人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
乡镇会议主持篇一
自从疫情结束后，我就开始了我精彩的暑假生活。其中比较特别的一项活动就是参加了所在乡镇的军训。身为一名学生，我深知自己在体育锻炼和纪律性方面还有不足之处，因此我报名参加军训，既是为了锤炼自己的体魄，也是为了提高自己的纪律性和集体意识。在此，我想与大家分享我在乡镇军训中的体会和心得。
第二段：叙述乡镇军训中的训练内容和训练方式
在军训的几天里，我们每日都要进行早操、晨跑、操练、防空警报等项目，每个项目都要求我们全心全意、尽力而为。有时候还会进行特殊的训练，比如抬轿、爬绳子、翻越障碍等，这些都是为了让我们在短时间内更好地掌握军事技能。值得一提的是，乡镇军训采用的是分组训练和小班授课的方式，这使得每个人都能够得到更充分的照顾和指导，也更有利于培养大家的集体意识和协作精神。
第三段：描述在乡镇军训中感到的困难和挑战
在军训中，我们不仅要进行高强度的锻炼，还要保持一定的纪律性和行为规范。这对于我这样的学生来说很不容易，有时候我会感到身体力行上的压力和精神上的疲惫。军训中间还会涉及到一些特别的训练，例如跑到自己的家要求父母带孩子干饭，找到乡镇邻居帮忙打草和种菜，这些都让我感到困难和挑战。但是经过几天的训练，我逐渐适应了这样的困难，并充满了对未来的信心和勇气。
第四段：探讨乡镇军训对自己产生的深刻感悟和收获
通过这次乡镇军训，我不仅锻炼了身体，更重要的是养成了纪律性和集体意识。在这个过程中，我意识到成功需要的不仅是个人的努力，还需要协作精神和团队合作。在这个团队中，每个人都有着自己的特长和亮点，我们可以相互学习、相互支持、携手前进。此外，我还意识到，只有不断地向更高的目标挑战，才会不断地迎来新的惊奇和成就。这些感悟和收获将成为我未来不断前进的动力和信念。
第五段：结尾，总结自己参加乡镇军训的体会和感受
回想这次乡镇军训，我觉得它给了我很深的印象和感受。在这个人人平等的团队中，每个人都被磨砺成了一名更有纪律性和承担能力的人。我感到很荣幸能够在这个夏天参加军训，我会一直保持乡镇军训中学到的团队合作和勇气精神。我相信，无论遇到什么困难和挑战，只要保持冷静、心平气和，全心全意为自己的目标而努力，最终都会取得成功。
乡镇会议主持篇二
乡镇是中国大地上不可忽视的存在。乡镇的变化并不仅仅是基础设施与生产力的提升，更多的是精神层面的变化。这些变化牵扯了乡镇居民的生活与思想，对于他们来说影响深远。在我看来，了解乡镇变化并深度参与，才是真正了解中国的基层。因此，我将在这篇文章中，分享我的乡镇变化心得体会。
第二段：基础设施的提升
前往乡镇的路途如今并没有想象中的那么崎岖。随着城市化的潮流不断推进，乡镇基础设施的改善显然是得到了很大的发展。比如，政府在乡镇修建了电厂、发电站、污水处理站和自来水厂，极大地改善了当地的用水和供电状况。同时，道路的拓宽和硬化，也让乡镇的交通流动更加便利，交通系统流畅了很多。
第三段：劳动力的变化
在农村生活的人大多数都与农业有关。而中国的农业有着著名的圆庄固化现象，一直以来都很难得到解决。但是，随着城镇化的加速，更多的年轻人开始离开乡镇前往城市寻求发展的机会。这就带来了劳动力市场的变化。尽管缺少了一部分劳力资源，但是，随着养殖、林业和渔业的发展，农村和乡镇的就业问题得到了很好的解决。
第四段：社区建设的提升
当代乡镇正经历着社区建设的提升。社区文化建设、社区体育、社区安全、社区活动的频繁举行，都在不断提高居民的生活品质。社区居民自治的意识也在悄然间提高，居民们对社区的关注在不断加强。这些变化可以带来社区和谐的局面，促进乡镇整体的和谐发展。
第五段：思考与总结
乡镇变化的过程中，个体的思想和生活也随之发生了变化。一些传统的习惯模式被打破，新的文化元素存活开展在乡镇中，并且逐渐生根，发芽和成长。社会的前进是不断在变化中前进发展，乡镇变化也必将会日益完善。从某种意义上来说，乡镇变化的过程就是文明前进的过程。
乡镇会议主持篇三
乡镇团委是负责青年组织和团员工作的基层团组织，参与团员的成长与引导，推动乡镇青年的发展。在这段时间的团委工作中，我深刻体会到团委的重要性和挑战，同时也获得了很多宝贵的经验。
第二段：了解团员需求，提供服务
作为乡镇团委，了解团员的需求是最重要的一项工作。我们通过定期调查问卷、座谈会等方式，了解团员的成长需求和困难。在此基础上，我们提供了一系列的服务，例如开展技能培训、组织志愿活动、邀请专家进行讲座等。通过这些举措，我们帮助团员解决了许多实际问题，提高了他们的综合素质和能力。
第三段：组织活动，增强团队凝聚力
乡镇团委组织各类活动是提高团队凝聚力和增强团员主动参与的关键。我们不仅组织丰富多彩的庆祝活动，如团员节、青年节等，还开展了形式多样的团日活动，如户外拓展、主题讨论等。这些活动不仅增强了团委的凝聚力，也培养了团员的团队意识和合作精神。
第四段：引领思想，传播正能量
作为乡镇团委，我们要有清晰的价值观念和正确的导向。我们通过组织团内讲座、举办团员读书交流活动等方式，引领团员树立正确的思想观念和价值观。同时，我们也积极利用团委的微信公众号和其他社交媒体平台，传播正能量，鼓励团员关注社会热点、积极参与公益事业。
第五段：加强团队建设，提升自身能力
乡镇团委的工作需要团队的配合和协作，因此，团队建设是非常重要的。我们组织了团委成员的培训和交流活动，提高了彼此的沟通能力和合作能力。同时，我们也要不断提升自身的专业能力，例如学习团干部工作手册、参加培训班等。通过团队建设和自身能力的提升，我们能更好地履行团委的职责，服务好团员。
总结：乡镇团委是促进乡镇青年发展的重要组织，我们要不断提高自身的工作能力和服务质量。通过了解团员需求、提供服务，组织活动增强团队凝聚力，引领思想传播正能量，加强团队建设提升自身能力，我们能够更好地推动乡镇青年的成长，实现团委的使命和目标。
乡镇会议主持篇四
为及时、妥善处置防汛抗旱等自然灾害和水利工程突发公共事件等重大紧急情况
,
最大限度地减少损失
,
保障经济社会持续健康发展
,
根据《县防汛抗旱应急预案》有关规定
,
结合我实际
,
制定本预案。
预防和减轻洪涝干旱灾害造成损失
,
防止因暴雨、洪水等造成垮坝、溃堤等恶性事故发生。坚持以人为本
,
努力减少人员伤亡
,
减轻国家和人民群众财产损失
,
保障人民群众基本生活用水
,
维护社会稳定。
(
1.
立足预防
,
主动防范
。把洪涝干旱灾害的预防和强化水利工程安全管理放在防灾减灾工作的中心环节,
密切监视雨情、水情、工情、旱情、险情和灾情
,
认真做好各项防范工作。
2.
分级负责
,
加强督查
。洪涝干旱灾和水利工程险情按行政区域实行属地管理,
以各村为主进行处置
,
并实行行政首长负责制。乡各有关单位积极支持和指导、督促各地的应急处置工作。
3.
科学调度
,
保障安全。
认真分析洪涝干旱灾情的发展和防洪抗旱工程现状,
科学调度
,
优化配置
,
保障安全。
4.
果断处置
,
全力抢险。
一旦发生重大洪涝干旱灾害和水利工程险情,
应迅速反应
,
及时启动应急预案
,
组织力量全力抢险救灾
,
尽最大努力避免和减少人员伤亡及财产损失。
乡防汛防旱指挥部按照本预案负责处置洪涝干旱灾和水利工程险情。当发生以下情况之一时
,
应及时提出处理意见
,
报经乡人民政府批准
,
启动本预案。
(
一
)
在汛期
,
较大范围内
24
小时降雨量已超过
100
毫米
,
并且县气象部门预报未来
24
小时仍有大暴雨或特大暴雨。
(
二
)
黑谷河、象河等流域水位全面接近危险水位
,
并预报将超过危险水位。
(
三
)
县气象部门预报强热带风暴、台风将途径或严重影响我乡
,
并发出紧急警报。
(
四
)
全乡较大范围
(
三分之一以上乡村
)
内
,7
—
10
月份连续干旱
20
天以上
梅汛期降雨量严重偏少
,
河塘蓄水严重不足
,
梅汛期后连续干旱天数在
20
天以上
饮水困难人数超过
500
人
(
五
)
乡重点在建水利工程遭遇超标准洪水等险情危及公共安全
(
六
)
其它情况需要启动预案的。
(
一
)
当达到预案启动条件时
,
乡防汛抗旱指挥部应立即向乡政府报告
,
并由指挥长决定启动本预案。必要时
,
向社会公众发布有关信息和防范措施。
(
二
)
,
分析水利工程险情状况
,
提出处置意见。乡防指及时召开紧急会议
,
部署抢险救灾工作。
(
三
)
根据洪涝干旱灾和水利工程出险情况
,
乡防指派员赴现场指导帮助灾区开展抢险救灾工作。必要时
,
经县防指决定
,
成立现场抢险救灾指挥部
,
组织开展抢险救灾工作。
(
四
)
洪涝干旱灾和水利工程险情过后
,
乡防指派员赴现场调查灾情
,
慰问灾民
,
指导生产自救工作。同时
,
对洪涝干旱灾和水利工程险情处置情况进行总结
,
向乡党委委、乡政府和县防汛抗旱总指挥部专题汇报。
预案启动后
,
,
提出洪涝干旱灾和水利工程险情处置意见
,
对有关水利设施进行调度
,
协调联络各成员单位
,
督促检查各有关单位的应急准备情况
,
收集信息
,
传达指令
,
并开展总结、评价等有关具体工作。乡防指各成员单位及有关村根据职责分工
,
做好以下工作
:
。灾害发生地的村组织实施抢险救灾、人员转移、灾民安置等工作。乡人武部负责所属预备役部队民兵参加抗洪抢险救灾,
工业滤布并协助公安部门维护抢险救灾秩序
,
乡民政办负责指导灾民安置和救济救助工作；派出所负责组织维护灾区社会治安、抢险救灾和道路交通秩序。
干旱发生地的村组织全社会力量抗旱救灾。派出所协助调处水事纠纷和维护社会治安秩序。。乡财政所牵头,
,
做好救灾资金、捐赠款物的分配、下拨
,
指导、督促灾区做好救灾款的使用、发放
,
相关金融机构负责救灾、恢复生产所需信贷资金的落实。
乡卫生院、农业综合服务站等单位指导灾区卫生防疫和医疗救护,
预防疾病流行
,
做好人畜疾病的免疫和公共场所消毒工作。
灾害发生的地方乡人民政府负责抢险物料、交通工具、食品、饮用水、医疗、药品等后勤保障。。民政办牵头,
,
并及时上报乡防指。
灾害发生地的村应根据洪涝灾情及防灾减灾工作需要,
统筹规划
,
安排受灾地区的重建工作。
各村委会应根据本预案，制定具体实施办法，落实相关人员及应急资金、物资，并报乡防汛抗旱指挥部。
乡镇会议主持篇五
一些乡(镇)教办撤消“换汤不换药”
作为推进农村基础教育（－雪风网络xfhttp教育网）改革的举措之一，撤消乡(镇)一级教育（－雪风网络xfhttp教育网）行政部门是《国务院办公厅关于完善农村义务教育（－雪风网络xfhttp教育网）管理体制的通知》中的明确要求。但记者近日在农村采访时发现，一些乡(镇)教办“名亡实存”，所谓撤消只是“换汤不换药”。
某县教体局于下发了关于撤消乡(镇)教育（－雪风网络xfhttp教育网）办公室，由中心校校长负责管理全乡(镇)教育（－雪风网络xfhttp教育网）教学业务工作的文件，而记者在该县的部分乡(镇)看到，虽然乡(镇)教办的公章、牌子已经换成了“中心校”，并精简了几个人，但办公地点仍在乡(镇)教办，教办主任摇身一变成了中心校校长。而所谓的“中心校”只不过是一个空架子，除了校长、会计、业务专干等三五个人外，既无校舍，又无教师和学生。
此外，调查中记者还发现，国务院文件中关于“乡(镇)有关教育（－雪风网络xfhttp教育网）工作由乡(镇)长直接负责，乡(镇)可在核定的行政编制内明确一至两名助理或干事协助乡(镇)长管理具体教育（－雪风网络xfhttp教育网）事务”的`要求，也未落实。现分管全乡(镇)教育（－雪风网络xfhttp教育网）工作的往往是一名副乡(镇)长或党委委员。
谈及乡(镇)教办“换汤不换药”的原因，县教体局、乡(镇)党政领导和中心校校长都直言不讳：
一、如果撤消乡(镇)教办，现有人员全部分流，乡(镇)教办这块阵地就要丢掉，教育（－雪风网络xfhttp教育网）资源就要流失。不少乡(镇)教办是单门独院或二层小楼，有的还有几间教室，可供教师或农民培训，多年积累的产业丢掉太可惜。如果人员分流到中心校办公，也势必造成学校校舍紧张，加重中心校的负担。
二、如果让中心校校长负责全乡(镇)教育（－雪风网络xfhttp教育网）教学业务工作，也不太现实。一来体制不顺，一个学校管另一些学校，平级不好管理；二来一个乡(镇)有几十所学校，学生上万名，中心校校长既要管本校，又要管全乡(镇)，根本管不过来。
三、要
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