诚信是一个团队凝聚力的来源，只有相互信任才能共同进步。诚信是做人之本，要坚持真实、正直、守信的原则。以下是一些关于诚信的案例，供大家参考，希望可以引发对诚信的思考和讨论。
停课不停学的感悟八百字篇一
由于”新冠肺炎“疫情的严峻形势，学校实行“停课不停学”，我们每天都在网络上进行课程知识的学习。感谢老师在疫情期间克服诸多困难，增加自己的教学工作量，指导我们在线学习，培养我们学习的自律能力。
每当看到奋斗在一线的工作人们，我都会为他们满满的正能量感动着。正是一线的医护工作者挺身而出，科研人员日以继夜的攻关克难，万千民众爱的奉献，造就了我们的生活的平安。我相信，一切都会好起来的，我为中国人民感到骄傲！
停课不停学的感悟八百字篇二
为国出力奉献的科学家们、保家卫国的解放军、许许多多在平凡岗位默默为国献力的人为学习榜样，要永远铭记像李文亮医生、无数干警为抗击新冠肺炎献出自己生命的英雄。教育孩子要从小热爱祖国，努力学习，树立长大报效国家的宏伟志向；宅在家的日子，我们要谋化开学工作，制定工作计划，规划自己新年的发展目标；宅在家的日子，我们要强化师生、家长思想意识，不造谣、不信谣、不传谣，不出门、不串门、不聚集，加强自我防护，养成健康生活方式。我们要充分发挥党员的先锋模范作用，要把守护师生身体健康和生命安全放在第一位，为后期的停课不停学做好充分准备工作，为开学工作做好坚实的各项后勤保障。
我们坚信，只要人人坚持认真履职，共同携手抗役，时刻把疫情防控责任放在心上，扛在肩上，听党话、跟党走、感党恩，我们一定会打赢疫情阻击战！
停课不停学的感悟八百字篇三
由于突如其来的疫情，开启了史无前例的“停课不停学”模式。作为新入职教师，第一次遇到线上教学，我意识到，这不仅是一次挑战，更是一次机会，可以突破自我的机会。尽管线上教学初期时手忙脚乱，但好在有年级组的同事和两位师父的帮助，能够从不足中吸取经验教训，逐将面授课向网授课较高效的过渡。
1、备课
备课不仅要备教材更要备学生，两者相辅相成，缺一不可。
经过一学期的教学，大致了解了每个学生的性格特征与学习习惯，因此可以基于上学期的课题经验，熟知课堂听讲时孩子的不同状态，预设线上教学时学生的状态，提前做好其应对措施，并在课堂的设置问题上进行相应调整，以此调动学生积极性。前一天作业中所反映的问题，应做好相应统计，以供直播答疑时的针对性。
由于从初期的录课向直播课转化，因此其中备课的侧重点也进行转化。尽管转化，仍始终抓住重点，突破难点。在教学方式上的转化也是其最为重要的，录制微课侧重点在于知识的有趣性，以至学生单看视频时降低枯燥感；直播课侧重点在于其互动性，无论是连麦或者评论区的互动性，都应在备课时揣测预设好。
2、上课
隔着屏幕，我们无法第一时间了解到学生的学习状态。网课初期采取录制微课的方式教学，直播方式答疑。录制微课前，提前与数学组其他同事进行沟通，纠正课件中不适当的地方，并通过手机自带录屏进行录制，并在最后用软件剪辑，呈现出的效果。对于晚上的答疑，利用qq群的直播，因担心学生网络问题边直播边进行手机录制，直播结束，再对所录屏内容进行视频编辑，最终发到qq群中以供学生随时观看。
初期的微课+直播答疑的方式存在很多弊端，对于新授课，观看微课视频互动较少，不能及时发现学生问题，更不能及时解决其问题。答疑的直播录制回看视频，导致很多学生投机取巧，仰仗着有视频回看，于是找借口不在第一时间观看直播答疑，后期遗忘回看视频。于是，年级及时更换教学方式，均采取直播方式教学+答疑。并将同学按照小组划分，组长进行课前课后查人，实名制进入qq群直播间。在教学过程中，通过分享屏幕进行ppt讲解，及时与学生连麦互动。更改方式，发现学生的积极性提高了，对知识掌握能力也提升了。课堂要求记笔记，并在课后十分钟内立即上传笔记。
3、作业批改
教师只有进行了作业批改才可对学生的问题熟知，作业批改是教师教学的验证反思。线上教学的作业布置要有技巧方法，不在量多，而在质优。作业不适宜布置太多太难，以经典基础题型为主，拓展为辅。同时也可进行分层作业，因材施教，抓住后进生的基础，对尖子生进行拓展。利用“小管家”可对学生的作业进行批改标注，选取优秀作业，以供学生观赏，并对作业划分等级，利用小红花进行奖励。奖惩分明的作业批改制度。还可发布高级作业，让学生自查自省，统计错误情况，习题课讲解更有针对性。
4、章末检测
从开学至今已完成了三章的学习，每一章都进行了测验，并全批全改统分。不仅能够通过检测了解到学生的学习状态，还可以让家长对学生的问题引起重视。对班级优秀率以上的学生进行表扬奖励，对班级成绩不理想的学生进行与其家长_或qq的沟通，了解学生线上学习状态，分析成绩下降原因。比较欣慰的是第一次检测中成绩较落后的学生，他的家长能够及时重视学生的问题，正视线上教学的弊端，并采取相应措施应对，对学生进行必要的督促，及时与老师沟通，经过一个多月的努力，在后几次检测中获得了极大的进步。
5、每日小结
教师的每日小结，不仅是对学生的小结，还有对自己今日工作的反思，起初的小结总觉得措辞不太适宜，当看到其他教师的总结时，我进行了它与我的总结之间的对比，并进行反思。在我强调学生所出现的问题时，词语有些直接和犀利，但其他教师则是将学生所存在的不足，转变成了“希望”。这一措辞，让我获益匪浅，一方面对学生在线上教学过程中所出现的问题表示理解和包容，另一方面表现了对学生的期望及教师循循善诱的品德。当我将我的总结中职责的措辞改为“希望”时，整个总结如沐春风，不管是家长还是学生，看到这样的小结，会更容易接纳一些。
6、反思与学习
在残酷的疫情面前，我们应与学生共同保持着进步的步伐。在教学之余，对自身的教育教学素养进行积极主动的提升。在教育教学的各个环节，将反思自查贯穿其始终。不断吸取经验，勇于请教他人，不耻下问，化挑战为机会，将“终身学习”铭于心鉴于行！
停课不停学的感悟八百字篇四
去年年底，在武汉发现的一种新型冠状病毒肺炎全面爆发，大家都宅在家里，心里暗暗为自己的祖国加把劲儿。学校也推迟了上课的日子，开始执行“停课不停学”的方案，在家里上网课。
每节课20分钟，虽然隔着厚厚一层屏幕，但老师的声音却像一个大火炉，将这“屏障”一点一点融化。我们要感谢许多人，许多物，感谢教育局即使疫情当下也时刻想着我们，给我们安排别样的课程，感谢钉钉，让我们安安全全呆在家里还不落下任何课程，更要感谢这次的疫情防控，正是它们才给我们上了一堂这么生动的“课”。
在家上课我们深有体会，虽然面前讲课的只是一只手机一台电脑，可这一个小小的程序里包含着老师多少个日日夜夜，多少滴汗水呀!而这一切都是为了让我们“停课不停学”。
面对此次疫情，国家没有退缩，我们更加不能退缩。我们努力学习，学好本领，让我们的祖国以后都变得“健健康康”。我想，这也许就是对“停课不停学”做出的最好的回报了吧!
停课不停学的感悟八百字篇五
她叫郭佳怡，共产党员，36岁，中等的个头，梳着齐耳短发，脸上始终挂着微笑，似春风扑面，温暖亲切。
她是盘锦市双台子区第三中学的数学教师，八年四班班主任，学校团委书记，由于工作需要，任教七、八年级两个班的数学课。在家里，她还是两个孩子的妈妈。自3月2日网络授课以来，身兼数职的她就进入了飞快运转的“陀螺”式工作模式中。
下面让我们把镜头对准这位年轻的老师，看一看“停课不停学”期间她忙碌而美丽的身影：
以生为本，一丝不苟的数学老师
认真负责，忠于职守的班主任老师
作为八年四班的班主任，特别是疫情以来，她更多的把自己的责任心和爱心分给了学生：每天按时把各科的“知识胶囊”发给学生，指导、督促学生自主学习，认真完成作业；在家长协助下每天检测学生的体温，掌握本班学生出入盘锦的情况；经常在班级群里发送一些防疫、消毒小常识，励志小故事，以激励孩子们居家期间健康生活，努力学习；及时与家长沟通探讨，帮助他们解决教育孩子的疑惑。虽然无法与学生们面对面交流，但每日的“云端”相聚总是能让她感觉到自己与孩子们心连心。
肯于付出，勇挑重担的校团委书记
疫情期间，已是满负荷工作量的郭老师还承担着学校团委的工作，面对学校的安排，她没有一句抱怨，制定疫情期间宣传工作方案，创新团委工作方式：组织班主任排查摸底，建立缺少设备无法正常上网课的贫困生档案，联系爱心机构捐助平板电脑，不让一个孩子掉队；开展学校网上升国旗活动，为武汉加油，感受中国力量；组织学生开展网上学雷锋、科学防控疫情、“健康人生绿色无毒”毒品预防教育等一系列活动。通过校团委的工作号召广大学生肩负起时代赋予的使命，与家人共同科学防控，认真学习，用行动书写“停课不停学”的抗“疫”新篇章。
心存愧疚，顾大爱舍小爱的母亲
郭佳怡老师有两个孩子，大的小学二年级，每天也要通过上网课在家里学习，小的才三岁。由于身兼数职，工作量很大，再加上在学校网上备课要耗费大量时间，对两个孩子陪伴的时间就少之又少，作为一个母亲，她也不免流露丝丝的苦涩和歉疚。但是，熟悉她的人每当与她谈及此事，她总会平静地说：“作为一名党员，作为一名人民教师，为了更多的孩子们，我感觉值得。再说，跟武汉抗疫一线的那些出生入死的医护人员比起来，我的这点儿付出又算得了什么呢！”
在这些琐碎的镜头中，我们看到的不仅是郭佳怡老师的“疫情”工作日常，也是疫情期间各行各业无数平凡而伟大的中国人的身影，正是万众一心，坚守岗位，脚踏实地，无怨无悔，我们才共同谱写出一曲荡气回肠的抗“疫”之歌，才汇聚起中华民族共克时艰的信心与勇气！
疫情终会过去，守望相助，微笑静候，春暖花开！
停课不停学的感悟八百字篇六
因为疫情，所以我们无法正常去学校上课。但是延期不延学，我们的老师实行了网上教学。老师线上授课，我们跟着一起学习，这让我们感到很新奇，学习兴趣非常浓厚，极大提高了我们学习的积极性，也让我们了解了许多课本上没有的知识，拓展了我们的知识面。
网课教学，有许多方便的地方，如在网上学习可以让孩子知道现在疫情的重要性，让孩子知道要勤洗手，也要随时保持身边的卫生。当然，这也可以提醒着我们，不要出门太勤了，除了买一些生活必需品。有人会问，这是为什么呢?原因很简单，当然是因为疫情呀，要不然就不会在网上上课了，而是去上学了。疫情!学校是最容易聚集的地方，所以不能去学校，但是“停课不停学”哦!如今，我们以网课的形式学习，也会让我们学到更多的知识!至少，在家学习网课的两个星期，我们也快学习完两个单元了呢!
网课是把双刃剑，同时存在的弊端也有。老师讲课是单方面授课，我们有疑问的地方，不能够很及时地问清楚，如果有不懂的可以在手机上再问自己老师或在身边的家长，老师也十分详细地给我讲解。还有，我们第一次直播课，因为人数太多导致系统直接崩溃，虽然耽误了一个多小时，但是后来的课堂效果越来越好。有许多名师课堂也开始了免费直播，来帮助我们更好地学习，我还是学会了很多新的知识。
河南省教育厅，名师课堂，老师们的齐心协助，这便是中国的力量!当然，我会借着这种力量，好好学习，不辜负任何人的付出与期待!
停课不停学的感悟八百字篇七
呼，这节课真充实。
现在，抗击疫情的关键时刻，所有人都不可掉链子，每个人身上都背负着一份责任!身为学生的我们当然要继续履行我们的职责!你可能会想：哦!关键时刻还去学校嘛?交叉感染怎么办啊?嘿嘿，别急别急，下面听我娓娓道来吧!
“上课了!上课了!”闹钟响了。“呼”迷迷糊糊地从睡梦中醒来，还朦胧着双眼呢!今天我必须早起!第一天上网课，看吧，这就是新奇的上课方式，这啊，就足以证明我们中国科技在重要关头的用处啦!带着很是好奇的心理坐到了书桌前：老师们当上“主播”而我们当了“粉丝“这种感觉，好!挺好!
“铃铃铃”亲爱的”主播“的电话来了，而我不知怎的立刻紧张起来了，小心翼翼地打开，但却关闭设像头，不敢吱说声，可比在学校拘束多了。这又是什么原因?天呐，刚才的好奇烟消云散啦，怎么紧张兮兮的?“问号”接二连三涌现于脑子里。
逐渐，好像适应了，没有刚才那么拘束，迅速进入学习状态，瞬间有了动力“停课不停学”啊，果然斗志满满——这，是意志的充实!
此外，我发现课间中的”金子”：首先，有一个合理清晰的规划流程，促使我们的自觉性;其次，老师开视频提醒我们，应注意的知识点，再进行自主学习;最后，老师为我们发送直播回放，更加明确知识点，三合一式学习自然是水到渠成，很有收益——这便是网课学习的特别及充实之处——好!挺好!
虽每天呆在家里，虽继续学习，可能枯燥，可能懒惰心理，但要克服，“人生处处皆学问”嘛。
看吧!无论何时何地我们都可以学习的，“人生处处皆学问”，学习真的能充实。学有所用，终会学有所成!加油吧，少年，同时预祝我们早日打赢这场“战役”!加油!
停课不停学的感悟八百字篇八
春节，突如其来的新冠肺炎疫情牵动着千万人的心，家长无法复工、孩子寒假的各项活动取消，开学延期。
在全国齐心协力阻击疫情的关键时刻，市回民中学周密部署，教师们用责任、用爱心和孩子沟通交流，在疫情期间实施网上授课，真正做到了“停学不停课”，解决了家长的后顾之忧，作为家长，我们真的是非常感动、感激和感谢。
对于网上授课这种新型授课模式，我和孩子都感到陌生。作为家长，我们该怎样跟老师配合，微信家长群里也是疑问不断。好在班主任刘凯老师非常耐心地为家长解答各种疑问，家长们这才放下心来。2103班的任课老师每到自己的授课时间，都及时把学生们学习要用到的课件、教案、学案、习题等发布到学生学习群里。见不到老师，微信学习群里每天师生们也是热火朝天地讨论，有时都持续到晚上十一点，家长们看在眼里，感动在心里，这些负责的老师，真让我们家长非常感动。
网上授课，学生要使用电脑、手机等设备才能完成学习，平时家长最担心的就是怕孩子沉迷于电子设备，不好好学习。现在孩子可以冠冕堂皇地使用手机、电脑了，家长就更担心了。2月10日第一天网上上课，因为担心孩子用手机学习的过程中不自觉，打开与学习无关的页面，我全程陪同孩子学习。结束一天的学习后，我跟孩子做了交流，孩子反馈的信息是内心浮躁，学不下去，听课的效率不高。我把学习信息及时和刘老师反馈，刘老师安慰我说，可能是换了一种学习方式，孩子也需要时间接受。
再到后来，学校统一使用钉钉群，各科老师开始亲自直播授课，班主任老师每天在微信群里发布每个学生听直播课的时间，谁没有听课，时时督促着孩子们的学习，催促学生们早读打卡，看到老师们这样对孩子辛苦付出，让我们这些家长都感觉遇到这样的老师真是孩子的福气。
现在，十几天的网上学习，孩子对待学习的态度也有很多变化。从一开始的学不下去，内心浮躁，到后来慢慢接受，能够沉下心来对待网上学习，其实也是孩子学习自觉性的改变。对孩子来说，从小到大的学习过程中，他们最需要和最重要的能力，就是自主学习的能力，这种学习能力将渗透到孩子个人发展的各个方面。按照学校的学习课程时间表，什么时候早读，什么时候直播听课，什么时间做作业，每天都是清清楚楚的，有老师的督促，有同学的相互鼓励，慢慢地，孩子的自主学习、自我管理能力得到了很大提升。
为市回民中学的“停学不停课”点赞，是老师们在坚守自己的岗位，让我们做家长的对孩子的学习放心，是学校的周密安排让学生的学习生活尽量不受疫情的影响。市回民中学在这场“战疫”中勇敢逆行，为祖国加油献力。我们相信，众志成城，要不了多久，人们终将迎来这场“战疫”的胜利。