们当代大学生奋勇争先的精神风貌，展现了新时代中国接班人的都只斗志与热情，更发扬了我们新科故有的集体主义精神。
所以，这次活动是成功的。
当然，活动中还暴露出我们在活动组织和游戏规则把握上的种种不足，相信我部将能够兴利除弊，在各领导老师的热心关怀和同学们的积极参与以及学生会上级的正确指导下，把今后的活动办大，办好。
学校短视频比赛活动总结与反思篇五
11月21日上午，我校举行了跳绳比赛，现对比赛活动总结如下：
程序组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中选手跳得很努力，镇定、大方，坚持不懈，取得了很好的成绩，收到了预期的效果，对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用。
1、各班能认真组织学生练习，对学生给予技术上的指导，组织学生在班级内进行比赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛，使学生掌握了一定的技能、技巧。
2、比赛前，各班班主任组织学生进场时纪律很好，很有秩序。比赛时，班主任能看好学生，让学生安静地观看比赛，其中六年级、一年级表现得最好。
3、参赛的选手技术技巧上都有一定水平，能做到坚持不懈，尽自己最大的`努力发挥自己的水平。
4、评委老师及工作人员能认真、仔细地查清数目，保证了这次比赛的水平。
1、部分班级在观看比赛时有学生混乱时，班主任老师没有及时地去管理学生。
2、部分同学在参加比赛时过于紧张，心理素质不够好，老师应该给予指导。