专业违章作业心得体会大全（18篇）

工作心得可以帮助我们思考自己在工作中的角色和定位。接下来，我们就进入学习心得的世界，一同领略其中的智慧和魅力。

违章作业案例心得体会

第一段：引言（约150字）。

违章作业是指在工作或学习过程中，不按照规章制度或规定流程进行行动的行为。这些违章作业行为既涉及到个人的利益，也会对整个组织或团体造成负面影响。在日常生活中，我们经常会遇到违章作业案例。本文将以一种连贯的五段式结构，详细分析和总结一些违章作业案例，同时从中得出有关违章作业的经验和教训。

在某家公司中，一个员工在没有经过降温处理的情况下，将高温食品摆放在冷藏库中。导致的结果是冷藏库的温度上升，冷藏食品不仅变质，还导致了巨额的经济损失。从这个案例中我们可以看到，员工为了省事或其他原因，没有遵循公司的规定程序。这种违章作业行为忽视了食品安全的核心原则，给企业带来了巨大的风险。

在一所学校中，一名学生完全不顾教师的安排，在考试过程中偷偷使用了作弊器材。然而，被监考老师发现了这一行为，引发了一系列的纪律事件。这个案例揭示了学生为了获得好成绩，不顾学校以及自己的前途，在考试中采取违规行为。这种违章作业行为不仅违背了正直诚信的原则，还会让学生失去真正的学习和进步机会。

在某工地上，一名工人擅自操作机械设备，没有进行安全检查。这导致了一次严重事故，造成了多名工人受伤。这个案例呼吁我们认识到，违章作业不仅会危及自己的安全，还会危及他人的生命和健康。在工作中，遵循安全操作规程是保护个人和他人安全的基础。

第五段：总结与展望（约300字）。

通过以上案例的分析，我们不难发现，违章作业常常因为追求个人利益、省事、不了解规章制度等原因而产生。然而，正规的规章制度和流程的设计是为了确保工作的高效进行和个人安全。因此，我们每个人都应该牢记规章制度并遵守，尊重他人的利益和安全。对于个人而言，仔细阅读规章制度和工作程序是一种负责任的表现。对于组织和社会而言，制定和执行严格的规章制度和流程是确保整体运作的有效方法。希望通过对违章作业案例的学习和反思，我们能够提高对规章制度的重视，并在日常生活和工作中做到规范操作，自觉避免违章作业行为的发生，从而建设一个安全、有序和和谐的社会。

违章作业心得体会范文

近年来，违章作业现象在学校中越来越普遍，尤其是中小学生之间，这种现象已经引起了社会的广泛关注。作为一名中学生，我也深感这种现象的不良后果。在过去的日子里，我也曾卷入违章作业的行列。在认识到这种不良行为的危害后，我决定改变自己。下面，我将结合个人体会，从不同的角度阐述在违章作业中的风险和对策。

首先，违章作业对学生的身体健康造成了极大的威胁。违章作业通常需要在晚上或凌晨完成，这就意味着学生的作息时间被打乱。长时间的学习和熬夜给学生带来了巨大的身体负担，容易导致睡眠不足、生活习惯不规律，久而久之会引发一系列的健康问题。此外，违章作业还会增加学生的疲劳感，影响课堂效果和学业成绩。

其次，违章作业也对学生的心理健康带来了负面影响。违章作业的本质就是任务过重、时间过紧，给学生带来了巨大的压力。学生在完成任务的过程中，会经历焦虑、疲劳、沮丧、自卑等一系列不良情绪，这些都会对学生的心理健康产生明显的影响。长期下来，学生有可能面临着情绪不稳定、焦虑抑郁等问题，甚至诱发精神疾病。

还有，违章作业也影响了学生的家庭和社交生活。因为违章作业需要花费大量的时间，学生不得不放弃与家人和朋友共度的时光，错过了与亲人和朋友的交流和互动的宝贵机会。长此以往，会导致家庭关系疏远，损害学生与家人之间的感情。而在社交方面，学生由于时间紧迫，也无法与同学们进行深入的交流和互动，这对学生的社交能力和人际关系的发展也会带来一定的负面影响。

在我个人的违章作业体验中，我深刻感受到了这些风险的存在。从一开始的为了完成作业而熬夜到后来的身心俱疲，我渐渐认识到违章作业对我的伤害。因此，我下定决心要改变这种状态。首先，我学会了规划时间，制定合理的学习计划和时间表，保证每天有足够的休息时间。其次，我主动与老师和同学交流，寻求帮助和建议，不再将所有的任务独自扛在肩上。最后，我学会了减压，通过参加兴趣班、锻炼身体等方式来调节心情，让自己能够更好地面对学习和生活的压力。

总之，违章作业给学生的身体、心理、家庭和社交生活带来了巨大的负面影响。作为一名中学生，我们需要认识到这一点，并采取一些具体的措施来减少违章作业带来的危害。同时，也需要学校和家长共同合作，共同关注学生的学习压力和健康状况，提供适当的帮助和指导。只有这样，我们的学生才能在健康的环境中成长，远离违章作业的伤害。

作业违章心得体会

作为一名学生，我们每天都要面对着繁重的作业。无论是老师布置在课堂上的作业，还是家长希望我们完成的作业，都需要我们认真对待。不少同学因为忙碌或是懒惰，常常会违规违章完成作业。其实，这种做法不仅违背了学校教育的原则，也会影响到自己的学习效果。下面就请听我分享一下我对于“作业违章”的体会和心得。

第一段：违章的表现形式及影响。

学生在完成作业的时候，时常会出现违规行为。比如抄袭、剽窃、打草稿、直接照抄等行为。这些违规行为的最终结果，不仅会导致“零分”，还可能会被老师批评和惩罚，甚至会被记录违规行为纪录，给自己未来的发展留下污点。此外，违规行为不仅会给自己造成负面影响，还会影响课堂的诚信氛围，损害整个学校的形象和声誉。

第二段：探究违章的原因。

学生为什么要违章呢？有时候是因为身处压力重重的环境中，有时候是因为缺乏足够的自信和知识，而抄袭便成了一种应付方法。还有一些同学因为太懒或时间紧迫，可能会直接照抄或打草稿，以完成任务。这些违规行为背后的思考，是学生自己心里的一种压力和焦虑。因此，了解这些原因，并采取适当的监管和教育措施，能够帮助学生改正这种行为。

第三段：对作业违规的态度。

我们尊重严谨、注重学风，是公认的好学生的态度。因此，对于作业违规行为，我们绝不能采取轻松的态度。我们应该引导学生树立正确的做作业观念，强化作业的重要性、必要性和价值性。同时，我们还应该加强对学生的教育与监管，及时发现并纠正作业违规行为，及时帮助学生解决问题。

第四段：建立学校诚信制度。

多位国内外知名的大学自主设置诚信教育系统，旨在建立起一种良好的学风、为学校进行精神文化建设。在这些诚信制度中，教师会根据学生的表现进行信誉积分，对全校学生进行信誉排名，引导学生自觉遵守诚实守信的原则，并且为之奋斗。建立这种诚信制度可以很好地发挥作业带有的含义，使得学生可以更好的理解作业的意义，提高其自觉性和责任心。

第五段：培育良好学风，促进学生成长。

一个良好的学风，可以帮助学生树立起正确的做事态度，从而促进学生的全面成长。因此，学校应该注重学生的品行、情操和知识全面素养的发展。教育学生要勇敢面对挑战，克服困难，积极探索解决问题的方法，加强学术研究和实践经验的学习。同时，学校也应该加强对于作业的教育与监管，督促学生奉行诚信原则，养成坚持努力，一丝不苟的作业习惯，进一步夯实学生的作业基础。

总之，做作业不只是一个分数的问题，更是锻炼一个学生全面素质的过程。因此，我们应该从平时做起，培养良好的学习习惯和规范，杜绝作业违规行为，同时发扬诚信原则和真正的学术精神，为自身的成长和社会的发展贡献自己的力量。

违章作业心得体会范文

作为每一位学生，我们都曾想过在完成作业的过程中违反规定，或是为了省事偷懒，或是错误地理解了老师的要求。然而，在我亲身经历的违章作业中，我明白了违规行为的代价，收获了一些重要的体会和教训。本文将分享我在违章作业中所获得的心得与体会，希望能给大家以启示。

首先，违章作业令我对责任意识有了全新的认识。在短暂放纵的时光中，我享受到刹那间的解脱，以为可以逃避一些烦恼。然而，当我被老师点名批评时，内心的愧疚与后悔涌上心头。我开始认识到，每一次作业都不仅仅只是为了得到好成绩，更重要的是培养自身的责任感和自律性。我意识到完成作业的过程不仅是对老师的尊重，更是对自己未来道路的负责。因此，违章作业让我明白了责任的重要性，并激发了我对学业的更多关注。

其次，违章作业给我带来了失败的滋味。曾经，我在一次作业中选择了简单的抄袭。我以为这次违规行为不会被老师察觉，以为可以蒙混过关。然而，当我得到低分并接受老师严厉的批评时，我意识到违规的后果是无法逃避的。我感受到了失败的痛苦，痛定思痛之后，我决心改正自己的错误。我明白了每一个作业都是对自己能力的检验，如果我不能脚踏实地地完成，最终受伤害的只能是自己。

再次，违章作业帮助我理解了团队合作的重要性。在某次合作作业中，我以个人名义提交了自己的作品，而没有与组员讨论和汇总。尽管自己认为作品已经完美，然而该作业的评分却出乎意料的低。当我与组员交流时，才发现我的工作与他们的贡献没有合理融合，给老师带来了困惑。违章作业让我明白了团队合作的重要性，只有通过良好的沟通与合作，才能取得更好的成绩。我在以后的作业中主动与组员交流，分享想法，并积极参与讨论与汇总，以确保整个团队的协作流畅。

最后，违章作业让我更加珍惜课堂学习的机会。我曾偷偷使用手机查资料，以便省掉自己查找的时间。然而，当我在同学的手册中看到他勤奋记笔记的场面时，内心充满了羡慕与后悔。违章行为只不过是为了省事，然而它却剥夺了我学习与积累知识的机会。我明白了作业不仅是为了得到好成绩，更是为了通过实际操作来巩固和深化课堂所学内容。

总而言之，违章作业给我带来了诸多痛苦和教训，但也使我获得了珍贵的体会。它让我认识到责任的重要性，教会了我失败后的反思与奋进，引导我明白了团队合作的关键，最重要的是，它让我更加珍惜课堂学习的机会。希望我的心得与体会能够对大家有所启示，帮助大家摆脱违章作业的困扰，迈向更加充实与进步的学习之路。

焊割违章作业心得体会

焊割是一项非常危险的作业，如果不严格执行安全操作规程，容易造成重大人员伤亡和财产损失。近年来，焊割违章作业引起愈来愈多的关注，为了进一步宣传焊割安全知识，保障实施安全，我在工作中不断总结经验，提高自我安全意识，积极推行安全职责制度。在此分享我对焊割违章作业的心得体会。

第二段：焊割作业中常见的违章行为。

在焊割作业中，常见的违章行为主要包括：缺少必要的安全装备，未对作业现场进行严格疏散措施，擅自改动焊割设施设备和工艺参数，违反安全职责制度等。特别是在高温、高压等强烈自然环境下，个人安全意识和安全常识的缺失，极易造成悲剧。

第三段：违章行为可能带来的后果。

焊割违章行为导致的后果十分严重，一旦造成人员伤亡或财产损失，不仅会影响企业的安全形象，还将承担不可估量的法律责任。同时，错误的焊割操作还有可能导致设备毁坏，停产时间延长，安全事故对企业造成巨大经济损失。

防止焊割违章作业要采取综合措施，其中最重要的是建立安全职责制度，明确各工作岗位的安全职责和要求，并对工作人员加强安全教育和培训。此外，还需要规范焊割作业流程，确保操作符合国家有关安全标准和规范，对作业人员进行现场监控和安全技术指导，及时排除存在的问题和隐患。

第五段：总结。

为了保障焊割作业的安全，需要从根本上解决职工安全意识和安全习惯方面的问题，让所有人都意识到任何违反安全规程的行为都是不可接受的。企业应该加强安全管理，技术人员应该在技术方面严于监督，保障单位、工人及社会的安全性。最终，我们必须秉持安全第一的原则，不断创新并加强焊割作业安全管理，才能在实践中较好地防止焊割违章作业。

违章作业行为心得体会

近年来，随着社会的发展，违章作业行为在学生中间逐渐凸显。作为一名即将步入社会的大学生，我深感违章作业行为的不妥之处，也不断对此进行思考和反思。通过这篇文章，我将就这一问题展开讨论，并分享我在实践中的体会和感悟。

首先，我要强调的是，违章作业是一种对规则的不尊重和不认同。违章作业是指学生在校外完成或代他人完成的作业行为。在当前高考竞争日益激烈的环境下，不少学生为了获取更多的时间用于备考或课外活动，而选择了违规作业。然而，这种行为忽视了课堂学习的重要性，不仅丧失了提高认识和批判思维的机会，还削弱了自身的学习能力和自主思考的能力。因此，我们应该正视违章作业行为所带来的不良后果，牢固树立正确的学习态度。

其次，违章作业不仅会削弱学生的学习能力，而且还违反了教育公平和诚信原则。教育公平是每个国家的基本教育价值观，违背教育公平就是违背社会公平。当我们选择违章作业时，我们是在抹杀那些根据课堂上的学习机会去尽力做到最好的学生。而总有一些同学由于各种原因无法享受更多的外部资源，他们只能每天从早到晚的尽力学习和做作业。在这样的社会教育环境中，违章作业的行为是对他们不公平的剥夺。

再者，违章作业是一种对诚信的伤害。诚信作为一种基本道德和人伦观，是社会生活的基石之一。而违章作业的行为无疑是对诚信的背离。当我们选择违规作业，我们实际上是在欺骗老师和自己，我们丧失了诚信的基本价值和对他人权益的尊重。更有甚者，违章作业行为还会培养学生的不正之风，形成一种不负责任的心态，进而在社会中滋生腐败现象。

然而，身为大学生的我们，应该深入思考违章作业行为所背后的原因，加强自我约束，树立正确的学习观念。首先，我们应该扩大对课堂学习的认识，明白只有通过屁股坐在椅子上才能真正接触到知识的核心。课堂上的学习，不仅是学习知识点和概念，更是学习思考和解决问题的方法。其次，我们应该学会科学合理地安排自己的时间，逐渐养成良好的学习习惯。要明白，时间是公平的，不是我们挤出来的多少，而是我们利用的合理性。最后，我们应该树立正确的评价观念。追求高分只是一个辅助的目标，真正的目标是为了更好地发展自己，为社会做贡献。因此，我们要树立正确的价值观，以知识和学习能力的提升为生命之本，而不是去追求片面的、功利的评价。

总结起来，违章作业行为在当前教育环境下已经成为一大问题。然而，只有我们正视问题并从根本上找到解决问题的方法，我们才能更好地发展自己，为社会做贡献。因此，每个人都应该以自己的行动作出表率，积极破除违章作业行为，树立正确的学习态度，从而实现自身的发展和进步。

违章作业行为心得体会

第一段：引言（大约200字）。

违章作业行为是指在学校或者社会组织中，不按照规定和要求进行学习或工作的行为。这种行为严重影响自己的学习或工作效果，也会给他人带来困扰。我曾经犯过违章作业行为，通过这一过程，我深刻感受到了违章作业的负面影响，也领悟到了遵守规则和要求的重要性。

第二段：认识到的问题（大约200字）。

我犯下违章作业行为时，首先没有意识到自己的行为有违规定。我认为自己可以凭借自身能力完成任务，对于规则和要求没有足够的重视。这使我过于自负，不愿接受他人的监管和批评，导致我的作业不仅质量不佳，而且时间管理上也非常混乱。这些问题严重影响了我的学习和工作效率。

第三段：意识到的负面影响（大约200字）。

犯下违章作业后，我意识到了违章行为的负面影响。首先，我的作业质量大幅下降。没有遵循规定的步骤和方法，我的作业缺乏逻辑性和条理性，无法达到预期的效果。其次，我的时间管理严重混乱。没有按照要求合理安排时间，常常追赶最后期限，导致效率低下。最重要的是，我的违章作业给他人带来了困扰。不按要求完成作业，无法及时参与团队活动，也给他人的工作带来不便和负担。

第四段：吸取的教训和改进方法（大约300字）。

通过痛苦的经历，我深刻认识到了违章作业行为的危害，也明白了遵守规则和要求的重要性。为了改正这一问题，我制定了一些改进方法。首先，我要增强自己的自律能力。遵守规定和要求不仅需要外部监管，更需要内在自律。我要坚守学习或工作计划，合理安排时间，保证作业的质量和效果。其次，我要增强团队合作意识。积极参与团队活动，与团队成员紧密合作，相互学习和提高。最后，我要保持谦虚和开放的心态。虚心接受他人的批评和建议，不再自负，循规蹈矩，从而提高自己的学习和工作效率。

第五段：总结（大约200字）。

通过犯下违章作业行为的经历，我明白了违反规则和要求的严重后果，也深刻认识到遵守规范的重要性。我会更加珍惜学习和工作机会，牢记规定和要求，并在今后的学习和工作中，更加注重自律和团队合作，不断提高自身能力和水平。我相信，只有如此，才能取得更好的学习和工作成果，为自己和他人创造更多的价值。

拒绝违章作业心得体会

在我们的成长过程中，每个人都会面临着做出选择的问题，而这其中，拒绝违章作业无疑是其中的重要一环。违章作业或许能够快速地完成任务，但是却大大影响了我们的学习成果和未来的发展。在我谈谈我的拒绝违章作业的心得体会。

第一段，内容是引言及对于违章作业的解释，长度约120字。

在我对于拒绝违章作业心得体会的文写作中，首先要解释一下什么是违章作业。所谓违章作业一般指在老师没有要求或禁止的情况下自己或与他人交换修改答案，将作业抄袭、夸大或虚构结果等。其实这样的行为一旦引起老师的注意，就危及了自己的学习以及未来的发展，更是会让人的道德观受到冲击，这样的一次作业失误势必会影响到我们耗费时间积累的成绩，也可能因此影响到我们的自信和未来职业发展。

第二段，内容是介绍为什么会有拒绝违章作业的问题，长度约220字。

一般来说，我们在学习过程中，常常会出现因为任务重压而无从处理的时候。而此时，违章作业无疑是很诱人的方法。因为这样的作业助于我们更快速地完成任务，表现出更高的分数，同时，也能够在同学中留下好的印象。但是，一旦自己使用了违章作业，还特别是“大面积进行违章作业”这样的行为，也比较容易被他人看出来，随之而来的是在道德上被其他人所谴责。

第三段，内容是如何拒绝违章作业的问题，长度约220字。

拒绝违章作业的方式有很多。例如，合理利用考试时间来培养专注力；有意识地避免不必要的交叉讲话或聊天等干扰心境的事情，或者将自己塑造成不可违规的形象等等。但最为重要的是，我们需要详细了解违章作业的后果，这样才会让我们对这样的行为有一定的认识。同时，准确把握任务的情况，根据自己的力量合理规划任务，不去给自己过多的压力和瞎猜测自己的能力，同样是一种很好的方法。如果我们对于自己的利益保护和责任担当这样两种维度都有充分的体认，就能够有力地拒绝违章作业。

第四段，内容是说明拒绝违章作业的影响，长度约220字。

在学术交流或者就业市场上，道德规范也是非常重要的。尤其是在我们今后的学习和就业过程中，快速地追求时间速度和忽略承担责任的行为可能会让我们失去同行的尊重与合作伙伴的信任，从而影响我们在相关领域的发展。因此我们要时刻发挥自身的道德感、责任心，明确自己的职责与义务，拒绝一切妄图捷径的做法，从而在道德、学术规范的领域中占据有利地位。

第五段，内容是结论，长度约120字。

在我们的成长道路上，拒绝违章作业是我们个人道德成长和学习规范的重要体现。在这些经验中，我们需要不断吸取前辈的经验，对于这样的问题保持充分的体认与思考，并懂得正确地坚持自己的立场和原则，这样才能更好地积累自己的经验，走向一个更加光明的未来。

违章作业心得体会范文

作为一名学生，我们时常面临与违章作业打交道。违章作业是指在老师规定的时间内完成的作业超过或不符合要求的情况。很多学生可能会觉得提交违章作业好像并无大碍，但是在我个人的经历中，我发现违章作业对自己的影响远远超出我们的想象。通过这次违章作业的经历，我深刻认识到了违章作业的害处，也有了一些心得体会。

首先，违章作业会让我们丧失时间管理的能力。按时完成作业是培养学生时间管理能力的重要途径之一。当我们制定计划，按时完成作业时，我们会学会分配时间、合理安排任务，提高效率。但是一旦我们养成了违章作业的习惯，我们就会不分轻重地把所有作业都拖到最后一刻，无法掌控时间，使我们没有充分的时间完成高质量的作业。时间就像一条河流，在违章作业中，我们会被它淹没。

此外，违章作业会导致我们丧失责任感。作为学生，我们有义务按规定时间完成作业，我们必须对自己负责，也必须对老师和家长负责。然而，一旦我们养成了违章作业的习惯，我们往往会对自己的行为轻描淡写，不再看重老师的规定和要求。我们逐渐丧失了对作业和学业的责任感，久而久之，我们的学习动力和成绩也会受到影响。

另外，违章作业也会影响我们的领导力和团队合作能力。当我们在团队中违章交作业时，我们就会给团队带来很多不必要的麻烦。我们可能会因为延误时间而影响其他队员的进度，一味地依赖他人来完成任务，无法承担自己的责任。这样的行为显然是不负责任的，丧失了良好的合作精神。团队是一种重要的合作形式，每个人都应该遵守规则，按时完成自己的任务，只有这样才能形成良好的合作氛围，取得更好的成绩。

最后，违章作业还会损害我们的自信心和学习动力。当我们经常违章交作业时，我们就会收到批评和负面评价，这将会严重冲击我们的自信心。违章作业不仅会给我们自己带来困扰，也会使我们的成绩下滑，影响我们未来的发展。长期以往，我们可能会失去对学习的兴趣，丧失对自己的信心。要知道，自信是成功的基石，只有拥有自信，我们才能在学习中勇往直前。

综上所述，违章作业对我们的影响远不止于作业未按时完成这么简单。它会让我们丧失时间管理能力，丧失责任感，影响我们的领导力和团队合作能力，损害我们的自信心和学习动力。因此，我们必须正视违章作业的危害，时刻保持对时间和作业的管理，养成良好的做事习惯。只有这样，我们才能在学习中取得更好的成绩，为自己的未来铺就一条坚实的道路。

违章作业心得体会

违章心得体会

按照路局、局党委关于开展安全大反思、大检查活动的总体安排，今天段召开领导班子专题民主生活会。会议的主要内容是吸取“4.28”重大事故教训，举一反三，查找班子成员个人在安全管理上存在突出问题，认真反思、深刻剖析，重点解决，以领导带头的表率作用带动全段安全大反思、大检查活动的整体有效开展。作为党委书记，首先由我对个人安全工作情况进行自我剖析，希望同志们对我在落实安全管理职责方面存在的不足能提出意见和建议，以便在今后的工作中加以改正。

一、思想认识不深。我对安全工作的认识上只简单的认为搞了这么多次安全检查，每次都要反思、回回都要查摆，翻来覆去就那么点事儿，查的再细、摆的再多也没有干的实在。存在这样的思想误区让我在抓安全工作时出现了走形式、走过场、敷衍了事的问题，不但没有把自己的问题看清楚、抓明白，而且也因为我个人思想认识上的不重视，影响了安全工作的质量，很多隐伏在现场的严重隐患都没有查找出来。

二、工作摆布上不实。我在安全工作组织上，只是按一般工作布置，在落实安全工作要求上，没有把安全管理作为一项重点工作来专项布置，把安全工作的指示和要求作为一项简单常规化工作内容，传达一下文件，让职工知道有这么一件事就行了，却没有提出具体的、细致的、有针对性的要求，各班组也没有引起足够的重视，只是记在本上，应付领导提问，对安全工作的意义却没有深刻理解。

三、工作方法上不活。对安全管理宣传教育的多，现场检查指导的少，会议部署的多，检查落实的少，贯彻上级要求的多，自己经常检查的少。

四、在推进质量不高。由于我把精力大部分集中在整顿职工劳动纪律和作业纪律上，却忽视了安全攻关活动。尤其在我认为安全上没出什么大事，就滋生了麻痹和松懈思想，对现状产生了满足感和成就感，所以在抓安全管理过程中，我认为职工管理已经很严格，所以不想再给职工施加压力，致使出现了推着干、托着干、跟着干的问题，上级有要求就紧一阵，有部署就抓一阵，致使整体安全管理工作标准不高。

五、工作作风不实。我在抓安全管理的过程中，把一些问题都强加在了职工身上，认为问题出现在现场，责任就应该由现场承担，却没有从由于自己思想上的不重视，造成职工思想上不重视，由于自己管理上的疏忽，给现场管理造成很多漏洞，由于自己作风不实，造成现场失控的责任去看问题，所以我在反思问题时，就是简单的说一说自己管理不严、作风不实，没有从根本、根源上去深挖隐患，实质性的影响安全的深层次问题没有找出来。

六、好人主义严重。主要表现在对问题的处理上，明明是应该严重处理、警告他人的问题，却总是顾忌情面，撕不开面子，有时看职工日常表现不错或是个人关系较好，就从轻处罚或是以说代罚，尤其在对待一些参加工作时间较长、经验比较丰富的老职工，认为他们干了一辈子铁路工作，自己知道分寸，用不着处处提防，反而引来矛盾，由于有这样的思想做怪，所以常常是遇到棘手的问题就绕道走，处理问题时轻描淡写，点到为止，直接纵容了职工的违章违纪行为，为安全生产埋下了隐患。

以上这些问题，直接反映出我在思想上、管理上和工作作风上存在的不足，这些问题严重影响了现实安全，解决这些问题是当务之急的工作，下面就针对存在的问题，从思想、管理和作风三个方面采取措施，强化整改：

一是强化安全教育。要坚持亲自上手主动抓，按照上级的要求，全面推进安全教育，及时对作业现场中影响安全的突出问题进行分析，针对问题开展好安全教育。同时，从提高班组长素质着眼，利用政治理论学习等时机，对班组长进行针对性、系统性培训，提高班组长安全管理、教育引导的能力，发挥班组长的示范引领把安全教育融入到职工思想中、体现在工作岗位上，使职工把安全的弦绷紧、安全的烙印打深。

二是抓好攻关活动。要把安全大检查活动作为一项长期工作来抓，通过反复查、查反复的方式把自身认识、管理、作风等方(推荐打开本站haoword)面存在的问题进行反复检查，并要注意提高自己走进问题、研究问题、解决问题的能力。要坚持从严管理。提高工作标准和质量，着力解决为完成任务而进行考核的问题;要实施问题攻关。对安全大检查活动中查摆出来的问题进行整理，建立起问题库，定期进行复查，检验各级人员的整改效果，并对边查边改的问题实施重点攻关，消除安全隐患。

三是转变工作作风。把转变作风，提高能力，强化责任作为重点，不断加强自身作风建设。要时刻保持一种心系安全、心系发展的大局意识，深入一线、扎根现场，把心思扑到工作上，把目光聚到现场上，把精力放到发现问题、研究问题、解决问题上，力戒形式主义和好人主义，不摆花架子、做表面文章，随时根据实际情况作深入的调查研究，拿出解决问题的办法和预防问题的措施，一步一个脚印，踏踏实实地把工作做好。要树立“事前提醒是爱、事后处理是害”的思想观念，对工作坚持抢前抓早、超前预防。

安全大检查活动个人反思材料按照段关于《贯彻落实部、局领导电视电话会议精神“安全大检查大反思”活动安排》，我们工区进行了认真研究，于4月28日、29日、30日召开了全工区职工会，进行了记名传达，提高全体职工的思想认识，强化责任意识和忧患意识，牢固树立安全第一思想。并结合工区安全生产实际制定出开展活动的安排、充分利用板报等宣传阵地广泛宣传营造气氛，掀起深入开展安全大检查、大反思活动高潮。我们又于5月4日召开了工区全体职工会议进行了认真座谈反思，深入开展了“大检查、大反思”活动，重点查了工区职工思想、管理、作风等方面的问题。其中重点情况如下：

一、安全生产意识不强。

1、安全说起来重要干起来不要。我们天天都在喊安全，月月也在抓安全教育，大会小会讲安全，布置工作重点布置安全，考核工作也重点考核安全。可就是干起活来不想安全，不能正确摆正安全与生产的关系。甚至工作一忙不要安全自己带头违章。

2、盯安全控违章力度不足。遇有重点施工我也是细定安全措施，施工前也是组织职工认真学习，施工中明确分工盯重点控关键，但是工作一忙起来就放松标准降低要求，甚至在施工领导和车间干部的眼皮底下出现严重违章问题。虽然我发现后组织采取了有效的补救措施，没有针对问题提出严肃批评及考核，但这件事情却反映了我安全意识淡薄，盯安全控重点力度不强，有漏洞。落实措施态度不坚决使违章问题有空子可钻。

3、对安全大检查活动有厌烦抵触的情绪。由于总是搞安全大检查活动，职工都普遍不同程度存在厌烦情绪，也就有了活动照搞，工作照旧，违章问题也时常出现。其突出的表现是有些班组的惯性违章问题时有发生。这种思想上的认识不端正，认识上的不足为违章问题的存在提供了生存的土壤。

二、工作标准低，基础管理差。

2、工作对付应付职能作用差。这种现象个别职工身上更为突出，例如工区在安全生产管理中布置多检查的少，看过程多查效果少，提的标准高，追踪考核松，使安全问题不能全面杜绝。而表现在我身上的普遍现象是嘴上说得好，实际工作总有偏差，例如早点名预想讲得头头是道，可是安排上道时就是做不到，检修、巡视有时几遍下来病害还是不能彻底消灭，说白了就是工作标准低。

3、管理制度不能得到很好落实。比较突出是工区组织每天回检，工作一忙活一紧，往往就是做不到位，工区的安全预想和班后对规会也是时有时无，这种现象既降低了安全管理制度的严肃性、连续性、时效性，同时也使的基础管理工作逐渐问题增多，相对比较薄弱，必定会消弱对安全生产的管理。

三、作风飘浮，好人主义严重。

1、我自己存在对别人要求严对自己管理松，有时跟班作业少，现场职能作用差，造成现场工时利用底，劳动效率不高。

2、存在好人主义严重的问题，表现在对违章问题批评多，严格考核少。搞下不为例多，叫真分析少。对违章违纪职工有时处理起来，瞻前顾后怕伤感情，怕撕破脸皮不好管理，避重就轻。其结果使本人不能受到应有的教育，其他职工也不能跟着吸取教训。

四、设备问题多。

1、sf1信号机c灯外玻璃被人砸。

2、部分电缆盒进潮气、防尘不良。

3、测试卡片填写不注意单位的变化。

4、设备大量存在图物不符现象

以上这些设备问题严重制约着设备质量的整体提高。

四、整改措施

1、加强全员安全教育牢固树立安全第一的思想，认真落实各项安全管理机制和岗位负责制，强化责任意识和使命感，遵章守纪按章作业，确保安全生产。

2、解决好职工安全思想麻木，不能正确摆正安全与生产的关系的问题。要通过大讨论、引导大家弄清保安全与实现铁路跨越式发展关系，弄清保安全与提高铁路经济效益的关系，弄清保安全与个人家庭幸福及经济利益的关系，必须让大家明白违章就是违法、违章严重了就是犯罪。必须从思想的灵魂深处牢固树立安全第一思想，正确摆正安全与生产的关系，积极主动抓好安全管理。

3、解决好职工思想上的低标准问题。要通过案例分析，形势教育，现状对比，考核论证，使我们全体职工清楚看到班组安全管理现状，设备质量问题，整体工作差距，工作低标准的现实。教育和引导职工认清形势，提高标准，两纪从严，齐心协力，努力工作实现整体工作全面提高。

4，解决好职工对安全大检查厌烦情绪问题。要通过列举安全大检查以来解决的安全管理，设备隐患，思想认识等方面问题，使有厌烦情绪的职工清楚看到安全大检查活动的作用和效果，看到安全大检查真能解决一些安全生产上的关键问题。同时要坚决杜绝安全大检查走形式，走过场的现象，使全体职工对安全大检查活动感兴趣，真信服，积极主动克服麻痹思想开展安全大检查活动。

5、加强设备的检查整修力度，对超临修制的病害和各级设备隐患克服不过夜，对不能及时整修的隐患要列入问题库逐步解决。保证设备良好使用，确保行车安全。

违章心得体会

“安全第一，预防为主”是安全生产的总方针，是反习惯性违章的基本准则。今年6月是全国的第11个安全生产月，大庄项目部结合“科学发展、安全发展”的活动主题，按照漳山公司安环部的安排，开展反习惯性违章大讨论活动。以下是我自己通过开展反习惯性违章活动的`一些心得体会。

反习惯性违章旨在保护员工生命安全。可一些员工认为“反违章是安环部门和领导的事情”，与自己不相干，对之缺乏主动性、积极性。也有部分员工认为，多一事不如少一事，自己管好自己就可以了。还有员工觉得，领导又没有授权，不太好意思反“他人的违章”，于是对眼皮底下的违章视而不见。事实上，反违章人人有责，没有旁观者和局外人。

反违章是保障自己不受伤害。一个人生存的首要前提就是要保护自己不受伤害，而他人的违章却能对自己构成伤害。电力的特殊性和施工环境的复杂性，决定了员工时刻都在与安全打交道，因此，不仅自己不违章，还要随时注意同事是否违章，是否对自己的人身安全构成了威胁，随时做好不被同事伤害的准备。

反违章是保障同事生命健康。保护同事的安全是义不容辞的一种责任。如果因为自己的粗心大意、工作失误伤害了同事，自己定会抱憾终生。因此，工作中，要特别要注意危险源辨识，随时注意自己的工作是否危及同事的安全。同时要多留意观察周边的安全情况，时刻提醒同事，发现“三违”行为要敢于及时制止，不能碍于情面说不出口，不能有“只管自己门前雪，不管他人瓦上霜”的念头。

反违章是遵守安规的体现。安全生产，成于众人之力，毁于一人之手，一人把关一处安，众人把关稳如山。安全生产是全局性的工作，所以反违章必须人人参与、人人为之负责。安全规程就明确规定：工作班成员必须“认真执行本规程和现场安全措施，互相关心施工安全，并监督本规程和现场安全措施的实施”。可见，对于习惯性违章，每个员工都有权监督、制止。看见习惯性违章行为不劝说、不制止，本身就是一种习惯性违章的体现。

违章心得体会

今天下午，我们在一起参观了安全生产现场。

在这次电气违章的经历中，我深深体会到了一个重要的原则-------安全、有章不循、违章指挥。在这次的安全事故中，我们看到了不遵守安全的现象，也看到了违章作业的人受到了触目惊心的教训。

“一分耕耘一分收获”，在我们每个人的心里，都留下了一份永不枯竭的安全资源。安全是我们的生命之本，安全是我们的生命之源，是我们的幸福之源，是保障国家的生命安全的重要保障。作为我们电力企业来说，我们就是这块金矿石的最后一块，就象是一块宝藏，不断地给我们敲响安全警钟。

“三个一分钟，六分钟。”安规这几个公式，对于我们大学生来说，它们都不是陌生的，但是它给了我们很多书本上学不到的'东西，比如：电工是如何操作的，如何安全使用的等等，这些方面的东西对于我们将来的工作有很大的帮助，这就要我们在实际中去发现，去总结，去思索，这才是真正的安全的重要性。

电工，是个高危行业，也是一个劳动密集型的行业，安全知识是我们每一个人必须具备的素质，安全知识是我们必须具备的，它是我们的本领，安全意识是我们学习生产工作的基础。在这次的电工实习中，我们了解了很多关于专业安全的知识和安全生产事故，了解了许多关于电气安全方面的知识。这些知识对于我们在日后的工作中是很必要的，也是很必要的。

安全生产的重要性，我们应该去学习，去了解。安全知识是我们日常生活中的一部分，只有我们时时刻刻注意，处处防范，才能杜绝一切事故的发生，保障我们国家的生命财产安全。

安全生产不仅仅要从领导身上去看问题，更重要的是在我们生活过的每一处细小的事上去做。安全这个话题，从我们身边每个人的身上可以体会得到。我们应该从每一个细小的事做起，从我们的一言一行做起。

电力行业的安全生产关系到群众的生命财产，这就要我们对安全负责，时刻注意安全，不放松我们对安全生产的重视，才能做好自我。在这个安全的环境中工作，工作，这就要我们时时刻刻以高标准来严格要求自我，严格做到“安全工作，预防为主;安全生产，警钟长鸣”。

总之，我们要从实际出发，从小事做起，时刻警钟长鸣，做到不安全不生产。

违章心得体会

督察办人员每天零四点班要有不少于1/3人员入井督察，督察办要打破常规方式，以班中突击督察、边缘死角岗位督察、专项集中督察为主，每天对问题跟踪落实，矿早会通报，重复隐患立即责任追究；每周要对督察情况进行汇总，安办会进行汇报。

开展查摆习惯性违章活动，重点查处施工过程中的“三违”行为，把排查情况上报安检科，4月24日前完成，4月25日安办会分战线进行汇报。

排查情况报安检科备案，安检科进行核实，弄虚作假的，对责任人进行责任追究。

实施过程管控，查处违章行为，每月查处“三违”指标不少于两人，4月20日—30日查处“三违”指标不少于一人，当月未完成指标的减发安全风险抵押金的50%，每少一个指标对本人罚款50元，并扣1分，弄虚作假的进行追究，每月最后一次安办会进行通报。连续两个月未完成“三违”指标的，由纪委、组干部门对其按规定进行问责。

月度内两次以上（含两次）“三违”人员、严重“三违”人员要立即脱产停岗，送职教中心“三违”学习班进行安全知识学习，时间不少于一周，考试合格后，方可上岗。

处罚力度上靠一级，月度内发生两次以上（含两次）事故的单位，不予兑现单位当月安全风险抵押金，相应业务科室全员减发当月安全抵押金50%，由宣传科、电视站进行公开曝光。

违章心得体会

近日，根据公司安排，安监站组织全体员工观看了《违章作业害人害己》警示教育片，短短的半个小时，让我们切身感受到了事故的无情，遇难者亲友的悲痛和肇事者的悔恨，震撼心灵，发人深思。三场悲剧发生的场景虽然不同，但都指向了同一个源头——违章作业！警示教育片中，一幕幕惨剧告诉我们: “十次事故九违章”，“三违”不除，事故不止。

侥幸心理源于“看惯了、干惯了、习惯了”的“三惯”思想，危害性极大，影响范围极广。别人以前就是这么干的也没出事，我这样干过好几次了不照样没事，诸如此类的想法、经历，麻痹着岗位工的内心。于是，登高作业不系安全带，进入受限空间不佩戴防毒面具，动火前不进行气体分析等等“三违”行为就会屡禁不止。一次两次没事，但幸运之神不会永远眷顾你，只要工作中‘三违’行为不除，下一个伤亡的人可能就是我、就是你、就是他。为克服侥幸心理导致的违章行为，安监站定期组织全员参加安全培训，让员工了解到事故导致的惨重后果，给亲人、家庭带来的沉重灾难，利用亲情的纽带，提高员工自保、互保、联保安全意识。公司各级领导更是利用安全办公会、早调会等时间不厌其烦地天天讲、班班讲，在中夜班等薄弱时段深入一线，经常提醒、引导员工一定要打醒十二分精神，安全面前任何人都没有侥幸的资格。

冒险蛮干源自“无知者无畏”。不明情况，不知其中利害，耍胆大，憨干蛮干。比如，片中丁集煤矿蒋保喜等4人如果有一人知道《煤矿安全规程》关于“巷道坡度大于7‰时，严禁人力推车”的规定，绝对不会在坡度达61‰的轨道上擅自解除叉车锚链进行人力推车，惨剧也不会发生。要杜绝冒险蛮干，就要让冒险蛮干的人有“畏”，要有“畏”就要有“知”。要有“知”就要了解情况，要提高技术，对设备要做到“三懂四会”。不知者不去做，不冒险去做，不冒然去做。在这方面，公司结合工作实际及各工种工作特点，编汇了各工种操作规程，定期组织反复学习，并进行考试，熟记于心，提高操作熟练程度，追求人机和谐，达到人机默契。

投机取巧说白了就是懒。比如打扫皮带廊卫生，皮带一开一停，要耽误下班时间，而且可能掉料，打扫起来更费事，不停机扫扫行了；再比如要进行电气检修，总电源箱离工作地点很远，一来一回干脆不停电了，带电检修。只要是经常关注安全生产信息的人会发现，上述违章行为导致事故的概率很高，一时半会的懒惰，导致的确是难以弥补的损失。片中“三违”肇事者轻则解除劳动合同，重则判处二至三年有期徒刑，他们在狱中的忏悔，给我们所有人敲响了警钟。可以这么说，如果能重新来过，这些人绝不会再为了一时的便利而枉送他人性命，但是，世上没有后悔药可卖，犯错就要承担责任！在这点上，我们必须加大法律法规教育培训力度，让所有员工知道，因“三违”行为损害他人利益的，必将受到法律的严惩，任何人在生命面前都不可以有一丝一毫的麻痹大意，一时的安逸，葬送的只能是终生的幸福，带来的必然是无尽的悔恨。

警示教育片虽然看完了，但是工作仍在，责任仍在，安全生产只有起点，没有终点。“宁听骂声，不听哭声”，工作上的不讲情面，恰恰是对员工发自内心的呵护。公司三项制度改革后，安监站管理人员发生了变动，但不论怎么变，安监站的责任不会变。在今后的工作中，对于生产专业存在的一些安全问题，我们要一如既往地指出并追踪改正，敢于较真，敢于碰硬，一切为了公司的持续稳定发展，一切为了员工的生命财产安全，这就是我们的神圣使命。

违章心得体会

为认真贯彻落实省公司营销工作会议精神，深化供电优质服务"百问百查"活动，进一步规范管理和优质服务水平。我认真地学习了这份文件，该活动内容，建立反违章常态工作机制，落实反违章工作责任制，违立违章常态工作机制，反违章工作要覆盖与服务工作全员，全过程，全方位做好这四个方面的"对照检查"。各单位要结合本单位工作特点和规律，组织落实反违章工作要求要强化营销稽查监督职能，将反违章工作作为日常稽查的重点内容。加强领导，加大投入，创造性的开展工作。

一、全面督察营销管理中的"量、价、责、损"与优质服务工作情况，重点打击营销与服务环节中的习惯性违章，遏制营销服务违章行为发生，规范营销服务行为。

解决营销环节中的跑、冒、滴、漏的问题，我认为顽固性习惯性违章是受一定的心理支配的，具有顽固性、多发性的特点。如进入施工现场必须戴好安全帽、系好安全帽带这条规定，但实际有一部分员工有章不循，进入施工现场不戴好安全帽，不系好帽带。有不少事故都是没有戴好安全帽或不系好帽带人造成，事实证明，要改变或消除受心理支配的不良习惯并非容易，需要经过长期的努力。

1、继承性

有些员工的习惯性违章行为并不是自创发明的，而是在一些老工人师傅身上"学"、"传"下来的。就这样把不良的违章作业习惯传给下一代，从而导致一些违章作业的不良习惯代代相传。

2、排它性

有习惯性违章的员工固守不良的传统做法，总认为自己的习惯性工作方式"管用"、"省力"，而不愿意接受新的工艺和操作方式，即使是被动参加过培训，但还是"旧习不改"。

二、习惯性违章的心理状态

1、缺乏安全知识，不知不觉的违章

对正在进行的工作应该遵守的规章制度根本不了解或一知半解，工作起来凭本能、热情和习惯。对用生命和血的教训换来的安全操作规程知之甚少，因而出事的可能性就大。

2、贪图安逸

在工作中不求上进，缺乏积极性，平时不注意学习，技术水平一般，自我保护意识差。与其他人一起工作还可以，一旦自己独立工作，哪怕是从事简单的工作，都有可能发生事故。

3、侥幸的心理

明知某种做法属违章行为，可能引起不良后果或事故，但自己认为并非每次违章作业都会有事故发生，以前这样做不会出现问题，这次也不会，于是在侥幸心理的驱使下而走险，一旦环境、设备和人员的变化，就很有可能引发事故发生。

4、自以为是

总认为自己有经验、有能力防止事故发生，相信不良的传统或习惯做法。对未造成事故的习惯性违章经历非但不以为耻，反而引以为荣，这种违章一旦发生事故，必然会造成极其严重的后果。

三、简述如何克服习惯性违章

1、找出违章现象，让"习惯"改成习惯

"安全第一，预防为主"是安全生产的总方针，是凡习惯性违章的基本准则。"综合治理，保障平安"是安全生产的一个主题。查看相关资料，很多建筑、施工企业都有习惯性违章现象。我单位结合今年6月安全月，项目部开展以"综合治理、保障平安"为主题的多种宣传及教育活动，将习惯性违章行为整理出来及时公布，组织员工学习，并纳入安全专项考核细则中，加大考核力度，发现性惯性违章行为及时教育并处罚。对一时不能整改的行为制定出防范措施，并下发定期整改通知单。通过了解，摸清习惯性违章的根源，提出防范整改措施，从而有效的防止了各类事故的发生，避免了不必要的事故损失。

2、大力开展对员工的安全教育

通过查找习惯性违章的危害，使广大职工认识到习惯性违章作业的是违反安全生产客观规律的，其结果必将受到客观规律的惩罚，不但危机自己的安全，而且还会累及他人。项目部针对"习惯性违章"的特点，项目部通过安全月活动，加强了对《安全生产法》、安全生产规章制度及安全操作规程的学习，使员工懂得安全生产规章制度是用血的教训换来的宝贵经验，按安全生产规章制度作业和操作，就是珍惜生命，同时结合项目部实际情况，经常性的开展反事故预案演习，培训和考试，了解掌握规章制度和"习惯性违章"行为，把自觉执行规章制度变成众人的自觉行为，养成遵章作业的习惯，从而大大减少随意作业的机会和条件，从根本上避免了事故的发生。努力提升我局营销管理水准和优质服务水平。我作为95598的一名座席人员，应以此次活动为契机，争取良好的市场形象。

违章心得体会

20xx年“4.23”胶济铁路特大交通事故梦魇还未离我们远去，温甬线“7.23”特大动车交通事故又紧接而来，一个又一个血淋淋的拷问着我们：究竟中国的铁路怎么了?8月份开始铁道部要求广大铁路工作人员要开展由上而下的大反思，大检查工作。本次活动是以“深刻吸取事故教训，确保安全稳定、队伍稳定”为主题，以开展“施工安全、轨道车行车安全、劳动人身”隐患排查为主要内容的安全大反思大检查活动。“7.23”铁路交通特别重大事故也以前的几起事故一样，都是一系列违章蛮干或者管理失误混乱造成的，如果限速命令下发及时一点，如果另一列校车的司机认真瞭望，很可能就不会出现这次后果这么严重的事故了。这次事故没有发生在我局，甚至不是我们供电专业的，但是我们还是应该认真进行自我反思，因为违章蛮干、工作不认真、安全意识差等问题却可能发生在我们每一个人身上，因为对安全的不在乎，轻则可能被考核，重则可能给工友、群众、甚至自己带来不可雨季的灾难性后果。其实事故离我们并不远。

一个事物存在是有其道理的，一个岗位的存在也是因为它是社会所需要的，段长主任的岗位很重要，变配电值班员的岗位也是很重要的，虽然我们的工课件下载作平时看起来很清闲，但是一旦发生异常情况，我们就要在第一时间处理故障，减少事故停电的时间，尽快恢复供电，不然就可能影响行车，打乱路局的运输秩序。比如所三月份高压保险熔断的事，因为监盘认真所以处理还是比较及时的，防止了断路器跳闸。如果我们的值班人员工作不认真，就很可能无法发现事故预兆，当发现的时候很可能就是跳闸的时候了，那么肯定会影响接触网供电的，也很可能影响行车，大乱局运输秩序。所以，我们的岗位也是很重要的，不能轻视，我们都应该珍惜自己的岗位。

作为变电所的所长，是兵头将尾，更应该发挥好自己的带头作用，但是当所长已经一年了，我身上还是有很多不足的地方需要改进。主要有以下几个方面的问题：

1、政治理论水平不高。在宣传局及段宣传形势时常常不到位，安全压力传达不到职工，有些职工在工作时仍然非常懒散，责任心不强，记录填写错漏经常发生，班组工作职责执行也不认真，马马虎虎敷衍了事。

2、好人主义严重。当所内发生违章违纪或工作不认真的.情况，都是以批评教育为主，很少考核，因为想着大家工作还是比较辛苦本站识，确保本部门的安全稳定，保证我段改革与发展的长治久安。

3、落实安全责任，做好本部门安全工作。今后的工作，要时刻牢记“安全第一”的责任意识，加强自己在本部门工作中的兵头将尾工作，克服好人主义，要认识到对他们不严格就是对安全不负责任的表现。

4、加强业务学习，提高安全水平。今后工作中要加强业务知识和各类规章制度的学习，掌握现场安全作业方法，进一步提高自己的安全防范水平。

违章心得体会

每一起事故的发生，都是一次血的教训，都要付出惨重的代价；发生事故后令人深思、催人泪下。思想上的放松、安全意识差、违反安全规章制度及安全操作规程都是造成每一起事故祸端的主要根源。

在今年2月份我车间发生了一起由于违章操作（6kv设备带负荷分、合闸）使高压隔离开关因弧光短路烧毁而导致全厂停车的事故。虽然没有造成人员身体上的伤害，但是设备安全受到了威胁，给经济造成了一定损失。

作为电仪车间主任这次事故给我敲响了警钟：事故发生原因时，大多数违章都会用“没想到”、“不知道”等字眼，也就是说，在事故发生前做出判断时，大多数人都相信了自己的“经验”，而放弃了规章制度。一些职工认为自己运气好，不可能出事。再者就是省事心理在作祟，总是希望以最小的劳动消耗获取得最大效果，甚至还会被作为小聪明而津津乐道……这是人们在长期生活中形成的一种心理习惯，也就为以后的事故埋下隐患；一但出事了那将后悔莫及。无数事实证明：习惯性违章行为比偶然违章行为造成事故的概率更大，因而危害更大、后果更严重。习惯性违章行为的一再出现，会使职工习以为常，就很难把它当回事儿，渐渐地失去了警惕性，久而久之，纠正起来也十分困难。因此，习惯性违章就是危及安全生产的“瘟疫”！

对于我们无论是维修还是值班人员，都应该认真遵守《电器安全操作规程》，杜绝习惯性违章，保持良好的精神状态，去完成每一项工作。在安全生产中，防止类似事故的发生。通过反思，我认为在今后工作中应抓好以下具体工作：

1、严格执行电器安全操作规程，杜绝违章作业

2、定期组织全体职工进行电器安全操作规程培训

3、积极组织职工进行安全思想教育，加强职工安全思想意识

4、不断加强业务学习，提高操作技能。杜绝类似事故的发生。

由于“习惯性违章”是一种潜伏的、不易觉察，甚至从主观上不愿意改变的不安全行为，使我们一线职工，都淡化了遵章守规的自觉性，甚至把安全规定视为包袱、麻烦、教条、僵化，危害巨大。

信经验而放弃规章制度，否则代价将是沉重的。