五年级教案的编写要符合教学目标和课程标准的要求,同时又要具有一定的灵活性和创新性。这些范文展示出了优秀的教学效果和学生的学习成果,值得我们学习和借鉴。
部编版三下第三单元教案篇一
大自然很神奇,我对大自然最感兴趣的就是“仿生学”了。
原来,蝙蝠有一套可以在夜间安全飞行的“秘密武器”使它不会与障碍物相撞。科学家经过试验得知了这个答案,而且发现,蝙蝠夜间飞行并不是靠眼睛,而是靠它们的嘴巴和耳朵配合指挥路的。因为蝙蝠的嘴巴可以发出一种人类听不到的声音,叫超声波。这种超声波像波浪一样推到前方,超声波遇到障碍物又传回蝙蝠的耳朵里,蝙蝠便得知前方有障碍物,并绕道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飞行。
部编版三下第三单元教案篇二
课题
学生猜测花名、花开放的时间。
1、自由大声地朗读课文
一、总结全文,拓展能力。
二、初读课文
三、学生自读课文,了解课文大意。
比较“闲”与“阅”、“闭”,“腿”与“随”,并用自己喜欢的方法把他们分清楚。
二、自读自悟
二.读读背背
学生讨论交流:最感兴趣的是什么?准备写哪些内容?
把自己的准备介绍的事物描述给同学听。
3.学生起草。
4.写好后放声朗读,检查修改。读读句子是否通顺,词语是否恰当,标点是否正确。
5.学生相互交流,相互评议。
6.全班交流。
7.再次修改,大声读读。
8.誊写作文。
作业设计
练习写习作。
板书设计
口语交际、习作
细心观察身边的事物,做个生活的有心人!
课后反思
学生对身边的人和事观察不够仔细,因此在写作中有许多学生写的观察日记不太符合要求,需进一步引导。
部编版三下第三单元教案篇三
课后学习:把自己改好的作文回家读给父母或朋友听。
第14课时
综合一单元的内容和涉及的事物,进行学习总结,分析自己在学习中的得与失,对自我正确反思和分析,以便在接下来的学习和生活中更多地获得成功的体验。可就以下几个方面让学生总结:
总结方面获得收益存在问题
(1)课堂发言的情况。
(2)完成作业的情况。
(3)参与活动的情况。
(4)学习兴趣的增强。
(5)学习能力的提高。
(6)情感态度的升华。
(7)对老师建议、评价
5、
部编版三下第三单元教案篇四
1.大自然的美景、丰富的动植物、各种自然现象……相信你一定见到过许多,这篇作文就是要你表达对自然界的感受,或者通过观察自然界中的某一现象写一篇作文。
2.题目自拟,文章要突出对自然界的认识和真实的感受,文章内容要详实生动,文字要流畅。
范文
海韵
在我记忆中有一个影子,一个大海的影子,总魂牵梦绕在心头,久久不能逝去。记得很小的时候似乎见过一次大海,也许是因为时间过去得太久了吧,记忆中的海是那么模糊,而这一次真的看到了海,心中难免有一种莫名的、久违了的亲切感。
大海,大海!现在我朝思暮想的大海就在咫尺,看上去她是那样安详,然而又是那样广阔,那是一种舒适又壮丽的、带有很深的韵味的美感。轻轻踩在软软的沙滩上,任海风轻柔地吹着头发、衣裙,然后在金色的沙滩上留下一串小小的足印,再拾起一个精巧的贝壳,我尽情享受着大海给予的一切,真的陶醉了。
就这样,我爱上了海,没有任何原因,更没有什么故事,只是因为,她好美……
鸟和虫子的故事
吉林省靖宇第三中学刘红义
春风拂面,土地变得松软了,鸟儿活跃起来了,草也钻出了地面,农村紧张的春耕开始了。
在一片肥沃的土地上,一个肤色黝黑的农民扶着犁杖吆喝着耕牛开始工作了。一个十二三岁的小男孩儿,跟随在耕犁的后面,他在干什么呢?呀!他捡到了一只虫子,然后像兔子一般飞快地跑回家里。他到底要干什么呢?十几分钟后,小男孩儿回来了,他手里拎着一个夹子,上面拴着那只被捡到的虫子,夹子被埋在了地上,虫子不明白为什么只把自己留在外面,它痛苦地翻着身,想逃脱夹子的束缚。
在离地不远的地方,有一片茂密的树林,那是鸟儿们的王国。当中有一种特别漂亮的鸟,以食害虫为生。孩子们称它为“漂亮鸟”。
其中有几只“漂亮鸟”飞过来了,它们或许知道新耕的地里有虫子。有一只“漂亮鸟”发现了被拴着的虫子。虫子害怕极了,浑身颤抖着,想往地里钻,鸟儿迫不及待地,如同闪电般地扑向虫子。就在它刚啄到虫子时,触动了机关,无情的夹子狠狠地夹住了它。鸟儿受了很重的伤,死亡之神正一步步地逼近它。
鸟儿发出悲哀的鸣叫,它多么希望它的同伴来救它呀!可是,它的同伴早已吓跑了。它只有靠自己了。它使劲扑扇着翅膀,奋力挣扎着,夹子被掀得一动一动的。几分钟后,鸟儿死了,瞪着圆圆的双眼看着那片树林,好像有无限的不甘心,无限的牵挂。
过了一会儿,那个男孩儿过来了。“啊!多么漂亮的鸟儿呀!真可惜,它死了。”孩子惋惜地说。不过他还是很满意地对着虫子说:“真争气,我要你再为我俘获一只活鸟儿。”于是他往树林方向走了十几步,又支起了夹子,并在上面放了一根细木棍。
一会儿,又有几只鸟儿飞来了,在上空盘旋着,好像在寻找什么。正在这时,虫子在下面狠命地蠕动着身子,“叭”的一声,夹子倒了,鸟儿们又都吓跑了。
那个小男孩儿闻声赶来,没有找到想要的小鸟儿,沮丧地拾起夹子,走了……
夜幕降临了,从远处的树林传来了鸟儿的叫声,听起来有点凄惨。
大自然的精灵
大自然是奇异美妙的,而风又是大自然的信使——它将大自然的风采传播到每一个角落。不信,就请你亲自来感受一下吧!
鸟在低鸣,兽在微嘶,风云在潜移,树林在生长。万物欣欣向荣,像沁人心脾的韵律,随大地的伸展而舒展开来。那种近乎无声的天籁,虽雄浑却又淡漠,这种韵律只有懂得欣赏它的人,才能够听到,这就是万物同你的游戏啊!让你在一片自然汪洋中,愉快而又轻松地同风儿飞翔!
风儿同你,飞啊,飞啊。
清晨,露珠还在杉针上打着滚儿,蝉鸣鸟叫也间歇地传出。夹杂着腐朽灌木树叶的味道的空气里。含着一种特有的腥味迎面扑来,隐隐约约还有翻新的泥土味。蒲公英梳理着它一头金黄色的头发,在空中轻轻地飘啊,飘啊,你伸手挥了挥,啊!它却从你的指间俏皮地钻了出去,又随着风儿飞远了,你气鼓鼓动地看着风儿,风儿似乎想到了什么,又带你上了路。
风儿同你,飞啊,飞啊。
风儿同你,飞啊,飞啊。
下午,本来还是金灿灿的天空,一下,一下,光芒由西至东,一层层暗了下去。这下,东方呈现出暗色,西方却红透了半边天,时不时传来了众鸟归巢时树叶兴奋地“沙沙”的声音。夕,也是迷人的吧?就如元曲中写道:“晚云收,夕阳挂,一川枫叶,两岸芦花,欧鹭栖,牛羊下,万倾波光天图画,水晶宫冷浸红霞。凝烟暮黑,转晖老树,背景昏鸦。”同样是老树昏鸦,为什么没有凄凉和惆怅的色调呢?你不禁沉思,这便是夕的魅力吧!
风儿同你,飞啊,飞啊。
傍晚。你在树丛中掀起一片树叶,天上不知何时已经升起了一轮明月,皎洁的月光轻柔地洒下来,给林子披上了一层如梦如幻的白纱。你跟着风儿,轻飘飘穿梭在树丛间,周围星星点点的萤火虫似乎被惊动了,一闪一闪地,在天空中汇成了一片片金亮美丽的图案。
月亮渐渐藏在云朵深处,萤火虫们又回到了自己的温暖小窝,玩累了一天的你躺在草地上,聆听周围风儿带给你的乐声。
清爽的空气中依旧飘荡着古典柔和的乐声,而草地上的你,此时已甜甜进入了梦乡……
风儿,飞啊,飞啊。今天又会带着谁去游戏呢?
风景线
广东黄晓妍
四季总是年复一年地依次降临在大地的每个角落。自然便是我们感知四季交替更换的枢纽。通过人与自然的交融更使一年四季的风景美丽动人,多姿多彩。
初春的南方,阳光明媚,百花争艳。近处湖畔,垂柳成行,微风吹过,她那长发便随风婆娑起舞,仿佛在向人们招手。草地上,一株株小草破土而出,好像刚刚从酣梦中醒来,舒展着它们幼嫩的绿叶。苗圈里,万紫千红的花儿悄悄地绽开了笑脸,争奇斗艳。那宽阔无垠的麦田地阡陌相连,就像披着一层透明的碧纱,孕育着早春的生机,欣欣向荣。
田野上,人们正忙着春耕,身轻如燕的姑娘们有的在挑,有的在抬,有的在插秧,你追我赶,随着阵阵“加油”声掠过.她们身后已留下片片嫩绿。健壮的小伙子们也不甘示弱,一手持鞭,一手扶犁,不时地吆喝着牛,欢快地犁着田。鹤发童颜的老者,也手扛锄头,嘴衔烟斗,为他们打气加油,脸上露出满意的笑容……“我们的家乡,在希望的田野上……”的歌声此起彼伏,远近唱和,那悠扬的旋律在田野上空久久回荡。
炎夏的南方,骄阳似火,把大地烤得滚烫滚烫的。阵风吹过,卷起股股热浪,小树无精打采地耷拉着脑袋,树阴里的蝉儿也疲倦地叫着,声音低沉而缓慢,像在向人们诉说自己不悦的故事。老人们坐在树阴下,不紧不慢地摇着扇子。林中小鸟,也懒洋洋地躲在树上,似乎正在做着那“丰收”的梦。
沙滩上空,白云朵朵.海风习习,海水那特有的气味弥漫着整个港湾。千奇百怪的小贝壳静静地躺在海滩上,似乎等着人们去拾获。追逐嬉闹的人们溅起了浪花朵朵。你看,黄沙上架起了五颜六色的帐篷,小伙子和姑娘们纷纷扑向浅海冲浪,一排排巨浪打来,一会儿把他们吞没,一会儿又把他们送上沙滩,惊叫声、嬉笑声混成一片,热闹非常。海涛伴着欢歌笑语此起彼伏,回荡在每个人的心间。
一望无垠的稻田上,那黄澄澄的谷子粒粒饱满,迎着秋风笑弯了腰,稻海中掀起哗哗的稻浪。在这稻浪中,最醒目的是稻浪里的一块块碧绿“翡翠”——甘蔗。这儿的甘蔗根根粗壮高大,枝叶在秋风的抚摸下发出沙沙的叫嚷声,好像在争先恐后地向秋风报喜。看着这一切,农民伯伯的心里跳动着喜悦的音符,逐渐谱成了一首动听的歌。太阳渐渐西下了,烧红的西天也慢慢地褪去了,碧绿无际的蔗林与天边相接,倦鸟回巢,刹那间,唐代诗人王勃描述的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的景象,活现在我的眼前。南方的秋景多醉人啊!
寒冬,太阳好像怕冷似的,从东边向西边一滑就过去了,下午五六点钟月亮就赶着接班了。南方的冬天不下雪,但属于冬季的美丽仍像雪花一样纷纷扬扬地缤纷遍布。四季常青的松柏在凛冽的北风中没有丝毫动摇。梅花悄然绽放,火红的活力感染着每个生命!躲在云层后的阳光不时洒下一把灿烂。与裹在人们厚厚大衣里的冬的微笑一齐点缀着大地。青年们毫不吝啬地洒着花季的热情。湛江的冬天,每时每刻都那么绚丽多彩,可爱异常!
花开花落,草枯草荣,当我们坐在岁月的两岸看时光的飞逝时,人、自然与四季早已在不知不觉中一点一滴地交融,密不可分地相辅相成。人类就在这种氛围里,寻找着属于自己的一块天空,活出了自己的精彩。自然与四季就像皇帝的新衣那样,一出胜过一出,依次地更替着,充实着我们的生活,融入了我们的心灵。千言万语汇成一句话:但愿人类、自然与四季是一首和谐的歌,永远永远地回荡于壮丽的太空!
部编版三下第三单元教案篇五
许多人都喜欢春天,因为春天是万物复苏、生长希望的季节,野花它们竞相开放,比艳斗美,所有的景物都生机勃勃,那充满生机,充满活力的清澈小河,让人有一种悠扬风采的感觉,我爱春天那温馨之香的风,我爱春天那绵绵细雨的天。夏天是烈日炎炎的,谁都不想一人独自坐在家里。那时,人们希望有一棵参天大树来撑住烈日的强光,当你有烦恼时,那些清风会让你有重新的希望,我爱夏天的河。
秋天是红色的也是金色的,一看那金色的田野,那沉甸甸的果实,让人有一种收获的感觉,那飘来的香气让人回味无穷。看那边的枫树的红叶,让人的心里充满热情,看那河底美丽可爱的小鱼,看高飞的鸟儿和慢爬的小虫,一切都是那么美好,一切都是有种生活的乐趣,一切都是有钟憧憬向往美好的生活。
冬天一下子来了,那大地又变了个面目,一切都是那么寂静,那鸟儿的鸣声,那蝉儿的叫声,那温暖的小河,那可爱美丽的花都不见了,然而这一切怕,因为那棵松树,梅花等都坚持存在。
什么是自然,什么不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,可以这么说自然是无限的。源头深,水就流淌不息,水流而鱼生长,是自然之理,根深而树木生长,树木生长而结果实,也是自然之理,学习也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是鱼儿的依靠,树根扎得越深,生长出来的果实也就越可口,是树叶们的依靠,我们应该一点一点地积累知识,让我们心中的树根扎得更深。
部编版三下第三单元教案篇六
初春的阳光已经透出了浓浓的暖意,阳台上的几盆兰花,不知什么时候探出了几颗花苞。几位老友——小麻雀,在窗框上兴奋地跳着,叫着,似乎在为春天的到来歌唱。我也努力地呼吸着春天的气息,让自己尽情地享受着这春的恩赐。
“呀,我怎么把它给忘记了呢!”我连忙跑到书房,我小心翼翼地把那盆水仙花端了出来,放在了阳台上,让它也感受一下春天的温暖。
这时,我才发现往日那美丽的,那迷人的,那散发出清香的水仙花,渐渐失去了美颜。它那大蒜似的.茎在发烂,许多地方已经变黑了。从茎上流出的黒汁,好像在哭泣。它的花朵,有的开始凋谢,有的早已枯黄,垂头丧气地耷拉着脑袋。昔日风华绝代的少女,此时俨然成为一位风烛残年的老太婆了。
我大惊失色,立刻给水仙花浇水,但为时已晚。没想到几天的短暂分别,竟然给我留下了不可弥补的遗憾。我伤心极了,大脑像录像机一样在倒转。从它去年冬天赤裸裸地来到我家,到抽出第一个嫩芽,长叶,开花……点滴的回忆都在我的脑海闪现。没想到严寒的冬天,它能灿烂开放,却在这温暖的春天黯然失色。妈妈告诉我这是自然界的规律,任何事物都不可逆转。
是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。水仙花谢了,也有它再开的时候。这就是自然之道。
部编版三下第三单元教案篇七
对于仙人掌这种植物,几乎都是褒的多,贬的少,都说仙人掌浑身是宝,那么买一盆放新家总是不会错的,净化空气,增添绿色。
都说仙人掌浑身是宝,刚搬进新家时,那盆绿油油浑身带刺的仙人掌就来到了我家。那时,它是我家净化空气的头号功臣。
众所周知,仙人掌遍布于世界各地的沙漠,适宜生长在气候干燥、烈日炎炎的地方。由于仙人掌的叶子退化成刺,储水量极高,不太需要水,所以我和家人一直都没有管它。可是好景不长,大约一年后,那盆仙人掌看上去不那么绿了,略显枯黄。我急忙查阅了关于沙漠降雨量的资料。书上说:沙漠地区平均每半年降水5至25毫米,降雨最频繁的沙漠地区每季度降一次雨。这样计算:一年没有给仙人掌浇过水,一年有4个季度,设每季度降水15毫米,那么就需降水60毫米。想着想着,我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高的水。全部浇到仙人掌上。浇完水,我美滋滋地想着:这下仙人掌该总该被我救活了吧!上次因为我浇水及时,居然使我家的那盆捕蝇草起死回生了呢!这次看妈妈怎样表扬我。
可是过了两三周,我却美不起来,仙人掌竟然死了,我伤心了好久,盯着仙人掌那被泡烂了的根部,我突然意识到我犯了一个低级错误――沙漠中降雨的频率虽然不高,而且每次下的也不多,但并不能因为雨少,就把一年的降雨量全都集中在一次浇下来。
通过这件事情我突然明白了,每一种植物都有自己的习性,不要因为去违背它的自然之道,不然反而是适得其反,吃力不讨好啊!
部编版三下第三单元教案篇八
春天到了,天气渐渐暖和起来。龙潭湖中的冰渐渐融化了,湖面上泛起了阵阵波纹。公园中的桃树被春风从甜睡中惊醒,伸了伸腰,贪婪地吮吸着春天的甘露。桃树的`树枝很多,向外伸展,几天前,树枝上布满了青绿的花骨朵,仿佛一个个翠绿的灯笼。没过多久,粉红色的桃花已经开满枝头,远远望去就像那一把把撑开的大花伞。走近一看,每一朵桃花都有五、六片圆圆的花瓣,花芯中的花蕊像洋娃娃眼睛上的长睫毛。这时,飞舞采蜜的小蜜蜂早已被一阵阵沁人心脾的芳香吸引。桃花标志着美好春天的开始,我爱春天,我更爱竭尽全力来打扮初春的桃花。