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2023年体检科申请报告(通用12篇)

时间:2023-10-23 10:03:09 作者:笔砚2023年体检科申请报告(通用12篇)

实践报告是通过对实践活动的描述、分析和评估,总结自己的收获和不足,以便更好地提升自我能力。希望以下的案例能够给大家提供一些写作开题报告的灵感和思路。

体检费申请报告范文全集

尊敬的管理局领导:

我校在局党委和政府的直接领导关心下,广大教职工热爱山区教育事业,爱岗敬业,扎实工作,无私奉献。由于党委尊师重教,把教育事业放在优先发展的战略上。近年来,吸引了更多的优秀人才和外地教师扎根xxx,稳定和壮大了xxx的.教师队伍。

为了宣传党和政府优先发展教育的战略决策,在第xx个教师节来临之际,我校计划广泛开展尊师重教的庆祝活动,进一步宣传党的教育方针政策,特别是为了稳定教师队伍提高教师的地位,以便更好的提高教育教学质量。为让这次活动丰富多彩、圆满成功,需要活动经费0元,并请局党委领导直接指导本次活动。为此特请示局领导指示为盼!

此致

敬礼

xxx学校。

201*年9月1日。

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尊敬的领导:

近日,新围村项目已进入户外测绘阶段,同时随着夏季来临,天气越来越炎热。为做好夏季防暑降温工作,为表示公司对员工的体谅和关怀,确保测绘工作有序进行,使员工在酷暑期间能够更好的工作,特向公司申请发放员工高温补贴。

一、人员范围:

彭志辉、欧阳玄斌、赖锦华、谢丁新、李宗欣、候勇挺、钟海龙;。

二、发放标准:

员工每人发放150元/月高温津贴;。

三、执行时间:

高温津贴的执行时间为:6月至8月;。

四、发放形式:

高温津贴随6月份工资一并发放。

请予以批示!

申请人:

申请日期:

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这周五上午,我们进行了一年一次的体检。

首先,我们先查内科。内科跟往常一样,就是摸摸你的这儿,那儿,听听心律。并没有什么可怕的。但是接下来的一堆项目则会让你越查越怀疑人生。

1、视力。每次查视力都是近视眼的梦。我还好,眼睛不算好也不算赖,但我还是很紧张,生怕视力掉下来一两行,再补回去就很难了。我们按顺序排好队便开始聊天。身旁的小a说:“哎,真是烦啊,我连第一行都看不清,这可怎么办啊!”我看了一眼视力表,第一行的大e简直清楚的不得了。小b说:“其实我的视力还可以,能看清前四行,但是医生拿的棍我看不清!哎!”听起来好像我的视力还可以啊,但战瑞突然冒出来一句:“我站这么远都能看见倒数第3行。”顿时让我感觉自己弱爆了。检查完视力,我拿过体检表,发现和去年的一样,我竟然没掉下来,太好了。

2、身高、体重。每次体检最难让人接受的便是这两项了,我既不高,又不瘦,这让我如何是好?只能硬着头皮上。但是身高出乎我的意料,我一年长了7cm!当然,体重也随着身高增长,而且还是1:1的关系!我的天啊,我这一年都吃了些什么。

我要好好保护视力和减肥了,当然也不能不吃饭,要用运动来减掉脂肪,争取下一次的体检成果不会这么的扎心。

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***总:

您好!

为体现公司对员工的'关爱,打造公司良好的雇主品牌形象,拟组织**********公司员工参加年度体检,参与对象为20xx年1月1日前入职的员工。

依据公司合格供方资源库名目,经综合评估服务供应方、品牌知名度及服务质量等因素,本次广州地区员工体检,建议拟沿用**********体检中心作为服务提供方。

具体体检套餐参照集团在****体检中心的20xx年员工体检方案。附件为报价方案及符合体检资格员工名单。

此次方案共组织33人参加体检,费用预算为16905元。

妥否,请领导审批!

人力行政部。

xxxx年xx月xx日。

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目前,广州市高温补贴执行省统一制定的发放标准:即每人每月150元,如果按规定以工作日发放高温补贴的,每人每天6.9元。

注意:

1、正常工作时间工资及最低工资标准不包含高温补贴,用人单位不得因发放高温补贴而减发给职工的工资。

2、员工在高温下作业却没收到高温补贴,可通过企业所在的村级劳动争议调解办公室争取合法权益,或拨打12333投诉。有用人单位拒不发放高温补贴的,劳动者可向用工所在地县级以上人力资源社会保障主管部门投诉。

3、因高温补贴引发纠纷的举证责任。

劳动者从事高温作业情况以及高温补贴发放情况,由用人单位承担举证责任。用人单位应当如实记录劳动者从事高温作业情况及高温补贴发放情况,并至少保存二年。

4、高温补贴的发放标准不是一成不变的。省政府授权省人力资源和社会保障部门会同有关部门,根据本地区社会经济发展水平、职工平均工资、消费物价指数等因素研究确定或调整。

附:关于广州工厂发放xxx年o类员工高温补贴的通知。

根据《空营字[]123号关于发放o类员工高温补贴的通知》要求,结合工人改善要求和生产状况,保障员工在夏季高温条件下劳动生产过程中的身体健康和安全,工厂决定为o类员工发放夏季高温补贴,相关工作安排如下:

一、补贴发放范围:工厂全体高温作业的o类员工。

二、补贴标准。

3、日常工作的主要办公地点有空调降温的o辅类员工不予发放高温补贴。(如办公室辅助人员)。

三、补贴发放时间:xxx年6月开始发放,其中发放月份不少于3个月。

四、高温补贴发放要求:

1、当月员工出勤天数小于5天,则不享受补贴;。

2、当月员工出勤天数大于5天(含5天),而少于15天,则享受补贴标准的50%;。

3、当月员工出勤天数大于15天(含15天),则享受补贴标准100%;。

4、发薪前已办理辞职的员工,不发放高温补贴;。

5、办公室o辅类有空调作业人员不发放高温补贴。

五、管理要求。

1、要求各部门综合主管、资料员于6月20日前完成各班组员工岗位的梳理工作;。

3、各部门必须如实申报,若发现班组存在虚报员工享受补贴的,将取消该岗位人员的补贴项目外,并对其所在部门第一负责人、综合主管、资料员、班组负责人按10分/人进行积分考核。

六、投诉管理。

2、以上举报经调查属实,将给予举报人奖励个人积分10分/人,对举报人予以保密;。

3、投诉受理人:

特此通知!

体检费申请报告范文全集

尊敬的各位领导:

根据省市区的《高温天气劳动保护办法》中的条文办法,劳动者如果在高温天气下工作,试举重庆市标准为例:日最高气温达到35℃以上、37℃以下(不含37℃)为一般高温天气,日最高气温达到37℃以上、40℃以下(不含40℃)为中度高温天气,日最高气温达到40℃以上则为强度高温天气。高温天气期间,用人单位除按规定向劳动者支付工资外,应当向劳动者发放高温补贴,其中中度高温天气下按每人每天5元至10元标准发放,强度高温天气下按每人每天10元至20元标准发放。

现条件符合,特向公司申请。

请领导批示。

申请人:

申请日期:

申请报告

五音村委会:

随着社会经济的发展,我们村的乡村道路已经远远不能适应现在社会的需要了。特别是贯穿于顶乡、东间、大厝自然村的这条乡村主干道。这条路是我们村的内环路,是有史以来全村人流、车流最多的主干道。由于历史遗留原因,直到现在这条内环路,汽车、农用车还不能通行,这给村民的出行和运输带来了极大的不便。它严重地制约了我们村各项事业的发展,特别是严重地制约了东间自然村的发展。东间自然村位于村中部,人口约300人,现有个体服装加工厂一家,食杂铺一家,村民拥有私家汽车近十辆。由于道路过窄,车辆无法进自然村,都要寄靠于顶乡或原五音小学门口。这就造成了进出货物和出行的极大不便,并给车辆停放的安全造成极大隐患。同时,由于大型车辆不通,也极大增加了村民建房的成本。比如建房的基砖和沙石,要先载到顶乡或小学门口,再由人工盘到自家工地。这样一番周折,每建一栋房子就要增加人工成本几千元。村民们都强烈要求拓宽这条乡村道路。

这条乡村道路的.一个瓶颈在原五音小学围墙处。早期五音小学建围墙时,由于时代观念局限,围墙外通道未能适当放宽,致使现汽车不能通行。现五音小学已并校多年,教室闲置,在不影响原学校教室的基础上,对学校的部分围墙(十米左右)进行拆迁重建。只要把学校的部分围墙移进一米左右,那么汽车就可以通过,这条主干道就盘活了。盘活这条乡村主干道,这是为民办实事的具体体现,也是功在当代,利于千秋的大善事,将受到广大村民的支持和拥护。恳请给予支持为盼!

特此申请。

致礼

申请报告

教育局:

为了搞好小班化教育的试点实验工作,提高我镇教师小班化课堂教学水平,决定组织参与小班化试点实验工作的部分教师和校干外出考察学习。具体情况如下:

一、考察时间:_________年____月____日——____日。

二、考察地点:__________________实验小学。

三、考察内容:小班化课堂教学教学及管理经验。

四、参加人员:约30人,其中:

1、参与小班化教育试点工作的实验教师21人。

2、小班化试点学校的校长3人。

3、镇中心校人员5人。

4、教育局带队领导1人。

五、考察重点:小班化各学科课堂教学现场及教学管理经验。

敬请领导批示。

申请方:

申请报告

1、项目申报单位概况。主要包括项目申报单位的重点经营范围、资产负债情况、股东构成及股权结构比例、以往投资类似项目的简要情况等内容。

2、项目概况。主要包括项目建设地点、建设内容及规模、产品及技术方案、主要设备选型、投资规模、资金筹措方案等。

1、拟建项目与相关规划的关系。

2、拟建项目与相关产业政策的关系。

3、拟建项目与相关行业准入标准的关系。

1、项目选址及用地方案。主要包括项目用地选址、场址土地权属类别及占地面积、土地利用现状及相关规划情况、占用耕地概况、土地获取方式等。

2、土地利用合理性分析。主要分析是否符合土地利用总体规划、占地规模是否合理、耕地占用补充方案是否可行等。

3、地质灾害影响分析。对于在地质灾害易发区建设的项目和易诱发地质灾害的项目,应阐述项目选址所在地的地质灾害情况,分析拟建项目诱发地质灾害的可能性。

4、其他不利影响。分析拟建项目是否压覆矿床和文物,是否会对防洪和通航等产生不利影响。

1、资源开发方案。对于资源开发类项目,阐述资源储量和品质勘探情况,分析拟开发资源的可开发量、自然品质、赋存条件、开发价值等,评价是否符合资源总体开发、综合利用和可持续发展的要求。

2、资源利用方案。主要包括项目需要占用的重要资源品种、数量及来源情况,资源节约及综合利用方案,单位生产能力主要资源消耗量指标及与国内外相关资源利用效率的对比分析。

3、节能及节水措施评价。对项目建设方案的能耗及水耗指标进行分析,阐述工程建设方案是否符合节能及节水政策的有关要求,在提高能源及水资源利用效率、降低能耗和水耗等方面的对策。

1、城市居民搬迁方案。涉及城市征地拆迁的项目,应根据项目建设方案,进行征地拆迁影响的调查分析,提出拆迁补偿的原则、范围和方式,并以是否符合国家相关政策法规要求进行评价。

2、农村移民安置方案。涉及农村征地及移民安置的项目,应根据项目建设方案,进行项目征地影响的相关调查分析,提出移民生产开发、生活安置、征地补偿、收入恢复等方案,并进行可行性分析论证。

1、环境和生态现状。包括项目场址的自然环境条件、现有污染物情况、生态环境条件、特殊环境条件及环境容量状况等。

2、项目对生态环境的影响。包括污染物类型、排放量情况,对生态环境的影响因素及影响程度,是否符合环保法规要求,对流域和区域环境及生态系统的综合影响。

3、生态环境保护对策。按照国家有关环保法规要求,对环境影响治理方案的工程可行性进行分析,对可能造成的生态环境损害提出对策建议。

4、特殊环境影响。项目对历史文化遗产、自然遗产、风景名胜和自然景观等的影响及对策。

1、国民经济评价。按合理配置资源的原则,从国民经济的角度考察投资项目所耗费的社会资源和对社会的贡献,评价投资项目的经济合理性。

2、区域经济影响分析。对于区域经济影响较大的项目,从区域经济发展、产业布局及结构调整、区域财政收支、收入分配及是否可能导致垄断等角度进行分析。

3、经济安全分析。对于涉及国家经济安全的项目,从产业技术安全、资源供应安全、资本控制安全、产业成长安全、市场环境安全等角度进行分析。

1、系统调查和预测拟建项目的建设、运营对项目所在地区可能产生的社会影响与社会效益。

2、分析预测项目能否为当地的社会环境、人文条件所接纳,以及当地居民支持项目存在与发展的程度,考察项目与当地社会环境的相互适应关系。

3、分析项目所涉及的各种社会因素,进行社会风险分析,评价项目的社会可行性。12

4、提出协调项目与当地社会的关系,规避社会风险,促进项目顺利实施,保持社会稳定的方案。

法律、法规或者规章规定的其它内容。

申请报告

县政府、县能源局:

针对贵局20xx年2月2日下发的.《府谷县能源局关于切实做好20xx年春节及全国“两会”期间煤矿安全生产工作的通知》(府能发【20xx】13号)文件,我矿严格按照文件精神对井下各个生产系统进行安全隐患排查,并对春节期间安排领导带班和值班人员对井下排水、顶板观察、气体检查、机电维护工作;从20xx年2月16日开始对全矿入井人员进行安全培训;对原来的安全技术措施进行完善。我矿严格按照府能发【20xx】13号文件进行全矿安全自查,现已具备复工条件,恳请上级部门来我矿进行复工复产验收。

申请报告

根据《晋江市教育局关于组织申报泉州市心理健康教育实验学校的通知》,我校认真参照泉州市教育局文件泉教德[2004]4号要求,发现我校符合申请标准。

1、我校较早地开展学校心理健康教育工作,经过几年的发展现已建立了比较完善的心理健康教育领导机构,我校成立了以校长为组长学校心理健康教育领导小组,心理咨询室具体负责,各年段长班主任共同参与的工作管理机制。与此同时我校还建立了一个学生心理健康教育使者队伍负责学校心理健康教育宣传。

2、我校心理健康教育师资队伍强大。我校与2004年引进了一名学校心理健康教育专业的本科毕业生和一名应用心理学专业的专科毕业生,并且在班主任中挑选在学生工作出色的班主任作为我们学校心理健康教育的具体落实者,使我校的心理健康教育工作真正深入学生,得以全面展开。在培训方面,2004年我校派专职心理健康教育教师参加福建省教育厅组织福建省中小学心理健康教育b证师资培训。并于2005年3月派出包括专职心理健康教育教师在内的6名老师参加福建省首届心理团体训练研讨会,更值得一提的是现在我校是国家教育部团体心理训练总课题子课题实验学校。

3、在建立学生心理档案上,我校现建立全校学生心理健康教育档案,我们咨询室负责人除了对其进行有效的保管外,还根据档案反映的一些问题,配合班主任作好学生的各项工作。

5、我校心理健康教育工作完全是有计划的进行的,心理咨询室。

工作计划。

是列入学校正常的教学计划中去的,每个学期我们都有一个具体可操作的计划,每个学期我们都要对自己一学期来的工作进行一番具体的深刻的总结。这些措施使我校的心理健康教育在一个有序的发展过程。

申请报告

20xx届新生即将入校,为了使13级新生熟悉大学环境,适应大学生活,让他们尽快走入新的集体,感受新家庭的温暖。此外,也为让学生家长对我们学院充满信心,放心的把新生留在美丽的春晖校区。同时,借此活动展现我们云南能源职业技术学院师生的热情,表达出青年志愿者及学生会全心全意为同学服务的宗旨,以及他的风采与魅力,为日后纳新工作吸引人才。经我处研究讨论,拟定于20xx年8月召开迎新工作会议。现将有关事项请示如下:

20xx年迎新工作实施细节

时间:20xx年8月20日上午9:00 地点:我院教学楼b2-11

组 长:黄 敏

副组长:杨孝斌、张 鹏、余俊雄

组 员:青年志愿者服务站各部负责人及各院系学生会

各部负责人

本次会议事关20xx年迎新工作的成败,各负责人必须全部按时到场,并做好相关会议记录以便明确各自工作,各司其职。

会议期间,治保部负责休息室及楼道治安,会场五十米内禁止无关人员进入,发现警情,及时处理。

以上请示如无不当请批复。

迎新工作组委会

20xx年5月13日 第七小组黄敏

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