活动策划需要与相关部门和人员进行密切合作，确保活动的协调性。接下来是一些项目策划的经验分享，希望对大家有所启发。
小学雪亮工程实施方案篇一
太阳说，孩子，我能答应你，但是只有一天。雪莲花成为了一个人类，开心的过了一天。它又成为一朵美丽的.雪莲花时，却不肯接受成为一朵雪莲花的事实。它拔出根，艰难地向前爬行，却因为根吸收不了水分而死了。
可怜的雪莲花，刚刚开放就枯死了。
二完小五年级：张琬
小学雪亮工程实施方案篇二
我爸爸在遥远的内蒙古上班。最近，我和妈妈去那儿看望他。
一下火车，我就迫不及待地嚷嚷着让爸爸妈妈带我去附近的草原上玩。
星期天，我们来到了一望无际的大草原。哇，草原真美啊！那蓝蓝的天，白白的云，青翠欲滴的草地，清澈见底的小河，洁白的羊群和那远方牧民的嘹亮歌声都让我陶醉！
这时，爸爸把我带到草原的中央，那里马儿成群，有枣红色的马、白色的马、黑色的马……体格都是那么健壮。让我印象最深的，还是那匹大白马。
大白马全身雪白，没有一根杂毛。它的尾巴很长，像一把大刷子。它那又长又粗壮的脖子突出了体形的优美，两只耳朵长长的，细细的，尖尖的，一双眼睛炯炯有神，柔柔地望着我，好像能听懂我说话。
在我的眼里，那匹大白马非常神秘，就像一朵“雪莲花”。当别的马在草原上嬉戏奔跑时，它却在一旁静静地站着，沉默着，像是在思考着什么；当别的马在草原上吃草、休息的时候，它便舒展四蹄向远方疾驰而去。随着它那不时的长鸣和有节奏的马蹄声，我的眼前，像划过一道闪电，像吹过一阵风。
第二天，我请求爸爸让我骑一会儿那匹大白马。爸爸答应了，便找来了马的主人――一位牧民叔叔。叔叔把我抱在马背上，和我一起骑上马。在叔叔的吆喝声下，那匹大白马开始奔跑了，跑得很快，马蹄声像一首高亢的歌。我闭上眼睛，听风儿从耳边吹过。马越跑越快，我感觉自己像是飞了起来。我多么希望自己就这么骑着它跑呀跑呀，一直跑到天边，去拥抱蓝天，拥抱美好的未来。
小学雪亮工程实施方案篇三
――题记
昨天下午的谈话，又一次打醒了我。过去的那段被忧伤尘土所覆盖的回忆，再次清晰地浮现在我的脑海中――原来，我一直还是无法遗忘！
朋友，难道真的只是相识的陌生人？
我多么想忘记那一刻――你瞥见我试卷上“惨烈”的分数时流露出得意的笑容……你可否知道，那道弧度，比那些鲜艳的红叉伤我更深？！我多么想忘记那一刻――你听完我“可有可无”的诉苦后拍掌喝彩的姿态……你不曾了解，你的欢呼，如利刃般狠狠地扎在了我的心上！！
……
哈哈哈……多么单纯、多么可笑啊！但是，这样的自我安慰，我真的无法维持下去了！！
小学雪亮工程实施方案篇四
关于小学一年级雪莲花作文：
我家养了一盆雪莲花，它虽ran叫花，但从不开花，和别的花长得特别不一样。
我爱雪莲花，更爱它不怕严寒的坚强精神。
小学一年级雪莲花作文就为大家介绍到这儿了，更多精彩内容尽在精品学习网。
小学雪亮工程实施方案篇五
不少同学在问了，作文怎么写?今天，精品学习网为您整理了这篇小学六年级关于雪莲花的作文希望对大家的学习有所帮助!
雪莲花，以前总是以为雪莲花就是在寒冷的雪山上成长，那就错了，这种花在普通的地方也可以生长。
这种花的花不是圆的，看起来像勺子一样，
小学雪亮工程实施方案篇六
在寒冷的天山上，一朵美丽的雪莲花静悄悄地开放了。太阳轻轻的对雪莲花说，孩子，我将送给你一个机会，你想得到什么我都能给你。雪莲花说，我想成为一个人类，去迎接接这个世界。
太阳说，孩子，我能答应你，但是只有一天。雪莲花成为了一个人类，开心的过了一天。它又成为一朵美丽的雪莲花时，却不肯接受成为一朵雪莲花的事实。它拔出根，艰难地向前爬行，却因为根吸收不了水分而死了。
可怜的雪莲花，刚刚开放就枯死了。
二完小五年级：张琬
小学雪亮工程实施方案篇七
雪莲花――读《灿烂千阳》有感
“一个不可宽恕的时代，给一些人心灵上的重创，也造就了一代人的心灵美。”
火箭弹如图夏雨般密集而凌厉地散布在喀布尔。条条火箭弹呼啸地划过天际，那闪亮刺眼的白光想也是能照亮黑夜中凿壁偷光的匡衡了。而每每呼啸声的收场，只会又增添几片人们的哭喊呻吟和呛人的烟雾。这个美丽迷人的.城市，上演着无数的战争与杀戮，浸泡着暗红色的血液。
可是，就算是在这纷乱的时代，女人的自尊难道就没有被政权的党羽们剥削吗？
“女人请注意。你们在任何时候，都必须待在家里。禁止女孩上学。禁止所有的女人工作。禁止在没有男性亲属陪伴的情况下出门，否则就得挨打……”种种条例，在那个时代，阿富汗社会对女性的歧视甚至已经成为一个传统，变得理所当然了。
真是令人战栗。
而阿富汗的妇女们，没有为此而停下生活的脚步。她们用她们的希望和爱来抚平这个残酷、绝望、苦难的世界。
玛丽雅姆，一个低贱的乡下人所生的的“哈拉米”，一件人们所鄙弃的东西。一颗杂草。她依然有释放爱的皈依――莱拉和阿兹莎。可生活却总是喜欢揭穿谎言，莱拉和拉希德争吵、扭打。残暴的拉希德竟然欲掐死莱拉。千钧一发的时候，玛丽雅姆做出了改变了所有人生活轨迹的举动――杀死拉希德。她甘愿自首，只为了心灵的救赎和另一个女人的幸福。
这，让我不仅想起了雪莲花。
她生在高山之巅，一袭银袍，绽放于厚雪之隅。你所享受阳光少之又少，你所吮吸的雨露冰凉刺骨，但是千年的光阴与磨难之中，她依然不该正义和善良本性，决意与纯净的雪峰为友，与皑皑白雪相依偎。
“人们数不清她的屋顶上有几轮皎洁的明月，也数不清她的墙壁上之后那一千个灿烂的太阳。”愿那如灿烂千阳的女性之光，在阿富汗，在全世界，都能释放出自己的美丽光辉！
初二:大妮可
小学雪亮工程实施方案篇八
雪莲花的叶子一片紧挨着一片，雪莲花有的才展开三四片花瓣，有的花瓣都展开了，交错间开了几朵洁白的小花，有的中间嵌着白色的花蕊，这篇关于雪莲花的作文希望对大家的学习有所帮助!
一年级关于雪莲花的作文：
清晨，我和妈妈去花鸟市场赏花，其中几盆白色的雪莲花深深的吸引了我，
忽然间，又听到有人在说：“好香呀!”这时候我才记起我不是雪莲花，我是在赏花呢!
关于雪莲花的作文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
小学雪亮工程实施方案篇九
――题记
昨天下午的谈话，又一次打醒了我。过去的那段被忧伤尘土所覆盖的回忆，再次清晰地浮现在我的脑海中――原来，我一直还是无法遗忘！
朋友，难道真的只是相识的陌生人？
我多么想忘记那一刻――你瞥见我试卷上“惨烈”的分数时流露出得意的笑容……你可否知道，那道弧度，比那些鲜艳的红叉伤我更深？！我多么想忘记那一刻――你听完我“可有可无”的诉苦后拍掌喝彩的姿态……你不曾了解，你的欢呼，如利刃般狠狠地扎在了我的心上！！
……
哈哈哈……多么单纯、多么可笑啊！但是，这样的自我安慰，我真的无法维持下去了！！
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小学雪亮工程实施方案篇十
“哎呀!我怎么变形了呀”我来到镜子前，发现了变形的自己，大声地惊叫了一声。这时，我才想到了刚才自己误吞了一粒形似糖果的变形药。哎!都怪我太贪吃了。我走在大街上，经过的人们都躲得远远的，都不敢靠近我。人们议论纷纷，都以为我是从其他星球来的怪物。其实我不是怪物，只是一个吃了变形药的，正常人。我想跟人们诉说我的清白，可没人敢靠近我，更别提听我诉说了，我一个人孤零零的，哎!真可怜!这样的生活持续了一个月后，我从人们的交谈中打听到:山里有一位神医，什么病都能治。我心想:这医生么厉害，一定能治好我的病。
于是，我便踏上了寻找神医的路。经过一个星期的长途跋涉，我终于找到了神医，我向他诉说了我的病情。他听完了我的诉说，就拿来了一杯形式橙汁的水，并让我喝下去。我照着他的话把这杯水喝了下去，“嘭”的一声，我变回了以前的样子，我高兴极了。心想:以后再也不能因为贪吃而误吞变形药了。
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